【必備】國小作文600字九篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的國小作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親，歡迎來到淘寶商城，我是導購員小Q，在您購物的過程中，我將全程為您服務。

親。您知道嗎?最近我們商城新推出了一件商品——“樂於助人”，僅上架14天就售出了幾千萬件，而且件件都是5分好評，人氣超高的哎!您看，就我剛才説話的這會兒工夫又售出了480件。下面我來為您介紹一下這件“神裝”吧。

親，這件商品的用途非常廣泛，不論任何時間、任何地點，只要擁有“樂於助人”，您就可以輕輕鬆鬆幫助他人。看有人提着大包小包爬樓梯時上去幫着提個包，隨手撿起地上的香蕉皮，帶放學回家的小朋友過馬路……這些都是幫助他人。

親，您也許會有疑問了，我為什麼要去幫助他人呢?其實道理很簡單——幫助別人，快樂自己。別人的一聲“謝謝”，會使您感到無比的欣慰和高興。有時候，舉手之勞會產生令人意想不到的效果。一個修船工受僱給小船刷漆時順手把船底的洞補了，過了些時候，船主就來登門道謝。原來船主的孩子們划船出海後，船主才想起船底的洞，修船工的一個小小的善舉就在不知不覺中救了好幾條生命。

無獨有偶，最美媽媽吳菊萍伸開雙手接住了一個含苞待放的生命，也是一個小小的善舉，然而就是這些小小的善舉見證了人間的真情。不瞞您説，這兩個人都訂購了我們的“樂於助人”，您還在猶豫什麼呢?趕快拿起手裏的鼠標點擊屏幕下方的“立即購買”吧!

親，如今的社會中有一部分人的人格開始扭曲。一位好心人將一位老人扶起，卻被誣告為肇事者；一位過路人將出車禍的司機送到醫院，卻被指定為肇事司機。這樣的事情常常在生活中上演，人們的舉手之勞卻換來種種欺騙。親，您難道不為此現象感到寒心嗎?也正因為如此，我們才推出了這款商品。

親，我們來看一下顧客的評價吧。一位名叫“清風”的網友説：“自從我使用了‘樂於助人’，這腰不酸了，腿也不疼了，幹活也有勁了。以前總板着個臉的我，現存也會笑了。用了‘樂於助人’，我變得更開朗，更自信了，同事們都説我像變了個人似的，但只有我知道，是‘樂於助人’改變了我啊!”另一位名叫“大海117”的網友説：“自從退休後，我閒在家裏整天沒事幹，難受得不行。兒子給我買了個‘樂於助人’，我每天都去幫助別人，看到別人快樂的笑臉，我也跟着高興起來。”……

親，您一定動心了吧?!還等什麼，快來搶購吧!(親，包郵哎!)

在數學王國裏，有許許多多的居民。有胖乎乎的整數“8”，有頭大尾巴小的合數“9”，有活潑可愛的數字“0”……其中最聰明頑皮的要數小數點了。

“啪啪啪！……”一天早晨，小數點家門口響起了一陣爆炸聲，把它從睡夢中驚醒。它趕忙穿好衣服，匆匆向門外跑去，想看看爆炸聲是怎麼回事。啊！原來是過新年了，小朋友門正聚在一起放鞭炮呢。小數點也想到好夥伴家拜年，和它們一起放鞭炮。於是它來到數字“7”家門口敲門，開門的竟是數字“6”，怎麼會敲錯？於是它又去拜訪數字“0”，結果是數字“9”開了門，又錯了，這到底是怎麼回事呢？小數點納悶極了，一邊想，一邊傷心地哭了起來。

正當小數點不開心的時候，一位白髮蒼蒼的老爺爺飄然而至，出現在它的面前。小數點驚訝極了，忘記了哭，眼睛瞪得大大的看着老爺爺説：“老爺爺，您是誰呀？”老爺爺 和藹可親地回答：“我是數學王國裏的智慧老人。小朋友，你遇到什麼不開心的事呀？”小數點委屈地説：“我的好夥伴都不知道搬到哪裏去了，它們明明就居住在我的左右啊？可我現在找不到他們了，我還想和他們一起放鞭炮呢。”

