【精華】靈感作文500字3篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的靈感作文500字3篇，歡迎大家分享。

那是本學期的第三單元的考試。

開始考作文了，我仔細地看着卷子上作文要求的每一個字，生怕漏了一個字就會使文章變得不完美。我差不多花了兩分鐘在看要求，目的是在這次考試中爭取作文得滿分，一鳴驚人。當我看完要求時，腦子開始飛快的運轉，可靈感卻跟我對着幹，偏偏不出現，等的我快要絕望的時候，靈感才緩緩而來。

當我想到第一個靈感時，它立刻就被pass掉了，因為我們的語文老師説，第一個靈感一定不好，要立刻pass了。可這似乎是個例外，因為第2個、第3個都沒有第一個靈感好，因此耗廢了不少時間。當我抓住靈感，把整件事情再次重新構思、完善後，我不經意又看了一眼鐘錶。這不看不知道，一看嚇一跳，現在的時間已是9：55，這表示什麼?這代表我現在只有15分鐘可以寫了!我的手以最快的速度開始“飛舞”起來，一個個龍飛鳳舞的字出現在了我的作文紙上。俗話説：越忙越亂，考卷發下時，我發現我寫了不少錯別字，可我當時怎會沒注意?我當時腦子裏只想着構思好的文章和快速把文章寫完。可現實總是殘酷的，我文章一半都沒寫完，交卷的時間就到了。唉，真是太可惜了，這個靈感為何不早點出來，偏偏考試時間，這麼緊張還出現得這麼晚。

這個靈感來得太遲了，嚴重影響了我的考場發揮。要是這靈感早點出現，我可能還能寫出一篇好文章!

“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”愛迪生這句話擲地有聲，放之四海皆為準。

仲永這百分之一的靈感，確實讓人羨慕。但“父利其然也，不使學，結果——泯然眾人。”因為他沒有付出過百分之九十九的汗水，最終只能落得個可悲可歎。

王獻之不是神童，但他苦心練習，用盡十八缸清水，最終成為一代大書法大家。

曾國藩不是神童。幼時背書，竟然都能受到躲在屋外行竊盜賊的訓斥：“這材料還能背書！”斥畢，自背一遍揚長而去。但他刻苦勤奮，用汗水灌溉自己貧瘠的靈感。曾國藩最終成為中國歷史上真正“睜眼看世界”並積極實踐的第一人，中國傳統文化集大成者。

牛頓不是神童，但他終身學習，一生當中很少有午夜兩點之前休息的時候。靈感與汗水終於讓他成為一名科學大師。

愛迪生不是神童，但他從沒有被失敗所打倒，一生完成了了1328種發明，最終成為“發明大王”。

“業精於勤，荒於嬉。”勤奮可以使學業有成，嬉耍只會使學業荒廢。這樣的例子在我們身邊不少。

我班的崔鍾鐳上課認真聽講，課後積極提交作業，成績始終位居前茅。

我班的馬小帥，平時不完成作業，上課不注意聽講，總是在考前臨時“抱佛腳”，最終名落孫山。

由此可見，無論古今中外的偉人，還是我們這普普通通的中學生，要想成功，只能勤奮：勤思考，勤實踐，勤努力，這樣我們的靈感與汗水就會迸出美麗的火花。

因此我要説：“天才不一定最聰明，但一定最勤奮。”

走在熟悉的街道旁，兩旁的樹上的.葉子已經開始發綠，陽光微醺，迎面有輕涼的微風吹來，這一切都預示着春天的到來。

我踏着輕快的腳步，嘴裏哼着老弟經常唱的兒歌向着我的中學走去。今天是週末，街上的老人也多了不少，兩兩三三的慢慢地走着，享受着春天帶來的一切。

雖然我已經九年級了，但是我卻一點也不想將學習的壓力作為我生活的主導——這會讓我失去很多沿途的風景。

比如説這陽光，比如説這春風，比如説這所立在半山腰的學校。

每次走向這所學校，我都不由自主的抬頭仰望：它為什麼這麼高？也會抱怨：還好它這麼高。

我可以在高高的五樓向下俯視三三一的一切，我可以離株洲的天空更近一些，我站在了一個從來沒有過的角度來認識自己，我甚至可以我國小的全部動靜。

帶着這種幼稚心態，一晃竟度過了三年，沒有其它任何情緒，只希望，能在某個地方一眼就可以望到高高的教學樓，亦如當初我看國小那樣。

我想株洲沒有比它更讓我如此眷戀的學校了，也許是我坐井觀天，但是它在我心中永遠都存在一個特殊的位置。

三年來的所有情緒幾乎都因它生，因它起。它看着我的成長，我看着它的進步。

越來越漂亮的牆壁，越來越高級的設備，越來越優美的環境，越來越突出的教學質量，以及一張張從青澀變成陽光的臉。

走過寫滿英文的走廊，路過每一間教室，穿過幽靜的後花園，望着傳來陣陣笑聲的寢室，傳入山林，那真是比鳥鳴聲還要清脆悦耳。

一切又回到了原點，初入外國語的忐忑、興奮、迷茫又在即將離去的時候湧上心來。我只是希望，那時青山依舊，歡聲依在。