關於感謝老師作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感謝老師作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
感謝老師作文 篇1
張老師踏着輕快的步伐，踏進我們七(4班)的教室，因為今天是個特殊的日子——教師節。張老師讓我們寫老師，我第一個想到的就是您——郇老師。
還記得，國小四年級，您是我的班主任，教我們數學。而我因貪玩，數學成績一直不太理想，是您頭疼的對象。那時候，您從不打、罵我們，我們就覺得您“好欺負”，甚至有些膽大的同學，還跟您搞惡作劇，我從來沒有想過，我是會被您拿來“殺雞儆猴”的那隻“雞”。
那天，我又被您叫到講台前，看到滿本子的紅叉叉，我便不以為然，反正我也早習慣了。下課再找我同桌抄一抄不就好了嗎?
“房娟，天天本子上是紅叉叉，老師講過幾遍的題，你還錯，這樣下去能學好嗎?數學是一門重要的學科……”您臉上透出一些從未有過的嚴肅。
“嗯……嗯……”我潦草的迴應着，但還是看出了您表情的變化。想必，這次您肯定氣的不輕。雖然本子旁邊放着一把尺子，但您平時的善良使我誤解——您再怎麼也不會打我。
“手舉到胸前，手心向上。”您一邊説，一邊拿起了尺子。
天哪，您從不打人，我怔住了，抖抖索索伸出了手，被您打了，是您第一個打的學生……
開始，我有些恨您，當您又語重心長地説了幾句話……我才頓悟：老師，您一切都是為我好!我太慚愧了，竟然曲解您的意思。您的那些話。激勵了我，使我學好了數學。
看着本子上日益減少的紅叉叉，看着一次次提高的數學成績，看着您臉上日益增多的笑容，我的心裏比吃了蜜還甜。
謝謝您，郇老師!
還有一位老師，她不僅幫我糾正舞蹈動作，還是我的“好朋友”，她就是我的第一位舞蹈老師——謝老師。
我學跳舞，那已是在三年前，那段時間，您對我無微不至，您總是在下課的時候，擦去我額角的汗，把我凌亂的頭髮梳理得乾乾淨淨。有時，您高興了，用您的化粧品給我畫淡粧，我高興地直蹦起來。因此，我是班上女孩羨慕的對象。我一直把您當做我的第二個母親。
可是，可是……可惡的'癌症把您從我身邊奪走了。我和媽媽去看您，您的烏髮已經脱盡，您説是為了做化療。您臉上，多了幾分蒼白和憂愁，我心裏一陣酸楚。跑到您的牀邊，用兩隻小手握住您的大手，輕輕的問：“老師，您好些了嗎?什麼時候再來教我們?”您擠出一個並不自然的微笑，説：“老師病好了，再去教你們。”
“一定啊!我們拉鈎鈎!”我放下心了。
“嗯，一定。好，我們拉鈎鈎。”
可是，我沒有等來，等來的是您走上天堂的消息。當新老師説過後，我便“哇”的大哭起來，當時才六七歲，並不懂得什麼是死亡，只是覺得，突然有個重要的人不見了、消失了，便覺得很傷心。
感謝老師作文 篇2
人的生命中最重要的人，除去家人，我想就是老師了。父母教你如何做人，走向於社會；老師教你學會知識，生存於社會。兩者缺一不可。在我的生命中，也有這樣一位老師，她就是對我來説非常重要的人——陸老師。
是她，在我迷茫無助時，伸出雙手；是她，在我誤入歧途時，指出方向；是她，在我深感寒冷時，給予温暖。陸老師對我的關懷，真的是一言難盡。
陸老師是在我們四年級的分班後的`新老師，我們也是陸老師的第一批學生。還記得陸老師第一次與我們見面的時候，我們用新鮮的眼神望着這位面生的新老師。
我初次見到陸老師時，便知道這是一個新來的老師，我甚至有些懷疑，這個老師可以教好嗎？但這個念頭在幾天後，就消失的煙飛雲散了——陸老師的課堂，豐富多彩，充滿歡聲笑語，是真正的實現了我的“在快樂中學習”的美好願望。陸老師講課文的時候，聲情並茂，重點一個都不會落下，難點也會一一講明白。她一直會耐心的為我們講不會的題，如果我們指出老師的錯誤，老師也會及時改正。老師還有一個讓所有人羨慕不已的特長——寫字。老師寫了一手讓人讚歎不已的好字，一筆一劃，都標標準準，非常漂亮！
我是一個小心思很多的學生，這點連我爸媽都不曾發現，因為我説話時總會隱藏很多。但無論我覺得我隱藏的多好，也還是被細心的陸老師發現了。老師把我叫進辦公室，望了望我，又想了些什麼，便對我説:“你的成績下降了許多，我知道你都想了些什麼，不要想那麼多。道理不用我説了，你都懂，去吧，自己想一想去。”我心頭微微一震，是啊，老師那麼關心我，我也不能讓她失望啊，學習以外的事別看的太重要了，一心花在學習上吧。從那時起，我平時要認真很多，我也無意間與老師對視，我看到了一絲滿意的微笑，美麗至極。
如果沒有陸老師，我想我現在無非是個迷茫、散漫的人。變成今天這個樣子，是我成長中多麼重要的轉折點啊！謝謝您，我的好老師，親愛的陸老師！
感謝老師作文 篇3
老師，我感謝你！我對您的感謝之情，未昔無奈用語言去表白……
老師感激您對我的激勵。
我是一個從本地轉來的學生，因為我説話的快度特變鈍，同窗麼聽不懂我談話，我也聽不懂他麼説話。再添上我已前學的課標和這裏完整不共。在轉學的進程中，我又延誤了多少個禮拜的課。這些種種起因，是我就似乎變了一集體，不樂意取己交換，更不心理學習。我抱怨媽媽帶我到這裏來，轉變了我的所有。所以和媽媽堵氣，上課不聽講，抬學回野也不學習。
期會考完試，我拿到試舒之後，瞅着三門作業的.成就，我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中，高老師望完之後在評語欄中，重重寫了五個字“信任你! ! ! 盡力！！！”實在拿到分數之後，爾的心境始終龐雜而且蹩腳。可是就這簡簡略單五個字，使我沉新飽伏了勇氣，從新找歸了信念。
老師，我感謝您對我的勉勵跟信賴。
我的三位哥哥十分優良，一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學生，而且都是博士學位。每該咱們有機遇一訖沒往遊覽時，總會逢見本國敵人就餐、買物中呈現語言阻礙。哥哥們就會替他們之間翻譯。看着四周的我頭來愛慕的眼光，我心裏也驕傲極了，並暗暗起誓，我也要向哥哥們一樣，讓世界語言變得無妨礙。可這次測驗之後，我改變了設法主意。是老師的癟勵和信免改變了我。長大之後我也要幹一名老師。
老師啊！您的身影不是的在我面前顯現您道的課，是這樣的豐盛多彩，每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗户，讓我看睹了一個斑斕的新世界。
老師啊!您柔聲細語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高，飛得遙，靠的是嬌健有力的翅膀，你們要遠航，得有常識呀！
