我得到了快樂作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我得到了快樂作文，希望能夠幫助到大家。

以前的我，不快樂。以前的我不懂，為什麼世界上有這麼多的快樂，卻一個都不肯來我家？終於有一天，我下決心要去尋找快樂。

早上，我打開了“和平快樂”的門，小心翼翼的把“和平快樂”放進心裏，就這樣，我帶着“和平快樂”起牀了，姥姥見我不用三催四請就主動起牀，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調。我看姥姥這麼高興，我也跟着高興，可是，我不快樂。

到了學校，我把“學習快樂”裝進心裏，帶她去上課。在課堂上，我認真聽講，積極發言。老師誇獎我，説我進步了，還認真的對我説：“看到我認真聽課，主動學習就是她最大的快樂！”老師高興，我也跟着高興，但是，我不快樂。

中午放學了，我把“表揚快樂”放進心裏。回到家，姥姥因為我沒在車上看書表揚我，媽媽因為我主動幫忙做家務表揚我，看到媽媽抱着我笑，我又試着把“母愛快樂”裝進心裏。姥姥高興，媽媽高興，我也跟着高興，可是，我不快樂。

下午，結束了一天的學習，我把“玩耍快樂”裝進心裏，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉圈圈，她高興，我也跟着高興，可我不快樂。

下午放學了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂”裝進心裏，姥姥卻説讓我把今天所有裝進心裏的快樂都拿出來，再感受一次。

我按姥姥説的做了，從早上的“和平快樂”，“學習快樂”；到中午的“表揚快樂”和“母愛快樂”；再到下午的“玩耍快樂”和“得到快樂”。這些快樂組合起來像一條清涼的小溪，緩緩流過我的心田，一種不知名的感覺從心底湧出，湧到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，湧到嘴角，嘴角開出了甜甜的笑容花。

這時，我才明白，原來愛無處不在，快樂也無處不在。快樂就這麼簡單，不用尋找，只要用心體會，就能得到快樂。

快樂是什麼？快樂是一陣笑聲。快樂是什麼？快樂是一種心情。快樂是什麼？快樂是一種滿足。快樂是什麼？快樂是一種感悟。若要問我在這個世界上我最喜歡的東西，我一定會毫不猶豫的回答你：快樂。

快樂是一種神奇的東西，它深深的令我痴迷。而這一次，我得到了它。

那一天，我在家裏與媽媽打板球。一開始，我都由於好久沒打和輕敵而接連敗給了媽媽，甚至連最簡單的球都接不住。我開始有些懊惱，有些自暴自棄了。這時，坐在一旁觀戰的爸爸插嘴道：“清清，你要學會沉得住氣，你媽媽反應慢，你要找準機會，用巧勁兒把她一舉拿下。”聽了爸爸的話，我覺得很有道理，便一邊與媽媽交戰，一邊想對策：媽媽個子比我高，反應比我慢，動作也比我笨重。我不妨把球打得又低又快，讓媽媽接個措手不及。不錯，就這樣。

我想好了對策，全神貫注地等待着媽媽發球。媽媽把手臂一揚，板球朝我腦袋上方筆直地飛了過來。我心想：不好！媽媽發的是高球，是我的弱點。怎麼辦呢。唉！也只好死馬當作活馬醫了，看我一板拍死你。我雙手緊緊握住球拍，用力向下一拍。唉！那板球在我腳上蹦了一下，彈在了爸爸的肚子上，我和媽媽都不忍不住大笑起來，爸爸也笑着，想個調皮的大男孩，笑夠了之後，我一看球的位置，歎了一口氣——球沒過中線，還要加油啊。第二次是我發球，我使出了一套花拳繡腿，在媽媽面前舞弄了一番，把媽媽都看呆了。這時，我發了一個很低的球，媽媽連忙去接，可已經來不及了，我就這樣贏了媽媽一顆球。接下來，我又用這樣的方法贏了媽媽許多球，最終，媽媽以1:2的比分輸給了我。

