《優秀的我》作文500字錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的《優秀的我》作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。
《優秀的我》作文500字 篇1
初夏的週末，烈日炎炎，休閒中的我腦海中閃過一個念頭，我有一本寶書還沒看，不能浪費時間。我以“劉翔”般的速度飛奔我的書房，捧起了我的寶書----《蘋果樹下的外婆》，我酣暢淋漓地看着這本書，我已經身臨其境了，掉進了感人的情節中了，難以自拔。
我深深地被書中的情節打動，愛上了書中那精彩的故事。我喜歡那善良的安迪，喜歡那慈祥的`奶奶，最喜歡那着裝搞笑的，有點“另類”的外婆！
這個外婆最讓我我喜愛的特徵就是：第一，着裝搞笑，外婆的打扮奇怪，裙邊總露出好笑的白色襯褲花邊，實在是太可愛了，真的很童心。第二，“神出鬼沒”，正當安迪陷入沉思的時候，外婆突然出現，坐在了他的身旁。可是時間一到，外婆就消失了，每次都是那麼神奇，我想如果我在寫作中、做題目中遇到難題的話，我的外婆突然出現幫我排憂解難，那該多好啊，那可就幫了我的大忙了，嘿嘿！第三呢，這個外婆總有許多大膽新鮮的主意，即使被警察處罰也不在乎，真是“另類”。還有外婆那些神祕的舉動都一直使我向往。倘若當我對題目不理解的時候，才思枯竭的時候，遇到外國友人的語言交流時，能有這樣一個外婆伴我左右，呵護我長大多好啊！
我喜歡書中的外婆，她就是我的理想，可以鼓勵我，我喜歡，你呢？
《優秀的我》作文500字 篇2
“兒子”，作業寫完了嗎”？“啊？嗯，快寫完了”。頓時睡意全無，剛剛欲垂下的頭猛地抬了起來，母親總能在睡意上頭的關鍵時刻替我驅趕“瞌睡蟲”。
一日之計在於晨，我有一個雷打不動的習慣-------清晨五點多起牀背書默寫。自從有了這個習慣，我便成為母親的”鬧鈴”，每日清晨，母親卧室的燈就好像和我的連在一起似的，”啪”，我的燈開了，母親卧室的燈也應聲亮起，母親醒了嗎？對我來説這一直是個迷。屏息細聽，四周還是清晨的寂靜，好像一根針掉在地上的聲音也能聽到，背書朗朗的背書聲音迴盪在每一個房間。偶爾也會有睏意上頭的時候，每當眼前重影，握筆無力，頭便不爭氣地一點一點釣魚，慢慢低下的頭好像觸動了根紅外線，她的聲音就響起來了，”兒子，作業寫完了嗎？”此時先是一驚，緩過神來，精神勁十足，慌張地回一句”快了”，便開始奮筆疾書，她這招總是管用，此時寫起作業倍兒快。
母親細微的關心，每日早起陪我的毅力，都讓沒和我非常感動，同時母親做事追求完美，無論大小事情都會全力以赴，盡力做好。有一天母親突然讓我教她練字，當時我覺得好笑，還有閒工夫練字？但母親臉上寫滿了期待與堅定，平日威嚴的臉瞬間像個害羞的小姑娘，我敷衍了事給她講了講，佈置幾頁描紅。慢慢地，母親的堅持不懈有了成效，字從”張牙舞爪”變成”龍飛鳳舞”。母親説：”魯迅先生説過，時間就像海棉（綿）裏的水，只要你願意擠，總是有的。做一件事，無論大小，倘無恆心，是很不好的.”。
我欣賞母親，欣賞她那無微不至的關心；我欣賞母親，欣賞她無形的陪伴；我欣賞母親，欣賞她做事恆心、毅力。母親您是我的良師益友，在您的薰陶下我會茁壯成長。
《優秀的我》作文500字 篇3
“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”每個人都有人的童年都是珍貴的，包括我這個平凡的童年也值得欣賞。
幼小的種子在這裏播種，心靈的火箭從這裏出發，長跑的起點在這兒遠航……我們欣欣向榮，在這個美麗的校園裏收穫知識，收穫友誼。，過着世上最歡快的童年——校園。
那時的我是最好的我，那時的我也是最平凡的我。每天都早早地起牀，早早地到達這美好的校園。天天盼望着下課，盼望着吃飯，盼望着放學。相信這是所有國小生每天的感想，自然也包括我，過着平凡而充實的一天。
我沒有什麼優點，也沒有什麼缺點，是個平平凡凡的人，沒有特別引人注目，也沒有特別遭人反感。
“這無趣的時光是童年？”
“不，不，不。你沒有看到其中的內涵。”清晨早早地到達教室與別的同學互相補作業，時不時往後望，總覺得老師就在背後。雖然總是有人隔三差五地開玩笑到:“老師來了！”但我們還是每次都相信。這番緊張感和友誼的`考驗就是快樂。
天天盼望着的下課，不是因為追逐打鬧，也不是因為酷愛學校，要的就是與別人比賽跳繩或比賽投球的緊張感與急迫感。
