開心的作文500字

來源:文萃谷 1.39W

在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的開心的作文500字7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

開心的作文500字

開心的作文500字 篇1

在我九年的生活中,最讓我記憶深刻的是那次去成都動物園玩。

成都動物園,是我國第四大動物園。我們走進動物園首先去參觀了海洋生物,那裏有大鯊魚、鯨魚、水母、海龜等等,讓人看得眼花繚亂。忽然我聽到了陣陣歡呼聲,我趕忙拉着爸爸媽媽跑過去一看,原來是孔雀開屏啦!美麗的孔雀尾巴真像一把綠色的大扇子,在燈光的照耀下,閃閃發光,驚得我目瞪口呆。接下來我們去參觀的是國家一級保護動物——大熊貓。大熊貓全身雪白雪白的,像一個圓嘟嘟的大雪球,但眼睛上卻有兩個很大很大的黑眼圈,好像一夜沒睡似的。它一扭一扭的在竹林裏散步,惹得圍觀的人哈哈大笑!接着我們去看老虎。老虎分為四大類,有東北虎、亞洲虎、還有2個我叫不出名字的。從虎園出來,我們還看了南極的企鵝、豹子、鱷魚、猩猩、猴子、貓頭鷹……但我最喜歡的動物是亞洲的大象,它可以踢足球、打籃球、轉手帕、更神奇的'是它可以和夥伴們一起手拉着手跳舞蹈。最後我們去看了長頸鹿。它願意讓小朋友給它餵食物,它的脖子差不多和一棵大樹一樣高,我喂不上它急得哇哇哭,爸爸看見了就把我抱起來,並告訴給我説:“你把食物放在這裏搖搖,長頸鹿就會自己低下頭來吃的。”果然我把食物放在地上搖了搖,長頸鹿丟就低下頭把食物吃完了。我高興地笑了。成都動物園真是太好玩了!

那一天,我玩得太高興了,它將會在我的腦海裏久久不會淡去!

開心的作文500字 篇2

今天是週六,天氣陰沉沉的,但是我和作文班的同學們還是很開心。因為上一週老師説,為了提高我們的寫作水平,如果這周不下雨下午就帶我們出去上室外課,邊遊玩邊觀察,邊教我們。下午我們在補習班集合,人到齊之後我們就出發了。

我們首先來到了風情街,風情街上商鋪林立,熱鬧非凡。穿過風情街,我們來到了風雨橋。老師告訴我們風雨橋又叫文瀾橋,又叫花橋。我們仔細觀察風雨橋,發現風雨橋上刻的圖案都很奇特:有的刻着花草、有的刻着人物、還有的刻着龍刻着字……所有雕刻都栩栩如生。聽着老師的講解我們很開心。

我們告別風雨橋繼續前行,來到了我最喜歡的地方——高架橋下的遊樂場。我們隨着小路向前走看到了被竹林環繞的小池塘,也看到了供人運動的乒乓球枱、籃球場以及一些健身器材,還有一個小型的沙坑。當然少不了我們小朋友最喜歡的蹺蹺板和滑滑梯。老師講完課,又讓我們自由活動,大家一鬨而散,玩蹺蹺板的玩蹺蹺板,玩沙坑的'玩沙坑,而我選擇了我最喜歡的滑滑梯。我和同學們一起玩滑滑梯,大家都特別喜歡那個彎彎曲曲的大滑梯,可能是因為它最刺激。大家一起開心地跳啊、笑啊、鬧啊!好興奮,好開心!

我們繼續前行,來到了最後一個地方——蓮花壩帶狀公園。這是一個神奇的地方:黃色的銀杏樹像領導,楓樹像士兵,桂花樹像指揮員,木棉樹像戰士……我們還在這個神奇的地方發現了一朵紫紅色的蘑菇。老師又繪聲繪色地講着,我們聽得入了迷。

時間到了,老師帶我們原路返回,我們一路上歡聲笑語,老師還和大家一起討論着今天的收穫呢!

