【實用】國小幸福的作文500字十篇

來源:文萃谷 3.17W

在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的國小幸福的作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】國小幸福的作文500字十篇

國小幸福的作文500字 篇1

在一輛開往廣州的豪華巴士上,我正靜靜地望着窗外,窗外除了田園外還是田園,不時地閃過幾塊路程牌。車內的人們正在談笑風生,車頂的電視正映着那種已經過時的騙人手法。雖然車上的空調“轟轟”作響,吹出陣陣涼風,但夏日的酷暑卻像魔鬼般如影隨形。

我感到了深深的睏意,想小憩一會兒,可那九十度垂直的椅背,那車窗射進來的一束陽光,那揮之不去的炎熱和那開大音量的電視卻讓我睡不下來。就這樣,我很困,想睡;但又感到精神飽滿,睡不下。我覺得無形之中有兩種正好相反的冥暗之力正從兩邊向我壓來,我正處於左右為難的局面。

這時,細心的服務員似乎看出了我的難堪。她微笑着向我走來,用那的小嘴,發出甜美的聲音:“小弟弟,想睡了吧?”我點了點頭。她用嫻熟的手法,在椅旁按了一個按鈕,椅子馬上向後卧去。她又打開了我頭上的一個小箱子,取下了一牀小棉被,棉被蓋到了我身上,散發出了一陣陣淡淡的清香。她又取出了一張三尺見方的布塊,把它掛在了車窗旁的鐵欄上。同時,又將處在我身旁的電視音量關小了。頓時,那討厭的熱氣就被我眼前這位臉泛紅暈,面部永遠帶着微笑表情的服務員三下五除二地驅走了。她做好該做的一切後,輕輕地問了我一聲:“舒適嗎?”“嗯”我舒服地應了一聲。她馬上就走了。我打了個哈欠,好不舒適。我睡了,在朦朧中,我又隱約地看見永帶微笑的她正用她那嫻熟的手法為更多有各種需要的旅客們服務。

車終於到站了。我在那位服務員那種甜美的聲音中下了車。在車身上赫然印着“沒有旅途的勞累,只有車廂內的幸福。”

國小幸福的作文500字 篇2

人人都很渴望幸福,人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠,有時候卻近在咫尺。

奉獻是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福……有時候一句祝福的話語,一個理解的眼神都會給予別人幸福。幸福是心靈的感覺,還是生命的體驗。

家的張奶奶有三個兒子,在三個兒子很小的時候,他們的父親就去世了。張奶奶不辭辛苦的陪養着他們直到長大。張奶奶那時候的工資很低,但是足夠供得起支柱這個家了。可是張奶奶不怕辛苦,一天做好幾項工作,為的就是供她那三個兒子讀書。如果換成有些人,我想應該不會為了供自己的孩子讀書,而拼命賺錢吧!現在,張奶奶的三個兒子都很有成就,真的是功夫不負有心人呀!現在,她們一家人都過得很幸福美滿。真是苦盡甘來呀!

一個朋友給我講這樣一個事情。一個婦女帶着她的女兒,生活過得很苦。因為那個婦女是個殘疾,不能做什麼事情。每天她們靠乞討為生。有一位好心人,看着她們很可憐,就每個月支助她們生活費,現在已經過得很好,很幸福。這就是給予的幸福。

次我曾從報上看見過這樣一個事情,一個小男孩從小就被他的父母親拋棄。無依無靠,這個小孩搭了一個帳篷,這個帳篷很簡陋,裏面的東西都很破爛都是撿來的,每天也都靠乞討維持生活。有一個好心人,看他這麼的無依無靠,這麼可憐,就收養了他。從此他過上了幸福的生活,不再會像以前那樣無依無靠,孤苦伶仃了。

是美好的,因此人人都渴望得到幸福。有些人現在過上了幸福的生活,但是還有一些人沒有得到幸福呢!因此我們應該幫助他們得到幸福。也就是奉獻的幸福。

在覺得擁有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀!給人們帶來幸福。

國小幸福的作文500字 篇3

你一定聽過莎士比亞説:“書籍是人類的營養品。生活裏沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”沒錯,閲讀是我們生活中或不可缺的一部分,但他同時也是一件幸福的事。