老爺爺聽了哈哈大笑：“小數點，你的好夥伴還居住在原來的地方，不過你被搬了家。有一個名叫‘小馬虎’的小朋友，他特別粗心，每次做小數題目，不是把小數點給漏掉了，就是讓小數點站錯位置。昨天晚上，他又犯了這樣的錯誤。在做一道小數乘法算術時，將結果‘7.069’誤寫成‘706.9’，所以你找不到你的好夥伴了。你知道嗎？小數點對人類來説是多麼的重要啊。一旦位置點錯，將產生多麼大的後果呀，學生考試得不到高分，上不了學校。如果數據不準，火箭就升不了天空……”。

老爺爺的一番話説得小數點既興奮又擔心，興奮的是他很重要，擔心的是如何回家，儘快找到夥伴們。

“那我現在該怎麼辦呢？”小數點迫切地問道。“別急，你馬上就會找到它們的。我已經語重心長地和小馬虎談過了，他正把你送回家呢。“謝謝您，老爺爺。我現在就去找它們一起放鞭炮，祝老爺爺新年快樂，再見！”

我的媽媽沒有突出的特點，唯有一張獨特的嘴，很厲害。嘮叨的話一天到晚掛在嘴邊。我就是在她的嘮叨聲中慢慢成長，直到現在，我才逐漸體會出了她嘮叨中深深的愛。

每天，從早上一起牀“嘮叨”廣播就開始了。“快起牀，再不起就遲到了，快！快！快！臨出門，不厭其煩地叮囑：“到學校記得多喝水。”下午回到家，一進門未見其人，先聞其聲：“回來先洗手，洗乾淨。”做作業時，耳邊又傳來熟悉的嘮叨聲：“抬頭，挺胸，姿勢坐端正。”晚上躺到牀上想多看一會兒書，催促聲又來了：“別看了，趕快睡覺，明天還要早起呢！”哎！每天都是在一遍又一遍的嘮叨聲中度過，真是讓人煩透了。有時心裏想：媽媽你不停地重複着每一句話，不斷地嘮叨，累不累啊。

可是隨着我漸漸地長大，我慢慢地發現媽媽的嘮叨，充滿了關懷和愛意。記得有一次上學，媽媽對我説：“今天天氣很冷，在學校不要隨便脱衣服，做操的時候最好把衣服都穿上。”我不耐煩地説：“知道了。”到了學校，我把媽媽的話當成耳旁風，繼續我行我素。結果到了放學的時候，我就開始不停地打噴嚏，晚上臨睡覺時，竟然發起了高燒。這時媽媽二話不説，急忙把我送去了醫院，由於這次的不聽話，導致我在醫院連續打了五天的針。

媽媽不僅在生活上無微不至的關心我，在學習上也是如此。媽媽為了讓我練好毛筆字，無論是酷熱難耐的夏天，還是寒風刺骨的冬天，她都堅持陪我去上書法課。儘管媽媽這樣對我，可我有時還嫌她太羅嗦。每當我寫字寫得手痠了的時候，媽媽總在一旁安慰我説：“字寫得很漂亮，如果再寫一張會更好。”這時她那“嘮叨”的話語總能讓我精神百倍，信心十足。我慢慢地意識到，其實媽媽的嘮叨原來是一種強大的動力，她引領着我在學習上奮發前進，堅持不懈。

這麼多年了，媽媽的嘮叨一直陪伴着我，這正是媽媽給予我的愛。我要從媽媽的嘮叨中不斷進步，健康成長，來回報媽媽對我的愛！

“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋着落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對着雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能説，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動着各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥着童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的温暖，這種聲音，我聽得到。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合着爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看着雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裏會有安詳幸福的感覺。我又看到一羣打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋着嫩葉，保護着它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴着陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。

彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫……，人們在業餘生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。

書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什麼也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最後釣上了一條大魚。從這個故事裏我體會到了，做什麼事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。

我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個願望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴脣像血一樣紅。女兒生下來後不久，皇后就死了，於是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那麼美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林裏把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林裏不要回來，公主遇到了七個小矮人，並且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最後王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什麼事都要和平共處。

歲月如流水，漸漸地我已經閲讀過《科學故事》、《童話故事》、《外國科學家的故事》……有一位科學家叫愛迪生，他發明了一千多種東西，有電影，有留聲機，有電燈裏的燈絲等，他刻苦鑽研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實驗的時候，硫酸燒燬了衣服，硫酸還差點弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會到了要想取得優異的成績，就要付出艱苦的勞動，古人有言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，許多小事中，都包含着深刻的道理。我要學習他頑強進取的精神，勇於實踐，時刻準備為祖國的科學事業奮鬥，當一名科學家。