今天真是一個開心的星期六。

開心的作文500字 篇3

上週六的早晨,爸爸媽媽帶我回老家,參加姑姑的婚禮,回老家的時候本來就已經做了三個小時的車,卻還要坐一個小時的車,老家的路很難走,坑坑窪窪,我的心差點就被震出來了,我在車上有説有鬧,開心極了。

到了婚禮地點時,就已經很熱鬧了,來了好多的客人。姑姑今天好漂亮,穿着耀眼的唐裝,戴着漂亮的皇冠。第我還新認識了好朋友,我們有説有笑,你追我趕,開心極了。我們玩的忘乎所以,差點要錯過婚禮,快走吧!我和朋友一起跑回了婚禮地點,姑姑的婚禮儀式開始了。砰!一股濃煙來到我們眼前,哎呀!濃煙散去之後,我的朋友看見我坐在地上,連忙問:怎麼了怎麼了?

剛才看不清楚,被石頭絆倒了,我邊説邊拍身上的土,沒事了,咱們就走吧。我的朋友拉起我之後,我們看見地上有很多用紙做的小紅心,這是什麼?我邊説邊拿起小紅心,左看看右看看。我朋友一把搶去,説:沒事,只是個小紅心,還是用紙做的?

這時,媽媽的.聲音出現在我們兩個的耳朵邊,我媽媽喊:快回來吃飯了!我知道啦!我説完之後,我朋友的媽媽也喊了他,我跟我朋友説吃完再之後,我一眨眼,我朋友就跑沒影了,我也走了,真巧,吃飯時,我剛認識的朋友就坐在我旁邊,我們有説有笑地吃起了飯,司儀在禮台上説的話,也是我想説的,啊!多麼難忘的一天!

開心的作文500字 篇4

今天的教室可是和往常不太一樣,特別熱鬧,因為老師帶領我們玩了一個非常有趣的“畫鼻子”遊戲,熱烈的氣氛差點把屋頂掀翻了。

今天一大早,我揹着小山似的的書包來到學校。望着熟悉的校門,我不禁歎了口氣,唉!今天本是週六,還要補課!

我走進教室,發現同學們各個都愁眉苦臉的,莫不是也為了補課而煩惱?我慢吞吞地坐了下來,然後交了作業。過了十分鐘,老師滿臉笑容地走進教室,拍了一下講桌,大聲説:“大家開心點,這節課我們一起玩個‘畫鼻子’的遊戲吧,規則是這樣的…。”

老師話音剛落,我自告奮勇地第一個上台。我蒙好眼睛後,像一隻無頭蒼蠅似地亂撞。在黑暗中,雖然心裏無底,我還是試探着向前走。突然,我摸到了一個平面,心想:“太棒了,肯定是目標。”我迫不及待地把鼻子畫上,急忙摘下布一看,啊呀!我把鼻子畫在嘴上了!全班同學看到我的佳作,都笑得前仰後合,本來非常沉寂的`教室瞬間熱鬧了起來。

接着上來了三名同學,一個把鼻子畫在眼睛上,一個畫在了頭髮上,更好笑的是,另一個竟然畫在了牆上。這一次同學笑得更誇張,有的拍桌子,有的捂肚子,還有的同學笑得直不起腰,瞬間我們的教室就像炸開了鍋。

“停”!老師見狀大喊一聲,“看你們這麼興奮,那麼下節課我們就以這個為素材,寫一篇吧!”

“不是吧?”全班同學一齊喊道。

開心的作文500字 篇5

上個星期六的清晨,我穿好衣服,洗了洗我那張又大又圓的臉。然後便去小路上散步,呼吸清晨的新鮮空氣。

我又踏上了那條陪我度過了多少年的小路,它已無聲地陪着我經歷了許多日日月月,風風雨雨。它就像我的父母陪伴着我,它見證着我的悲傷與快樂,見證着我的成長與進步。

在這條熟悉的小路上,有許多我熟悉的人,那些叔叔、阿姨也都在散步,我覺得他們是在陪着我散步,這讓我感到非常開心與快樂,早晨的小路上不有光滿目春色,還有無數的親情。

路邊的大樹上已長出了許多綠油油的葉子,它像一位慈祥的老人,張開雙臂,在給散步的'叔叔阿姨們遮風擋雨,又好像是一個小天使在保護樹下的人們。樹枝上的小鳥們好像正在開演唱會,畫眉鳥正站在樹枝上歌唱,它那優美的歌曲,好像在給散步的行人們播放着動聽的音樂