常聽老師唸叨“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我曾無數次為這些話感到厭煩,覺得老師讓我們每天保證30分鐘的閲讀是在給我們繁重的學習生活增添負擔。學校發的書已經多得我們看不過來了,還讓我們在課外閲讀名著,我簡直是恨透看書了。

直到老師在班上開展“讀書漂流”的活動,並要求我們每人必須完成一份不少於20xx字的讀書分享報告。無奈,為了完成讀書報告,我被“逼”着看起了書,摒棄以往所看的那些“快餐書”,我閲讀起了名著。通過閲讀,我走進了大文豪高爾基,瞭解了他那悲慘的童年。通過閲讀,我看到了保爾·柯察金身上那種堅韌的意志和拼搏奉獻的精神。通過閲讀,我知道了永不言敗的海倫·凱勒是如何創造生命的奇蹟……通過閲讀,我認識到了一個又一個的偉人,他們都無不擁有着慘痛的經歷,或是身體上的缺陷,或是精神上的壓力,又或是不被當時自己所處的社會所接受。但他們是命運的主宰,他們所取得的巨大成就都離不開自身的堅韌不拔,更離不開閲讀。每每讀完一本名著,我都被書中的人物所感觸,所激勵,思緒便如泉湧般迸發而出。

自那次“讀書漂流”活動後,我迷上了閲讀名著,我發現的比手機、電腦更有意思的——閲讀。閲讀不僅僅只是讓我完成了讀書報告,提升了寫作水平。閲讀所帶給我無形的瑰寶則是在我心中種下了一顆文學的種子,更令我開闊了視野,學到了豐富的知識,我不得不承認老師常唸叨的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”非常有道理,因為我通過閲讀到達另一個世界。我深深的感受到——閲讀是一件幸福的事。

”書籍是人類進步的階梯,閲讀是人類的精神糧食”,我愛閲讀!

國小幸福的作文500字 篇4

不經歷風雨,怎能見彩虹?在風雨來臨時堅持下去,也許,下一刻,幸福的彩虹就會如期而至。

夏日的午後,熱浪如虎,常青藤作文班的空調早已吹麻了我的腮幫,但濃濃的煩燥仍然縈繞心間,一次次的失敗敲打着我的心田。大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊,焦急充斥着內心。一次次的靈感、一次次的付出,換來的卻都是失敗。煩燥越越強烈,四周一張張的草稿紙也似在嘲諷着我的失敗與無能。如果不是老師還在,我真想撕掉這些廢紙!心裏有個聲音誘惑着:“放棄吧,你不行!”

同學們一個個過關了,他們的笑聲就像根根鋼針猛刺着我脆弱的神經。憤怒達到了極點,火山正要爆發,然而就在這個時候,一個猶如天籟的聲音卻驅散了我心頭的陰雲,關愛的光芒照進了我的心間。“聰聰,不要心急,讓自己靜下來,老師相信你的實力,你一定能寫出自滿意的文章!”一句温暖的話語彷彿為我打了一支強心針。對,要相信自己,你一定能行!

我坐下來,做了幾個深呼吸,努力讓自己平靜下來,重新梳理自己的寫作思路。突然,題目想到了,中心明確了,材料也找到了,思維的靈泉霎時間打開,一段段優美的文字在筆尖噴薄而出……

老師拿起我的文章瀏覽一遍,居然沒有修改一處。“好,寫的真好”,這一聲好似給我無窮的力量,一股幸福感油然而生,臉上掛起掩釋不住的笑容,我知道,我成功了!

這一次,是老師的鼓勵給予了我力量,下一次我的靈魂將會助我成功。我相信,風雨過後,一定是彩虹,幸福的背後,需要的是堅持!

