秋天的校園作文400字

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的秋天的校園作文400字，歡迎閲讀與收藏。

“一場秋雨一場寒”。最近天氣越來越涼。“叮鈴鈴”，我走出教室，望着愈發純淨的天空，藍得令人心馳神往。呼吸着新鮮的空氣，頓時心曠神怡，我知道秋天是真的來了。

我走在學校的致禮路上，路旁的楓樹像一位位守護校園的士兵。楓葉有的半紅半黃，有的還是綠色，有的全紅了，還有的紅得發紫。微風一吹，有的葉子飄飄揚揚落下，猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶，有的在樹上搖來搖去，像一雙雙揮舞着的小手，美麗極了！

到了中午，我來到蘭亭，一陣花香撲鼻而來，我懷着好奇心走進蘭亭裏的小花園，“原來是桂花散發出的清香啊！”我不禁感歎道。遠看，桂花樹的樹幹很粗，葉子很厚，葉面油光發亮。再走近看看，桂花像黃色的小星星一樣，有的躲在葉子後面，有的全露了出來，有的完全開放了，有的還是花骨朵。桂花的花香就是從小小的花蕊裏飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，沁人心脾。

放學的鈴聲響起，我揹着書包走出教學樓，太陽西沉，給傍晚的校園披上了一層橘黃的紗衣，讓校園格外迷人！

校園裏滿是琅琅的讀書聲，不能引起我的注意；連綿不斷的沁心泉水嘩嘩地流着，也不能引起我的注意；那茂盛的重陽木，還是不能引起我的注意；我依舊漫步在秋天的校園，尋找一份生命的詩意。

秋天姑娘帶着可愛的笑容，歡快的在學校裏，不知疲倦地蹦蹦跳跳。可是有些人不喜歡秋天。有些人卻喜歡秋天，我既不喜歡，又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落，又喜歡她頭上戴着那美麗的桂花的樣子。我喜歡桂花，她也喜歡桂花。

我停了下來。不知是什麼香氣在我的鼻孔裏徘徊。我一路貪婪地吸着那花香。到了操場，跑道顯得如此渺小，那桂花樹卻顯得如此之大。

我走進了桂花樹，想聞聞那清香，可是手就是不聽使喚，指尖就要碰到樹枝了，耳邊傳來一陣大喊：“不能摘花。”我把手又縮了回來。這時，一個小男孩左手拿着瓶子，右手摘着花。不好，被管理員看見了，管理員大步走上前去，一把奪過瓶子，當着小男孩的面倒掉了，小男孩哭了，管理員大步地走了，我心裏憤憤不平，卻不知是為男孩，還是管理員。

是的，花也是有生命的。

秋姑娘乘着秋風來了，來到了我們的校園。

清晨，我一進校門就看見那幾棵熟悉的高大銀杏樹換上了金色的秋裝。與它們相距不遠的花壇裏更讓我驚訝，那裏面種着的菊花全綻放了，菊花有黃色的、白色的、紅色的……這些花你挨着我，我擠着你，一朵有一朵的姿勢，有的菊花亭亭玉立，像是一位驕傲的公主；有的菊花三三兩兩地聚在一起，像是在説悄悄話；還有的菊花像是個害羞的小姑娘，躲躲閃閃地，半露着臉，只留給人背影。

教學樓正前方的操場邊種了許多竹子，微風輕輕地拂過樹梢，那些枯黃的葉子就像一隻只“黃蝴蝶”一樣翩翩起舞，這些“蝴蝶”越飛越低，落在地上鋪了厚厚的一層，像是一塊“地毯”，踩上去，鬆鬆的、軟軟的。“地毯”不遠處，有着一大片枯黃的草地，想象着春天裏它們的模樣，我不由得想起了白居易的詩《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

秋姑娘越過樹梢，越過球場，在我們的校園裏和孩子們一起玩耍，有時候，她也會情緒低落，偶爾發一發小脾氣，將夏姑娘給她的雨點拿出來拋灑，剎那間，天上就會飄起柔柔的、細細的雨，那雨很清涼，很舒適。

更多的時候是天氣晴朗的日子，一下課，換上了五顏六色秋衣的同學們就會湧出教室，校園裏頓時熱鬧起來，你看，有的同學在掃落葉，有的同學在尋找一片獨特的葉片準備做標本、做書籤，有的同學在追逐、在打鬧，他們是一羣活潑快樂的小鳥。

