【精選】優秀中學作文40篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優秀中學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀中學作文 篇1
只是在人羣中看了你一眼，早已怦然心動。
夕陽西下，如少女臉龐邊嬌美的紅暈，羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽燒紅的天邊，五彩繽紛，分外美麗。在路上獨自走，一眼便看見了前方的你，加快腳步，卻只是擦肩而過。所有的愛，都化為青春年少時青澀的回憶。
在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚風中，立在小小小的'山坡上，白色的裙襬輕輕飄揚。你朝這邊走來，大聲呼喊你，心，已亂了分寸。只見你跑上來，只是淡淡的問好，淺淺的微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報以微笑，你説，我是一個好女孩，笑起來真好看，向太陽一般温暖耀眼。我只是輕輕應一聲，其實，只有我明白自己的心，但是我在懷疑，懷疑我的美好夢境，會不會被打破，會不會那碎玻璃都插入心底。
幾年過去，我們一直友好的相處，卻從沒談過任何關於愛的事。我們的年少與青春，恍若年華逝去，不再旖旎。
直到考上理想的大學，我們將各奔東西。你交給我一個賀卡，上面畫這一個女孩的笑容，並附着一行清秀的字：年少輕狂，我們已不復原來模樣。但我曾説過，你是一個好女孩，我會因為善良的你而獲得永遠的幸福。
微笑着去找你，我説：＂或許，你也是我一生的幸福。＂
願這懵懂的青春故事，繼續下去
優秀中學作文 篇2
我踏着憂傷，緩步來到斷腸處——沈園。與外面迥乎不同的是，這裏風和日麗，這裏春色盎然。可是這一切終究掩蓋不過有情人之間的恨與無奈——唐陸之戀，令人痛絕千年。
我捧着陸游唐婉二人的《釵頭鳳》，如捧着世間最悽美最珍貴的愛情。獨自倚立於沈園，回憶着千年前那個不眠的夜晚。我幻想自己就是陸游，以我的情感去感受他的情感，以我的心去貼近他的心。那是個尋常又不尋常的一天，陸游踩着與唐婉的美好記憶，步步生愁踏入沈園。可是陸游，你怎會想到？你怎會想到蒼天會安排你在這個時候邂逅偕夫同遊的唐婉？“相顧無言，惟有淚千行。”是的，的確是相顧無言，可是他們沒有流淚，因為他們的'淚早在分別的那一刻，流盡了。
風，挾着冷雨席捲而來，猝不及防的沈園一片凌亂。桃花已落，池閣已閒，多少有情物不堪東風的摧殘而化為陳跡？我佇立在風雨中，臉上痕跡未消，分不清究竟是雨水還是淚水。我就那麼站着，任憑點點雨水打在身上，涼到心底……
面對沈園牆壁，我靜默無言。撫摸着那殘留的字跡，我能清晰的感受到陸游宣泄在上面的思念、悵恨、痛苦、無奈。我化身陸游，穿越千年回到從前，那些快樂的日子，那些忘記了一切煩惱的快樂日子。唐婉的衣袂飄飄，我的心旌也微搖。畫面流轉，心絃突然被緊緊扯住，青絲斷，兩情殘，東風亂，怨怨怨。無緣面對佳人苦，忍別恨復生離愁。隨着一紙休書的拋下，唐婉眼裏唯剩哀怨。最遙遠的距離不是生與死的距離，而是明明知道彼此相愛，卻不能夠在一起。目光牢牢鎖住那一步三回頭的落寞背影，那梨花帶雨的容顏，那欲訴還休的神情，那顫抖的雙脣，我的心在撕裂，在疼痛，在滴血，可我無力改變，任憑唐婉絕望的消失在天際。
流觴聲把我喚回沈園，我彷彿看見唐婉正笑意盈盈的給陸游斟酒。柔荑輕點，壺中的酒便悄悄爬滿美人觚。可是我分明看到，即使刻意掩飾，唐婉的眼神中流露出的依然只有無限的哀傷和眷戀。誰言“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”？若相見引起的只有心痛與愁怨，那又何必相見！陸游久久凝視着唐婉，眼前的可人兒在多少個夜晚獨自承受“酒入愁腸，化作相思淚”的無助？多少個夜晚扶着窗台“似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵”的痴守？又有多少個夜晚打起“怕人尋問，咽淚裝歡”的強顏？他恨啊！他恨無情捉弄他的蒼天；他更恨！他更恨曾經的山盟海誓竟敵不過封建禮教的刀劍嚴逼。可是，可是，可是，他又能怎樣？最後，只有將這一切和着深深的無奈隨酒流入心底。罷！罷！罷！
“笑牽牛，別朱顏，浮生恍然已千年。有緣情，無緣見，望斷天涯心碎間。憶紅塵，斬思念，夢中只為你流連。今生戀，來生戀，不羨鴛鴦不羨仙。”我緩緩低吟，思緒又一次飄飛到千年以前……
優秀中學作文 篇3
布丁又和媽媽吵架了，原因是媽媽在中午飯時夾了許多她不想吃的菜放在了她的碗裏。她一臉怒氣，對着媽媽大喊："你好煩人啊，每次都給我夾這麼多我不想吃的菜，我都飽了，你能別夾了嗎 "媽媽一臉愁容，語重心長地説："這些菜是好東西，維生素含量高，我們家布丁多吃些，才能長得高啊！快，聽媽媽的話，把它吃了吧！""我不吃，就是不吃！"布丁説罷，把碗筷一摔，跑進了卧室。 卧室裏迷漫着一股清新的茉莉花香，滴滴答答的時鐘，在有條理地踱着步子。滿牀的玩具熊和昏暗温馨的光線，使布丁的心漸漸平靜下來。她回想起剛才的一幕，一絲愧疚湧上心頭，她感到自己的語氣太重了，不管怎樣，媽媽畢竟養了自己那麼多年。她慢慢地挪着步子，走到卧室門前，她想對媽媽道歉，但就在她將要開門的那一剎那，她的腳像被什麼東西鎖住了一樣，怎麼也跨不出這個門坎。
她對自己説："憑什麼向她道歉，我又沒有錯，是她自己自找的！"布丁越想越氣，她狠狠的載到牀裏，想讓睡眠蒙閉自己矛盾的心。 一分鐘…二分鐘…三分鐘…布丁進入了夢鄉。朦朦朧朧中，她聽到有人在輕輕地開門，那人慢慢走到她牀前輕輕坐下，伸出雙手替布丁蓋了蓋被子。布丁微微睜開眼，她看見了最熟悉的一張臉—媽媽的臉。布丁從縫隙看到媽媽的眼睛紅紅的，淚眼婆娑，布丁閉上眼，怕媽媽看見她沒有睡。媽媽撫摸着布丁的長髮，喃喃地説："乖女兒，沒想到媽媽對你的愛，竟成了我們倆吵架的導火索。你知道嗎 你剛生下來的時候，很瘦，上幼兒園時，別的小朋友都比你高，我懷疑是發育不良，我心裏愧疚得很。我儘量讓你吃最好，最有營養的東西，想讓你長的又高有健康。雖然那些菜你不喜歡吃，但良藥苦口，我堅持讓你吃。結果，你長高了，也不象以前那麼幹瘦了，但我們的感情也有了裂跡。我現在想通了，什麼都不如我們之間的感情珍貴。以後，媽媽不會在逼你吃了，以後我們快快樂樂的過。"