國小幸福的作文500字 篇5

我有一個多姿多彩的家庭,像老頑童似的爺爺;嚴厲的奶奶;憨厚的爸爸;淘氣的我。

我喜歡伏在爸爸的背上玩耍。我總喜歡用小辮子在他的脖子上掃來掃去,弄得他癢癢的,每到這時,爸爸就會扭過頭來,用他那硬邦邦的鬍子砸我的小臉蛋,那尖尖的鬍子扎得我的臉痛痛的,但這疼痛裏,也帶有一種温暖的愛和幸福。

爺爺、奶奶的愛就像源源不斷的長江水激勵着我勇往直前,陪伴我在人生道路上踏出成功的足跡。我喜歡跟爸爸交流,每天放學回家時,我都會把爸爸拉到自己的小房間裏説一些悄悄話,談到高興處爸爸還敲敲我的鼻子,我毫不示弱地還他一個搔搔癢,然後我們都得意地笑了。得意地笑聲,有時還引起爺爺、奶奶的妒忌。這時爸爸就把手指放在嘴邊做“噓——”故弄玄虛地説:“照顧一下你奶奶、爺爺的情緒,不要太忘形得意了。

不幸的是媽媽和爸爸在我很小的時候就離婚了。有時候,近鄰惹我、也有班裏有的同學説我沒有媽媽,得不到媽媽的關愛。我不這麼認為,因為媽媽經常給我打電話,要我好好學習,做一個好學生。再加上教我的班主任、科任教師都無微不至的關心我的成長和學習。我是幸福的。

在家裏有一個温暖和諧的家,有善解人意的爺爺,有嚴厲又無私關愛我的奶奶,體貼我的爸爸。在校有和藹可親,平易近人的老師,對我耐心地教育和培養,我的學習不斷地進步。沒有媽媽在我的身邊,我依然覺得過得很開心、很幸福。

我要更加珍惜這些美好的幸福,感謝來自學校、來自家庭、來自社會對我的關愛和幫助。我要加倍努力地學習科學文化知識,用知識來武裝自己的頭腦,用勤勞的智慧和雙手把未來的祖國建設得更加繁榮昌盛,讓人們的生活過得更加幸福。

國小幸福的作文500字 篇6

今天我是幸福的

幸福,説容易得到,也不容易得到,要想讓自己幸福就要知足常樂,笑口常開,就會讓自己覺得今天,我是幸福的。

自從上了九年級就很少去看姥姥,姥爺。因為上課時間多,學習壓力大,讓我這幾天都沒有笑臉,只覺得,自己太不幸福了,天天沒完沒了的學習,因為老媽看我這幾天沒有笑臉,就決定抽出時間帶我去一次姥姥家。

當老媽開車通過一條土路時,土路兩旁全都是一片片綠油油的玉米地,一個個金黃的玉米都披着一件件綠油油的衣裳,看到這些我的心情一下暢快了許多,抬頭看天空,一朵朵白雲,天空很藍不像城市裏的天那樣灰暗。到了姥姥家,在我記憶中的小土房,都變成了二層小樓,這時我覺得,這裏的人們真幸福。

一進門,姥姥立刻走了出來,摸着我的頭説:“又長高了,快進屋,姥姥給你做了好吃的。”到了屋裏,我便尋老爺,但他不在我就問姥姥:“姥爺呢。”姥姥説:“*爺去給你掰玉米去了,一會給你們拿過來帶走。”我突然有一種幸福湧上心頭,我覺得一家人坐在一起開心的吃飯聊天,這不就是最簡單的幸福嗎?難道一定要大把的錢才是真正的幸福嗎?我覺得簡簡單單也是一種幸福。就像我,從學習壓力中出來,到姥姥家,僅僅是簡簡單單的吃了一頓飯,就讓我感到幸福,幸福很簡單。

在如今壓力如此大的社會中,人們覺得幸福感降低了,其實不是,而是他們沒有去尋找,幸福很簡單,和家人一起吃飯,去做做勞作,都會讓你身心暢快,所以今天,我們都是幸福的。

幸福,説容易得到,也不容易得到,要想讓自己幸福就要知足常樂,笑口常開,就會讓自己覺得今天,我是幸福的。

國小幸福的作文500字 篇7

對於幸福,每個人都有許多小小的塵埃似的記憶。在我的枕邊,放着一張用畫框精心保護的照片,年代久遠已泛黃顯舊,我卻常愛不釋手,每天睡覺前都要輕輕擦拭上面的灰塵,看看她進入夢鄉。在這張照片裏面,就藏着我小時候一絲温暖的幸福記憶……