今天，劉老師帶領我們來到大操場上，讓我們在大自然中尋找秋天。

秋天，天氣開始轉涼，操場上的小朋友們都穿上了長袖衣服和外套。我站在操場上向遠處望去，金嶺山上一層綠、一層灰、一層黃，美麗極了。我環顧四周，這裏有楓樹、竹子、銀杏、松柏……樹上的葉子有的已經由綠色變成了紅色、黃色，一陣秋風吹過，枯葉慢慢飄落，好像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，只有松樹爺爺依舊穿着那碧綠的袍子，顯得更加蒼翠了。而我最喜歡的還是竹子，它的葉子長得像雞爪留下的印子，頭那裏還有一個小小的刺。看着這些竹葉，讓我不禁想起了唐代詩人王維的《竹裏館》：獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

我來到一棵樹底下，發現了一個螞蟻洞穴，小螞蟻們正在忙碌着準備過冬的食物呢。我又找到了一片不知名的樹葉，它是黃色的，有一個凸起的小尖，花紋很像乾裂的大地；還有一根野菜，他的根上有四條葉莖，其中一條上的葉子已經枯萎了；我還撿到一片銀杏葉子，它的形狀是扇形的，一半黃、一半紫，像極了我們樓下老奶奶跳舞的太極扇。

秋天是多彩的，它無處不在，我喜歡秋天！

光陰如梭，轉眼間，淘氣的夏弟弟已經離去，温柔的秋姑娘帶着一支五彩繽紛的畫筆悄無聲息地來到我們的校園參觀了，這為我們的校園平添了一道亮麗的風景線。

瞧，秋姑娘揮舞着畫筆來到銀杏樹旁。染上了黃顏色的畫筆立刻將一樹的銀杏葉寶寶沾得金黃金黃的，不留一點兒綠意。當太陽公公將一束束温暖的陽光撒向大地時，滿樹的銀杏葉寶寶便閃爍出耀眼的光芒，路過的師生們總會仰望銀杏樹許久，才肯離去。而當陣陣沁人心脾的秋風吹過，一片片銀杏葉像一隻只舞着婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飛舞，又恰似一個個可愛的小精靈在跳芭蕾舞，這情景着實迷人，令人歎為觀止。

操場邊，你會瞧見一叢深綠色中夾雜着幾朵米粒大的橙黃橙黃的花兒。不錯，正是那芳香撲鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵兒染上了一層橙中帶黃的顏料，於是，原本還未甦醒的骨朵兒，睜了睜好奇的眼睛，從炎夏酷暑早已消散的秋日中探出頭來。一朵朵桂花盡情地開放着，它們你擠我擁地從枝頭上、綠葉中、樹冠下脱去了沉重的睡衣，綻放出自己生命中最為絢麗的壯觀一幕。每當從桂樹下匆匆走過，便能聞到一股股香氣濃郁的香味，叫人心曠神怡。

我愛秋天的校園！愛她的樸素淡雅愛她的金葉滿地；愛她的花香四溢！

我向往秋天，鍾情於秋天，也熱愛秋天。秋天的風温柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無數枯枝敗葉無情地拋下深淵。但秋天的風也是冷酷無情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹葉凋零。

一進校園，你就會看到四座高大的教學樓，威武地挺立在校園正中，就像一個温暖的四合院，我們少年兒童在這個快樂的大家庭中，在老師們的辛勤培育和精心呵護下，健康茁壯地成長。再往前走，你會看到一個巨大的籃球場。那裏是同學們遊戲的樂園。看，高年級的學生正在興高采烈地打籃球，周圍還有不少觀眾，在為他們吶喊，給他們加油。 籃球場旁邊還有很多小朋友在那裏嬉戲、玩耍，他們跳着，鬧着，笑着，多開心呀！籃球場旁邊有座美麗的大花壇，如果你來到這裏，一定會被這裏的秋色所吸引，準會停駐不前，流連忘返。花壇裏有各種各樣的花，有五顏六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。菊花開得真美啊：看，這朵紅菊花開得那麼豔，就像小姑娘嬌羞的臉龐；那朵粉的又是那麼嫩，就像暖暖的夕陽旁那多彩的雲霞；這朵白菊花那麼純，就像寒冬中搖曳飄落的雪花；瞧，這還有一朵黃色的，好像是一朵綻開的金花，在陽光的照射下熠熠生輝……菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鮮豔。看到這些美麗的菊花，不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我們的校園太美了，我愛我的校園！