每個人的童同年是一樣的，又是不一樣的，關鍵在於怎麼去看待它。你去欣賞它，自然不快樂的童年就變得有趣無比。
“天生我材必有用，老鼠的兒子會打洞。”每個人都有不同，都值得欣賞。
《優秀的我》作文500字 篇4
如果你問我們班上的任何一個同學，你們班最怕癢的人是誰啊？他們保準會説一個人的名字——劉美幸！那就是我。
曾晴和我從幼兒園小班開始就是同學了，同時也是第一個知道我怕癢的人。説明一下，那個時候，甚至連我的家人都不知道我怕癢呢！
因此曾晴更為得意，常常用這個“威脅”我！
中班時的一天，我帶了一塊小蛋糕到幼兒園。曾晴看了便走過來説想嘗一嘗，於是我分了她一小塊。她嘗後，覺得很好吃，於是又向我要，我看了看那隻剩一小塊的蛋糕，實在捨不得，於是對她搖了搖頭。
“那讓我們一起來做個遊戲吧！”曾晴神神祕祕地説。説完便迅雷不及掩耳地用兩根手指輕點我的左肋，我立即大叫起來。她又加快速度地左右兩邊亂點，我被癢得哈哈大笑起來，還四處亂竄。她則在後面緊追不捨，邊跑邊喊：“如果你把蛋糕給我吃，我可以‘饒你不死’；如果不給，被我抓到你就死定啦！”
最後，可想而知結果是什麼了。我被曾晴抓到了，被她狠狠地“修理”了一頓。再説説我那時的笑聲吧！簡直嚇死人！我有生以來，從未這樣大聲笑過。連眼淚都被“嚇”得“跑”了出來。這可不是哭啊，是笑得太過頭了。
上了國小，我還是跟曾晴一個班，我是又喜又哀。喜是因為她是我幼兒園裏最好的朋友，現在又和她一個班，當然高興啦！哀呢？就是我的那個祕密，她肯定會説出去的.。
果然，開學還沒過幾天，我們班同學就全知道我怕癢這件事了。最可惡的是，曾晴她居然用這一點向我借東西，什麼都借，真是氣死我啦！
現在已經長大了的我，不但還很怕癢，而且形成了一種習慣，只要離我比較近的人的手微微有一下變化，我都盯得緊緊的，生怕忽然“受襲擊”！
《優秀的我》作文500字 篇5
現在我們去比較遠的地方旅遊，要花很多錢來買機票，但是我造了一個高科技產品——七星瓢蟲車。它“身上”有七個點，它們分別是：紅點、橙點、黃點、綠點、青點、藍點和紫點，形狀是橢圓形的。接下來，我就向大家介紹一下它的功能吧！
這輛七星瓢蟲車有着非常堅硬的外殼，是用泰坦鐵製作而成的`，不管是洪水、泥石流、還是颱風，它都可以很好地抵禦，車內的人不會受到。
平常駕駛遇到堵車或者紅燈時，它可以展開自己的“翅膀”，在天空中飛翔。如果再按下橙點，它就立馬收起“翅膀”，降落到地面上。這為我們的出行節省了大量的時間，大大提高了效率。
這輛車沒有方向盤和剎車鍵，是純人工智能。我們都不需要考駕照，想去哪裏，只要説出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時，你只要説一聲“拐彎”，這輛車就會拐彎，説“加速”，它就會加速，是不是很方便呢？
這個時候別人就會問：剩下的五個點又有什麼功能呢？其實黃點是把車變大的，而綠點則是可以把車變小的，這樣要是遇到很窄的過道就可以輕鬆通過了；如果覺得太熱，只要按下青點，並喊一聲“二十一度”，車內的温度立馬降為二十一度；如果有霧霾，只要按下藍點，就“超級無敵強力大風扇”，霧霾立刻被吹得無影無蹤了。紫色的功能最特殊，它可以變成一個智能機器人，你無聊時，可以陪你聊天；你生氣時，給你講一些有趣的笑話；你疲勞時，它可以給你。
你們喜歡我發明的七星瓢蟲車嗎？
《優秀的我》作文500字 篇6
也許你喜歡美如冠玉的花朵，或許你也喜歡默默無聞的小草，但我卻更喜歡我們的畢業樹——莞香。一棵樹當然不稀奇，可這是包含了我們六年級全體學生的心願樹。莞香，我們的畢業樹，裝滿了我們六年級每一位同學的點點滴滴，它將得到春風化雨的滋潤，也將接受暴雨雷電的考驗，它將在這一個世界裏與我們攜手並肩，與我們一同茁壯成長！
“十年——二十年——三十年——，我們再來，一定再來！”主持人在台上意味深長地説道。是啊，終有一天我們會畢業，我們會上大學，我們會有自己的事業，我們會有自己的家庭，到那時，我們再次相逢，再次歡聚一堂，我們再回頭看一看我們種下的'畢業樹，再回頭看看我們曾經歷的點點滴滴。在同樣的地方，總有一些説不出的美好……
“在時間的遠方——在時間的遠方——我看到畢業樹下，您親切的目光……”有一天，我們各自有了自己的事業之後，可千萬別忘了這棵畢業樹下的諾言，更不能輕易地忘記曾經幫助過我們的人，別忘了我們的老師在我們成事業之前幫助我們的點點滴滴，這些，我們都務必要銘刻在心中。雖然我們國小即將畢業，但我們的親情可不能就此畢業，我也希望畢業樹——莞香，永遠記住每一位六年級的學生。