書是我的好朋友，我愛你！

“暖羊羊，今天，是‘青青’服裝店開張五週年紀念，我們一起去看看吧！”美羊羊笑嘻嘻的説。美羊羊想象着自己穿上公主裙的樣子，在草原上跳着舞........“我們一起去吧！”喜羊羊和沸羊羊也走來説。“你們什麼時候也喜歡上購物了?”美羊羊説。“我們也有購物券，我正好想買一件虎皮大衣。嘿嘿~”沸羊羊説。“我也要去。嘻嘻，紀念會上有無數的青草蛋糕。”懶羊羊也跑過來説。“那我們一起去吧。”“走咯。”

“老公，今天我們去‘青青’服裝店吧！”紅太狼笑眯眯的説。“老婆，今天我去抓羊，你自己去吧。”灰太狼話還沒説完，接着就是“呯”地一聲。“我叫你去就去。”紅太狼拿着平底鍋砸向灰太狼。“是，老婆。”

他們一走進時裝店，美羊羊和紅太郎就精挑細選其衣服來。“哇，好漂亮的裙子哦。”美羊羊和紅太郎異口同聲地説。她們兩個正好碰上頭。“砰！”美羊羊和紅太郎摔倒在地上。“是誰這麼缺德？”美羊羊爬起來説，“紅太狼.......”“美羊羊。”紅太狼也看見了美羊羊，“老公，有小肥羊。”“什麼，有小肥羊”灰太狼跑過來説，“小肥羊，你跳不掉了。”説着向美羊羊撲來，把美羊羊抓住。紅太狼買了這條裙子跟灰太狼回家了。

然而，這都被暖羊羊看見了。“喜羊羊，大事不好了，美羊羊被抓走了。”“什麼？”喜羊羊説，看着沸羊羊手上的虎皮大衣，喜洋洋想出了一個妙計。

“咚咚。”沸羊羊假扮的老虎出現在狼堡的門前，敲着門。“是誰呀。”灰太狼開了門，看見沸羊羊假扮的'老虎，以為是真老虎，嚇傻了，“老虎大哥，有何貴幹。”老虎不説話，帶着一隻母老虎進了他老婆的房間（母老虎是喜羊羊假扮的）。紅太狼正在鏡子前試着那條剛買回來的裙子。“就是這條裙子。”母老虎大叫。“是嗎?”老虎説，“灰太狼，你老婆竟敢拿我老婆看上的裙子。不想活啦！”“不敢不敢。”灰太狼嚇壞了，“老婆，把裙子給他吧。”“好好好。”“老虎大哥，您能走了嗎?”灰太狼説。“客廳裏的小肥羊我也帶走。”“好好。”

老虎把裙子和美羊羊帶走了。喜羊羊出去後，脱掉虎皮大衣，對灰太狼説：“灰太狼先生，再見了。”“什麼，又是喜羊羊。”喜羊羊已經跑出去很遠了。“灰太狼!”紅太狼氣勢洶洶的説，“沒用的東西。”“砰!”“可惡的喜羊羊，我一定會回來的！”

人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然後隨着年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。

每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。

他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生;他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的温暖;他們不需要過多的讚美自己作為“父母”的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……

他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述説世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。

我們是一羣無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些“偉大”的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的遊戲重複的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的遊戲玩一次。

我心中的好老師還要具有善於發現別人優點的眼睛，恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點，讓學生去發現：“原來每一位老師都是那麼的平易近人。”然後以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們才會真正投身於他所熱愛的教學事業中，才能成為一位好老師。

我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……

我家有一隻小狗，名叫“哈哈”。雖然奶奶和爸爸不太喜歡它，但是在我心目中它是最美麗的。

哈哈小巧玲瓏，那油亮的毛像是塗了潤滑劑一樣，總是惹人喜愛。短短的尾巴很奇怪，高心時會立馬搖起來，傷心時尾巴緊貼皮毛，像弱小的蟲子一樣。爪子可有力了，像四把鋒利的鈎子。它的腳很靈活，跑起來快得像一陣風。哦！在它可愛的小腦袋上還有一張貪吃的小嘴巴，一隻靈敏的鼻子總在四周嗅來嗅去，那耳朵就像兩把乖巧的小扇子，還不停的向着不同方向扭來扭去。最有特色的還是那圓溜溜的眼睛，像鑲嵌着兩顆黑色的寶石，真是美的可愛。

