有關為喝彩作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的為喝彩作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
為喝彩作文 篇1
上完補習班，走在回家的路上，看見了一羣黑糊糊的東西在緩緩地移動，我走近一看，原來是動物中的“小矮人”螞蟻，它們正抬着一條垂死掙扎的肥蟲。
只見它們把大肥蟲抬着往洞裏走，在路上，大肥蟲用了一招“神龍擺尾”，一下子甩飛了幾隻螞蟻，那些螞蟻飛到地上後又來抬大青蟲，我不由得為螞蟻喝彩：“一二三，加油拖！”
那些螞蟻把大青蟲拖到洞口，鬆開後，大青蟲竟然跑了！沒辦法，“大軍”只好又去追大青蟲，有幾條螞蟻爬到了大青蟲的背上，像騎馬一樣，有的螞蟻覺得這樣太費勁了，於是它們跑到了大青蟲的前面，埋伏大青蟲。過了一會，大青蟲又往回跑了，所以螞蟻是這裏一羣，那裏一羣，我看這陣勢，像足球賽一樣。於是，我就找了一塊磚頭，坐到那，津津有味地看起了“足球比賽”，我的目標是東邊那個隊贏。大青蟲“進門”了！我不禁為它們喝彩：“耶，東隊贏了，得一分！”過了一會，三隻螞蟻在瘋“搶”大青蟲，最後，大青蟲好像束手就擒自己往洞邊爬去，東隊又得一分。
“比賽”結束了，螞蟻們準備抬大青蟲時，大青蟲突然又跑了，它們趕緊往裏面拖大青蟲，大青蟲好像説：“夠了夠了，放我走。”我情不自禁地又為螞蟻們喝彩：“加油！加油！”
“大軍”好不容易把大青蟲拖到洞邊，它們就開始享受大餐了，有的螞蟻直往大青蟲的肚子上咬，有的咬大青蟲的'後背，有的咬大青蟲的腳，還有的鑽進大青蟲的嘴裏。不一會兒，一條大青蟲就被吃得只剩下了一張皮……
我看了這一切，感到即驚奇又有趣，沒想到，它們竟然能吃比自己更大的昆蟲，我為“螞蟻啃骨頭”的精神喝彩！
為喝彩作文 篇2
人生匆匆，人們都行走在自己的道路上，他們各自奔向自己的目標，卻很少有人記得，走在路上，還有一塊為他們指引方向的路牌。
有人認為他們是可悲的，他們終其一生什麼都沒有做成。也有人認為他們是無足輕重的，因為他們一生都沒有人注意過他們。其實這是人生觀截然不同而產生的不同看法。
奮鬥當然是可喜的，若一個人就其一生，都是在為了自己的目標而奮鬥着。如果人生是一條河，失敗和成功是這條河的兩岸。那麼奮鬥就是船槳，將你泊過這條河流的過程是十分的有意義的，在這當中你會領略到人生的百態，世界的百態。
但不可能每個人都是成功的，於是有一些人留了下來，為向前走的人指引方向。我曾經讀到過一個故事，在撒哈拉大沙漠中有曾有這樣一個傳説。在撒哈拉大沙漠的深處，有一支成吉思汗的運送財寶的車隊失蹤了。這樣，一個傳説。激勵無數前來淘金的淘金者走向沙漠深處。結果總是一樣的，畢竟過了那麼多年，所有的一切都被時光與沙漠掩蓋了。在沙漠中，有一支探寶隊迷失了方向。走在路上他們忽然發現了一個山洞。他們十分的驚喜，而洞內的情景讓他們大吃一驚。洞裏面，有着指南針打火石地圖，淡水，等一系列探尋所需要的資源。這是以前無數心灰意冷的淘金者，在這裏留下的供後人所用的資源。牆上，雕刻着這樣一句話份。自己，已經走了，為什麼不把追求希望權利讓給別人。就這樣他們的希望與他們曾經的夢想，一同守望在了這裏，激勵着後來的人。
按照世俗的.意義，他們並沒有成功。但是他們指引所有的人們，向着自己的方向前行，少了彎路，卻多了來自守候者的力量和支持。他們，遙望着奮鬥的人們遠去的背影，給與了最真誠的祝福和鼓勵。