我快樂極了，不單單是因為我打板球贏了媽媽。還有一個十分重要的原因：我在打板球的過程中懂得了做任何事情都必須要沉得住氣的深刻道理。

“熱帶風暴，我們來啦！”伴隨着我的歡呼聲，儘管坐了很長時間的車，已經有些累了，可一到“熱帶風暴”，依然被激起了無限的熱情。

領我印象最深刻的是霹靂河。進入池內，躺在游泳圈上，在樹蔭下愜意地漂來漂去，真是一種享受啊！

可是霹靂河也十分刺激哦！每個整點的“人造波浪”我都不會錯過。漂着漂着飄到了“波浪區”，窄窄的河道里用欄杆劈出了一片“造波區”不斷造出波浪，此起彼伏，飄飄悠悠，還把我的鼻子衝得酸酸的，喉嚨癢癢的，耳朵嗡嗡的，連眼睛都睜不開。還把我的游泳圈衝到牆壁上，撞得我“落花流水”，差一點就“翻船”了呢！儘管驚險十分，可我還是萬分快樂！

“冰封隧道”則是“冰”的挑戰。漂入一個黑洞洞的隧道里，伸手不見五指。“啊，好冷啊”不知從哪兒滴下來的冷水，就像冰雪融化了的雪水一樣，冰冷刺骨。令遊客們大呼小叫，有的用毛巾遮；有的用衣服擋，還有的索性繞道走，在這麼炎熱的天氣裏，真可謂是“冷的享受”啊！

在“熱帶風暴”裏，我得到的快樂還有許許多多；得到的刺激還有許許多多；得到的'回憶還有許許多多，真可謂“熱帶風暴，一天玩不夠”！

幫助別人不僅僅是一種付出它還會充實我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂，使我們高尚……

記得有一次，我們班有一位同學病了。那是一個炎熱的夏天，她吐了一地，同學們有的跑向操場，有的走向走廊，他們都一湧而出，這位同學連動都不能動，我不忍心看這位同學如此難受，就把她送回了家。這位同學感動的哭了，她含着眼淚説：“謝謝！”我卻説：“不用客氣，應該的，同學之間就應該互相幫助的。”

幫助別人就是幫助自己，當他人遇到困難時就要伸出援助之手，當自己遇到難題的時候，別人就會毫無返顧得來幫助你解決問題，其實，幫助了別人的同時，也是自己一種快樂。

時間流逝，慢慢的那段時光已不再擁有，現在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂的。

我們要幫助別人，當我們在幫助別人時，別人會感到温暖，就會滿懷深情，我們也就會感到欣慰，我覺得自己做的只是微不足道的小事，而對於別人則是雪中送炭。

今後我還要更加努力的去幫助別人，我也就會得到更多的快樂。

快樂，可以是很多東西。一縷温暖的陽光；一首美妙的音樂；又或許是吃到户外玩一玩。而我的快樂則是讀書。

都説舒適的姿勢，是一把智慧的鑰匙，可我覺得書更像是快樂的源泉。每一次急看書，我都會忘我的看起來，看完一章看第二章，看完第二章又看第三章……等我看完一本書，已經過了兩個多小時了，可在看書時，我竟覺得時間一晃而過，彷彿身邊一切都靜止了，只有我莎莎的翻書聲。

今天我就閲讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳》故事詼諧有趣，時不時應的我哈哈大笑，有時卻又會讓我感動地抽泣起來，有時又讓我陷入了沉思……我內心世界的所有表情都是放的淋漓盡致，書，居然有這樣大的魔力，再讀踏實，我很快樂。

沉迷在書中，是我成了一隻“小書蟲”，書在我心中的地位超越了大部分東西，我靜下心來，信息聆聽着他的聲音，好像一個天使在我身旁撫摸着我，那時的，我多快樂呀！

書，時我快樂，讓我感到輕鬆，我愛讀書！

母愛無私，偉大，像一支蠟燭，照亮我們心中的困惑，像一座燈塔，指引我們走向成功。媽媽給予我的愛，讓我得到了幸福，得到了快樂。

我的媽媽很慈祥，她的通情達理讓我在學習上得到了快樂。媽媽特別支持我看書——什麼徐友彬《20xx年》 、《消失在醒來後》、羅貫中的《三國演義》，美國的《哈利波特》等等，他只要認為這本書我喜歡，並且對我有益，都會毫不猶豫地幫我買下。而許多家長卻認為這些“閒書”不值得一看，可我媽媽卻不是這樣，這就是媽媽與別人的不同之處。

