我流淚了學生作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我流淚了學生作文，希望對大家有所幫助。

我是一株小草，我叫可可。

我生長在大地媽媽的懷抱裏。每天，環衞阿姨親切地給我和姐妹們喝水、洗澡，我們天天沐浴着温暖的陽光，可舒服啦！

這天，我依然享受着美好的下午時光，忽然，一個胖乎乎的男孩朝我跑來。我以為他像環衞阿姨一樣愛我哩，歡歡喜喜地對着他笑。“哎喲！”我的後腦勺一陣疼痛，“呯”地一聲，一個圓溜溜的、黑白相間的東西從後面低低地“飛”過來，在草地上方滑過一條弧線，隨後，落在胖男孩兒的腳邊，胖男孩兒微微一笑：“看我的！”説着，又把“圓怪物”踢了過來。我馬上害怕地低下了頭，彎下了腰，可“圓怪物”還是不偏地壓了我的身體。我的一些兄弟姐妹都被壓了好幾下，沒辦法，唉！我剛要抬起頭，“呯”的一聲，一隻超級肥的大腳丫重重地壓在了我的肩上，我用盡全身的力氣，就是沒辦法抬起那隻腳，我被重重地壓痛了，情不自禁地哭了起來。“去去去，在那裏踢球！”環衞阿姨來了。那隻腳丫終於離開了我的身體，可我還是忍不住地抽泣：“人類，你們口頭倒是説得好聽，什麼‘保護花草’，‘保護環境’，可是，行動才是最重要的啊！美言要靠行動，不是光掛在嘴邊的。我們植物的好處不知有多少！

我流淚了，因為人類的可怕；我流淚了，因為人類的破壞；我流淚了，因為人類的自私。

我爸爸打籃球打的可好了，但他已經４０多歲了，他既可以當教練，也可以當裁判，還可以當隊員。一次在納愛斯廣場爸爸晚上要比５場籃球賽，是以３對３的形勢來比賽的，我想爸爸一定會大獲全勝的，結束後，在觀眾為爸爸他們隊的喝彩聲中，我走上場去叫聲爸爸是多麼自豪的事啊！

可是一場場比賽打破了我的美夢，前３局比賽雖然爸爸他們竭盡全力地打竟然還是輸了，大敗而歸。第４局碰到的對手實力不容小視，是個強勁的對手。不一會就給他們領先了好幾分，爸爸他們放棄了比賽，甚至連球掉在他們面前他們也不去撿。只聽見場下傳來一陣陣嘲笑聲，這時我流下了眼淚，因為我不想讓別人以為我爸爸是一個窩囊廢。我覺得十分氣憤，巴不得自己馬上長大，球技馬上變好，上場去和對手一比高低，可是現在想這些已經無濟於事。

我便把所有的希望寄託在第５場比賽上，比賽開始後，我發現雙方實力旗鼓相當，好一場龍爭虎鬥，雙方打得不分上下，平分秋色。這對我稍稍安慰了一下，可是最後，在時間只剩下１０秒鐘，是由爸爸帶球，比分還是對方領先了２分，在這千鈞一髮的時候，也是在我眼中已經無藥可救的時候，爸爸猛的一個箭步衝到３分線前，使勁一投，“唰”的一聲球進了，我又哭了，這不是剛才氣憤的哭，而是激動的哭，我哭得是淚流滿面，我舉起手，抬起頭，用力地拍着手，哭着、叫着、歡呼着，也許只有這樣才能表達我內心的喜悦……

男兒有淚不輕彈，我一定要變的更堅強，不讓那調皮的眼淚再從我的眼睛裏滾出來。

今天下午，我興高采烈得來到了五（7）班，可是，我卻不知道，正在等待我的是一個差分。

我來到坐位上，正準備衝出去玩時，胡劍輝對我説：“楊華斌，訂正作業！”我心想：反正不會是差分，訂正玩還能玩一會。可是，當我打開作業本時，我的心好像被槍打了一下，又好像被刀捅了一下，心裏有説不出的傷心。一個“76分”正在向我哭泣，向我訴苦。就在這時，沈夢玥走了過來，看見我考了一個76分，感到十分驚訝，便説：“你完了。”我的心這次如同被十萬支箭同時射穿。我的心受到了世界上最大的挫折。我痛哭了一場。

這時，一大幫人向我圍來，有的跟我講別人的分數比我怎樣怎樣的低，有的説這只是一次小考，以後還有的是機會……可是這些話沒有一句話我聽得進去，我心裏只是在想晚上怎樣被老爸老媽痛打。這種場面簡直不可想象，結果肯定慘不忍睹。就在這時，錢晨對我説：“我以前也考了一個低分，回到家就被我媽打了一頓。我在這事後面寫了一篇作文，內容裏就是説我考了一個高分就是肯德基，考了一個低分就是炒魷魚。寫完後給我媽看，他都笑掉大牙了。”我聽後心想：你比我好。考高分還有獎品，而我考高分得到的就只有“鼓勵”。可我轉念又想：這次考試可能因為粗心大意而又沒有檢查才使我考了一個低分。以後只要細心看題，寫完試卷仔細檢查，這樣肯定能考個高分。