在我們身邊，其實這樣的人很多。我們最尊敬的老師，就是這樣一羣無私的守望者，以“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹”的犧牲精神為這個社會培養出一批又一批的棟樑之才，迎來一屆送走一屆的循環中獻出自己的青春年華。他們的無私，他們的泰然，他們的堅守，讓人肅然起敬。
讓我們仰望成功者的同時，不要忘了向守望者致敬；讓我們祝福奮鬥者時，別忘了為守望者喝彩！
為喝彩作文 篇3
喝彩，是件非常簡單而又非常難的事，我們不會輕易向別人喝彩的，然而，我為我的媽媽喝彩，我覺得是值得的。
媽媽做的那一件事讓我為她而喝彩——繡十字繡。在上一星期，媽媽買了十字繡的線，我還以為她是要別人幫她繡的，誰知，她要親自上陣，我對她沒有信心，而媽媽卻信心十足地説：“那你看看吧！”我也半信半疑地説道：“行呀，等到你繡好，而且繡的漂亮，該到猴年馬月了！”媽媽聽了我説的話，不知是對我不服氣，還是有了動力，抑或是對十字繡有了激情，馬上開始動工了。
她坐在桌子前，眼睛直直的盯着那方格，專心致志地穿着一針一線。太陽出來了，就坐在太陽底下，累的時候捶一捶背或腿，依然接着繡，媽媽掌握了繡的技巧，看見前面繡的不大好，就拆去重新再繡一遍，一針一線都那麼認真。她那專注的神態，好像在告訴我：“我一定要證明給你看，我是不會輕言放棄的！”每天早上吃完飯後，就坐在院子裏繡，中午吃完飯後，就坐在沙發上繡，晚上吃完飯，就坐在牀上繡，每天都雙手重複着同樣的活。記得最後一點兒勾邊時，媽媽不會，就去請教別人，一直到學會為止。在繡完時，我彷彿覺得媽媽的眼角明顯多出了幾條皺紋，到了要穿珠子時，她仍然沒有絲毫懈怠，細心的'穿，就這樣，一幅“九朵玫瑰”圖就出來了。剛穿完那會兒媽媽內心的喜悦無法表達，臉上一直洋溢着燦爛的笑容。那一刻我也從心裏敬佩起了媽媽，媽媽這種不畏艱辛，勇往直前的精神讓我感動。
媽媽雖然是第一次繡十字繡，可媽媽經過自己的辛苦結出的碩果讓我看了忍不住要叫好。尤其媽媽持之以恆的精神讓我感動，讓我覺得自己必須為媽媽喝彩。
為喝彩作文 篇4
十二歲，一個充滿生機、充滿色彩的時光。對我來説，十二歲的天空很清澈，很美麗，很輕鬆。十二歲的天空，有時也很調皮，或許偶爾因為上課做小動作被老師抓到；偶爾因為馬虎做錯題，而被父母訓斥；偶爾因為玩耍把鄰居家的玻璃打碎身敢忐忑不安；偶爾因為……
十二歲的我是一個坐不住的人。這不，最近又迷上了籃球。每天放學後的時間成了我最“寶貴”的玩耍時間!一放學，我丟下書包便直奔籃球場。可籃球場上，總有人説：“女孩子家，應該學着文靜，跳皮筋、踢毽子的遊戲才是你們該玩的，那些籃球都是男孩子玩的，你們不行！”我心想：哼，憑什麼男孩子能玩籃球，我們女孩就不行！我偏要玩出個樣兒來！這不，經過一段時間練習，我從剛開始的瞎拍打籃球到現在能靈活的運球了，甚至還學會了搶球呢!下一步目標就是學會投籃。這不，我們幾個好朋友又聚在一起玩籃球。瞧，我瞄準球籃用力一拋，沒進！再來，我就不信球進不了。經過幾次練習，我再次瞄準球籃用力拋出，哎呀，勁兒好像用大了，我心中默默唸叨着，眼睛卻緊盯着拋出去的球，壞了——“嘭”的一聲，鄰居家的玻璃被我們打碎了！哎，這下賠錢事小，媽媽鐵定因此不讓我在摸球了！煩惱的事情還等着我呢！
這就是我的十二歲，一個充滿生機、充滿色彩的`十二歲。感謝這有聲有色的記憶，感謝為我們撐起這片藍天的父母，感謝為我們十二歲天空增添色彩的老師、同學，正因為有了他們，才有瞭如此精彩的時光，讓我們一起為我們十二歲的天空喝彩！
為喝彩作文 篇5
今天，我到同學馬凡酈家看《百科全書》，一來是可以擴大我的知識面，二來是為了查找資料，瞭解不同民族的習俗。當我讀到“仙女節”時，我的眼前一亮，這個民族習俗可太有趣了。