我們的學校大門有一對石獅子。走進大門最先看到的是操場，操場的正前方是升旗台，升旗台的周圍有一盒盒的花。星期一的時候我們全校師生都會到操場舉行莊嚴的升旗儀式。

操場左面有三棟樓，第一棟是教學樓，是二年級和三年級的教室。第二棟是綜合樓，一年級，四年級和五年級的教室。第三棟是添華樓，第一層是六年級的教室，第四層是圖書館，裏面有好多書，它就像知識的海洋。

教學樓的前面是一片小樹林，小樹林有很多落葉，只要風爺爺一吹落葉，落葉就像一隻只蝴蝶翩翩起舞。小樹林的一個小角落有一座橋，橋下面有清清的水，橋左邊有一座假山，假山上面刻着一些字。教學樓和綜合樓的中間有一棵古樹，我不知道這棵古樹是多少年了，我也不知道這棵古樹叫什麼名字，但我卻聽説它很古老。

操場的兩旁都有很多高大的樹，有的叫芒果樹，有的叫做雞蛋樹，還有的叫橡皮樹。下課了，同學們就會在那個樹林裏玩捉迷藏，聊天……

我的學校很美麗，我愛我的學校！

秋姑娘乘着秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的學校。

清晨，一進校門，就看見僅有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇裏種着許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……

教學樓正前面有一個大操場，操場四周環繞着一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐後地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪裏的小草們已經失去了春天那生機勃勃的樣貌，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

下課了，同學們都已經換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩遊戲，還有的在賽跑，真像一羣歡樂的小鳥！

教學樓後面有一個圓形的小水池，水池裏有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白裏透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在説：“秋天來了，秋天來了，學校的秋天真美啊！”

多謝你，金色的秋天，你把學校點綴得如此絢麗多彩！

炎熱的夏天已經離開，美麗的秋天來到人間，使大地一片生機勃勃、鳥語花香。我們的校園也變得更加絢麗多彩了。

首先映入眼簾的是校園大門上幾個閃閃發光的大字，那就是“養鹿國小”，旁邊還掛着四個紅紅的燈籠。

一走進校園便看見了如詩的景色，那幾個多邊形的花壇裏栽滿了各種各樣的花：有美麗的紫薇花、粉紅的紫茉莉、還有純白的水仙花……秋天最有名氣的是桂花、菊花。桂花的香味濃濃的，香氣撲鼻而來，非常清新；菊花的顏色瑰麗無比，有紫的、白的、紅的、黃的……顏色真是絢麗多彩。當然花壇裏不光是花還有樹。順着這樣下去便是一排排挺拔的鑽天楊，它清翠欲滴，日曬不熱，風吹不倒，真像是樹中的勇士。小草們枯了，可是還有雞眼睛小草，還那麼茂盛美麗，它們鋪在花壇上真像是綠色的地毯。經過這裏的人們總是讚美花的瑰麗、樹的蒼翠、草的茂盛。

慢慢走進大操場便能看見一棵高大的黃桷樹，黃桷樹的葉子落了，好像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。操場的石壁上堆滿了爬山虎，它們像一隻只巨大的蜘蛛包圍了大操場，一陣微風吹過，爬山虎就蕩起了一陣波浪。

走過操場便看見一幢雄偉的教學樓，上面有幾個引人注目的校訓“博學、健體、尚美、創優”這幾個大字。教學樓一共有三層，每層有四間教室，我們五年級一班就在三樓右邊的第一間教室。

我愛秋天，我更愛秋天的校園。

秋天的校園，是美麗的，是可愛的，是充滿生機與活力的。

儘管不如春天那麼絢麗多彩，不像夏天那麼活力四射，也不如冬天那樣銀裝素裹，但秋天的校園，卻有着屬於它自己的一份獨特的美。

那些翠綠了一夏的梧桐樹，在秋姑娘地勸説下，一點兒一點兒穿上了金黃的外衣。那葉子是多麼的油亮呀，彷彿在葉片似的金子外表又鍍上了一層蠟！一起風，滿樹的金黃便隨風起舞，在陽光的照射下，更顯得充滿活力！

