研學之旅作文【集合】

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的研學之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

研學之旅作文1

終於等到了研學這一天，我們開開心心坐上了大巴車。

上午，我們去了南京科技館，首先來到了講堂，在那裏我們瞭解了太陽系的八大行星和月亮。除此之外，我們還給月亮做了一個身份證呢！課講完了以後，我們6個人為一組，合作完成一個模型，一開始我們各自只照自己的想法去做，結果做了很久都沒有做好；後來，我們展開合作，終於順利完成。真是合作力量大啊！

美味的午餐後，我們自由參觀體驗科技館。我和三個小姐妹一起體驗了地震。一進地震館，你就會發現地板一半向左，一半向右，走上去就像翅膀受傷的`小鳥失去了平衡。走到一半時，“啪”燈突然滅了，尖叫聲、吶喊聲頓時響了起來，裏面亂成一片。我真真切切地體會了一回地震，真是驚心動魄啊！謝天謝地總算從恐懼中走出來了。

下午，我們出發前往紫金山。伴隨着一路的歌聲，我們來到了山腳下，我們的第一站是去看隕石，進去以後，導遊向我們介紹了一顆名叫“幸運石”的隕石，據説摸了它可以獲得好運。導遊話音剛落，同學們便爭先恐後的去摸一摸，都希望摸完以後能給自己帶來好運。

接着，我們去看了天文儀器，其中有渾天儀和渾儀。這兩個都是張衡發明的，作用是測量天體球面座標。

最後我們去看了超大的天恆望遠鏡，據説那是我國最大的望遠鏡，但那座望遠鏡早已停止了工作，使得我們沒辦法觀察到浩瀚的星空。

愉快的一天結束了，我們學到了很多知識，期待下一次研學。

研學之旅作文2

學校組織我們五年級去湘都生態園研學。在那裏，我度過了快樂而有意義的一天。

玩毛毛蟲

教官帶我們玩毛毛蟲比賽。就是我們把一個大氣球當成一條毛毛蟲，幾個人一起把毛毛蟲趕到規定的地方再回來，誰先到誰贏。我們班和151班比，六個人一組，比賽誰先到輪胎那裏再回來。前面四局我們都沒贏。輪到我時，我特別緊張。前面四局都輸了，最後一局也難贏。比賽一開始，我就使勁蹬，蹬啊蹬，發現我們比152班快。我立馬高興起來，越發使勁。轉彎的時候，我們被151班的同學趕上來了。但是，我們一發狠，又超過了他們。十米、五米……耶！我們勝利了！沒想到，我也勝了一把。

拔草

我們來到一片菜園，教官説比賽拔草，看誰拔得多。我一下子來勁了。小時候，我生活在農村，拔草可是我的強項。於是，我用我的狗刨式拔草，一下拔了好多。我越拔越帶勁，從這裏拔到那裏，從那裏拔到這裏，大部分的草都被我拔了。突然，教官説二班的同學全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地，很開心地聽教官宣佈我贏了。

小豬跳水

我們一下來到小花豬樂園看小豬跳水。小豬跳水，聽起來不太可信。小豬很笨拙，怎麼能跳水呢？可這是千真萬確、如假包換的'事情。只見一個豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上，然後把豬都往出口趕。一開始，小豬們都比較慫。後來，領頭豬滑下了水，威風凜凜地遊了過來。後來，小豬們覺得好玩，紛紛滑了下來。最後一頭小豬，實在太慫，不敢滑。經過它爺爺的教誨，終於滑了下去，樣子特別滑稽，逗得我們哈哈大笑。

這次的研學活動真有趣，還讓我體會到了勞動也能使人快樂。

研學之旅作文3

這個學期的研學之旅，我們四年級是去佛山的“鷺湖探索王國”遊玩及“海天醬油廠”參觀學習。

這次研學活動把四年級8個班一分為二，分成A組和B組出發，A組（1－4班）先去海天醬油廠參觀學習，B組（5－8班）則先去鷺湖探索王國玩。

我們全班坐了一個半小時的車程才到鷺湖探索王國，然後先去了探索王國對面的對川茶場參觀，一眼望過去，茶場碧綠綠的一片，還發出陣陣清香味，好舒服啊！

在探索王國，我們玩得特高興。其中，在玩“歡樂海螺”時，它那一上一下把我和陳彥東（我和他坐在一個海螺）搞得很頭痛，痛得好像要炸開一樣；在玩“海盜船”（加勒比風暴）時，從高處盪到低處，又從低處蕩回高處，反覆來回，讓我的肚子有一種説不出的感覺，那種感覺有點像癢，但又不是癢；在玩“青花轉轉杯”時，我、於文達、謝政傑坐在一個轉轉杯，我們一上杯，就狂轉，我們被轉得暈頭轉向，分不清東南西北，感覺天和地都在旋轉……

