【必備】以友情的作文300字八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的以友情的作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

淚水，是感情的流露，真情的告白。或喜悦，或激動，或懊惱，或激動，或傷心……每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射着你走過的路程。回首往事，讓我想起了那次為離別而留下的淚水……

從一年級到六年級，有個‘家户喻曉’的人物，她叫黃碧瑩，我們一二三四班從一年級玩到大，有着濃厚的友誼，可是，在六年級上學期的最後一個星期裏她卻離開了我們。

記得那天晚上，在綜合樓下面，我們一二三四班一起抱着黃碧瑩痛哭。我還記得有人拉着黃碧瑩媽媽説：“阿姨，你不要讓黃碧瑩走，求求您……”還有人跪在地上哭，還有人在求老師勸黃碧瑩媽媽別帶走黃碧瑩……

可是這一切都是徒勞的，她最終還是走了。

在月色朦朧的月光下，一羣隊伍搖搖晃晃地緩緩地走向女生宿舍，那條隊伍彷彿脱了魂似的，沒有任何聲音，只有微微的哭泣的聲音……

那晚，我們哭了一整夜。第二天，個個頂着個核桃似的眼睛在飯堂裏默默無聲地吃着早餐。

現在每當想起那晚的情景時，我都會悄悄流淚，它讓我感受着離別的滋味。

這就是所謂的友誼……

那一天下午放學後，我沒有直接回家，而是和小娜約好了，一起在學校操場散步了一會。

小娜從國小開始就在學二胡，所以時不時地會學一些新曲。放學前，她告訴我，她學了一首新曲，想教我一起喝。

於是，夕陽照射的橡膠跑道旁，我們在內測的沙土地路上手拉着手散步着，時不時地有練學體育的學長學姐從身邊像風一樣的'跑過。

小娜教的曲是《送別》，“長亭外，古道邊，芳香碧連天......”，然後還唱了樂譜。

我只是覺得很好聽，卻也不知不覺真的學會哼了幾句。

我並不是非常喜歡唱歌，但是做為好朋友，這也是我們彼此的一種分享吧，就像小娜每學會一曲她覺得有趣，好玩，有意思的曲子也會拉給我聽。記得有一回她拉了一次萬馬奔騰的曲，我雖然不是很懂，但也能感受到那種戰馬衝鋒的緊迫感。

小娜的爸媽工作都很忙，平時她大部分的時候都是一個人在家，因此她放學後也不是很想早早地回家，我們就在操場上不知道走了多久圈。

現在回想起來，也許就是姐姐常説的學生時代最純真的友情吧。

我感覺我是早熟的小孩。

當別人還在玩泥巴的時候我已經在思考人生了。或許説是思考自己的由來，我會想自己從哪裏來的。以後是不是就會回到那裏去。

在世界上活了14年懂了很多很多，可以説國小六年就是酸甜苦辣的網織成的。會被男生欺負到哭，會被老師打。我知道老師只是為了我好，為了我將來能考個好點的學校，我心懷感恩。畢竟一個兇老師或許正如棍棒之下出孝子一般，我想我會體諒的。

友情對別人來説可能只是你給我一顆糖我給你一顆豆，你不和我好，我就和別人好一般。但是我始終很珍惜友情，世界上除了親情之外友情其實最可貴了把，我還小還不懂大人們死去活來的愛情。我感覺那麼可笑，愛情始終會變成親情的不是麼。

我想有一個能和我説心裏話的朋友，我們一起玩一起鬧一起瘋瘋癲癲。你不會説我壞話，我不會説你壞話。缺一不可，靈魂伴侶好像就是這麼來的把。（如果不是這個意思，也不要拆穿我哦）

友情，是一個閃爍着情感光環的名詞，一個讓人細心品讀，心頭就會有温馨之氣升起，就會有金色陽光透到眉梢，它是山間清澈的小溪，是林中常青的樹，是美妙音符撞擊出來的不朽樂章，它深深的存在我們心間。

青春年少時的友誼，就像一隻青蘋果，酸中帶甜，甜中帶酸，不管它是好吃的，還是難以下嚥的，都值得格外珍惜，因為它的意義不在於多麼刻骨銘心，也不在於有多麼難以釋懷，而在於它是人生路途中有情帶給我們一份最好的禮物。只有當青春一去不復返時，我們才會認識到它的價值，不管它帶給你的是苦澀還是甘甜，它將成為美好的回憶，所以千萬不要扔掉它。

友情的傳遞是互動的，在同一個屋檐下，沒有不説的話，沒有不訴的情。我們再相聚的過程中，會產生種種摩擦誤解，但那只是大海中的一朵小浪花，我們因好好珍惜身邊的友情，試過多年後，回想是我們曾經的微笑，爭論，仍然覺得温暖動人。