布丁感到自己的'手上有一滴涼涼的液體在蔓延，她知道，那是媽媽的淚水。她知道自己已經深深地傷了媽媽的心，此時此刻她恨不得時光倒流，收回那些無禮的話。 媽媽離開了卧室，可布丁的心一刻也不能平靜下來。她回想起了媽媽對她關心的一幕一幕…… 晚飯時刻，布丁從卧室走了出來，媽媽滿臉笑容地對她説："布丁，我們今天改善一下生活，我們吃你最愛吃的炸雞腿好嗎 "布丁心裏一陣酸楚，淚珠從眼眶中打轉轉，她對媽媽説："不，媽媽，晚上我想吃中午做的那種菜。"媽媽驚訝萬分地忙回答："好，好，我們布丁想吃什麼，就吃什麼！"媽媽連忙帶起圍裙，進入了廚房。 廚房裏傳出炒菜的聲音和陣陣菜香。媽媽沒過幾分鐘就把菜炒好了。她把菜放在桌子上，布丁連忙拿起筷子去吃。媽媽看着吃的很香的女兒，欣慰的笑容寫在了臉上。 布丁面對着熱騰騰的菜，淚珠劃落，她想："媽媽，我要天天吃你做的熱騰騰的菜。"
優秀中學作文 篇4
踏路上，不懼蜿蜒，追尋着夢想；心向陽，無畏悲傷，迎來那曙光。海倫·凱勒，你，我心目中的英雄。
——題記
人生如徑，信念便是那引航的燈塔。正因為信念，如鯉魚溯水而上，躍過龍門，化作蛟龍。在人生欲要放棄之時，總會想起你——海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
是你，教會我如何面對人生。人，生來皆不如意。有人天生殘疾，有的人雖身體健全但或許不善言辭，沒有主見，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，認為自己的缺點如同像陽光照射下的黑影，揮之不去。我，正是如此，自認天性愚笨，學習的罅隙，所有的`想法皆是自己的不足與缺點。然而，無意之中，我邂逅了你——海倫。你因為患病，奪去了你看世間美好的權利。那世界好像還沒有完全注入你心然而卻悄然離去。但，你並沒有為此一蹶不振。而是你用樂觀的心態度過每一天。那陽光通過魚肚白的天空照在你身，也同時照亮你心。正因為有你，青春的路上有你陪伴、激勵，青春更加翩躚。海倫·凱勒，我心目中的英雄。
是你，讓我堅定信念，追尋着夢想。夢想，是黑暗中的燈光，不會像一片孤舟，迷茫在無際大海。你，人們眼中的殘障人士，然而，也就是這樣的一個你用不屈的信念和卓絕的努力，成為生命中的成功者。你——海倫，精通英、法、德等五國文字，又以優異的成績考入美國麻省理工大學，這無疑你不輸於常人的證明。因為你有夢想，你希望別人會用對待平凡人一樣對待你，然而，努力的同時，你書寫了不凡。同樣，處於花季的我，又有何理由不去為夢想而努力呢？海倫，我心目中的英雄。
普希金在《假如生活欺騙了你》中“假如生活欺騙了你，不要難過，不要心急……”海倫，何嘗不是被開了一個大大的玩笑，而她卻用她的信念與努力書寫了輝煌，戰勝了自己。你，海倫·凱勒，我心目中的英雄。
海鷗之於波濤，明月之於山崖，終究瀟湘遠去。然而，不變的是你的信念，你的精神，茫茫人海中顯現你的魄力與堅強……
海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
優秀中學作文 篇5
被自己感動，是美麗的起點，精神的昇華。——題記
生活中有着太多讓我們感動的瞬間——憂傷時一句鼓勵的話語，困難時一些無私的幫助，絕望時一個堅強的信念……我們會在不經意間因一個動作，一句話語而感動，甚至有時被自己感動……比興開頭，引出被自己感動的話題。
或許，我太倔強了，個子矮小的我竟喜歡上了長跑。因而同學們嘲笑我，朋友們挖苦我，就連平時最理解我的父母也搖搖頭不支持我。我沮喪着，巴巴的看見他人健步如飛的身影。但深埋在心裏的慾望終究戰勝了理智。我緩緩地跑着，對着自己不住的説：“你能行，你可以的。”就這樣，我重複着，一口氣跑完了四圈。終於停下了腳步，我大口大口地喘着粗氣，雙腿早已發軟，喉嚨也幹得似火燒，但是我絕不會放棄！描寫眾人的態度，反襯出“我”執着的信念。一天又一天，我頂着同學與朋友們的諷刺和異樣的目光，獨自一人一圈又一圈地揮灑着孤獨的汗水。我一直都堅信，只要不懈地堅持下去，我就會離我的夢更近一步。道理深刻。
終於，運動會不期而至了。我非常想去報名，但，我猶豫着——夢做到這裏就可以了，它終究只是一個夢而已。可是，我沒有料想到，班上竟有一個報名名額無人問津。於是我鼓着勇氣報了名，咬着牙對自己説，我一定要實現我的夢，就算僅僅依靠我一個人。結果非常快出來了，我做到了。當我輕鬆的跑完全程，同學們以驚異與讚許的目光注視着我時，我的淚水一湧而至……我成功了，我終於得到了所有人的肯定。那一年，我的跑步成績在全年級排名第六。成功的.碩果。至今，我還有些許不相信，但我卻為自己的執著而感動，為自己的堅強而感動，為自己的努力而感動。有時候，我們會被自己感動，也許是因為自身的獨立，學習的進步，奮力的拼搏。
但值得肯定的是，它是一個美麗的起點，為未來引航；它是一次勇敢的超越，為自己喝彩。點題，點明中心。
生命，需要被自己感動……省略號引人深思。
優秀中學作文 篇6
曾經的我沒有注意過你是那麼的温暖，曾經的我沒有把友誼看得重要，曾經的我更不知道：原來友誼，是那麼的美麗！
記得那天，母親出差，父親上夜班，只留下了一個孤零零的'我，獨自在家中寂寞。然而，你卻知道了，一路上，想與你講同學為了嚇我而講得鬼故事，“喂喂，不要講了，我非常害怕的。”你搖着手拒絕，然而我卻知道，你只是不想再讓我想起那恐怖的故事，因為你知道，我害怕黑夜，尤其是隻身一人的時候，我那心頭的恐懼便會逐漸劇增，所以，你拒絕了我。
當我打算動身去買飯時，你説：“我非常有誠意的邀請你，去我家吃飯吧！”真摯的話語，瞬間温暖了我的心。原以為你只是口頭上那麼一説，便沒有放在心上。與你説了聲再見，便轉身去買飯了。孤獨一人買完了飯，準備轉身回家，然而我卻在人羣中看到了正在不停張望的你，你似乎也看見了我，便向我跑來，“嘿，真巧，我們又見面了。”“是啊，我才剛剛買完了飯，咱倆就又見面了。”看着你滿臉的笑容，心底又升起一抹暖意，與你高興地聊着。這時，你的媽媽來了，對着我説：“去我們家睡吧。”你卻低下了頭，不知在想些什麼，忽然，你明亮的聲音響起：“我不介意與你一起睡哦。”聽着你略帶調皮的話語，我笑了，向你露出了一個燦爛的笑容，之後，我拒絕了你。不是因為不想和你在一起睡，而是隻要有你剛才的那一句話，就夠了，真的夠了。
你知道嗎，我從來沒有覺得你有那麼的好，也從來沒有相信友誼能改變什麼，然而今天，我真正地被你徹徹底底地打敗了，被你那純純的友誼打動了，也許以後，我們會各奔東西，但是，你那燦爛的笑容以及温暖的話語卻會永遠留在我心裏。
回到家，躺在冰冷的牀上，心中的那份寂寞又跑了出來，但是，只要一想到你，那份恐懼就會蕩然無存，想着你暖暖的笑容，我漸漸進入了夢鄉……
第二天，母親給我打電話，我輕輕地對話筒裏説：“媽媽，突然發現，有朋友的感覺，真好！
優秀中學作文 篇7