我喜歡看書，在媽媽給我買的書中我得到了快樂。在班級中，我寫的作文便是數一數二。我寫的作文中，有許多優美簡練的詞語和豐富的句子，是好多同學做不到的一點。我善於用修辭手法，豐富有趣的想象讓我的作文天馬行空，這自然是課外讀物的饋贈。媽媽對我的愛不僅僅是物質上的奉獻，更是使我學習上的進步 。在母愛中，我得到了屬於自己的快樂。

我的媽媽很嚴厲，她的循循善誘讓我在實踐中得到了快樂。我特別愛騎自行車，這項良好的課外運動自然源於媽媽對我嚴格的鍛鍊。以前學車時，我很膽小，連自行車都不敢上，要不是媽媽當時“連託帶扯”將我拉上自行車，我才得不到今日的快樂 。

我熱愛騎自行車，總是騎着它在小路上飛馳，特別自在。當時，媽媽總是一步一步教我學車，在我初次騎上車子開蹬時，她卻在後面默默地扶住我，讓我享受一時騎車的快樂。當我不注意時，媽媽又突然鬆開手，我一下子摔倒在地，可臉上仍浮現着一時的興奮……在媽媽這“一扶一放”的鍛鍊下，我學會了騎自行車這一技能。

我沐浴在母愛之下，得到的更多是快樂。別人真誠的稱讚，誇獎，一切都源於母愛。

快樂是傷心時的良藥，快樂是困難中的信心，快樂是生活中的美好，快樂是我們每個人的閨蜜。我喜歡那種快樂的感覺，喜歡那天的感覺……

就是在今年的夏令營，在白洋澱那裏我買了副魚竿，我住的度假村外面就是湖，所以我可以隨時隨地地釣魚。那天，外面下着濛濛細雨，大家説這正是釣魚的好時候。於是，我們全副武裝，到外面準備作戰。

我找準了一個地方，在魚鈎上掛好魚食，當我把魚鈎甩進河裏時，那魚漂卻怎麼也不起來。“就知道釣魚不怎麼順利”我小聲嘀咕着。我把魚鈎抻了起來，我喜出望外的大叫：“魚，魚，快點幫我拿下來，我釣到魚了！”此時我是又興奮又害怕，都不知道該怎樣説。沒想到我還有這樣的“意外收穫”。

我找到了老師，問問老師魚漂為什麼起不來，老師説也許是位置不對吧。老師給我調了位置。“嗯，這回差不多了。

我來到了湖邊，把魚鈎甩進河裏，“啊！這回真的好了，我的魚漂起來了！可魚漂是起來了，我的魚呢？這魚漂怎麼不往下沉哪，我把魚鈎抻了起來，一看，魚兒把食物全吃了。我又從新掛好食物，“不行，這裏的魚兒太聰明瞭，我得換一個地方釣。”我又找到了一個的地方，把魚鈎甩裏等着，過了一小會兒，那魚鈎居然沉下去了，我連忙抻上來，果然有一條魚上來了……就這樣，我斷斷續續的釣了一盆魚。看着盆裏那麼多魚，我特別高興，可是不一會兒那些魚就翻白肚了。所以，我們把魚又放回到了湖裏。

快樂是善良時的感受，我喜歡快樂時的感受，喜歡那天釣魚的感受……

世界上有很多東西能讓人得到快樂，例如你得到了一個你夢寐以求的玩具，你會非常快樂，你吃了一頓大餐，你會非常快樂，而我在那一天也很快樂。

那是一個星期六的中午，我在家裏無所事事，一來到我的房間，許多灰塵掉落在地上，簡直“慘不忍睹”。我突發奇想“咦，我可以打掃我的房間！”説幹就幹，我便把我妹妹拉過來跟我一起打掃。