沒有友情的生命，不會添光異彩，沒有友情的生活，如一潭死水，願我們以一份真誠碰撞友情的火花，讓友情之花永遠盛開在我們温馨歡樂的生活中。

在我記憶最深處的是和朋友們一起度過的時光，朋友會一直幫助我們，支持我們，沒有了她們，我們的生活像是一盤失去了味精的菜。

朋友她們會在你傷心的時候，傳來紙條時不時給你安慰，在你最困難的時候生出援手，在你鬱悶的時候聽你傾訴，她們不求一絲回報這就是友情，以前對我而言：親情和友情這二者之間，友情是排在第一位的，現在仍然沒變。

想起自己的朋友都會有一段美好的回憶，總會有刻苦銘心的那麼一段話：“我們要做永遠的朋友”，總會讓自己在無意間勾起45度的微笑，很難説她們在自己心中有多重，只知道人生的旅途中不能沒有她們。

“名聲、榮譽、快樂、財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。”達爾文這樣來形容友情，有緣才能相遇，有心才能想知，緣分不是時刻都會有的，應該珍惜自己所擁有的。

雨兒把泥土打濕，

小芽兒慢慢長大，

一顆是我，一顆是你，

我們就這樣子，

依靠，懷抱

你為我，我為你，

成長着，歡笑着，

總有一天，

芽兒會長成大樹，

而我們，

卻不會分離。——致友情

終於明白，為什麼她們會説合不來。

像劉瑜在《送你一顆子彈》中所言：好朋友就是能湊在一塊説別人壞話很投機。也比如，敵人的敵人是朋友。

每當我説起班主任的好處，讚美班主任的負責時，沒注意到上一秒還笑得開懷的她們立即拉下了臉色，紛紛散開去做別的事情，假裝我是透明。更不知她們在心裏是如何對我嗤之以鼻。

從那以後，我再不在她們面前談起關於班主任的事，以及一切我喜歡她們卻不感興趣的事物。哪怕他們主動的討論，我也不會再參與。

因我終於知道，對牛彈琴再好聽，也終究沒有意義。

道不同，不相為謀。

其實，班主任是個嚴格的班主任，他不僅教書，還看重育人。他在管理我們班級情況時，也會特別注重培養我們的良好習慣和提高內心素質。比如我們有轉筆、晃腿的不良習慣時，他會給我們糾正，且時時監督。他將近半百，隨時可退休照拿一分不少的工資，然而他卻做班主任做得比任何人都認真，都細緻，我覺得他特別了不起。

也是正因如此，她們才特別討厭班主任，説他是多管閒事。

真的，不同性格的人喜歡不同的班主任，這是事實。不可説。

我和你的相遇大概是命中註定，我們兩人雖然性格相反，卻相處的很好，儘管你現在去其他地方了，但是我還是希望能夠一直記住你。

你和我是在去年的八九份相遇，剛見到你時，你有些內向，不善與人交住，但後來我發現你確實有一點對其他事情冷淡，對朋友也是這樣，可能是你怕交心受到傷害吧。我和你是在別人的介紹下認識的。在跟朋友出去玩的時候，她説要給我介紹朋友，正巧就是你，就這樣我們相識了。在和你的相處下，我發現你的衣服大多都是黑色的，但是你説你還是喜歡紅色。認識久了，我發現你笑起來的樣子很好看，對朋友也挺好的，大概是外冷內熱吧。

那次我們玩了一下午，回去的時候，因為我們順路，所以就一起走了，在你快到家的時候我大概還有一千米左右到家，然後在我們分開後我走了一會，你叫住了我，有點不自在地對我説，天快黑了，晚上有點不安全，還是我送你吧。我看着你笑了笑，答應了你。

你要去其他地方了，我們會有很長很長時間見不到面，我希望不論多久，我們之間的友情都不會變質，留存在我們心中，直到未來我們見面，相視一笑。

一日，生物課。為檢驗學生聽課質獄，老師點了她最得力的課代表。“準科比”應聲挺身而出。但卻是拔劍四顧心茫然，一再聲明他只聽到老師點他。卻不曾聽到老師問何問題。於是，老師念其較為優秀，隱忍着未將不滿表達，只是重新將問題説了一遍。“準科比”不假思索，答案脱口而出。不曾想，全班譁然，繼而鬨堂大笑。只因老師發問”飛流直下三千尺”，他自出口答之“只覺烤鴨掛眼前”，答得一點邊也不沽。“小奧胖”笑得最歡，還將椅子向後一仰一仰的，有兒次險些摔個跟頭。笑過之後，緊接着對二準科比”説：二你讓我説你什麼好呢?”“準科比”只是狠狠地瞪了他一眼，低着頭，那架勢彷彿在説：就你可以。

某天，數學課。老師點“小奧胖”解答一題。“小奧胖”充滿自信地説出了一個大錯特錯的過程，惹得全斑都用疑惑的眼神着着他。老師急了，不由得責怪起他來，正説着，老師停了停，只見“準科比”這時候及時插上了一句：“塊太大了，腦子當然轉得慢!”全班聞之一陣鬨笑，只惹個“小奧胖”顏面盡失，看了“準科比”一眼，那神情就是：行，算你狠。