當人們聽見“吱吱”的蟬鳴聲時，炙熱的太陽就在那高高的天空上，宣告夏天的到來。夏天，是一年中最熱情的時候，雖然有時會讓人熱到受不了，但是一年四季中，有許多美好的事物卻只能在這個季節中享受愉悦。
如此令人興奮的夏天，每個人享受的方式皆不盡相同，有人選擇度過涼爽的夏天，每一天都待在冷氣房內，吃着美味的冰，享受冰涼的快感；而有些人則是選擇享受太陽帶來的温暖，那温暖的光，讓許多人有着精彩無比的夏日，要是我的話，應該會選擇享受温暖的夏天，因為那種温暖是隻有夏日特有的風味。每逢夏日，總會有兩個月的長假，那時父母都會帶我們出門去玩，我們家最常去風景優美的地方，尤其是有許多花草樹木的地方，在這種屬於大自然的地方，總是會讓人覺得很舒服，當我們看到花時，那繽紛多彩的花兒們，總是在向我們招手，彷彿在呼喚我們與他們共同感受太陽所帶來的光，那光是如此的`温暖，在它的照耀下，整個人都温暖了起來，加上這些花所帶來的色彩，衝擊了我們的眼和心，使我們的心情整個都快樂了起來，這樣根本就是身在歡樂的天堂；現在的太陽比往年更加熾熱，如果受不了直接地曝曬，不妨都許多樹木的森林中探險，那裏全都是高大的樹木，這些樹木可以減緩太陽的熱，在這裏不僅可以同時感受清涼的風及温暖的太陽光，還可以為自己吸取大自然給予的禮物——“芬多精”，芬多精對人體的呼吸系統是非常有幫助的，因為它可以減少空氣中的髒空氣，而且它的清新香氣，還可以撫慰人心，這樣的夏天想必比成天待在冷氣房中更令人嚮往。
每個人享受夏天的方式都不一樣，以前的時代，小孩子們總是會在下午的時候，去鄉間小路或是田裏捉泥鰍、抓昆蟲，但是現在科技發達，電動玩具變成了小孩子享受夏天樂趣的用品了，小孩子便不再像以前那樣地有活力、有更深刻的夏日回憶，所以我要想以前一樣有活力地擁抱夏天。
優秀中學作文 篇8
車駛過鄉野小道，路旁金燦燦一片，金黃的稻穀鋪排於地上。在陽光下顯得更為耀眼。如披一身金衣，翻轉在秋的舞會上……
外婆持着翻稻的杆子，悠閒地走在整齊堆排的稻穀間，那金黃的色彩堆砌在一起，如座座低矮的山丘。只見外婆輕推杆子，一小堆稻穀劃過“丘底”，輕落在“丘頂”之上。“刷拉拉”地發出一陣聲響……
我欣喜地走上前，注視着那根粗粗的杆子嫻熟地起又落，稻穀翻轉於大地上，和着那“刷拉拉”的聲響，跳着一曲輕快的舞。我朝外婆投去羨慕的目光。外婆低下頭，用一雙深凹的眼朝我會心一笑。
杆子落在了我的手心，它是熱的，是佈滿陽光的。我緊握着，緩緩朝前推去。“呲呲”地磨着地，推到稻穀堆前。我停了下來，彷彿是在蓄力，卻又忽然猛地一下，抄起杆子。稻穀如受驚的飛鳥，騰起，旋轉，劃落。然而稻子們並不像在外婆手裏時那麼聽話，飛過了頭，沉重地落在地上。
我懊惱地將杆子扔在一邊，抓起一把稻子就想扔。但我的手停在了半空中，我的手心暖洋洋的，似抓住了陽光，抓住了秋，抓住了欣喜。我將手緩緩放下，鬆開手心。那稻穀似一串珠簾滑落，如陽光之雨，輕點在稻穀堆上。
我再次拾起杆子，在地上磨過，又一次推到了稻穀堆前，我輕挑起稻子，向前拋去。一道金燦燦的弧線劃過眼前，在太陽的照耀下顯得格外暖人。我開始感到，它們不是普通的稻子，而是陽光的使者，是跳躍的精靈，是深秋的.喜悦。那一顆顆飽滿的稻子，在空中劃過一道道弧線，是來自秋的問候，是來自未來的快樂旅程。
我穿梭在稻穀堆之間，耳邊，是稻子們歡快的歌唱，“刷拉拉”如此清脆，就如陽光般暖人心。回首望去，稻子又如沉睡的嬰兒，靜躺在大地的懷抱中，躺在陽光的撫摸下。
快樂，是短的，也是永恆的。旅程，是生命的覺醒，是生命的翻轉，是抓住陽光的一瞬。
秋的舞會，是金色的，是暖的，更是快樂的。因為，它領着我走過一段生命之旅。
優秀中學作文 篇9
窗外，漆黑一團。凜冽的北風呼呼地颳着，窗户上的玻璃不時地發出一陣陣響聲。寒冬也帶走了馬路上的喧鬧。
我躺在暖乎乎的被窩裏，不用擔心上學遲到的事，因為媽媽總會按我前一天晚上的吩咐及時喊我。客廳裏，掛鐘剛預報過六點，我知道我該起牀了，但我還是迷迷糊糊，等待媽媽的呼喊。
時間到了吧？可窗外那黑色的幕布和安靜的聲音給了我足夠的安慰，可能時間還早吧，接着睡。房間裏温暖如春，被窩也令人留戀不已。又過了兩分鐘，我有些沉不住了，怎麼手機訂的鈴聲也不響呢？今天的時間怎麼像是停滯了一般？媽媽怎麼還不來？
忽然，我聽到一絲絲的響動，那麼微弱，我又聽到輕微的金屬撞擊聲，鑰匙插入了鎖孔，一聲緩慢的轉動。門，輕輕開了。一定是媽媽買早點回來了。接着又是幾聲鍋碗的摩擦聲。
終於，細碎的`腳步聲漸漸靠近，媽媽來了。我閉着眼睛，屏住呼吸，懶洋洋地躺在牀上，希望聽到媽媽親切的呼喊。媽媽徑直坐到了我的牀邊，開始喊我：龍龍，起牀了。聲音那麼熟悉。我搖搖頭，媽媽又摸了摸我的頭説：再睡兩分鐘？醒醒困。我的下巴點了點。很快，媽媽的喊聲拂去了我所有的睡意，我一骨碌爬起來，穿上衣服。在媽媽彎腰幫我拽褲腳時，我感受到媽媽冷涼的手。
我起牀後，看到飯桌上的早餐早已準備好，我的外套也搭在了椅背上，書包已從裏屋拿出。這時，媽媽連忙打開英語磁帶，沒有停留，她轉身又去給我洗茶杯。
我吃着熱乎乎的飯，彷彿看到媽媽十幾年來每天忙碌的身影。這身影象城市夜幕下的路燈，一年四季，放射出耀眼的光芒；這身影象三九嚴寒的碳，吹去朔雪紛飛，帶來無限春光；這身影象和煦的春風，給我帶來温馨暖意。
可憐天下父母心，母親心中奔流的永遠是最純最真的愛；永遠是最無悔最無怨的愛；永遠是不能割捨不能傷害的愛。我推開門，寒風呼嘯而來，但母親暖暖的愛融化了所有的寒冷，一路伴我前行。
優秀中學作文 篇10
每個人小時候都會有自己的願望，當然我也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了國小。我非常羨慕他們。他們背上
書包説説笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家，放下書包就會拿出書本和作業本來做回家作業。我又覺得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那麼多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多麼希望自己也能夠成為一個學生，像他們一樣揹着書包説笑着上學，看書做作業。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業來做。可是，他們都説：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學讀書，而且還要做作業。”每當聽到這一句話的時候，我心裏就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學回家又做起了作業來了。我像往常一樣，搬來一隻小凳子，然後，我站在凳子上面看他們做作業。看着看着，我突然看到表姐的作業本有一個像鴨蛋一樣的.圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什麼東西呀？”説着，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我説：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，可是不知道什麼叫阿拉伯數字。可是，我為了不讓表姐看出我什麼都不懂，於是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續一聲不吭地看着他們做作業。