結束探索王國的開心玩耍，我們來到海天醬油廠參觀。在醬油廠，我們看到了中國八大菜系的內容介紹，知道了八大菜系分別是川菜、魯菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。通過參觀，我們還了解了300年前人們是如何製作醬油的'，原來這麼久以前人們就會做醬油啊。

雖然這次研學玩得很開心，學到了很多知識；但是，也存在一些不足的地方。一是我們在玩轉轉杯的時侯，工作人員説的注意事項我們都沒認真聽；二是在餐廳吃午餐時大聲説話，還在桌子上留下了很多湯汁；三是我們組員有時會單獨行動，不聽從組長的指揮。這些不足，都要在以後加以改進。

研學之旅作文4

9月26至27這三天，我們先後參觀蔡和森，曾國藩，左宗棠和郭嵩濤的故居，也瞭解了他們的生平經歷。其中，我最感興趣的就是曾國藩。

根據導遊的講解，曾國藩初名子城，宇伯涵，號滌生。宗聖曾子70世孫，是中國晚清時期政治家、戰略家、理學家、文學家、書法家，湘軍的'創立者和統帥。

對於曾國藩我印象最深刻有兩個，第一個是在富厚堂裏上的一節課。富厚堂上有四個大字：篤親錫祜。老師説，意思是：對親情温和，孝敬父母、老人，不讓父母擔心，上天會賜你家人幸福。那如何才能不讓父母擔心呢？我想，在外不隨意鬧事，在外常給父母報平安才是不讓父母擔心的最好表現。然後，老師又講解曾國藩的家規：書蔬魚豬，早掃考寶。後面四句意思是：早上早起掃地，拜祭父親，一天都要和睦伶理。最重要的是他的八本家訓：古書以訓詁為本，作詩文以聲調為本。養親以得歡心為本，養生以少惱怒為本。立身以不妄語為本，治家以不晏起為本，居官以不要錢為本，行軍以不擾民為本。讀了八本家訓，我的感想是：曾國藩這種嚴於律己，為國為民着想的精神，值得我去學習和效仿。

第二件事就是下午的毅行，全長4.5公里，我們從富厚堂到白玉堂。那一天下着雨，地上到處都是水坑，儘管我們渾身都濕透了，但依舊不能阻擋我們前進的腳步。我們穿着雨衣，打着雨傘，不負眾望，毅然而然地到達了富厚堂。我的感想是：今天我再苦再累也堅持下去了，以後也沒有什麼事是我克服不了的！

雖然這次研學只有短暫的三天時光，但是這些偉人的精神和品質卻像種子一樣深深的種在我們的心靈。期待下一次少年領袖再出發！

研學之旅作文5

昨天，我參加了國中歷史上的第一次研學。雖然只去一天，但還是讓我印象深刻。

首先是坐車階段，也有幾分精彩：路邊的風景，寧靜的村莊，許多高樓大廈。經過兩個小時就到達目的地，教官先讓我們進行一次小遊戲。簡單説來就是“湊點數”，每個學生和大人代表一定點數，幾個人湊到點數就贏了，沒錯到的就被淘汰。後來我被淘汰了，經過了“小懲罰”之後就開始正式的研學了，早上進行了一個項目，我們分為成兩隊分別進行了遊戲。前兩個遊戲過後，再圍成一個圈，依次拍手並喊出“我們是最棒的.團隊”，這個主要是鍛鍊大家的默契度，雖然我們團隊輸了，但大家還是很開心！

吃飯了，有四桌，並且每一張桌子的人都坐滿了。

下午首先進行了一段好笑的拍拍操，之後就正式開始我們研學活動了。首先是“支援前線”，教官報出一件所需物資，我們一定得在團隊裏面找，遞到“飛毛腿”手上，“飛毛腿”以最快的速度送給保管員，運了十幾次東西，我們勝利了。活動結束後，我們又把東西裝飾在自己隊的一名女隊員身上，讓她走幾下貓步，真是太有趣了！