我和妹妹打算先把那髒亂不堪的書櫃整理整理，我先把書櫃上的書放在陽台上，接着，我和妹妹把抹布，打濕，再擰乾，把書櫃來了個“360度無死角全方位大清理”我們把書櫃左擦擦，右擦擦，終於把書櫃擦得乾乾淨淨，都能發出亮光來，然後我繼續清理牀底下，看見牀底下那厚厚的一層灰，妹妹不禁感歎“哥，你牀底下，是有多髒呀！”我不禁面紅耳赤，不好意思地笑了笑。

“因為很久沒有打掃了，所以……”

“哦，原來是這樣啊，那我們就開始行動吧！”

我倆二話不説，三下五除二就鑽進了牀底，拿着濕抹布仔細的用力的擦着，妹妹也在一絲不苟的幹着“我這邊擦完啦。”“我這邊也擦完了。”我倆小心翼翼的縮了回來，回來站起來看看對方，都哈哈大笑了起來，我和妹妹蓬頭垢面的，簡直成了一個名副其實的“小灰人”，然後我和妹妹，趕緊去洗了臉。

最後我和妹妹爬到陽台上，看着這麼多的書，手足無措，然後我們決定把有用的書原原本本的放回去，接着我和妹妹就孜孜不倦地清了起來，我和妹妹不折不扣的把不常看的書清在一堆，然後把有用的書井然有序的放回書櫃，把沒用的書丟進到可回收利用的垃圾桶。

我和妹妹幹完這些事後，疲倦不堪的坐在沙發上，爸爸回來看見了我們打掃後的房間，誇我倆真棒，我和妹妹心裏像吃了蜜似的甜。

這次勞動不僅讓我得到了快樂，還把自己的房間收拾乾淨。難道這不是一舉兩得的事嗎？

“快樂”這個詞離我們是越來越遠了，因為我們每天都和試卷“低頭不見抬頭見”。但是那一次的班隊會活動卻讓我真實的感受到了快樂。

在臨近期末的一個班會上，張老師組織大家舉行了一場別開生面的“成語猜猜猜”活動。

張老師為了起好帶頭作用，便第一個登上了講台。只見她拿着一張白紙，我想：這是什麼成語啊?而且還和紙有關?“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路，回過頭一看，張老師竟然在撕那張紙!連續撕了幾次後，她又若無其事地走下了講台。關於撕紙的成語有什麼啊?“浪費紙張”?不對，不對!這可不算成語啊!

“四分五裂”、“五馬分屍”......許許多多的成語從同學們的嘴裏説了出來，可換來的卻是張老師一次又一次地搖頭。漸漸地，大家知道的成語似乎都説完了，已經“無語”了。張老師似乎發現了我們的窘迫，便大發慈悲地再表演了一次並且讓我們注意撕紙的次數。

張老師又一次那着一張白紙走上了講台，撕了三下紙後邊走下了講台。撕了三下紙?這不禁讓我想到一個常用語“三思(撕)而後行”。但是我不知道這算成語嗎?於是我決定等張老師宣佈正確答案。

果然不出我所料，過了沒多久，同學們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒有那麼善良了，直接在黑板上寫上正確答案“三思而後行”。

雖然因為膽小而和正確答案擦肩而過，但是隻為了勝利才快樂的，那只是小朋友，而現在的我們所追求的快樂是一種因為思考過的、不計較輸贏的、發自內心的一種喜悦。所以，儘管到了最後，我們並沒有收穫到所謂的成功，但是我們卻收穫到了真正的快樂!

提起家務，肯定很多人會説這是父母的事，和我們沒有關係，但是我們現在都六年級了，是個大孩子了，不能依賴父母一輩子吧，要想學會照顧自己，幫父母減輕負擔，就可以從做家務開始！