表姐做完了作業，看到我還入神地看着她的作業本，就笑眯眯地説：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接着表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指着數字一個一個讓我跟着讀。我跟着表姐學數數，覺得好有趣，好開心！
現在，我已經長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的願望也早就實現了。但我會繼續努力，漫遊在知識的海洋裏，學習更多的知識和本領。
優秀中學作文 篇11
當我們哭時，他卻笑了，只是笑得有點悲傷；
當我們笑時，他卻哭了，只是流的是開心的眼淚。
——題記
聽！是誰，在用抑揚頓挫的語調，為我們詮釋着語文與人生，讓我們因語文的博大精深而歎服，有擊節而歎的衝動？是誰，在用語重心長的話語，鼓勵着一代又一代的有志青年在鋪滿荊棘的道路上奮通前進，追尋那一片光明？是誰，在用鏗鏘有力的`字句，堅定着我們那搖晃的信心，讓我們對未來充滿嚮往？是誰，在用滿腔熱血的吶喊，呼喚着一位位學子從失敗的陰影中走出來，找準方向，一路前進，走向成功？又是誰，在用歡快的笑聲，化解着學習中的壓力，活躍着課堂的氣氛……
看！是誰，站在三尺講台邊，用那短短的三寸粉筆，一寫就寫出了三千桃李？是誰，立在講台前，憑藉着那三寸不爛之舌，一説就説出了十萬棟樑？是誰，坐在燈光下，握着發亮的鋼筆在一疊疊的本子上留下印記？又是誰，拖着虛弱的身體，堅持活躍在班級間……
是您，是您，就是您，我的老師。滄海橫流，您是識時務之俊傑；刀光劍影，您是永遠不倒的英雄！
您是風——吹開了我們迷離的雙眼，吹醒了我們混沌的大腦，讓我們面帶微笑地挑戰挫折，自信十足地迎接大學聯考。您説過“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹”。
您是雨——滋潤了我們乾涸的知識心田，澆開了我們理想的花朵，讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊，在理想的草原上盡情奔馳。您説過：“在這個世界上，沒有不開花的草”。
您是光——照亮了我們期盼的心靈，照亮了我們人生的殿堂，讓我們生機勃勃，色彩斑斕；讓我們全速前進，佔領着人生高地。您説過：“天上的星星千萬顆，總有一顆屬於你。”
有人曾説過，讀史使人明智，讀詩使人聰慧。那麼，讀您，我們時時針芒在背，為自己的靈魂承受着拷問；讀您，我們知道心裏深層積澱的善與惡、是與非，放平了心中榮辱的秤，稱出了人生的價值，讀您，我們覺醒在您精神之風的吹拂之下！
優秀中學作文 篇12
兒時，父母總是在外奔波，自我六歲起，我就和哥哥一起住在外公外婆家，外婆有一雙粗糙的手，就像冬日裏乾枯的老樹枝，但就是這樣一雙手，創造了我童年的美食，讓我的童年飄滿香味。
那時的我，總是很喜歡跟着外婆一起起牀，看着她忙完一些雜事後，開始做我最喜歡的南瓜餅。那時的我，小小的，還夠不着桌子，總是踮着腳，或是站在小凳子上看着外婆。有些暗黃的燈光照在外婆臉上，有一種淡淡的和藹漫延，外婆拿出一小塊南瓜，把南瓜切片，切絲，動作嫻熟，早已得心應手，那帶着絲絲水汽的南瓜絲在雪白的盤子裏亮晶晶的，像一羣可愛的小朋友。
外婆切完南瓜絲，拿出一袋雪白的麪粉，在瓷盆裏倒上一些，然後用温水開始和麪，麪粉寶寶剛碰到水的時候，變得黏黏的，手一碰到就全粘在手上，雪白雪白的手掌冰淇淋，幾次之後加入南瓜絲一起和，外婆的手臂很細，但彷彿有無窮的力量，沒一會，南瓜絲就和麪粉在一起跳舞。外婆的手像一隻飛舞的'精靈，在粉團上飛舞，先把他們分成一塊一塊的，然後一個一個捏成扁圓形，放在盤子中，顯得那麼誘人。
接着，在鍋中放入菜油，鍋熱，油滾，散發着屬於大自然的清香。然後，南瓜餅們一個接着一個的跳入鍋中，發注滋滋滋滋的聲音，外婆不慌不忙，想一位久居廚房的女將軍，手持鍋鏟，排兵佈陣，那樣子，頗有一代女將的風範。隨着南瓜餅一個接着一個的翻過身，廚房裏瀰漫着南瓜餅的香味，我的口水早已飛流直下三千尺，眼睛散發着餓狼般的光芒，隨時等待與美食大戰一場。
終於，在我貪婪的注視下，南瓜餅出鍋了，披一身金黃的外衣，卻有一顆柔軟的心，一口咬下去，酥脆軟糯，還帶着南瓜特有的清香和麪粉獨特的味道在脣齒間流連，讓我痴迷其中，無法自拔，配上外婆的大麥粥，絕對是一頓營養豐富，美味的早餐。
或許人都是善於遺忘，總是忘記自己最值得珍惜的是什麼，只有等到失去了，才會懷念，我想收藏的不僅僅是那種味道，而是外婆對我濃濃的愛和無法忘懷的童年時光。
優秀中學作文 篇13
春和景明，不忍放棄這大好春光，便在校園裏散起了步。
兩棵長滿了青翠綠葉的小樹，在陶園裏亭亭玉立。一個多星期前，這兩棵樹可是開滿了玉堂春，一棵粉紫色，一棵白色。在陰暗的天空下，這兩顆玉堂春竟開得如此燦爛，着實讓我驚歎了一把。玉堂春一個春天大概只開花一兩個星期，很快就要凋謝了，它竟也不挑一個完美的時候開花，卻在如此陰涼潮濕的天氣盛開，實在是有些可惜。但玉堂春似乎不那麼想，它依然以最燦爛的笑容迎接這陰雨不斷的'春天，盡興地開，盡興地凋謝，不管不顧，灑脱快樂。也許，只要花開得最燦爛，最美麗，對玉堂春來説，陰天也是晴天吧！那滿樹的花朵，滿地的花瓣，大概是玉堂春對春天的惜，對生命的惜吧！
漫步於操場上，跑道旁的樹又換上了新的葉子。新葉並不成熟，夾雜着老葉，密密地長在枝上，像長了一層層絨毛般，給樹帶來了一陣生機，一種可愛。滿眼青翠的綠沁人心脾，令人覺得似乎連空氣都是綠的。一陣微風拂過，樹葉開始顫抖，接着便迎面飄來一陣“葉雨”。老樹葉望着新生的樹葉，快樂地飄離了樹枝，在空中飛舞，在陽光下揮灑。在這漫天“葉雨”中，我被震撼了，太美了，卻也太令人感傷。春天，萬物生長，而這老葉卻要面臨飄零的結局，令人感到無限可惜。但它飄零得依然絢爛，一如它剛出生時般可愛。它即使在生命結束的最後一刻仍把它的生命裝點得完美，即使未必有人知曉。也許，對這漫天飛舞的綠葉來説，生命雖歸於消亡，但它的生命只有揮灑了一切美好，才不愧此生，於是它在臨終前仍不忘給春天畫上美好的一筆。這大概，便是落葉對生命，對易逝的時光的惜吧！