最後就到了最緊張的時刻，走鋼絲和攀巖，我認為走鋼絲看起來難，走起來容易；攀巖看起來容易，做起來難。走鋼絲，只要保持平衡，就基本能夠順利完成。攀巖則是要求隊員要具有好的臂力、好的觀察力才行，你得時時刻刻注意找到一塊石頭站腳，並且手也得非常有力。結果我才爬了五分之一就下來了，又一次出局了，這下發現自己得加強鍛鍊了！

在回來的途中，雖然因為堵車耽誤了一個小時，但是想到我們的團隊勝利了，堵車也無關緊要，這一天的體驗才是最令人開心的！

研學之旅作文6

今天，我早早的起牀，因為我們樂高機器人班全體學員去日照參加科普研學夏令營活動，特別高興。

我們研學的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那裏我瞭解到許多丁肇中教授的事蹟。比如，丁肇中教授小時候，因為媽媽一直在外地工作，所以到了12歲才上學，而且沒有上國小，直接上了國中。因為丁肇中上學前，一直在家裏讀書學習，所以上學後他的各科成績都一直名列前茅。

在丁肇中祖居，我們還穿上古時候的.校服參加了一次莊嚴的開筆禮，啟迪我們熱愛科學。

第二站來到日照科技館。遠遠看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的，像一個巨大的鳥巢，特別氣派。走進大廳，高科技產品讓我目不暇接。突然發現前面許多人圍在一起，我好奇地擠進人羣，發現原來是一個多功能機器人，他的名字叫小叮噹，會唱歌也會跳舞，而且還能給我們帶路當導遊，真有意思。不知道誰問了一句“你的工資是多少？”小叮噹回答説：“我的工資都用來交電費了”。差一點把我的大牙都笑掉了。

之後，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發明用的實驗設備，還有其他諾貝爾獎獲得者和他們的實驗發明等等，讓我大開眼界。

這次科普研學，讓我大飽眼福，不但驚歎科技的魅力，而且對科學產生了興趣。

研學之旅作文7

上海的天氣時好時壞，令人捉摸不透，昨天上午還是微風拂面，到了下午，烏雲就席捲而來，下起了森森小雨。

走出自習室，一股寒意撲面而來，令我忍不住打了個哆嗦。從萬達回來的路上，雨又大了幾分，一滴滴雨珠打在傘上，發出有節奏的聲音，但走在濕冷的路上，鞋也濕透了。

晚上聽這雨落地之聲，心中盼着雨能儘快停下來，但天公不作美，一清早打開窗。依舊是森森小雨，依舊是陣陣寒意。

我長歎一聲，看來今天的晨跑路上。您這面看到一個人不畏嚴寒，頂風冒雨，正在晨跑，這令我甚是驚訝。這麼冷的`天，還下着雨。在這種環境下，還有毅力堅持跑步。這得需要多大的恆心啊，這是一天天鍛鍊才能得到啊，此時我對他深感佩服。

我再次盼望下午可以雨過天晴，哪知太陽仍是閉門不出。望着窗外淅淅小雨，心中十分失落，看來瞻仰東方明珠尊榮這個偉大的計劃又要泡湯了，又是一陣五味雜陳。

我心中悵然萬分，這糟糕的天氣正如我那糟糕的內心一樣的無可奈何。寫着作業，窗外那滴滴雨珠滑落窗户，落於地上，奏成了一首極富韻味的歌。再轉念一想，有了這樣的天氣，就有了更多的時間更加安心地在自習室學習了。如今多付出一些，到後面就會多回報一些。早點把寒假作業寫完，就會有充足的時間查漏補缺，下學期再次成為學霸的目標就會越來越近了。

想到這裏，我心中又是百花開放，那塊愁雲也消失的無影無蹤，想來這天氣並不糟糕嗎！

窗外，那首歌仍在，那麼悦耳，滴答，滴答

研學之旅作文8

早晨，一束明亮的陽光，透過窗户照射在我的臉上，我雲裏霧裏地醒了，一切都是那麼的朦朧，窗外白霧繚繞着羣山，山腳下的小房子也被陽光照射着。

我們上了車，有説有笑，一同前往起義紀念館。路上的麥田一片一片的映入我的眼簾，麥香隨着風飄進了車裏，讓人變得舒服。一幢幢房屋，一座座小橋快速地從我眼前閃過，這些看似平凡的事物，其實都有它們自己的'故事，多多留意身邊的風景，再去盡情想像它的故事，人生就會有意思。

