關於三年級的作文300字錦集5篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。

三年級的作文300字 篇1

今年三月份，我在家門口種了幾株鳳仙花。

聽説，鳳仙花只需5——7天就可以發芽。因為天氣較冷，我等了差不多一個月，才發現鳳仙花的幼苗破土而出。幼苗頂着兩瓣嫩綠色的葉子，生機勃勃，惹人喜愛，過了幾天，幼苗長高了一些，頭頂上的小葉子也越來越多。我每天給它澆水，它長得很快。到了六月份，鳳仙花足有半米高了。它的莖直立、粗壯，葉片細長，呈針形，邊緣有很多鋸齒。鳳仙花經過風吹雨打、日曬蟲咬，依然挺立，越來越強壯，終於開出了美麗的花朵。花瓣像一隻只蝴蝶，偏偏起舞。花的顏色五彩繽紛。有粉色的，紅色的，紫色的……真漂亮呀！花兒吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，他們在花叢中快樂地跳舞、唱歌。

八九月份，花兒漸漸凋謝了，枝上掛着一顆顆紡錘形的'果實。果實上面覆蓋着一些細軟的白絨毛。果實成熟後，只要我們用手輕輕一碰，它就會裂成五個捲起的果瓣。種子就像被放出家門的孩子紛紛跳出來，非常有趣。種子落入泥土中，來年這裏又會長出一叢叢鳳仙花。

聽媽媽説，她小時候把鳳仙花花瓣搗碎，用來染指甲。另外，鳳仙花還有一定的藥用價值呢。

大自然真的很神奇，我們只要善於觀察，在觀察中就會有許多有趣的發現。

三年級的作文300字 篇2

下課了，學校裏立刻變成了歡聲笑語的海洋，同學們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩大魚捉小魚……

這時候，我和王樂言找來了幾個同學，和我們一起玩捕魚的遊戲，首先是四個人手拉手變成一個“魚網”，其它人當“小魚”。可是，不管“大魚網”怎麼捉，也沒有捉着一條靈活的“小魚”。“小魚”們四處“游來游去”，忽然“魚網”撲過去，捉住了一條小魚。那一條“小魚”就跟着當“魚網”的那個四個人手拉手，也變成了“魚網”。“小魚們”嚇得“游來游去”，有的'“小魚”都“遊”到了樓下，我看到也跟着“遊”到了樓下。這時候，我以為“魚網”不會再過來了。可當我沒注意的時候，“魚網”很快就追了過來。我看着“魚網”變得越來越大，想辦法逃跑，可還沒想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚網”。之後，就只剩下一條“小魚”了，我想：“那條‘小魚’死定了，果然最後真被捉住了。

遊戲結束了，“魚網”捉住了所有的“小魚”。這時候當“魚網”的那四個人，像炸開鍋一樣，因為遊戲是他們贏了，我心裏很不服氣。

三年級的作文300字 篇3

轉眼之間，現在已經是冬天了。雖然現在還沒有下雪，但是我依然還盼望着我眼裏的的冬天。

在我的眼裏，冬天是這樣的：我早晨醒來，趴在窗前，看見對面的屋頂早已堆滿了厚厚的積雪；門前的地上也已經雪白一片，還留着幾個鞋印。我穿好衣服，吃完早飯，推開門來到了外面，四處飄散着一股寒氣…..許多穿着厚厚棉衣的孩子在雪白的'地上撿着白雪搓成球，互相打起了雪仗。奶奶的菜園地上也是白茫茫的一片，旁邊幾棵小樹也穿上了“白衣服”！今天怎麼一下子就變得雪白雪白的了？

我從心裏想着，難道是冬婆婆對大地變了個魔術，在夜晚悄悄地給大地裹上了一層棉衣？想着想着，突然一個人拉住我的手對我説：“衞嶽洋，來打雪仗吧！”原來是我的好朋友啊，我們一起歡快的打起了雪仗，一起剷雪，還堆了一個可愛的雪人！

這就是我眼裏的冬天，我真希望它快點到來.....

三年級的作文300字 篇4

我爺爺是一個集郵愛好者，正好，這幾天老師説要寫郵票的作文，爺爺幫我找了兩張郵票，一個是萬里長城，另一個是甲殼蟲在綠色的樹葉上爬來爬去，這兩張郵票都是我最喜歡的，這兩張郵票都在我爺爺家的集郵冊裏面放着。

第一張郵票是萬里長城，我很喜歡，它是世界上最偉大的建築之一。雄偉的萬里長城，長約六千七百公里，真是名不虛傳，當時是為了不讓內蒙古人打北京，所以就建了萬里長城，是從秦皇島開始建設的一直圍着北部建的，所以內蒙古人沒有再打了，現在萬里長城是一個著名景點，我還沒有去過那裏，它只值八分錢。

第二張郵票是一隻美麗的甲殼蟲在嫩綠的樹葉上爬着，這隻甲殼蟲的.身體是像個圓圓的紅黑小球似的，可好看了，在以前，它只值二十分錢。

這兩張郵票我很喜歡，這兩張郵票要在我心中比千金還重，還有一個最重要的是保管郵票要用捏子夾才行。

三年級的作文300字 篇5

操場上隨一陣陣的“加油、加油、加油……”聲，五年級拔河比賽開始了。

我們和首先和五（1）班進行比賽，同學們各個摩拳擦掌，準備大顯身手。前兩局的戰績一比一平，看來一場激戰是在所難免的`了。

隨裁判員哨聲一響，決定勝負的關鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩，穩穩地站住腳跟，身體向後傾斜……雙方僵持，那條紅標誌在這段時間內，幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然，我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動，我一陣歡喜……這時場外的同學打破了沉默的場面，吶喊“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊聲的威力，還是四（二）班得到了一種神奇的魔力，紅標誌離開了我班，慢慢往四（二）班這邊移過去。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來晃去，怎麼也不肯邁出任何一方的河界，場上氣氛緊張而激烈。助威同學的吶喊聲，我們的口號聲交織在一起，整個操場都沸騰了。忽然，不知怎麼的，繩子一晃失去了平衡，繩子直向二班方向滑去，滑去……裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。唉，四（二）班贏了。

我默默無語地回到座位上，心理暗暗下了個決心：二班，二班，你們不要洋洋得意，下次我一定會讓你們愁眉苦臉的！