我懂了，原來所謂的惜，不是指抓緊每分每秒並過得忙碌不已，而是指在有限的生命內，把每分每秒都過得最美好，最有意義，最有價值，不管是晴天還是陰天，不管是順利還是曲折，都要揮灑生命的絢爛。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這便是惜的至高境界。
優秀中學作文 篇14
在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯茶，為剛燒完飯菜的媽媽道一句感謝，為辛勤的老師擦乾淨講台……這些看起來非常小的事，卻藴含了對他人的感恩。
我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。學習上，他給我細心地講解難題；生活上，他給我無微不至的照顧，做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘。
在學習上，他對我嚴格要求，每次試卷發下來，他總要和我一起分析錯題原因，告訴我哪裏應該注意，哪題不應該錯。每次分析完後，他總對我説，錯過的題下次千萬不能再錯，不能馬馬虎虎的，每道題都應該嚴格認真思考，保證做一道對一道。我總是點點頭，表明我已經記住了這些話。父親對我嚴格要求，就是想讓我好好學習，不斷提升自己。我也會更加努力，不辜負父親的期望。
在生活中，父親盡全力地給我創造好的.條件，上了五年級後，父親為了讓我每天上學方便，為我買了輛自行車。吃穿上，更是無微不至的照顧。父親給我創造了這麼好的條件，使我豐衣足食，為的就是讓我能在一個好的環境裏，更加安心地去學習。我也會刻苦學習，讓父母滿意。
在做人上，父親對我的教導是最多的，有一次，我和同學鬧了矛盾，互相打了起來。父親知道這事後，回到家讓我先把這事説清，再幹其它事。他讓我先找自己身上的原因，自己哪做錯了。我把事情告訴他後，他語重心長地説：“你也不小了，還和同學鬧矛盾，這件事主要是你的錯誤，你應該把心放寬，不要為了自己的利益而傷害別人，這樣損人也不利已。更不應該打架了，遇到矛盾要講道理，君子動口不動手，你要好好反思”。父親對我教導了將近一個多小時。這樣做，是為了讓我學會如何待人處事，讓我今後在激烈的社會競爭中生存下來，這番教導，我終身難忘。
“滴水之恩當湧泉相報”。父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我一定不辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答親愛的父母。
優秀中學作文 篇15
模糊的窗外，不禁透着朦朧的氣息，打開窗户，雨的味道撲入鼻尖-----好冷。
這時的我拿着筆無力旋轉着 心不在焉的做着試卷，不怎麼的那一個一個的小雨滴竟俘虜了我的所有細胞，讓我感覺我已經飛起來了 ，感覺我全身的細胞都被洗了一個澡 ----很清新這味道， 使我忘掉了所有的眼淚， 只是喃喃自語道爸爸， 對不起抬頭看看窗外，幻燈片似地放映着清晰的爸爸對我無微不至的愛。
如果我要有一塊橡皮就好了，這樣就能擦掉昨天的記憶了 ，叮鈴鈴終於考完了，可我呢，卻更緊張了。考完了，這個學期裏的故事也就凝固了，無法在融化了，其實我不怎麼怕考試，只是怕考完試。
走出教室，雨還是不停的下着，好像下的更興奮了，我獨自一個人走着，似乎沒有思想 也沒有知覺了，可還是不停地走着。沿着回家的路走着，可那條熟悉的路似乎比平常陌生了很多。身邊唯一 能一直陪着我的只有雨了。
走着走着，似乎感覺到一種熟悉的温柔，我以為我出現了幻覺，睜開眼睛，是爸爸，突然有一種想哭的感覺 ，下雨了，怎麼不打電話給我接你回家啊，感冒了怎麼辦啊？爸爸説。可我似乎還沒反應過來，沒能逃出這種温柔的陷阱 我一臉迷惑，我們不是吵架了嗎？
那一路上我一直都沒有説話，只是想哭。頭頂的那個傘，似乎很小，只容得下一個人的'身體。
那條熟悉的路似乎恢復了記憶，而我似乎失憶了，只留下一堆無法組織的語言，過了許久，我已在心裏打了無數次草稿，終於脱口而出。爸爸，我們快點走吧，雖然只有8個字，很平常的8個字，卻打破了之前所有的不愉快，爸爸似乎都過了我的意思，哼起了小曲，我也跟着哼了起來，就這樣，我們又重逢久違的歡樂了。
爸爸，其實我知道你是對我好的，只是我太高傲了，總是口不對心，不願低頭承認 .不過，這次我一定不會再讓你失望的
走着走着，那條路似乎變得很短很短了。只留下我們熟悉的空氣。
優秀中學作文 篇16
秋天——多麼美麗的季節啊!真是百感交集：淒涼、堅毅、豐收、思念……
話説“金秋十月”，沒錯，金黃就是秋天的本色!林蔭小道、寬闊大路，無一不鋪滿了金黃色的樹葉。涼風吹過，樹木便脱下了這些早已經脱胎換骨了的樹葉，為來年的新生騰出空地。而這些金黃色的樹葉，就像離開了母親的遊子，隨風漂流，怎能不激起人們對母親的思念呢!
孩子們快樂地奔跑在點點泛黃的草坪上，仍然是那麼的歡樂、那麼的活潑、那麼的可愛，他們彷彿感覺不到秋天淒涼的滋味。在孩子們心中，秋天帶來的是涼爽，是秋遊的歡樂。他們不知道“愁”字怎麼寫，因為他們從來不愁任何事。他們現在在家人的呵護下成長，卻絲毫不知道將來等待他們的是對家人無盡的思念。
秋風中帶着股澀味，也許是這股澀味，讓百花凋零。然而唯獨只有秋菊不負於此味。她不趕時尚，不與春天的百花爭妍(注：“百花”和“爭妍”要分開讀)，卻驕傲地立於這另百花凋零的澀澀的'秋風之中，向我們展示了她那獨特的個性與風采。
田野裏，山腳下，漫山遍野的柿子、棗子、石榴，一大片一大片淨是紅色，整個大地就像被紅墨浸透了一般，農夫們正趕忙收着這些碩果。雖然現在正值秋季，不如夏天那般炎熱，但是他們額頭上仍然冒出豆大的汗水。他們似乎不顧這些，仍然笑得合不攏嘴，至少自己一年來的努力沒有白費。真是黃連樹下彈琵琶——苦中作樂!
夜晚，圓圓的月亮，象徵着一家團圓。但是，有多少遊子能夠圓此夢?蘇軾也是如此：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”用月亮的經歷安慰自己，可以思鄉之情有多麼急切，究竟有多少人能夠預料得到呢?月亮是遊子與親人之間的真實寫照，他們何時才能回到家鄉的懷抱呢?那竟是一個謎……
涼風習習，金葉漫山遍野，荒草點點，少年不識愁味，秋風澀澀，秋菊傲然挺立，碩果累累，農夫苦中有樂，圓月明明，遊子思鄉情切……此乃真秋也!