到了紀念館的下面，我們拍了一張紀念照，便朝着紀念館進發。上去的話還要走一段樓梯，這一段樓梯足足有400多個台階，爬上頂峯的時候已經累趴了，沒時間去欣賞美景了。不一會兒我們便進了紀念館，首先映入眼簾的是一座雄偉的雕塑，這就是當時領導起義的烈士。再進一步，便走進了一個房間，裏面有各種文化與栩栩如生的雕刻人物，讓我驚歎不已。

隨後我們來到了古村，這裏就像一個“穿越門”，來到這裏便像到了民國時期的小村子，有種身臨其境的感覺。進了村子，便看見了一棟棟古老的樓房，幾棟房子緊挨在一起，在擁緊的小路上無處不充滿歡聲笑語。走了一會兒，便看見一處泉水，那泉水清澈見底，沒看見一點點污垢，如果要不是有水波，我都差點以為這裏面裝着空氣了。

回家的路上，雖然依舊是麥田與房子交叉地閃過我的眼前，但這次研學卻給我留下了深刻的印象。

研學之旅作文9

“讀萬卷書，行萬里路。”今天我們要去洛陽民俗三大博物館和萬安山山頂公園研學旅行，想想都覺得好激動啊！

我和新怡坐在一起，文清坐在我們後面，我們在車上一起聊天、唱歌、分享美食。經過了漫長的幾十分鐘，我們終於到了博物館。

一下車，我們一眼就看到了各種壯觀的古風建築，左邊、右邊、中間各有一個博物館，我們耐心地一一參觀着。據説，民俗博物館原名“潞澤會館”，民國期間更名為“洛陽民俗博物館”，更不可思議的是，洛陽民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類專題博物館。基本陳列有：信俗、婚俗、壽俗、民間藝術、刺繡五大部分。洛陽民俗文化也有很多：河洛大谷、廟會、剪紙藝術、唱戲曲……

參觀完博物館，我們又坐上了車，老師説要帶我們去吃飯了，大家欣喜若狂，都在期待着會有什麼好吃的東西，車子在我們的歌聲中駛向萬安山。時間過得真快，很快就到了，我們迫不及待地站好了隊，等待就餐，大家都像餓狼似的，一會兒就把飯菜一掃而光。

午飯過後，我們的目標是萬安山山頂公園，一路上坎坷曲折，經過不懈地努力，總算到達了山頂公園，雖然同學們一個個累得上氣不接下氣，但是大家仍然精神飽滿。在這期間，我們自己動手畫了風箏，一幅幅栩栩如生的作品在同學們的手中誕生了，為這次研學旅行劃上了圓滿的句號。

經過這次研學，我不僅瞭解了洛陽的`歷史文化，更加深深地感受到了堅持就是勝利的喜悦，更加珍惜同學之間的情誼。

研學之旅作文10

雲慢悠悠的飄蕩在蔚藍的天空之中，猶如白色的魚兒在廣闊的大海中肆意遊蕩。研學中的我們也學着那空中的雲朵，悠閒地在廣袤無垠的齊魯大地中游走着。今天，我們的目標便是攀上五嶽之首――泰山的頂峯。

一道道連綿起伏的山脈像是一隻沉睡的巨虎，那山脈之中藏着一隻蜿蜒曲折的小徑，在山脈的遮擋中若隱若現。一眼望去，那山上全是綠色，像是披上了碧綠的防曬衫。那層層山脈之中，藏着幾棵長滿了一樹黃花的小樹，像是為那衣裳點綴上了幾處可愛的裝飾。今日的的泰山看上去是那樣的雄偉壯觀，泰山的頂峯直伸入雲巔，我想，這便是高聳入雲的意味。

泰山，我們來了！我們懷着激動的心情踏上了泰山的土地。走在我們前邊的遊客絡繹不絕，泰山不少啊！回憶古今，多少古人曾在這座山上留下了各自的足跡，多少古代帝皇在那裏舉行封禪大典，這座高大的山脈，曾演繹着多少神奇的故事。

行進途中，我們望見了道教的拜訪者們。他們舉着莊重的道教旗幟，黃色的旗幟上畫上了幾隻娟秀的字體，給旗幟上增添了一分神祕的色彩。他們時而跪下，時而站起，雙手合十，表達着他們虔誠的敬意，無一絲笑意，極其嚴肅，莊重無比。他們對他們對這座古老山脈的敬畏之意，對於自己信仰的`無上虔誠，都讓我肅然起敬。