哈哈最愛在沙發上玩，經常獨自在上面玩接力賽，簡直玩的不亦樂乎。有時會靜靜卧在我身旁，就像做了錯事一樣一動不動，兩隻圓溜溜的黑眼睛還不時地偷看我……。

哈哈與我們之間也發生過一些有趣的事情。有一次，媽媽拖地時，哈哈好奇地跑過來一直盯着拖把，我猜想：“這哈哈在想什麼呀！古靈精怪的”。媽媽來回的拖着地，哈哈越看越焦慮，突然一躍，直接撲到拖把上，前半身趴在地上，後半身翹的老高，一個勁地搖晃着它那短小的尾巴，還時不時換着方位“汪汪汪”的叫個不停，把我們全家樂得前俯後仰。

哈哈不但可愛，而且很貪吃。

在給它餵食的時候，我會把它最愛吃的狗糧拿出來給它。我故意將狗糧放到茶几上，只見它縱身一躍把前爪搭在茶几上，不停伸着爪子想把狗糧撓近自己，還不時偏着腦袋伸出舌頭，把整個身體拉的老長，可是還是差一小段距離。哈哈圍着茶几轉呀轉，想方設法還是夠不着，於是對着我“汪汪汪”叫了幾聲並眼巴巴的望着我，一個勁地晃着小尾巴在尋求我的幫助。最後我將狗糧拋向地面，只見它飛快的追了上去，把它的美味佳餚銜在嘴裏……。

現在，哈哈成了我家的一員，它給我帶來了無窮的樂趣。

窗外的雨滴滴答答的聲響一直在我耳邊迴盪，雨絲隨風緩緩落在我的肩上，正坐在窗邊位置的我慢吞吞地收拾着書包，同學們都走得差不多了。終於我整理完書包，又坐回了位置上，心裏緊張而又有些失落。

放學前的幾個小時。“你這次的作文寫得特別差。先不説文筆，你的主題已經‘跑’到十萬八千里了！”語文老師拿着我的作文紙，推了推他有一釐米厚的鏡片的眼鏡，“你的成績也不算很差，怎麼在作文這一方面這麼弱！”在語文老師唾沫橫飛的批評下，我的臉猶如猴子的屁股，垂了下去。“拿回去重寫！放學後拿給我看！”我拿着作文紙，緊緊攥在手中，望着那批改的紅筆字跡與極差的評語，心情糟糕透了。

我把作文重寫了一遍，本應該現在交給語文老師，就可以回家了。但我沒有，我不想也不敢再把我手中這張像廢紙一樣的東西交給老師了。坐在位置上望着自己寫的作文發呆。“為什麼怎麼也寫不好，別的同學都可以不重寫，而我的作文卻被老師批了好幾回都沒個好樣子。以前還 總幻想着要長大當個作家，真是做白日夢！”一邊自嘲一邊淚水就滴在了紙上。

這時，門口有人敲了敲門，我立馬把淚水擦乾，抬眼望去。他正向我這兒走來。“怎麼，就重寫一次就哭了？有點毅力好不好！”語文老師竟然來了，大概他知道我還 在教室吧。“不，不是的！”我慌張地把作文紙上的淚擦乾“這是外面的雨水打濕的，我怎麼會這麼脆弱呢？”語文老師露出了難得一見的和藹的笑容“我對你們這麼嚴厲，是因為我想讓你們變得更好！能把作文寫出特點和創新，不再是千篇一律，你要記住，要寫出好作文，一定要多花功夫下去才行！”他拿走我的作文紙，拍了拍我的肩。我思索着他的話，點了點頭。

從那以後，我漸漸對寫作有了新的認識，不再害怕寫作，常常讀一些課外書，積累一些好詞好句，運用到作文上，寫出屬於自己的獨特的文章來。我一直在寫作這條逐夢道路上奔跑着，希望終有一天能實現。不忘初心，願得始終，我會對寫作有信心，對自己有信心！