優秀中學作文 篇17
家是一種明亮而不刺目的光輝，家是一種圓潤而不逆耳的音響，家是一種不理會喧悶的微笑，家是一種並不陡峭的高度。感謝有家，增加我生命的寬度。
我愛我家，家有母愛。一個漆黑的夜晚，小巷裏靜得出奇，我騎着自行車箭一般的衝去，見到了“光明”。到家了，奶奶看到了我，愣了一下，“你不是有英語班嗎？”我的心“咯噔”一下，“啊？哎！忘了！”於是我把書包一套，衝出了門，給媽媽打個電話。“嘟，嘟……”“幹嘛去了，今天上英語課你不知道嗎？”“我忘了，我馬上就去。”“快點”我放下電話，一下子躍到了自行車上，衝上了大街，馬路上人來人往，川流不息的車燈從我身邊滑過，那車燈直刺我的`眼，但我已經顧不了那麼多了，心裏只想快點，快點，遲到會被罰的，媽媽會説我的，我與時間賽跑着。終於到了英語班，媽媽在樓下焦急的等着，她的臉色有些發白，一點兒都沒生氣，臉上充滿了焦急和無助的神情，看到我，露出了喜悦的笑容，“怎麼樣？路上還好吧？騎得快不快？”一大堆的問題向我衝來，我説：“沒事。”我應付了幾句，便跑向英語班。現在回想起來，媽媽一定是怕我出事，她當時一定十分後悔。我愛我家，家有父愛。
外面飄着雪花，北風呼呼的嘯着，一片千里冰封，萬里雪飄的景象。可惜爸爸不能和咱們一起欣賞美景，爸爸因工作需要，去了外地，以後一週才回來一次，家裏只有我和媽媽兩人，孤獨之心油然而生，我不禁想起了以前爸爸在家時的情景：我在認真的寫作業，爸爸悠閒的看着小説，媽媽忙碌的做着家務。蔚藍的天空下，廣場上，爸爸和我在打羽毛球，蝴蝶漫天飛舞，放學時爸爸的身影從熙熙攘攘的人羣中出現，他那大手握着我稚嫩的小手，領着我回家。啊！好温馨！突然媽媽打斷了我的思路，“來，咱倆給你爸打個電話，”我一下子興奮起來，激動的撥着號碼，不一會爸爸那和藹的聲音傳了過來。爸爸雖然不在家，但他的愛仍然留在家裏！我愛我家，家裏有媽媽對我的關心，家裏有爸爸對我那寬廣雄厚的愛。
優秀中學作文 篇18
在人生的遠航中，當黑夜降臨，前方的燈塔隨着行駛離你越來越遠，當燈光變成星點，你是否停止不前？不，希望雖然很小，但我們決不言棄，停止前進的號角，只要有一絲希望，
我們就沒有理由言棄。
人生的道路上總會面臨風險，將我們的希望變小，而我們就應像劉偉那樣，決不言棄。劉偉熱愛音樂，在年少時便立下了鴻鵠之志：做一個偉大的音樂家。而少時那場事故讓他失去雙臂，這彷彿永遠剝奪了他彈鋼琴的權利，他實現夢想的希望一天天減少。但他確信他僅失去了雙臂，但他還有雙腿。看到這小小希望的他沒有輕言放棄，他用雙腳向我們詮釋了夢想的偉大，登上了維也納金色大廳。劉偉在實現夢想的過程中，雖然希望渺小，但他卻堅持走下去，令我們欽佩。
莎士比亞説過：“希望再小，也能照亮人生的方向。”是的，星星之火可以燎原，這麼小的希望，它便可以積聚起來變成強大的力量，燎遍整個草原，因此，只要有一絲希望，我們就沒理由言棄。 黑洞理論的發現者霍金，他在輪椅上完成了我們常人難以想象的科學探究。可他在年青時遭遇一場大病，病後，全身高部癱瘓，就連嘴脣的發間都難以控制。他的全身只有兩根手指可以動，然而就是這小小的希望，讓他從科學的道路上一直堅持走下去，從未放棄，在這渺小希望的支撐下，他完成了《時間簡史》的著作。
上帝扼住了他的喉嚨，但沒有將他真正扼殺，憑着微弱的'呼吸，這渺小的希望他一直堅持下去，恥於説放棄，使我們敬仰。
希望就像黑夜裏的北斗星，它的光芒雖然微弱，時有時無，卻依舊指引着我們前進的方向。人生的路上，不可能每次都會柳暗花明，希望滿滿。當希望變小，我們不應畏懼不行。水滴的力量弱小，但他卻從不放棄，每一顆水滴都是一份堅持，希望雖小，堅持下去，積累多了，他便會擁有強大的力量滴水穿石。鐵棒如此粗但每磨一下，便使小小的希望增大，鐵杵也能磨成針。
優秀中學作文 篇19
上週末，太陽終於象個久違的老朋友出現了，媽媽説這麼好的天氣應該去感受春天的氣息，我當然是舉雙手贊成了，渾身的細胞都活躍起來了。開心啊，我要出去踏青了！
於是我們不約而同的選擇了南山路柳浪聞鶯，離家近，人也不算多，公園裏柳樹已經全部發出了嫩綠的芽芽，桃花、櫻花、玉蘭花在比賽誰開的看呢，好在法國梧桐這些植物還在睡懶覺，枝椏還是光禿禿的，所以花們就直接映入了大家的眼簾，一點遮擋都沒有，於是我和媽媽拿出照相機對準自己滿意的取景點一陣猛拍，就着暖風拂面，怎一個爽字了得啊！
在差不多把照相機的內存都用完的時候，我和媽媽終於知道要休息下了，挑了一處安靜的鞦韆坐了下來，忽然，我被一陳歡快的笑聲吸引了，循聲望去，公園轉角處有幾個小朋友站在小溪流邊上的石頭正在玩着什麼呢，我好奇地小奔了過去，哦，原來水裏邊的石頭上，有很多很多黑色的小蝌蚪，它們都長一個樣。圓圓的頭，拖着個會扭動的.長尾巴，象標點符號—逗號，我用小手摸到了它們，軟軟的身體，感覺好弱小啊，“他們媽媽在哪裏呢？”我轉身問媽媽，媽媽説，它們的媽媽暫時離開了
讓它們自己鍛鍊生存的小本領呢。我説那我們把他們拍到照片裏去吧，誰知媽媽忽然着急的説，相機不見了，剛才放在休息的鞦韆上的，我們連忙折回去找相機，“恐怕是不見了吧，這個公園裏這麼多遊人……”我擔心着，遠遠的，我們看到鞦韆旁有位姐姐，左顧右盼，手中拿着正是我們的相機。我和媽媽稍微放下心來，媽媽急步上前和那位姐姐説：“不好意思，這個相機是我們剛才丟在這的，拍了一些照片，裏面有我們倆的合影……”沒等我媽媽説完，姐姐就開口了：已經確認過照片了，這裏路人很多，不放心，所以守在原地等你們呢。
頓時，春天的温暖從環境到了內心，我的心中充滿了陽光鮮花還有温暖的春風。
優秀中學作文 篇20
一方暖陽，靜靜地落。
爺爺家的小花園，總是豐富多彩的。
記憶的閘門中，依稀記得兒時爺爺總是帶我去山上。那時仍是初春，竹筍爭先恐後地從土裏鑽出來，探出頭來。
我總是喜歡拔那些剛生長不久的青青翠竹，爺爺卻總是攔住我：“傻丫頭，要拔就拔那些老竹子，好歹也為那些新竹留一些生存空間。”
爺爺砍幾根長得高大粗壯的竹子，同我一起帶回家去，削成竹篾，編織成鄉下人最常用的生活用品，誰家需要就送給哪家去。
炊煙繚繞，小巷清幽。
爺爺總是樂施好善的。