訂正完後，我又恢復成平時快樂又幽默的自己。這還要多虧錢晨這位“知心大姐”。

人們常説：“男人流血不流淚。”可我平時比較堅強的小男生可流淚了，下面請聽我説一説。

好不容易的班隊活動終於伴隨着上課鈴向我“走”來。不過一會兒我們就開始評選”文明之星“了，我開開心心地參加着這趣味的活動。可老師説：“大家要觀察自己身邊的哪些人，才給他投票，比如説甘佳雲。”老師一下子被自己的話提醒了，又説：“星期三的早上，陳量沒來，我叫陳春暉把他前面的紙屑撿起來，陳春暉就説不是他的，甘佳雲馬上就撿了起來。”我立刻回想起來：星期三早上，我早早地走到了學校，熟練地打開語文課本，讀了起來，不一會兒老師來了，為我們拉桌子，正來到我們的桌子跟前時。看見了那張紙屑，她問：“那是誰的。”我心想都沒想，聽成了“這是誰沒來。”我回答：“是陳量。”老師一想；這小子不但不撿紙屑，還説是陳量的，真是。甘佳雲在我後面的右面，正好看見了紙屑，可我連知都不知到紙屑在那裏，甘佳雲迅速地撿起了紙屑，走向垃圾桶，丟了進去，就這樣老師瞪了我一眼，走了。

我當時還矇在鼓裏。這樣就平平淡淡的過去了。在活動中，我沒想到老師説出了這樣的話，我拍了一下桌子，心裏強忍着委屈，淚水在眼框裏打轉；“嘀嗒”一個頑皮的淚珠落在了手上。老師回頭看看我，和藹可親地摸了摸我的手，説：“陳春暉，你看見了紙屑應該撿起來。不要説是別人的，看見了紙屑就不管是誰的都要撿起來，不然每個人都像你一樣，不是自己的不撿，那怎行，你知道了自己的錯了嗎？”我後悔地點了點頭。

今天的“文明之星”就是甘佳雲，我也在後面為他鼓撐。因為我們要愛護環境向甘佳雲學習。

南拳逍遙，筆下的我終究要淚流，不知道該向何方駛去，痛哭一夜的我受不了那樣的打擊。挫折了我的信念，淚流的臉總要那麼的堅強。

面對着班主任老師這樣的説我不是學習的料，保潔工最終把我內心深處的夢境打落在深淵。爸媽已經夠受苦了，我在這麼不爭氣，有何臉面見他們啊！

不怕高班姐這樣説，是我學習差，太驕傲了。但是我也要證明給你一件事實，我的奇蹟。老爸常説，兄弟齊心，其利斷金。沒有做不成的，保潔工我是不會去的，從小得到父母們的愛，我浩傑，不一樣活的快樂，自強嗎？

淚流，從小就是我的性格，每次遇到困難會哭出來。我給姐講個故事吧：在我國小的時候，一心想超過我的夥伴的象棋棋藝，剛開我根本不知道怎麼玩，只會擺棋。夥伴交了幾下，我一直輸，輸到他最後説我“你根本贏不過我的”我晚上借他象棋用，他説你不夠資本，你根本不行的。

晚上老爸回家後，我用着自己做的棋，請教老爸挑戰，爸爸一邊説一邊吃一邊下，最終我才知道，只有你禁得起挫折的折磨，不要太在乎別人説的，學會敢於輸，而且輸得起。才能達到你提煉你的目標。經歷過長時間的輸的淚流，讓我鼓起了，永不言敗的勇氣。最終在我們要離異其地時，我們的3局2勝定棋王……

最終的.我全贏，它不僅考驗了我智慧，更考驗了淚流後的我是否敢於面對事實。

説實話，我的確不適合學習，但是不能學習啊，現在充電，等像你這麼大的時候後悔都來不及了，世間沒有絕對的後悔藥，我還要依然去堅持，高班姐你也知道我的很多事情，學習不僅為自己學，更是為了父母和她的幸福快樂，要是解決不了家庭，何以談未來，不是嗎?不知道老師是否願意幫我呢？

窗外下着小雨，我的臉上也猶如下雨般，不爭氣的淚水像斷了線的珍珠，流了下來，味道是苦澀的。

我腦子了仍想着王老師在辦公室多我講的那一番話一想到這裏，淚水再一次從我的眼中流淌了下來。

作文競賽我是班中3位參賽者中唯一沒有獲獎的一個。一聽到這個消息，我的腦海一片空白，我好象是從高山上一下子便跌落低谷，猶如一隻驕傲的孔雀失去了絢麗的羽毛，沒有什麼可驕傲的，再也抬不起有來。

從辦公室到教室的那條路不過十米，而今天，我卻覺得那條路是那麼得漫長，有時那麼得遙遠，好象是沒有盡頭似的。我不知道自己是怎樣走出辦公室的，也不知道自己是怎樣走進教師的。我覺得周圍都是些諷刺的笑聲，嘲笑的話語……我雙手搭在桌子上，頭倚在手上，忍了好久的淚水終於奪眶而出……

我想了好多好多，想者我為什麼不能獲獎，想着我今後在作文方面應該做什麼。是啊，我是應該想想這個問題。為什麼人家的作文是句句秒語，字字珠璣，而我卻做不到？

我覺得以前的我就是那隻坐井觀天的青蛙，只能看見一片狹小的天空。而我？覺得自己是很了不起的，根本不瞭解“天外有天，人外有人”的真諦。我要以他人之長，補自己之短，不做一隻驕傲自大的孔雀，也不做一隻眼界狹窄的井底之蛙！

我不想表太多的豪言壯語，太多傷感的字眼也不能言喻我此刻的心情，而作繭自縛也不是我現在應該做的。我只想對自己説：“人外有人，天外有天”我回更踏實地走好每一步，對得起自己，更要對得起關心愛護我的那些人！

我要時刻銘記！