那是一個童話般的秋天,落葉紛飛,像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶,時而飄落在林間地面上,時而停留在人們手臂肩膀上;花園裏成片的菊花盡情綻放着隱忍已久的光芒,靜靜吐露着淡淡的清香;白雲變幻着千奇百怪的模樣,懷倚在高高的藍天中,偷偷地懶笑。趁着美麗而安靜的秋色,我們一家來到公園裏休憩遊玩。在爸爸媽媽温暖的愛意中,我快樂得東跑跑,西跳跳,再摸摸,又瞅瞅,忙的不亦樂乎。突然我有了新的主意,昂着頭驕傲地説:“就你們會咔嚓個沒完,我也會!”,從爸爸手中搶過相機,一邊要求爸爸媽媽擺好姿勢。一邊裝模作樣地調試鏡頭,一邊還大喊着“三、二、一,茄子……”,“給我看看,小攝影家。”媽媽拿過相機,隨即撲哧一聲笑了出來,“我也看看。”爸爸也湊了過來:“我女兒水平真不錯!”,接着就哈哈大笑起來。我不滿地嘴裏嘟囔着:“有什麼好笑的嘛!”,詫異地抓過相機,也不好意思地笑了:爸爸在相機裏有了三個下巴,媽媽則成了探頭探腦的猴子。

每次看到我這張第一次的攝影“作品”,腦海中就會浮現出那個秋天的那個場景,心裏就會洋溢着滿滿的幸福感覺。如果要問幸福在哪裏,也許,她就在這裏,在我們每個人的身邊點滴,或者就藏在心底那最不起眼的一點點記憶。

國小幸福的作文500字 篇8

有人認為,幸福是茶,清淡醇香的味道;是鮮奶,純正可口的味道;是咖啡,香酥濃滑的味道;是橙汁,酸中帶甜的味道;是可樂,充滿激情的味道。也有人認為,幸福是花,香氣瀰漫的味道,是春土,芬芳怡人的味道;是甘雨,甜潤多汁的味道……

而我認為,幸福是一杯水,簡單而又清純的味道。

每當學習至夜深人靜時,父母總會悄悄進來,默默地放一杯水在我身邊,這杯味道簡單而又清純的水,帶着簡單而又清純的愛,幸福也是如此。燈光下,抬起頭,看到擺在桌旁的那杯清水,心中總會温暖,感到温馨和美好;每當細細品味這杯簡單而又清純的水,心中總會感到幸福的無處不在,總會想到父母的關心和關愛,總會想到父母那鼓勵的目光。那被簡單而清純的水,雖不及咖啡可樂那樣可口,但給予我的是温暖,傳遞的是幸福。

水不知送過了多少次,愛不知傳遞了多少次,幸福不知讓我感動了多少次,而那水的味道不會改變,愛的味道不會改變,那幸福的味道也不會改變,簡單而又單純。

用心感受幸福,用心品味幸福的味道,即使是一杯水,也洋溢着愛與關懷,我為這杯簡單而又清純的水而感動不已!一杯水帶着愛與幸福流入我的心田。手中拿着水杯,杯中裝着水,水中載着幸福,這水有多重,父母的關心與期望全部融於其中,心中的痛苦與煩惱被幸福取代。

有些人忽略了那杯不引人注目的水,他不會有愛;有些人忽略了愛,他不會有幸福;有些人沒有幸福,因為他心中沒有那味道平凡卻極為重要的水。

原來,幸福的味道如水,簡單而又清純。

國小幸福的作文500字 篇9

眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。——題記

童年·水之味

一杯清水,這便是我從小養成的習慣。自小就腸道不太好的我,每天一早的'一杯清水便也就是必備的一項功課了。但是我從小就懶,備水便就是我媽媽一天中必須要做的事情了。冬天的北方寒冷刺骨,而我的那杯水卻從未在徹骨的冬天裏斷送過。有一次,媽媽不舒服,我一早醒來,見媽媽還在睡着,我便自己走進廚房。卻聽到一聲熟悉的聲音:“客廳有水,喝了吧!”

