你是我的眼作文600字國中一年級

你是我的眼是一首好聽的歌曲，這個題目也是可以寫成一篇好作文的。下面就是學習啦小編給大家整理的你是我的眼優秀作文，希望大家喜歡。

尋不到“眼明正似琉璃瓶，心蕩秋水橫波清”。目未睹“一寸秋波，千斛明珠覺未多”。更不見“雙瞳仁剪秋水”。可你，小小的安靜，卻也淌出一片碧眼撞人心。

初夏的雲紋點點，吹散了際空團團不安的煩躁。雨落西山的空濛一語長逝，瑟瑟暖暖，悽悽鬧鬧，在夜的樂章打擊出絲絲紛紛擾擾。星星的街角，打翻了油漆般忍不住劃下塗鴉的囈語，狂呼着這片思緒下的埋伏。聒噪的初夏喲，靜靜些，聽我，聽我慢慢地吟唱，吟唱……

你，生為五月，活在六月。夏花絢爛的在你身上潑打出生命的意義，光耀下的你，層層漣漪，不知承載了多少渴望人的眼。你活在六月，奔赴九月。那雙明淨的眼，一直追隨着落葉的飛靈。你，是眼，如此清凌凌的擠出絲絲憂愁。你，是眼下的鏡，恰似煙雨卻裝在了我的眼，一波三折，正如李白筆下“對影成三人”般，讓我追尋着藏匿在你眸子裏的真真切切。你，更是眼下那片明鏡的默片，紅肥綠瘦漸染的湖面下，你卻不屑這神采的豔麗，眼睛一閉一睜，還是如同尋常，不留下一點瑕疵。

你，正是伴我三秋六冬的朋友——這片伴我同生的湖泊!

從小，你就是那麼清澈，那麼清澈。即使沒有六月荷花碧連天，即使尋不到滿地黃花或楊柳岸。可你嚮往聖潔的心靈，卻以深深被我愛上。大概是散月下的你折射出的片片清靈，讓我想起了“小眼睛”，這個該屬於你的名字。

昔日的小眼睛，還有外婆的破蒲扇，拼拼湊湊了我的童年。

大概是這個光景，夜空漂移般回到這處安息，可物是人非了些，外婆的童謠沒了，破蒲扇沒了，故事點播台也沒了，剩下的只有這片值得我珍惜的湖泊。記憶裏，我總是會用小小的瓦石擊打出你疼痛的嘶叫聲與奮起卻又不忍心向我襲來的激浪。我總那麼無心的認為這一切都是歡樂，都是歡樂。每每在夕陽餘下時分，滿載而歸的泥巴彷彿與你有着不解的情緣，總喜歡透過你明澈的眼，去洗淨所有被捱打的證據。漸漸，成了一種習慣，習慣每天與你對眼，與你微笑，與你説説關於我的歡笑與憂愁。

你是我的眼，你是我不變的依靠，可我，我確是你眼下那粒小小的沙。我總把你的痛苦作為我的歡樂。我會用髒兮兮的木杆去戳上你的眼，然後用泛起的'泥淖去污濁你的心靈，你也許哭泣過，可你從未抱怨許多。記得曾經的我，將各種撕碎的“雪花”飄在你的身上，風的吹隨，使你的明亮清澈披上了一層疑問，我總是那麼脾的給你製造麻煩。可你，卻在風的尾頁裏悄悄傳遞着包容與博大。

玻璃，琉璃。瑪瑙，玉鐲，水晶，琥珀……剪不斷對你的描摹，理不清與你的意象。畢竟是十七個一年，除了愛，甚是一份情，朦朧朧，意切切，怎一個“愛”字了得!

如今，我只想珍惜擁有你的每一天。相信我，相信你身旁歪歪斜斜的籬笆，讓月色凝煙作證，讓星星點點書寫，關於你，關於我的承諾：“別讓我的眼常含淚水!”

於千萬人中， 我遇到了這樣一個你，像是一盞燈突然啟動了開關，亮在我略顯蒼白的生活中。

輕輕的，你牽着我，讓我看到了清新的春。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”是春的背景;“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是春的温馨;“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲條”是春的服裝;而“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是春的話劇……

還有，你讓我看到了“明月別枝驚鵲，清風半夜蟬鳴”的夏，“銀燭秋光冷麪屏，輕羅小扇撲流螢”的秋，以及“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。

所以，感謝你，你是我的眼，帶我領略四季的變化。

靜靜的， 你陪着我，讓我看到了那些泛黃的畫面。

屈原“行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁”，悲呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”;蘇軾舉杯邀月，詠唱“但願人長久，千里共嬋娟”;諸葛亮手執羽扇，輕吟“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”;還有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”;辛棄疾“醉裏挑燈看劍”……

這些人，這些事，彼此延伸着，交織成我記憶的網，逐漸內化為我的一種力量。

所以，感謝你，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。

暖暖的，你抱着我，讓我明白了活在紙上的故事。

你讓基度山伯爵的仇恨，葛朗台的貪婪吝嗇，苔絲的美麗淒涼，娜拉的出走，維特的痛苦，保爾的追求，海倫的奮鬥，格里高爾的悲慘，桑地亞哥的鬥爭……落入了我的視野，進入我的心裏。

所以，感謝你，你是我的眼，帶我穿越浩瀚的書海。

你是我的眼，帶我領略四季的變換;你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼帶，我閲讀浩瀚的書海。

——《你是我的眼》

不外話，從高中課本上，我們交識了泰戈爾筆下的啞女素芭，且不説她那帶有悲劇色彩的命運，雖不能用言語來表達自己的所感所想，我們仍然從泰戈爾精妙的刻畫下看到了素芭靈動的眼神。通過素芭的眼神，我們看到了熱情、渴望、憂鬱與傷感。

果然，除了語言的魅力，眼睛也是一道與外界交流的金鑰匙。不倫是明媚的大眼睛還是精明的小眼睛，放射出的光彩都是無可限量的。這也難怪説眼睛就像天上的星星，一閃一閃亮晶晶。

有時候眼睛具有讓人意想不到的能力不是嗎?或許你也有這樣的經歷，養養小寵物什麼的，比方説小狗、小貓，再不然看看電視節目動物世界?儘管動物沒有與人類用語言交流的能力，但是，通過它們的眼睛我們讀懂了他們的“語言”。不是有個故事描述説有個獵人在打獵的時候，捕到了一隻正懷着小山羊的母山羊，最終因為它的眼神獵人看到了哀求、看到了苦楚、看到了母愛……最後，他放生了這對山羊母子，與此同時也放棄了他作為一個人獵人捕殺動物的職業。

細嫩的小嬰兒，象徵着希望，象徵着未來，好奇的心驅動他們的雙眼洞察未知的世界。用眼睛這個心靈的窗口，向他們的爸爸媽媽展現他們的喜怒哀樂。

我是否該慶幸，我與生俱來擁有了可以洞察萬物、表現自我的眼睛。但是，在出世的那一刻，有些人，上帝給予了他們眼睛卻並沒有賦予他們光明。渾濁、無神、呆滯是描述他們的眼睛中的眼神最好的描述詞語。他們，盲人。

然而擁有了希望再將它剝奪，這無疑是殘酷的，我想起了海倫▪凱勒以及她所撰寫的《假如給我三天光明》。海倫▪凱勒在某種意義上來説又是幸運的，艾文老師是她的眼，帶她領略了世間的美好，讓她“看”到了四季的變換、“看”到了擁擠的人潮、“看”到了身邊人的樣子。這也是海倫▪凱勒不幸中的萬幸並且在她自身的努力下成功了。