書上介紹，“仙女節”是雲南少貢山一帶人民的民間傳統節日，又稱“鮮花節”，在每年農曆三月十五日舉行。屆時，以各村寨為單位，選擇有鐘乳石的山洞為仙女洞，人們紛紛帶上祭祀用品前去祭祀。這時候，也是當地杜鵑花盛開的季節，人們要為仙女獻上一束束杜鵑花，還要打鼓誦經。隨後，大家磕頭，以祈求仙女保佑。祭祀結束後，各家各户設宴飲酒。青年男女則身着節日盛裝，前往一個空曠的地方進行射箭比賽。同時，舉辦各種物資交流會，吸引當地各民族羣眾前來購買。我們可以想象的到，人民的“仙女節”，場面是那樣的莊重而熱鬧。
書上説，相傳，人們憑弔的這位少女，是吉木得一位名叫阿茸的'美麗姑娘。據説是她發明了飛跨怒江的竹篾溜索，還從高黎貢山上為人們引出了甘甜的泉水。後來，為了逃避頭人的逼婚強娶，藏身山洞，變成了一尊石像。據傳説那天正好是農曆三月十五日。人們為了紀念這位聰明能幹又堅強的姑娘，就在每年的這一天祭拜她。這就是人民的“仙女節”的來歷。
“十里不同天，百里不同俗。”我國有56個民族，各個民族都有自己的風俗習慣。我想，如果我們多瞭解一些各民族的習俗，對他們多一些尊重，我們各民族之間會相處得更加融洽，我們的社會也將會更快、更好、更和諧地發展。
為喝彩作文 篇6
偶然問起大人們小時候的夢想，好像男孩們都想當警察，女孩們則都想當教師。長大後的生活卻與現實相差甚遠。為了生計，長大後各奔東西，沒有誰還能在乎以前那看似遙不可及的夢想。於是童年的夢想丟棄在了腳下的路上，誰也不會肯費力彎腰撿起，甚至在心情不舒暢時還可能上去踩上幾腳。
夢想真的百無一用麼？
萊特兄弟異想天開地放飛模型，霍金小時候的奇怪發明，都成為許多人勵志圖強的口號，可摘掉口號的面具，幾乎沒有人能行動起來。可能有些人還振振有詞，説實現偉大的成就基本上就是神話，我們可能連偉人的百分之一都不如，所以努力也沒有用，所以我們乾脆放下、放棄。應該好好想想，萊特兄弟的夢想在那時是否也是遙不可及，人們恥笑他們，不也説的是你們再怎樣努力也不可能飛得起來。結果呢，試飛沒有成功麼？他們沒有成功麼？可能還有人反駁，我們要生活，不可能有他們這麼寬裕的.條件與足夠的時間和精力去實現夢想。可也要想想，萊特兄弟最窮困的時候可是連一口麪包也吃不上啊。
撕開夢想的表面，發現夢想其實並不是所謂的堅持的動力和源泉，而是一個目標，能使你堅持到底的目標。是你為它堅持，而不是它讓你堅持。
願望並不代表夢想，願望是因為你周圍的生存環境迫使你產生的一種普普通通的思想，而夢想是純粹由興趣產生的，是一種有內心生髮出的原動力。夢想灑脱、自由，它不受任何時間、地點、場景、事件的影響。真正的夢想是和人融為一體的。例如萊特兄弟，全國的自行車比賽促使他們想發明一種更為快捷的交通工具。他們無數次受到飛行事故而造成的傷害，卻沒有放棄自己的努力。從1900年至1902年期間，他們除了進行1000多次滑翔試飛之外，還自制了200多個不同的機翼進行了上千次風洞實驗。多麼令人震驚的數字，光環背後卻很少有人能注意到，每一次試驗都是由堅持、努力與夢想這一塊塊磚石搭壘起來的。
夢想其實就是一個大洞，你需要用堅持與努力把它填滿，否則到最後還是一場空。但如果你沒有這個大洞，再多的東西你也不知道放在哪裏。許多人，尤其是那些口口聲聲説自己是一個有理想、有夢想的人，往往沒有這個大洞，最多是個淺溝。而平時那些默默無言的人，可能只是把夢想埋藏在了心底。
“只有鸚鵡才喋喋不休，但它永遠也飛不高。”萊特兄弟如是説。優良的花種不用時常與人炫耀，只有埋藏於土地，給它適時地澆水施肥，才能綻放出最美麗的花朵。
為喝彩作文 篇7