就這樣,簡單、明瞭,沒有一句多餘,我卻捧着那依然不變的水暖到了心裏。我的幸福,一杯淡水。我童年幸福的滋味——無味。

我的大學?硝煙殤

我從不認為自己是一個聽話的孩子,那是在外人看來的,是一個外包裝。真實的我,也許是因為年齡的增長,而變的叛逆、自我。我開始和父母拌嘴。我不得不承認,我們的嘴巴都很厲害,常常把對方,也把自己弄的體力衰竭,於是也開始了休戰、冷戰等形式的上演與變化。

就在我和父母之間的拉鋸戰打得熱鬧不已的時候,我好朋友的父親去世了,她當時哭着對我説:“我真的好羨慕你,現在想想與父母之間的矛盾也是幸福的,因為他們愛着你,也還有能力去愛着你才會和你吵架。”

是啊,我是幸福的。我的幸福,愛的硝煙。我青春幸福的滋味——快樂並痛苦着。

在人間·香氣

一盞淡茶,一首美曲,一本好書。這便是我最享受的時刻了。在這裏,品味着各種不同樣的人生、見地和修養。在這裏,在人間,追尋着“天生我材必有用”的李白豪氣;在這裏,在人間,感受着“要清白在人間”的于謙鐵骨;在這裏,在人間,體會着“這次第,怎一個愁字了得!”的清照柔情。捧一本書,我走過你曾走過的路,我讀過你曾説過的話,我體驗着你曾體驗的痛。在這裏,在人間。

我的幸福,書的迷香。我永恆幸福的滋味——在人間重走你們走過的路,我的書香氣。

我找到了,找到了你——我的幸福,你就充斥着我全部的生命。我幸福的滋味,要我細細品嚐……

國小幸福的作文500字 篇10

“喂,媽媽……”

電話的那頭是我的媽媽。“媽媽,我想家了”。媽媽帶着笑説;“才去幾天呀!就想家了!”顯然是想安慰我,媽媽説:“抓緊時間學習,把時間安排緊一些就不會想家了。”我説了,啊!我驀地感覺,其實聆聽囑咐也是幸福的,為什麼以往總是責備媽媽囉嗦呢。

“不會的題,要問老師,問同學”這是爸爸那蒼老的聲音,爸爸説話總是那麼直截了當,以往聽起來那樣生硬,這次我同樣感覺心裏暖暖的,爸爸又説照顧好自己。我説:“嗯!”

媽媽接過電話説:“照顧好自己,晚上睡覺蓋好被子,彆着涼。”在我記憶中在家時媽媽説話從來沒有這麼温和過,“沒事掛了吧!”過了好久,兩頭都沒掛電話,我聽到了輕輕的哭泣聲,我心裏怦然一動,彷彿看到媽媽趴在爸爸肩上哭泣,過了好久,電話佔線了,“嘟……嘟”

我緩緩的放下電話,迎着秋風,走進了教室,天很冷,但我感到很暖很暖……

從來沒有感覺到我原來是這麼的幸福作文,升入國中我離開家,看到別人的父母三天兩頭拿着各樣的好吃的,或新買的衣服給孩子送來,只要稍有一點不舒服,或以此為藉口,父母就來接,我是那麼羨慕別的同學,他們有這麼關心他們的父母,他們真幸福,而我的父母呢?他們從沒來學校看過我,軍訓時,我感覺太累了,堅持不下去了,就哭着打電話,讓父母來接,沒想到父親在電話里語氣嚴厲的説:這麼點苦累都受不了,將來有什麼出息。母親則説:“那麼多同學都能堅持,你為什麼不能堅持。”放下電話,我哭的更厲害,心中有些怨恨父母,他們為什麼不像別人的父母那樣關心國家大事自己的兒女呢?他們難道不愛我嗎?也許就是。因為就是在他們身邊,他們總是讓我學做飯、洗衣服、做家務……還嚴厲地斥責我學習為什麼馬虎,學習成績下降……

噢,我現在明白了,其實父母很愛我,那是一種別樣的愛——是為讓他們的女兒獨立自強,我一樣擁有幸福。現在我品嚐到了這幸福的滋味,這滋味是甜甜的、暖暖的……

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