小花園裏的植物多呀：綠油油的麥田一望無垠，彷彿掀起了一層綠色的波浪；小青菜遍地是，青翠欲滴；一旁的爬牆虎在不知不覺之中就爬滿了牆頭，虯龍一般屈結而上我年幼無知，喜歡幫助爺爺“種菜”。現在再追憶當時：與其説是在種菜，倒不如説是在搗亂。好端端的.菜，卻被頑皮的我糟塌地一派混亂，爺爺發覺後，並不説些什麼，而是慈愛地撫摸我的頭，任由我自由發揮下去。
對門的張大媽，來家裏轉了一趟，順手就帶走了幾株小青菜；鄰居王奶奶，來時愁苦在臉上是遮掩不住的，走時滿面洋溢着掩蓋不了的欣喜，手中捧着為兒子消腫的蘆薈；對道的趙叔，與爺爺攀談了一會兒，爺爺二話不説，挖出了幾株嫩嫩的姜，遞給了趙叔，趙叔千恩萬謝，才跨出了爺爺的家門檻
奶奶在一旁，通常是冷眼旁觀，抑或是當作沒看見。總數落爺爺：“你看看你，再這麼送下去，早晚咱家得被你送窮！”爺爺總是笑笑，依舊我行我素。
時隔多年，回眸往事，內心升騰萬千：有滋有味、豐盈充實的日子，就是最好的生活。
停下我前進的腳步，凝視生活時，才明白爺爺的良苦用心：不要我拔新生的竹子，是為了給予生命更多生存空間；讓我隨意發揮，是為了讓我得以施展兒童天性的空間，而贈送鄰坊的植物，是以自己的實際行動證實“德不孤，必有鄰”
如果你感覺生活缺乏美好，那是你缺少一雙會發現美好的雙眸。
凝視生活，如此美好。
優秀中學作文 篇21
爸爸的童年是在陝西的一個小山村度過的。小山村的後面，是綿延一百多公里的祁連山餘脈，前面是廣茂無垠的涇河平原。在爸爸的家門口還有一條小河。爸爸説，童年裏他最快樂的事情就是在冬天小河結冰的時候，和小夥伴們坐在木板上滑着去上學。不像現在，人們整天開着小汽車，還污染環境。
每到夏天，山上結滿了漫山遍野的野梅子，又酸又甜，還有野甘草。爸爸經常和小夥伴拔甘草來泡水，又防暑，又解渴。在爸爸的記憶裏，從來沒喝過什麼飲料。但爸爸説，在夏天他們經常喝深井裏打上來的水，又冰又涼，比現在冰箱裏的冰水要好喝一百倍呢！
爸爸小時候很少有作業，但他非常喜歡讀書。因為沒錢買書，他就經常向高年級的哥哥姐姐借課本和課外書來看。才五年級，他就借讀了《紅樓夢》和《西遊記》。因而，他的語文成績一直名列前茅，尤其是作文特別棒，經常被老師當作範文讀。爸爸説，要寫好作文，一定要多讀多練。
那時沒有電腦、電視，甚至沒有電燈。課餘時間他們經常玩彈弓、捉迷藏還有捉麻雀等遊戲。特別是捉麻雀，非常有趣。爸爸和小夥伴們經常在家裏的`院子捉麻雀：拿一大篩子，用一根木棍撐住一邊，在篩子下面撒一些小米，再用一根長繩子栓在棍子上，他們就拿着繩子躲進屋內或麻雀看不見的地方，當麻雀進到篩子下面吃食時，便猛地一拉繩子，篩子落下就蓋住了這幾隻貪嘴的麻雀。有一次，爸爸突發奇想，用兩根細棍子撐起兩塊磚頭，在下面放些小米。如果麻雀進去吃小米，就會觸動棍子，兩塊磚頭就會合並在一起，把麻雀壓住。結果，麻雀沒套到，反而把奶奶的那隻前來覓食的小雞給壓死了。爸爸被奶奶好一頓訓斥。
爸爸的童年真的和我們的童年不一樣。現在，電腦、電視成為了孩子們玩耍的必須品，而爸爸的童年則是在大自然裏度過的。我喜歡爸爸的童年，因為它是自由自在、無憂無慮的！
優秀中學作文 篇22
你可看過上天為人們精心打造的饗宴嗎？你可曾注意到那孕育着無數生命的母親嗎？那就是美麗的大自然。平日的我們，總是在課業的束縛中；在規矩的侷限中，壓抑着感情，也隱藏了自己，但，唯有走進自然的擁抱，接受它的洗禮，不僅可以拋開世俗的壓力，也可以解開課業的枷鎖。
瑰麗的自然，是一個好玩的地方。徐徐的'微風陣陣吹來，草兒、葉子隨風遙曳，花朵、樹木也樂在其中，它激起了我心中的浪花，更使我也享受在這美好的一刻。翠綠的山，湛藍的海，碧藍的天，是在上天的鬼斧神工下，所呈現的完美作品。
雲朵在風兒的打造下，千變萬化，有如魔術師般，可變出珍禽異獸、奇花異草，令人心曠神怡！仰望着天，這樣的寬廣，蒼鷹劃過天際，鳥兒飛過雲朵，使我不禁恣意的幻想，翱翔在那無邊無際的天，我彷佛添上了羽翼，飛向它，不知不覺，我的思緒也攀爬上另一個國度。這是屬於天的嫵媚。
我佇立在海邊，任憑海風無情地撫摸過我的臉龐，浪波波的湧上，心，好像也捲起了小小的浪。無意地撿起海邊的貝殼，我聽見了海的心聲，迴盪在耳邊，有時波濤洶湧，有時平波無浪，我跟着海的浪高低起伏，頓時，我釋放出平日課業的壓力，將它拋到九霄雲外。這是屬於海的多情。
夜晚的天，星星不停的閃爍着，點綴了那漆黑如墨的天，天是多麼的靜，讓人感到安寧、平靜。雖然漆黑，卻令人嚮往；雖然單調，卻可讓人感到它的美，不禁想要投入天的懷抱中。這是屬於夜的美麗。
大自然是多麼美麗呀！這是一個我覺得最好玩的地方，它使我忘卻凡塵中的煩憂，使我從課業中解脱，釋放出壓力，走過大自然，讓我的心平靜，它洗凈了我的心靈，使我表現出不同一面，在自然用彩筆的揮灑下，讓我享受了簡單的幸福，啊！大自然，你是一個我覺得好玩的地方！
優秀中學作文 篇23
有一句話説的極美：音樂是一種心境。
讀這句話時，隨身聽里正放着周治平的“那一場風花雪月的事”。平平淡淡的音樂湧上來，忽然就有一股衝動激盪在胸口，又很快平息了下去，然後思緒也飛的無影無蹤了。
我的生活不能沒有歌聲，如同功名對於男人的誘惑，動聽的歌總讓人陷得很深。
國小的時候很迷小虎隊，到後來得知他們早已解散的消息傷心不已。那時常和幾個發燒友一天到晚邊蹦邊唱，整天“蝴蝶飛呀!男孩不哭……”
國中的生活忙碌了起來，餘暇時間總愛聽上那麼一兩首，而且愛唱，雖説五音不全，但多少壓抑不住，總在沒人的地方哼上幾句。到了九年級，壓力一下子壓了過來，聽説了喜愛的樂隊復出，我急忙找到歌，依舊是亮麗清新的歌，但卻不知為何，我再也沒有幾年前的那種感覺和心境了。
最後的幾個月很少聽歌。有一個雨天我突然無緣無故的'從半夜醒來，窗外一片模糊的雨霧。百無聊賴，打開錄音機，擰到小音量，正在放張信哲的“別怕我傷心”，開始時是沉默，然後是一串珍珠砸在玉盤上的聲音傳來，很舒緩，很平淡，歌聲響起，“好久沒有你的信，好久沒有人來陪我談心”，似一段傾訴。我卻猛然發現，自己的心有多久未被打動了?一份忘了的感覺湧上心頭。
為什麼會忘了?是一連串的磨練?是巨大的壓力?還是看到了幾次虛偽的表情，讓我麻木了?