六月是充滿生機盎然的夏天；六月是孩童戲笑打鬧的佳時；六月是決定青年人生的年華；六月是激起浪漫舞姿的時機；六月是消除陳年已久的悲傷。六月是豐富多彩的；六月是生機盎然的；六月是歡聲笑語的。由此，我為六月喝彩，為六月歡呼。
當我散步在路邊時，一排排樹向我駛來，花兒向我招手，草兒向我微笑，蜻蜓向我炫耀等等，讓我的心情舒暢起來，帶着快樂的心繼續遊玩，就像藍天下的小鳥在自由地飛翔，突然聽見個小孩的聲音在我的耳旁振盪，這時，我向着聲音的來源尋去，他們正在捉魚，全身濕泥泥的，而且在路邊有幾個小女孩在烤魚，散發着一陣陣香氣，這就是六月，讓孩子們得到了鍛鍊，享受了快樂，彌補了友誼，而且獲得一起合作成功的經驗，這就是六月，讓六月變得生機，變得活潑，好比那些小孩。
六月的一天，我偶爾聽見一位同學在讀《綠樹》這篇文章，讓我回味無窮，在沉迷之中，讓我想起孩時的場景，那天，我們全體出發到郊外灌樹，獻出自己應有的義務，可是我們沒有做到，而是幾個人在一起玩水，激起浪花，讓歡笑聲隨浪花的濺落而散失，並且折上幾枝柳條紡織成草帽戴在頭上遮涼，根本沒想到當時柳樹的心情怎麼樣，好不吝惜地折下來，現在想起來真是可笑，又懊悔，當時大家一起幫助植物們一起走向美好的`明天，而我們卻損壞它們，嗯……為了自己的快樂，而忘記綠色在我們生命中的重要性，不過現在我知道六月的寶貴了，從此我要在六月裏暢想，為六月增添色彩。
六月是一個炎熱的季節，是在森林中的躲暑的良地，而在這些陰森的地方總能看到許多戀人在一起談笑，讓充滿綠色的森林更加美麗，不要讓森林死氣沉沉，因而我喜歡六月，我要為六喝彩。
六月是你爭我奪的“東場時節”，在考場中，每位同學為自己今後的人生再做準備，發揮超重的才華，建立起精彩的人生，正是六月的希望，讓他們對人生的認識，追求美好的人生，為人生確定目標，其實，是綠色讓六月有那麼大的威力，沒有六月，怎能有那麼大的能力改變青年知識分子的命運呢？綠色為知識分子點明瞭方向，放鬆了心情，讓心中有一道寬闊悠長的路在迴盪，使他們在這條道路走得更加穩重而且以寬容的心態對待他人，由此，六月是青年知識分子的港灣，我要為六月喝彩。
假如生命是草，決不因此自卑；要聯合起所有的同類，毫不吝惜的向世界奉獻出屬於自己的一星淺綠，大地將因此而充滿活力。
在六月中流出愛，流出恨，浪出歡樂和悲傷，流出繽紛的情感，六月的背後由綠色支撐，讓它更加耀眼，發出閃亮地光星，由此，我為六月喝彩，為六月歡呼。
為喝彩作文 篇8
在一年的冬天，雪幾乎覆蓋了整個營崗，雪沒蓋了人的膝蓋，在雪地裏幾乎寸步難行。
一開門，白茫茫的世界就呈現在我的面前。啊！我當時就震驚了，心裏想能不能不去上學。我去問爸爸，爸爸火冒三丈地説：“怎麼不去。”我連忙爭辯的説：“下這麼大的雪怎麼去呀？”爸爸沒理我，我生氣的.吃了飯，洗了臉，刷了牙，背上書包，準備出發。我惱怒地説：“我走了。”此時淚都流出來了。
突然，一個三十多歲，強壯，皮膚黝黑，手拿一把鐵鍬的一個人出現在我面前。我頓了頓説：“我自己用一個袋子套住就行了。”可他説；“不行，萬一袋子破了，雪會到鞋裏面，那樣腳就太涼了。”然後爸爸就背上我出發了，他走一步，就用鐵鍬鏟一下。忽的一下，他踩滑了，到了，他艱難的爬起，我真不忍心仍他繼續走下去，可他毅然的説：“沒事。”爸爸又繼續走了，在他背上的時候，我檢討我自己。我悲傷的哭了心裏想：我只能把學習學好，可我又擔心到學校會遲到，我想讓爸爸把我放下來。一會，人們開始行動起來了，一條路慢慢呈現在我面前，這時，爸爸才把我放下來，剩下的路我要自己去走。
他給我了道路鋪平，帶着他的關注我堅強的走下去。我真為爸爸喝彩，他那種深沉父愛。