畢業樹，請為我作證吧！請留下我們每一個學生的足跡！我不是詩人，無法用美妙的詩句誇讚您；我不是畫家，無法用神筆畫出您的姿態，但我的心卻一直歸於您，畢業樹，我的夢想樹……
《優秀的我》作文500字 篇7
我的父母喜歡音樂，在我五歲的時候，我的父母就給我報了補習班，專門給我培養音樂，我雖然喜歡聽音樂，但是我從來沒想過學音樂。一開始我就在音樂裏對鋼琴抱有好奇的心理。
從國小三年級開始，我並便開始討厭音樂，厭煩音樂。因為學業的繁重，每天寫作業寫到六七點多。我的父母還叫我練習鋼琴，有的時候甚至要練習到十點多才能睡覺。早上上學根本起不來。當時即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習鋼琴。
國小四年級的時候，我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了，我便開始學習小提琴。可是當我學習小提琴的時候，我才發現小提琴是有多麼的難。在我的認知裏，感覺它是最難的音樂樂器。但是隻要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻，再次有了動力。重新開始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對於小提琴有了獨特的'情感。到國小五年級的時候，學校要開一場演唱會。可是我不敢去，因為我感覺自己的小提琴彈得非常不好。
我看着台上的同學談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會結束後，我才感覺自己的小提琴功力也不差。可是已經無法在大家面前展示我的小提琴了。
直到六年級畢業。學校又開了一場演唱會來歡送我們畢業。這次我大膽參加了這次畢業的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因為我心裏慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。
到我上台的彈奏小提琴的時候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到，。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現在我已經上了八年級。但我仍然忘不了國小畢業的演唱會。因為那是我第一場登台表演的演唱會。
《優秀的我》作文500字 篇8
20年後的我，是一名人民教師。我致力於教學改革，拋開老一套不適應現實的教學方法。我開設了朗讀課，演講課，我召開了信息傳遞，知識討論會……我引導孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的高峯。
我決不會讓學生整天鑽在書堆裏，我會帶他們投入到大自然的懷抱，感受大自然的清新氣息。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞奼紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的`芍藥；夏天，我們留連在浩瀚的大海邊，蹋者着沙灘；秋天，我們去觀賞那紅葉似火的樹林，到山坡上採集各式各樣的標本。冬天，我們去看那鬱鬱葱葱的松柏，傲骨的梅花……這一切充滿了詩意。神奇的梅花，到處播撒着孩子們銀鈴般的歡笑聲，到處投下孩子們歡躍的身影。我讓他們在遊戲中得到了啟示，在不知不覺中受到教育。
我像母親一樣無微不至地照顧着我們的同學們。瞧！那個淘氣鬼的手被劃破了，雪流不止，我的心中一團亂麻，急得像熱鍋上的螞蟻。我急忙帶他來到衞生室，小心翼翼的幫他上藥，包紮；有個小女孩，她叫小佳，父母不幸去世了，我用母親似的愛去安慰她，撫去他眼角的淚水，撫平她內心的創傷，讓他感受到陽光，讓她的臉上重新掛滿甜美的笑容。
"教師"，這個神聖的職業，帶給我無數的歡樂與喜悦，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們彷彿走進了自己美好的童年。我愛"教師"這個神聖的職業，我會努力，用自己的力量，去做好這個工作。