泰山是古老的，它的身上揹負着二十多億年的歷史；泰山是雄偉的，它有着幾十千米的山系；泰山是莊嚴的，它是古今多少人心中的聖山。相信，未來會有更多的精彩等待着它去延續。

研學之旅作文11

“哈哈，可以去屯溪耶！”“是啊，我盼星星、盼月亮，終於把這天給盼來了！”一大早，我們穿着青色的外套，藏青色的褲子，排着整齊的隊伍，坐上大巴，開啟了有史以來的第一次研學之旅。

經過一個多小時的路程，終於到站了。我們迫不及待地下車了，四個大字映入我的眼簾——“徽派園林”。

我們分好組，坐到位置上。經過講解員半個多小時的講解，我們戴上安全帽和塑膠手套，開啟了“一項偉大的工程”。我拿到設計圖時，看得頭都大了一些，啊，好多的數據，不行！我有密集恐懼症，感覺頭都要爆炸了，我連忙拉上數學課代表——鄭思鋮來一起思考，他只瞟了一眼，二話不説地就拼了起來。我怔了怔，連忙把組員的'任務分配好，便加快速度拼了起來，可這時我們遇到了一個難題，這條路是拼在上面的還是左面的？我想了一會兒，把設計圖轉了個向看了看，忽然茅塞頓開，啊，原來是拼左面的！拼的過程中，整個房裏靜得連根針掉下地都能聽得見。

時間過得真快呀，我們已經圓滿的完成了這件“偉大的工程”，雖然我們已經累得滿頭大汗，但心中是滿滿的成就感！

我要感謝老師給了我們這次研學的機會，感謝工作人員的講解，感謝同學們的配合。通過這次的研學，我——成——長啦！

研學之旅作文12

光陰似箭，日月如梭，一年一度的研學旅行又來了，我已經按捺不住激動和興奮的心情。這一次，我們的目的地是——茂名森林公園。

經過兩個多小時的乘車，我們終於到達了茂名森林公園。公園真是廣闊無邊啊！有植物園、動物園、叢林迷宮、勇敢者之路……

首先，我們開啟了通往勇敢者之路的大門。導遊哥哥説，給我們半個小時的時間去挑戰這些項目。我本來想先去平衡橋挑戰，可是人太多，於是，我便去了網陣那兒。這時，身邊的一位同學向我發起了挑戰：“要比賽一下嗎？看誰先破了這個網陣！”我是一個好勝心極強的`人，毫不猶豫地答應了。“一二三，開始！”我們如同離弦之箭奮力衝向網陣。一開始，我們還不分上下，但過最後一個障礙時，我的一個失誤，讓她先我一個小指頭贏了比賽！這場比賽雖然輸了，但是我毫不悲傷，因為我享受的是過程的刺激和快樂！

接着，我們來到動物園觀賞了各種各樣的動物，有活潑可愛的小猴子、兇猛威武的獅子、全身斑點的金錢豹、潔白高貴的白虎、憨厚可笑的黑熊……它們個個都特點鮮明，可愛極了。

最後，我們去看了動物表演。起先，馴獸師把兩個老虎帶到舞台來了開場秀，接着真正的表演者來了——一隻機靈敏捷的小猴子。小猴子先在兩塊方磚上倒立起來，隨後方磚一塊一塊地增加，一直增加到六塊，它依然能順利完成。即使小猴子的表演再精彩，我還是喜歡黑熊的表演。黑熊平躺在桌子上，用四肢轉動着一個方凳子，嘴裏還咬着兩頭都點燃着的木棍！別看黑熊笨笨的樣子，可是表演起來，比小猴子還精彩有餘。

這次的研學旅行讓我受益匪淺。我學到的知識都是平時在課堂裏學不到的！如果明年還有研學旅行的機會，我一定還會報名參加。

研學之旅作文13

這一星期五，大家院校機構來到長沙市海立方去玩，我內心高興極了！前一天，我居然激動了一晚上都沒入睡。

第二天一早，大家激動的來到院校裏，發覺一輛輛又高又大的雙層車高挺的立在大家的眼前。

旅途開始了，大家帶著激動和高興的情感前去長沙市海立方。

半途，大家還唱了許多 美好的歌，例如：《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

坐了類似兩個半小時，總算來到長沙市海立方。大家剛進門處，正前就出現了一根又高又大的水柱，水柱裏擁有 許多 不一樣的魚，在其中最令我詫異的便是紅綠燈魚了，它居然能傳出紅色和綠色的'光，太奇妙了。

