【精選】國小生環保作文三篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的國小生環保作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

【精選】國小生環保作文三篇
國小生環保作文 篇1

前不久,開通巷國小在六(3)班組織啟動式作文研討課,組織學生以“我與周圍環境”為內容,通過“操作啟動”的方式開展社會調查。在老師和學校領導的悉心指導下,學生們陸續進行了1個多月的調查活動,獲取了大量鮮活的第一手資料,國小生們用天真無邪的目光觀察到的眾多事物、用稚嫩平實的語言寫就一篇篇環保調查報告,這些發自內心的呼喊讓人的心靈受到震撼。

塑料袋成“白色污染”

張癑同學從自己所在小區的510户人家中選取了10户,對每家每天使用塑料袋的情況利用課餘時間連續10多天進行了細緻的.觀察瞭解。同時對街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進行了較為詳盡的調查,並作了合乎邏輯的推算分析。她在調查報告《保護環境人人有責》中寫到:拿我家所住的百盛小區來説,一户人家平均每天至少要用兩個塑料袋,小區510户就要用1020個,如此算下來,一年約用去367200個,那整個西安、全中國、全世界,後果不堪設想;街上一個小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙,一個這樣的餐館每天的消耗量合起來相當於一棵直徑10釐米高約3米的小樹。張癑同學還分析到,塑料袋是用氯化物製成的化學物品,難以分解,對人體、土壤、樹木都有嚴重危害,被稱為“白色污染”,是城市十大公害之一,也是人類的“無形殺手”。

國小生環保作文 篇2

我國已經頒佈限塑令一年多了,可它的成效如何呢?

通過調查瞭解,我認為在孤島地區,限塑令起到了一定的作用,但是對一些餐飲業老闆並未起到作用。

星期天,我和媽媽去購物。我特地留心了一下,發現有一些爺爺奶奶提着布袋、菜籃子購物;超市也實行了有償使用塑料袋的方法,使用可降解的塑料袋,拒絕使用超薄塑料袋。我還發現一些商品儘量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購了一些商品。我們儘量少使用塑料袋,把商品裝入自備的布袋。

可是對於孤島地區的餐飲業商販來説,他們使用塑料袋的數量卻多得驚人。

那一次,媽媽買了四份涼皮。我數了數,居然用了十一個塑料袋。那麼她是如何使用這十一個塑料袋的呢?首先,四份涼皮用了四個塑料袋、湯料用了四個塑料袋、辣椒用了一個塑料袋,最後用了兩個塑料袋把他們裝在一起。

如果按每人每天賣掉40份涼皮計算,一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計算,全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個塑料袋!這是一個多麼驚人的數字呀。

是啊。當我們再享受美味的同時,是否想到了環保的重要呢?

假如我們人人都爭當環保小主人,從小事做起,從自我做起,從現在做起。時刻提醒着人們在無法拒絕使用塑料袋時,儘量少用;能不用就不用。讓我們共同努力,為創建美好的環境貢獻力量。

國小生環保作文 篇3

有一天,小燕子看見媽媽在收拾行李,就驚奇地問媽媽:“咱們要搬家了嗎?”

媽媽笑着説:“是啊,我們要搬到北方的大森林裏去。那兒可美了,樹一棵挨着一棵,還有清澈見底的小河,河裏還有小魚和小蝦,天是藍的,太陽紅彤彤的……

小燕子高興極了,恨不得一下就飛到北方。燕子媽媽和小燕子飛到了北方。

燕子媽媽簡直不敢相信自己的眼睛,現在,樹被砍了,小魚和小蝦都死了,天空也被臭氣燻黑了。

小燕子着急地問媽媽:“媽媽,你説的藍天呢?清澈的小河呢?大樹呢?怎麼都沒了?”

這時,百靈鳥揹着行李匆匆向南方飛去。

燕子媽媽趕忙問:“百靈鳥,這兒怎麼成這樣了?”

百靈鳥傷心地説:“人們在這兒建了工廠,把樹全砍了,把小河弄髒了,魚蝦不是死了就是逃了,天燻黑了。沒辦法,我只好又飛回南方了。”

小燕子也只好跟着媽媽飛回南方了。

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