成長的作文優秀（3篇）

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文3篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

初見你時，你是一位古樸美麗的少女，身着織女用思念織成的錦緞，頭戴王熙鳳的金鳳冠，耳著秦羅敷的明月璫。是你揚起的裙角和微翹的嘴角吸引了我。在你靈秀的眼裏，我看到了女媧，她摶起一抔泥土，造出一羣智慧的生靈；在你小巧的鼻上，我看到一隻固執的小鳥，它叫精衞，叼起小段的樹枝企圖填平大海；在你柳葉一般的彎眉上，我看到夸父吃力地追趕着太陽，他喝乾了涇渭之水，卻還是倒下了；你瀑布般的黑髮是滾滾的汨羅江水，你硃紅的嘴脣似頑猴偷摘的蟠桃，可是你酒窩裏盪漾的那抹神祕，卻是我怎麼也讀不懂的。你的美麗與深邃吸引着我，一步步走進你的世界，嘗試着去讀懂你，也在無形中被你磨去那些邊邊角角，雕刻得更加精緻。

當我能夠自主閲讀的時候，我有了一種愈發強烈的.要去讀懂你的慾望，也越來越能體會到你藴含的情感。讀蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”你那種悲傷懷念的情感流淌於字裏行間；讀李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”你的憂愁如細線一般一縷縷地縈繞心頭；讀柳永的“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”依依的惜別之情便揮之不去了。在綿綿的情感中，我讚歎你的豐富與精彩，你讓我的感情細膩起來。

再漸漸地，我讀出了你不凡的氣度，你的大氣讓我欽佩，也讓我學會怎樣做一個君子。你有孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的修身養性之氣，你告訴我什麼才是君子性情。你告訴我文天祥“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以成仁”的民族正氣；你告訴我屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的志氣；你告訴我項羽“彼可取而代之”的豪氣；你告訴我蘇軾遭貶謫後仍能“總角黎家三四童，口吹葱葉送迎翁”的曠達之氣。“一點浩然氣，千里快哉風”。我被你的氣節所感動，也學到了許多。

後來，在你深邃的雙眸裏，我讀懂了許多可貴的精神品質，我看到了荊軻，他手持匕首，怒目圓瞋，追刺秦王，雖然行刺沒有成功，但是他這種勇氣，卻可以在我的心間長存。人生如此多的磨難，你教會我的勇敢。我看到了藺相如，他持壁睨柱，威脅着秦昭王，這種機智與膽量令人欽佩。而當他扶起跪在地上的廉頗時，我學到了一種更為可貴的精神——寬容。我看到了蘇武，他手持脱了毛的旄節，趕着四散的羊羣，眼神卻如磐石般堅定，你教會我忠貞和堅毅。

你還講給我許多女性的故事，她們的精神讓我這個曾經愛哭撒嬌的小女生受益匪淺。你講花木蘭，講她“巾幗不讓鬚眉”的不服輸精神；你講劉蘭芝，講她的賢惠和堅定；你講《氓》的女主人公，講她幡然醒悟後的決絕；你講竇娥，講她不屈服的反抗精神。她們身上閃閃發光的地方，都值得我學習。

轉眼已與你攜手走過了十幾年，在你的薰陶下，我成長了不少，而你——中華文化，在時間的催化下也發展了不少。但我真正從心底喜歡從前那個最真實的你。

我願意再與你繼續相伴，成長為一個真正的君子。

成長的作文 篇2

在我的成長過程中，有幸福的回憶，美好的嚮往，也有過小小的煩惱。在我的成長過程中，是父母一直陪伴着我。

從呱呱落地到呀呀學語是父母一直辛苦地撫養着我，現在的我已經是一個青春靚麗的大女孩了。現在的我長大了，也懂事了。我最要感謝的就是我的父母。

媽媽十月懷胎辛辛苦苦地生下了我。從我呱呱墜地到學會説話，走路，到送我去幼兒園上學成為一名活潑可愛的小女孩都離不開媽媽無微不至的關懷。

現在的我已經是一名國中生了，親愛的老媽我要感謝您！

爸爸雖然沒有像媽媽那樣辛苦的生我，但爸爸自從我出生後就一直辛苦地工作，為了讓我過的不比別人的孩子差。爸爸一直辛苦地打拼，直到現在我們這個幸福的三口之家雖然不是很富裕，但也不貧窮，我們過的十分地幸福。親愛的老爸謝謝您為了我和媽媽這麼的辛苦！

有人説：“母愛是陽光温暖而熱烈，是媽媽用她的愛滋養着我；母愛如春雨讓我享受了她的甘甜和聖潔，是媽媽用愛呵護着我”。

父愛如高山，讓我仰望了他的高大和威嚴，父愛如詩歌，讓我領略了他的真摯和含蓄，是爸爸讓我在他寬敞的肩膀下快樂成長。

現在的我已經十六歲了。這十六年是爹媽陪我度過了春的爛漫，夏的炎熱，秋的豐收，冬的嚴寒。

是爹媽讓我懂得了珍愛生命，充滿對生命的熱愛，對世界萬物的愛戀，對美好未來的嚮往。追求着我心中那一份永久的夢想。

細細的`回味，我的童年是一幅多麼絢麗多姿的圖畫啊！點燃了我對生命的期待與呼喚！草兒綠了，花兒開了，土地鬆軟了，生命以最簡單，最自然的方式在繁衍、傳承、輪迴。每個人都種植一份鮮嫩的心境，收穫了一縷成長的美好。

隨着年齡的增長，有些事只能關在記憶怕閘門，這就是我美好的成長經歷。

成長的作文 篇3

今天，是星期五，輪到我們六年級去青少年活動中心學工。

一路上，天格外的藍，陽光格外的燦爛，我們乘着大巴，一眨眼就到了。

我們第一個要進行的活動是：作電子輪船模型。這下可激發了我的`內心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個人一個小組，於是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當隊長，我們聽完老師的做法過程後，讓每個組的組長，就拿了材料，我們認真地做了起來，單荻負責畫好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開啟熱量到0.6度——0.7度，細緻地描繪出來，之後再安裝馬達和螺旋槳，最後再進行裝飾，只要裝上電池，它就能在水裏任意地開了。

大約過了兩個多小時，馬上就到了中午，我們排好了隊來到了餐廳，大口大口地吃了起來，吃好後，我們回了教室，準備進行下一個活動。

下一個活動叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險，我開始有點害怕，可我看同學們都在走，我也鼓起勇氣，開始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過頭去，等我再一次走的時候，我就覺得一點也不害怕了，不管三七二十一走了過去，到達了終點。

第三個活動叫做，創意鐵鏈室。也就是讓我們作風鈴，這可是非常有難度的，不過對一些心靈手巧的女生來説，還是小菜一碟。上午是男生的強項，而下午是女生的強項了，我們就更要認真聽了，可就是偏偏有些人，愛搗亂，使得老師對我們刮目相看，不跟我們多講，於是，到了最後，就連女生也沒有一個是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最後一次來青少年活動中心學工了，馬上就要讀國中了，突然鼻子有點酸酸的，再見了，青少年活動中心!