校門口正中央，便是那六棵挺拔的銀杏。筆直的樹幹，交錯的枝葉，配上那扇子似的銀杏葉，猶如六位戰士正傲然挺立在行政樓與教學樓中央，守護着我們的校園。

再往右走，漸漸走近教學樓入口，便能感受到一股淡淡的芬芳瀰漫四周。那是門旁這棵桂花樹——粗粗的枝，粗粗的葉，細看還有幾叢風車似的小桂花，這兒一叢，那兒一簇，藏在繁茂的綠葉中呢！給本就淡雅可愛的校園，又增添了一點兒高潔芬芳。

校園裏這些各種各樣的樹木不光讓我們的校園更加美麗，還成了鳥兒們的天然居所。瞧！一隻棕中帶白的小麻雀正歇息在一根樹枝上，好奇地瞅瞅這兒，瞅瞅那兒，時不時歡快地唱兩聲，彷彿在唱起了舞陽學校的校歌。不一會兒，鳥兒們集體高歌，在沙沙的風掃落葉與同學們的朗朗讀書聲的伴奏中，顯得格外婉轉動聽了。

秋天的.校園，它美麗、動人，是我的第二個家！

每一天校園裏都熱鬧非凡，下課時都會聽到同學們的歡聲笑語，如果要給校園起一個最恰當的形容詞，非熱鬧當選。

下課了，最為熱鬧的地方就是操場了。操場上人山人海，把操場擠得水泄不通，大部分的人都在玩週末黃金檔——《奔跑吧兄弟》裏最激動人心的遊戲——撕名牌，我們也在玩於是激烈的比賽就此開始了。大黑牛蔣杭奇先發制人，向獵豹周筠涵發起了猛烈的進攻，鄧感超人我怎能讓大黑牛得逞，於是我一個箭步飛到了大黑牛蔣杭奇旁邊吸引他的注意力，於是獵豹周筠涵以迅雷不及掩耳之勢從地上站了起來迅速撕掉大黑牛蔣杭奇的名牌。導演郭鎧嘉説道：“大黑牛蔣杭奇OUT!”話音剛落，鄧感超人我和獵豹周筠涵立刻開始戰鬥，我們倆同時捉住多方的鳴炮，我仗着力氣大，立刻推開獵豹周筠涵，並迅速走到他背後，只聽見那“嘶”的一聲，導演郭鎧嘉立即宣佈：“獵豹周筠涵OUT!最終的贏家是鄧感超人曹仕安！”於是一場激烈的戰鬥就這樣結束了。

下課時，除了操場，教室也很熱鬧。教室裏所有人都在玩暑假黃金檔節目《中國好聲音》的決賽，我們拿來四張凳子，於是一場音樂盛典就開始。首先出場的是傷感歌者楊涵鈞，他從門後拿來一把掃把當作吉他，拿着一個用紙折成的小麥克風就開始唱歌了，讓我們一起搖擺，一起搖擺……”，於是作為導師的我立即轉過來，説：“我要了！”傷感歌者楊涵鈞就歸我了。

看！校園是多麼熱鬧！

盼到了，終於盼到了，秋天終於來了！

走進校園，迎面而來的是幾棵銀杏樹，它們是那麼高大、筆直，就像一列威武的戰士守衞着我們的校園，還像一把鋒利的寶劍直插雲霄。銀杏樹上的葉子也很特別，就像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。銀杏葉又像一羣蝴蝶，秋風一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。

繼續往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，循着香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹旁。啊！原來是桂花樹，定睛一看，才發現一簇簇的桂花躲在樹葉後面，桂花只有米粒般大小，彷彿一羣頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的遊戲呢！秋風吹來，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打着旋輕輕地落在地上，不一會兒，樹底下便鋪上了一層金色的毯子。

走到花壇旁邊，我看見菊花挨挨擠擠，三個一羣，五個一夥。菊花五顏六色，爭相怒放，彷彿在相互比較誰最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠，各式各樣，真是美麗極了！我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那麼火熱，如太陽一般，讓我心裏十分温暖。