這個星期天，我媽媽為了讓我學會做家務，專門抽出時間來交教我。媽媽讓先我先學打掃衞生。開始我很想學，可幹了一會就不想幹了，和之前比起來就沒有那麼神氣了，像只鬥敗的公雞！這其中的過程，你們誰也不知道有多痛苦吧！我首先要把地掃乾淨，然後用拖把把地上的灰塵拖乾淨，接着又把桌子上的的碗洗了，最後還要把餐桌上、灶台上、水池裏的油污清理乾淨，總之沒有一刻是閒着的時候！每當我想放棄的時候，媽媽總會在我身邊鼓勵我：“加油，兒子！”每次聽到這句話，我就充滿了信心！老爸也會鼓勵我：“加油，兒子，爸爸相信你一定會做好的！”我總是擔心的問媽媽：“我的地掃乾淨了嗎？碗洗乾淨了嗎……”而媽媽每次都會跟我説：“不錯，不錯！不要擔心，以後學會了就能做的更好了！”只要聽到這句話，我都會再回頭檢查一遍，不乾淨的地方再返工。不管有多累，我都要做得更好！值到傍晚我才把家裏的衞生打掃乾淨，看着一塵不染的地板，乾淨的餐桌，擺放整齊的碗櫃，我心裏美滋滋滴！

雖然做家務很累，但是我收穫了很多，比如：父母的表揚，弟弟的崇拜！通過這次做家務我還體會到了父母的不易，他們每天都在做家務，肯定也很累，卻從來叫過聲苦，從來沒有放棄，他們這種任勞任怨，永不放棄的精神值得我學習！

星期四老師在晚自習的課上，給我們做了一次實驗。

首先準備材料小蘇打、白醋、蠟燭、火柴、玻璃杯、一把湯勺。

開始做實驗了，首先將蠟燭放在平坦的桌面上，點燃火柴，引燃蠟燭，然後放在一邊，保持適當的距離。 然後取出玻璃杯，用湯勺舀一勺小蘇打，倒進玻璃杯，再舀三勺白醋倒進玻璃杯裏，記住倒入玻璃杯裏的小蘇打和白醋的比要是1：3。 倒好之後，接着玻璃杯裏產生了氣體。這種氣體是什麼呢？我在這裏先賣個關子，讓大家猜一猜。我們拿着玻璃杯，輕輕的倒向燃燒的蠟燭，蠟燭突然間熄滅了，恐怕大家只要一聽把蠟燭被這種氣體熄滅了，就知道這種氣體是什麼了，沒錯，正是二氧化碳，在倒的過程中，記住不要倒得太快，蠟燭上的火苗熄滅後，玻璃杯中留下了一種液體，這是什麼呢？是小蘇打？是白醋？不，不不，都不是，玻璃杯中留下了這種液體叫做醋酸鈉，這種現象又叫做化學變化，怎麼樣？是不是很神奇，於是老師又給我們普及了一下，説其實我們買的汽水，一打開瓶蓋，發現瓶子裏飄上來的氣泡就是二氧化碳。

通過這次實驗，我們知道了怎樣製作二氧化碳，同時我也知道了只有有頑強探索的精神，才會成功。

快樂讓人感到高興的一種東西，，他可以讓人們將憂愁排除，讓人變的開心。我在生活中找到了快樂，並且使我深有感觸。這種感觸是隻有我一個人有的，因為每一種快樂都是獨一無二的。

記的有一次，我在滑旱冰俱樂部裏訓練，剛一開始。總是摔跤，摔的我鼻青臉腫，有時候摔的重，爬都爬不起來。可是，日復一日，我被“煉”的堅強起來了，堅強起來後，我開始發奮練習了，結果一口氣升到了高級班，並且通過的市級選拔賽，要去省級比賽了。

比賽前一天，我和教練、媽媽、去練習、練習的非常好。臨走的時候，媽媽對我説：“堅持就是勝利，要加油，”，就是這句話，讓我到比賽那天早上還記得，開始比賽了，我穿好了旱冰鞋，上了賽場，我緊張的登上賽道，想起了媽媽的教誨。比賽開始了，大家迅速的往前滑，像脱韁的野馬衝了出去，我滑着旱冰，不時響起媽媽的那句話，我開始努力地向前衝，揮舞着雙臂，飛一般的到達了終點。我得到了亞軍，第二名!!