大家又去看過海獅演出，開朗的海獅做了倒立起來走動、水裏頂球等一系列姿勢，我最喜歡的便是海獅的擅長絕技，那便是水裏彈跳，海獅先在水中做了一個小跳，隨後來了一個極限跳躍，最終海獅跳來到2米之外的海上，隨後大家又在那裏聚了餐就要玩了其他的新項目，如：深海隧道、兒童碰碰車……在其中，我最喜歡的便是深海隧道，深海隧道里也是有許多 魚，有交鯊、魔鬼魚、大馬哈魚……

參觀考察完深海隧道以後，大家便戀戀不捨的回家。

根據此次研學旅行之行，要我瞭解了許多魚種。此次旅遊太更有意義了。

研學之旅作文14

記得週四那天，我們都十分激動，忙得不亦樂乎：有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閒時間該幹些什麼......到了晚上，都興奮得睡不着覺。

到了去合肥的那一天，我早早地醒了。洗漱完，吃罷早飯，乘車來到學校。教室中，同學們都三三兩兩地結對成羣：一會兒嘰嘰喳喳地聊着天，一會兒分享着各式各樣的零食，一會兒展示着自己準備的東西......

不久，班主任陳老師來了，在她的帶領下，同學們排隊來到樓下等候大巴車。同時，我們認識了一位漂亮的導遊姐姐——我們都叫她熊老師。

大巴車到了，同學們都歡呼雀躍起來，陸續擠上了車，放好行李，一會兒，汽車啟動了，我們離學校越發得遠了，學校已經消失在我們的視線中。

合肥，我們來了!

經過三個半的車程，我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門口矗立着一座雕像，那是四個渡江戰役的英雄。

進了紀念館，首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖，圖中戰士們正在和敵人做鬥爭，他們用生命向我們詮釋了什麼叫做“赴湯蹈火，在所不辭”。紀念館內記載着許多戰士的英雄事蹟，陳列着許多渡江戰役時戰士們使用的`物件：有他們的衣服，有鋼筆，有他們記錄的行軍筆記，還有他們當時用的澡盆......。

走出紀念館，我在心底回憶着剛才所看到的一切，十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。

這次研學旅行，最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上，選個座位坐下。音樂響了起來，噴泉變換着姿態：一會兒交錯着，使人眼花繚亂，一會兒垂直灑向天空，一粒粒水珠落下，晶瑩剔透......，給人一種視覺上的享受。

很快，我們又要回寧國了，看着這兒的景色漸漸的遠離，心中不禁感慨：兩天時間過得真快啊!又要回去了。

研學之旅作文15

童老師從口袋裏拿出魯班鎖，我看見這個魯班鎖，就想起了上次去龍虎山的研學之旅。

我們先在學校裏舉行開營儀式，弄好了，坐上車，來到龍虎山花語世界，學漢禮、進老子學院……

這些我都不怎麼感興趣，最讓我感興趣的是拼魯班鎖。我們在老子學院，指導員老師發給我們魯班鎖。我好奇地拆開，這裏有六根木頭，沒跟都不一樣。吱吱老師説：“這魯班鎖是魯班為了測試自己孩子的`智商和培養動手能力，就發明了這個鎖，我們通常用的鎖是有釘子的，這個鎖是沒有的。先把魯班鎖標上序號，這樣好記一些。來，我們看下這是怎麼拼的，第一步……”老師在那裏講，我們跟着節奏，這個序號太亂了，弄得我連數字都快分不清。

拼到一半的時候，我怎麼也拼不好，我火了，便拆掉魯班鎖，自己亂拼起來。

“好，大家學會了嗎？”老師問道。

“學會了！”一些同學回答道。

但我沒學會！我驚慌失措。突然，前面的同學轉過頭，問：“你學會了嗎，桂旺？”我羞澀地搖搖頭，他説：“我會拼，我來教你吧！”我點點頭，他便拿起魯班鎖，手把手教我，看到他這樣有耐心地教我，我也拿起一號、二號、三號……跟着他拼起來，最後，我終於會拼魯班鎖了，我興奮不已，對那位同學也感激不盡。

這次的研學之旅可真有趣，我學會了拼魯班鎖，收穫可真不少！