我不再粗心了作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我不再粗心了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我不再粗心了作文1

我已經長大了，上五年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。

現在每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完後總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反覆思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿後，認真地修改，確定無誤後方罷。

以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次，我在做10＋7時，明明腦子裏想的是17，不知為什麼我寫成了27，當時的.我沒有檢查。原來我想粗心沒什麼大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事後，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。例如：有一些是大事，如果誤了大事。

為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。

我不再粗心了作文2

粗心，是我在學習上的敵人。它就像一塊絆腳石，讓我跌倒；它就像一塊糖，粘着我不放；它就像一把刀，時時刻刻威脅着我。所以，我必須把這個“大包袱”扔掉，而使我不再粗心的是一次考試。

五年級上冊期末考試前的時候，數學老師給我們考了很多單元卷。每次考試我都是在九十五分以上，但唯獨一次考試我因為粗心考不好了。

這件事其實國小四年級是這樣的：上課鈴聲響起，我坐在位置上，老師抱着一疊卷子進來了。老師把卷子發到我們手上，我粗略地看了看覺得沒什麼難的，就立馬動筆了。老師提醒我們這張試卷上有很多陷阱，做的時候一定要注意多檢查幾遍。我心想這張試卷這麼簡單老師肯定是在嚇唬我們。我很快做週記完了，上交的時候老師問我要不要再檢查一遍。我瀟灑地説：“不用。”卷子發下來之後，我考得不好，很多錯的.地方都是因為粗心而且沒有好好檢查。我很後悔沒有聽老師的話。

粗心，都是粗心的錯。我決定打敗它。從那次以後，我再也不粗心了。

我不再粗心了作文3

每個人都會長大，每個人的性格隨着時間而慢慢變化，我也是一樣的，因為我不再粗心了。

在我小的時候，我是一個非常粗心的人而就是粗心讓我吃了很多虧，曾記得有一次，我跟着爸爸媽媽一起出去吃飯，那是，我的'頭上是帶着一頂帽子，可在吃飯的時候，我卻將帽子隨手一扔，扔在別的座位上，在吃完飯之後，我卻忘記將帽子帶回來，等媽媽一説之後，我才想起來，現在回去肯定也拿不到帽子了，只見爸爸批評太粗心，可我卻將爸爸的話當做耳邊風。果然，在考試的時候，我又為粗心而吃虧了，那天上午，我們正在數學考試，我以飛快的速度將題目答完，考完之後，我不僅在心裏想，今天的數學考試實在是太簡單了，我一定會考95分以上的，之後，我就粗心地沒有檢查題目，天不隨人願，第二天試卷發下來，我只有93分，我這才意識到自己的粗心，並下定決心要悔改了。

我不在粗心了。

我不再粗心了作文4

“粗心”，這是媽媽和老師在我的耳邊已經響過無數次的話語。

難道“不再粗心”就這麼的重要嗎？是的。不光是我，甚至是全世界的人都會犯粗心這種毛病。粗心，是一個人們都非常討厭的`詞語。它可使我們在考試時因為寫錯一個字而與滿分説再見；它可以使我們在不經意中被一顆石頭絆倒……

比如像我，媽媽叫我拿個碗，我卻隨手拿個筷子；數學考試上把豎式寫好了，但上面的橫式又忘寫了……像這樣的例子我可以舉很多很多。它小到與滿分死死隔開，大至關係到幾百萬人的生死存亡。

粗心就像一個跟屁蟲，整天粘着不放，直到把人粘到粗心得已經不能粗心，才會將人放開。所以凡事一定要認真一些，不可放鬆警惕。粗心就像成功大門前的一顆絆腳石頭，將我們與成功死死地隔開。讓我們改掉粗心，不再粗心吧，不再粗心會使我們的世界更加美好。

我不再粗心了作文5

我們現在已經長大了，和過去相比，你是不是更有自信了呢？是不是懂得關心別人了呢？是不是更體貼別人了呢？而我不再粗心。

以前，我是非常粗心的，試卷不是這兒錯就是那兒錯，就拿那次考試來説。那次考試，作文要我們寫一件能夠體現家庭真情的.事情，我看到“能夠體現家庭真情的事情”，想都不用想就寫，明明是寫一件事，我卻寫了兩件，害我那次考試扣了9分，那9分深深的印在我心上，只要我在粗心大意時，它就會警告我，使我不再粗心。

現在，我不再粗心了，作文漸漸扣少分數。還有，我以前不檢查題目，有好多錯別字，導致我不是扣3分就是扣4分。現在我認真檢查作業，錯別字漸漸減少。還有那次，媽媽讓我去買醬油，結果我買成鹽，媽媽罵我粗心大意，讓我換了它，這些是我不再發生了。

我不再粗心了。

我不再粗心了作文6

哦，我不再粗心嘍——

昨天下午，爸爸把我拉到電腦前，説：“今天我要讓你這個‘粗心蟲’變成‘細心人’，我專門在電腦上下載了‘細心測試題’，如果你能全部答對，我就讓你看‘喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天’，怎麼樣？”面對如此大的一塊“餡餅”，我當然點頭答應了。於是爸爸打開電腦，飛快地在鍵盤上敲了兩下，測試題就出來了。

第一題是讓我在許多動物中找到沒有重複的.那一隻，限時10秒。我仔細一看，只有一隻綠色的青蛙非常顯眼，我選定就是它了。時間到，答案出來了——青蛙沒有重複。“耶，我好聰明！”我樂得手舞足蹈起來。

緊接着第二題出來了：“在1分鐘之內數出下同中一共有幾條龍。”哇，把我看得眼花繚亂，數了這個忘那個，前前後後加起來一共有52只，我不放心，又數了一遍——64只，我急得抓耳撓腮，真是“盧溝橋的獅子——數不清”，我瞄了一下時間：還剩30秒，我又仔細地數了一遍——50只，算了，50只就50只吧！時間到，答案出來了：50只，真是出乎我的意料，我竟然數對了！

最後我把所有的測試題都答對了，並且看了“喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天”，我真是太高興了！

現在，我不再是“粗心蟲”了，我是“細心人”，哈哈！

我不再粗心了作文7

時間過的飛快，還沒來的及適應國小低年級的生活，就已經六年級了。現在的我成長了許多，不再像以前一樣粗心大意了。

一年級的時候，做數學題，常常這錯一道，那錯一道，仔細一看，十道錯題有八道都是因為粗心，其實也會，就是太粗心，馬虎。

粗心這個毛病伴隨着我走過了三年的時光，終於，我上四年級了，粗心這毛病開始被改正。當時，媽媽告訴我，要從讀題開始改。媽媽讓我仔細讀題，把各方面都考慮到，不漏掉任何一個技術性的細節。我從這點開始做起，錯題數量慢慢減少，分數的數字開始上學，等我第三次單元測，我考出了罕見的100分，算是有了較大的進步。

五年級了，學習越來越緊張了，更多更難的題開始出現在試卷上。媽媽要求我不光要保證不粗心、不馬虎，還要確保知識點的掌握，才可以不丟分，這點真的不好做，不過我會努力的。

六年級意味着國小生活就要結束了，馬上要開始的是中學生活，不知從什麼時候，“小升中”這個詞開始出現在我的`生活當中，且出現的越來越頻繁，媽媽説，小升中很重要，為了迎接人生中第一次重要的大考，粗心的毛病更要改，

現在，我知道自己的毛病在哪，會努力的去改，為了我理想的學校，一定會加油的！