秋天，是那麼令人着迷，我愛秋天，更愛秋天的校園。

朗朗的讀書聲從教室中傳出，我站在操場上凝視着整個校園，注視着他的一舉一動。

“零零……”下課鈴聲響了，同學們紛紛湧出了教室，整個校園頓時就熱鬧起來，同學們跳繩的跳繩，踢球的踢球。有一羣同學正在跳繩，兩位同學有節奏地揮動着臂膀，長長的大繩像綵帶一樣飛舞着，同學們個個輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去。一位穿短裙。扎羊角辮的姑娘跳得十分出色，想彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。她們玩得十分高興。風從她們的頭頂吹過，她們胸前的紅領巾飄舞起來。漸漸的一些樹葉被風吹落了，掉在地上，像一片紅色的琥珀。那些還沒有變色的綠葉，好像在樹上呆慣了，想到樹下玩玩似的，急切地晃動着自己的軀體，向美麗的秋姑娘招手，希望得到她的幫助。風吹動樹葉發出“沙沙……”的響聲，悦耳至極。

金風送爽，習習的涼風吹動着我，就像一位慈祥的母親撫摸着我的面頰。啊！舒服極了。

突然，遠處傳來一陣喝彩聲。原來，四年級的籃球愛好者正進行激烈的比賽呢！場內出現了平局，比賽仍在進行着。樹上的葉子似乎也被感染了，無論是紅葉子。黃葉子。還是綠葉子都隨風飄動，越舞越高興，越舞越熱烈。某些手舞足蹈過分高興的葉子，由於活動太強烈，被吹下樹去。

校園的秋天無處不在。那涼爽的清風中，那絢爛的落葉中，那枯黃蓬鬆的草地上，都有着秋姑娘美麗的身影。

夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘悄悄地邁着輕盈的步伐來到了我們的身邊。

清晨，秋風習習，風兒親吻着我的臉頰，十分涼爽，還能讓人感到了一絲絲的涼意。我興高采烈地來到了校門口，香樟樹們像戰士一樣筆直的站在那裏守護着我們美麗的校園。香樟樹到了深秋都還是那麼茂盛，葉子五顏六色，有的還是綠色的，有些已經綠中泛黃，有些早已紅透了。不知是哪位畫家不小心把顏料灑了下來。

接着，我來到了操場旁，那裏種有幾棵桂花樹，它們是最引人注目。遠遠的，一陣清香便撲鼻而來，桂花千姿百態的，有的桂花坐在樹葉上，好像把葉子當成了沙發，有的桂花藏在樹葉中，好像跟我們玩捉迷藏，如果你不仔細觀察可能就看不到它。有的懶洋洋的在樹上曬着太陽。特別是那沁人心脾的香味，讓人難以忘懷。

後來，我走到了花壇邊，那些五顏六色的花朵們爭奇鬥豔。紅的像火，粉的像霞，它們誰也不肯服輸。

謝謝你，秋天，是你給我們校園帶來了美麗，讓我們的校園如此多姿多彩。我愛你秋天，我更是秋天的校園。

我觀察過春天萬物復甦的學校，玩賞過冬天白雪皚皚的學校，卻從沒這樣仔細地欣賞過採荷二小學校的金秋！

秋天的採二學校十分美麗，真的是風景如畫。走進學校，迎面撲來的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫有一個能夠站下一個班的大圓，裏面有一個很大的“和”字，是藍色加綠色構成的。這個“和”字代表了我們採荷二小的“和”文化，是經過深入挖掘“採荷”這一校名的內涵而來的。

通往教學樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開着許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣：有的花瓣向裏邊捲起來，像一團毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊裏噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的，末端捲起來，真像千手觀音。真是千姿百態，令人目不暇接。

花圃裏多數樹木的葉子已經枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風中，樹葉飄落下來，時而高、時而低、時而快、時而慢，就像一隻只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞着秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強的生命力。

你瞧，那操場左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學們三五成羣，有的在做遊戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學校的秋景……一串串歡聲笑語灑落在學校裏。

啊！秋天的採二學校真美麗迷人啊！同學們像一隻只小鳥在學校裏盡情地歌唱，學校裏到處是歡樂熱鬧的景象。