路邊的小草正迎着春風茁壯成長,好像是一個個士兵在守護小路,這條平凡的小路似乎是它們的保護對象。

路邊的菜地裏,許多農民伯伯正在辛苦的種菜、種果樹,他們一邊刨土,一邊放種子、栽樹苗。還得埋土和澆水。這些農民伯伯真是太辛苦了。我要好好學習,考一個好學校,將來幫助他們發明一些好工具,讓萬能的機器幫他們幹活。

我散完了步,心裏有許多體會,得到許多收穫,寫下了這篇文章,這真是一個讓我開心的早晨。

開心的作文500字 篇6

八月五日,我、媽媽、外公和羣姐姐來到了深圳,經過半天休整,第二天我們一起去海邊玩。

因為我大姨住在深圳,所以住宿就不用怕啦,爸爸以前帶的兵在深圳工作,所以,玩也不用擔心啦!真是太太太太太棒了!

“哇!海耶!”我開心地大叫道。“小傻瓜,快去換衣服!待會兒就要下海了!羣羣、美美(我媽媽對大姨的簡稱)你們也去!”我媽媽像搖控器一樣,一個一個地調着頻道,真有味。

換好衣服後,我們套着各自的'泳圈下海了。

我躺在泳圈上,覺得天好藍、海好藍,一切都很藍,很舒適。

“嘉寶!來這兒!”老媽又在大吼大叫了,“來衝浪!”我一聽見“衝浪”兩字就特來勁兒,有精神。

當我游到岸邊時,正好吹來一陣海風,捲起滔天大浪,把我嗆的半死,滿嘴是海水,因為海水含有豐富的鹽成份,我鹹得要死,真苦,我不玩了!啍!

滿肚子海水的我突然想起來,是不是可以撿貝殼?我又心血來潮,叫爸爸把泳鏡拿來,我要撿貝殼了!

我潛泳在水裏,找了許久也沒找到,真傷心,雖然傷心,但我不灰心,繼續找!在水中我又找了一會兒,終於找到一枚貝殼的碎片...看來作任何事都要堅持不懈才能成功。

後來我又拾到幾十枚貝殼碎片,其中有幾枚特別漂亮,五彩的、亮晶晶的,又小又可愛。

到了下午五點多鐘,我要回去了,可我還沒玩夠,他們就要急着急着走了,好掃興!

再見了大海,我們明年見。

開心的作文500字 篇7

在一個很遠的村子裏,有一所孩子們非常喜歡,而且孩子們住在這裏都很甜蜜的的國小,就是“甜蜜國小”!這所國小是開心村的唯一的國小,本來叫“開心國小”,後來校長不知道為什麼,便改成了“甜蜜國小”。可能是因為校長見這個村的人都已經每天很開心了吧。住在這個村的公民的名字都必須要有“開,心,快,樂”這四個字中的一個或兩個字。這個村的的大多數孩子都到甜蜜國小來讀書。

在一天的下午,校長“心樂”到學校的操場上跑步,結果發現在操場周圍的樹下有一個沒有見過的陌生男孩,平躺在草地上。校長便走了過去,對那個陌生的'男孩説道:“小男孩,你叫什麼名字?”“我叫小樂,你是誰?我只是躺在這休息,什麼都沒做!”男孩説。“嗯。小樂,你好!我是這所學校的校長!”校長友好地説。校長見到這個男孩,就認為這是個想學習,卻不能學的的好孩子。因為小樂家的經濟狀況不好,父母雙雙離開了他,他沒有一個親人了,就只有一個雙目失明的奶奶。奶奶已有60多歲了。所以,小樂經常到外面玩,順便討一些飯菜。小樂已經8歲了,這是一個讀書的好時候,不能因為經濟狀況而浪費。校長打聽到了這個男孩的生活資料,才發現小樂的生活狀態不好,所以打算叫小樂來着所國小讀書。

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