從這次比賽中，我找到了成功的快樂，其實快樂無處不在的，只是需要你用心的發現，才可以得到快樂。

有一種普普通通的感受，並且我們每一個人都得到過它，沒錯，它就是快樂。

快樂，每一個人都感受過它，可感受的方法卻是五花八門。比如：被表揚的快樂，和夥伴們做遊戲的快樂，學會了一種技能等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。書籍是人類最親密的朋友，是人類的啟蒙老師，捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，慢慢的思考，細細地回味，你就會發現書中有無窮無盡的樂趣。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有如顏玉。”它能使我們陶醉在其中，同樣也能使我們進步。

記得有一次，我做完了作業，想看一會兒動畫片，可是爸爸偏要看足球賽，無奈之下，我賭氣回到房間，拿起一本書開始讀，讀着讀着，便對着本書愛不釋手，甚至忘記了時間，這次我深深地體會到了什麼叫做“廢寢忘食”。書中主人公那惟妙惟肖的表演，就像一陣陣習習的清風，吹散了我存在腦海中的煩惱，使我把剛才不高興的事拋到了九霄雲外，給我留下的只有快樂，沒有憂愁。

其實，在我們每個人的內心深處，都希望自己能夠天天快樂，天天開心，希望自己能夠快樂的面對每一天，其實快樂很簡單，那就是認真的閲讀一本好書，所以我得到了世界上最好的快樂。

在這個世界裏有人得到了許多，而有些人得到的很少。有的人得到了喜悦、誇讚、批評，有的人得到了悲傷、痛苦，而我得到了我認為最好的一個——快樂。

我記得以前我常常得不到快樂，每天過在抑鬱的日子裏，得到的都是些負面情緒，這個負面情緒就像一個黏性超強的膠水粘附在我身上，而正面情緒像一粒灰塵被微風吹走。我十分疑惑，我為什麼會得不到快樂，於是我便努力地尋找答案。

終於，我找到了答案，就是因為我對人小氣，看見別人有困難就視而不見。

有一天放學時，突然下起了傾盆大雨。因為一大早陽光明媚的，所以有些同學沒帶傘，幸虧我時時放着兩把雨傘在書包裏。然後有些同學打電話，有些同學就借傘，有些同路的同學就結伴而行。

此時我看到了一名落單的同學，他也看到了我，於是他問我能搭我嗎？他正好和我同路，但我非但不搭他，也不借他我那把多餘的雨傘，害得他成了一個“落湯雞”。後來我看見有位同學把雨傘。這羣的借給有需要的人，而自己被雨淋濕了全身，我搞不明白他為什麼要這樣做，我就跑過去問他：“你為什麼把雨傘借給別人呀？更何況你只有一把。”她笑着説：“因為助人為樂是快樂之本，雖然我成了‘落湯雞’，但是我很快樂。”我恍然大悟，終於明白了其中的道理。

過了幾天，又下起了大雨，我急忙從書包裏拿出那多餘的一把雨傘，借給了同學，我還把剩下的一把與別的同學共享，由於兩個人用一把傘，難免會淋濕到一些雨，但我沒有後悔，反而十分的快樂。

最後在日常生活中，我得到了許多快樂，負面情緒也從我身上溜走了，而正面情緒則死死的粘在我身上。

童年時候的我，是個愛哭鬼，動不動就哭。我從來不知道什麼是快樂。但有一天，我終於找到了快樂。

那一年，我家在小坑開了飯店，我每天坐在椅子上發呆。有一天傍晚，我仍坐在家門口，無意之中，我看見了一個年過七旬的老奶奶在路邊用石頭壓着一個大袋子。我很好奇地走到老奶奶身邊，問道：“您為什麼要用小石頭壓着這一個大袋子呢？老奶奶笑着對我説：“我是一個賣菜的，明天有人來趕集，所以，我要先找好位置來賣菜呀。”説完，她又對我笑了笑，滿臉皺紋顯得更多了。

我抬起頭望着老奶奶，充滿稚氣地説道：“下次趕集，你不用那麼早來這裏，我幫您先佔好位。”老奶奶笑得合不攏嘴，説：“真是太謝謝你了，孩子。”

我從那天起，我既學會了如何幫助有困難的人，又從中體驗到了幫助別人也是一種快樂的滋味。