“麻木”，我真有些害怕了。
於是這才想起一句話“歲月如歌”。
不是嗎?都由沉默開始，由沉默結束，都會有過渡，都會有高潮，或平淡、或華貴、或淡雅、或激昂。這人生，這歲月，就是一首歌。
只是會不會因為生活的辛苦，自己會對音樂無動於衷，內心什麼也聽不見?如同見慣了苦痛的醫生不會為病人體會苦痛一樣呢?至少我認為不會，我這人生行板，如歌的歲月剛剛奏響了第一個音符而已，而我明白，往後的旋律只能自己來唱。
閉上眼睛，會有如水的歌聲從心靈深處響起……
優秀中學作文 篇24
每一個人，都會有一個屬於自己的煩惱。有人的煩惱是學習、有人的煩惱又是家裏的事情，可是有誰的煩惱，會和我一樣，因為一次吵架，僅僅就是一次，一次因為兩件小事，而和自己的親生媽媽鬧翻了，這就是我的煩惱，我為這件事寫了一篇日誌。
爸媽，我很感謝你們，我就像這首歌，在哪，都會想你們，記的那是一年的暑假，你們都上班，沒人管我，你們把我送到了姑姑家，讓我在那裏住了一陣子，你們知道嗎？你們走了之後我怎麼了嗎？我哭了，我不想離開你們，你們誰知道我在那裏住的每個晚上，做夢都夢到你們，可你們誰給我打我一個電話，我每天多抱着手機，等你們的電話，卻等不到我的.失落你們沒人知道，我看着一個一個的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂，而我卻自己快樂也等不來你們一個電話，誰管我每一個人問候我一聲。我知道你們為了我好怕我一個人在家，不安全，我理解我真心感謝，可我只想要一個問侯。
今天又因為餃子鬧翻了，媽：你還和以前一樣，不分青紅皂白，把我罵的。您想過被罵的人的心裏嗎？我在家靜靜地聽，什麼都沒説，我為的就是給您面子，相反我得到的是一頓臭罵，我説吃餃子，我先自己做一點，您不高興了，讓我把材料拿出來晚上您做，先讓我做一點，我是為了怕您累到，我才説，我不做了，意思是，晚上我們一起做，您倒好在樓道里就那麼説我，媽我錯了嗎？如果是我錯了，我向你道歉行嗎？可這件事我認為，我沒錯啊，可您為什麼那麼説我，話説得真的對我來説，太難聽了，我什麼都不求，我什麼都不要，我只要在平常日子裏，請您把事情搞清楚在説我，行嗎？
我真的不想，那天和您真的鬧翻，我從老都是老老實實被罵，和您真的吵起來的樣子，真的很少近乎沒有，但我希望可以繼續沒有，但我只請求搞清狀況再説我，我的錯，我會改。行嗎？
這就是我的煩惱，僅僅是一篇日誌，一篇寫出我心情的日誌，一篇真實的日誌，一篇讓我掉了無數滴眼淚的事情，難道家長都是這樣嗎？這就是我的煩惱。
優秀中學作文 篇25
無數次坐在牀頭對着窗外的夜幕沉思：青春的激昂，歲月的易逝，人事的變遷。無數的思緒，千絲萬縷卻又無法言表的清晰。青春的花季已經降臨，我們被催促着，鞭策着走進人生的象牙塔。心是迷茫的，莫名的酸會侵上心頭，有着萬千的感動與失落，人生無惘。
青春是龍，易逝難復還。珍惜便成了聽到的最多的話語。成熟是風，萬難才堆砌。思緒便成了永恆不變的信條。
未來，誘人的字眼，為了它，多少人為之動容，多少人為之付出，多少人為之痴狂。那夜，父親問我有沒有想過未來，想要幹什麼或者説現在對什麼感興趣。我的手不由抓緊，指甲嵌進肉裏，在手心留下幾處泛白的痕跡。“心理學”我脱口而出。一直以來，為別人減壓幫助別人分擔心中的石塊成了我理想。父親在沉思，片刻，他怒聲説：“那樣，早晚有一天你會被餓死。”我無語了，原本令人生畏的伶俐霋時丟入九天雲外。
理想與未來是什麼？是為了單純的'求發展謀財路，還是人們一直敬若神明的堅定信念？我知道人畢竟不是聖人，人類需要活，但是身活還是心活是一個問題。請回憶一下，當你在國小發下豪言壯語時，那時是否帶着那滿腔熱血，滿身力量。現在呢？現在的你還記得那時意氣風發的自己嗎？有多少人把它當做一個幻想期的天真幻想。我不由得滿身寒意，周身懼痛，青春這個穿着禮服的巫女，狠狠地，不留懸念地奪走了它。
伍迪·艾倫曾説過：好人睡得香，但壞人更會享受睡不着的時光。青春的狂躁，對未來的未知，讓我像個壞小孩，整夜無眠。好吧，我正在一根木棍上行走，底下有湍急的河水湧動、翻騰。人生是條路，未來是條河，深不見底。路走錯了，我們可以重新來過，哪怕會留下遺憾，仍有歸途。未來是個謎，招招斃命，一個人的未來之路與其思想有着直接關係，隨時有失足的可能。所以每走一步都穩紮穩打，堅定不移。
佛曰人有八苦：生、老、病、死、外別離、怨長久、求不得、放不下。未來與暢想呀，是我別在領口的那枚冬絨。
優秀中學作文 篇26
童年就好比看似漫長的小夜曲，陪着我幸福度過了甜美的睡眠歲月。渾渾噩噩中，迷迷糊糊中。童年曲就在熟睡中靜靜流走。我沉湎於異想天開，我沉湎於毫無顧忌。誰會想到在幾年後，會有個女魔頭來管教我，真是在童年中最大的苦行。
童年中最煎熬的是無疑是被冤枉，我剛好是那種“有理講不清，心煩急躁”的人，讓我印象深刻的被“滅絕師太”（老班）冤枉，本就好面子的我，就在那刻蜕變成了老油條，厚臉皮，常被別人説“你要不要臉啊！”這樣。
那早寒風刺骨，我穿的衣服很是單薄，風吹進指骨，鑽心的疼。“滅絕師太”搖搖擺擺的抱着暖水袋，“不公平”內心大聲呼籲。看着她手中被批改的試卷，心中一顫，文理不通的我對身邊的學霸謝説：“嘿！我這次肯定考砸了。”老師看着我與謝在竊竊私語，厲聲問道：“你們倆在做什麼？”謝：“她説她這次肯定考砸了。”老師以為學霸在以我的口氣説話，覺得我是個如此傲嬌的女孩。好感度鐵定蹭蹭下降。那一眼意味深長，那一定是警告，一定。
童年中最開心的回憶是與最愛的人享受一分鐘。能枕着他的手臂，能躺在他的臂彎裏，這就是最大的幸福。能把這種幸福深深地掩藏在內心深處，知道嗎？沒有實現過的願望，才最美好，因為未曾實現過。
能和弟弟在在凍得通紅的冬天裏，玩耍這無疑也是一種無可替代的幸福，他毫無反抗的在我一次比一次高的鞦韆裏央求：“嘿！停下，快停下。”我還在不依不饒的'問他，知道錯了嗎？知道了嗎？我們在極長的回家路途中不停的追趕，拿他的壓歲紅包做賭注，“你追不上我，紅包就不給你了”我們在偌大的房間裏玩捉迷藏，弟弟總是一成不變地躲在牀底下、衣櫃裏、窗簾後，總是靜靜的等我找到他。
童年就是一副濃烈色彩的抽象畫，等着我們去明瞭每處色彩的用意。別再讓我們沉睡在美好的童年中。
優秀中學作文 篇27
與其痛苦的沉浸在往昔的挫折中，不如放鬆心情好好想一想自己的明天，因為曾經輝煌也好，曾經失敗也罷。那都是過眼雲煙。與其勞心費神的去追憶，不如淡薄心志簡簡單單的整理一下自己的心緒。人非聖賢，精力有限，簡單快樂的活着就很好。
花開花落、晝夜更替、生老病死本就是客觀世界的固有規律，沒有人能夠扭轉這亙古不變的定律。所以，我們犯不着為昨日黃花而歎息不止，不值得為昔日的失敗而痛苦不堪。用平常心去看待平常事，自然活的灑脱自然。
俗話説“人之不如意事十有八九”想輕鬆的擁有一份快樂着實不容易。但是如果人們一味的沉淪在自己的不幸中，相信世界上也許就沒有真正的幸福快樂。如果只看到不如意，那將會是怎樣的'世界？失意、痛苦、悲痛、絕望，在這樣的環境裏生活又怎麼能夠快樂起來？
既然如此，我們不妨換種心態，以全部的熱情去迎接今後的每一天，花謝了還有再開的時候，你會發現那些新綻放的每一個生命都是那麼美麗動人；春去了，有再來的時候，你會發現有了四季的更替，世界變得更加生機無限，充滿趣味，一種美好的心態勝過十服良藥。明智的人將會發現這是一筆超值的財富。笑一笑，十年少。如此簡單就能夠擁有輕鬆與年輕，為什麼還要自尋煩惱呢？要知道，年輕的心會讓人永遠年輕，永遠魅力四射。
若想活的快樂，還應是用激情點燃歲月，用豪情裝點人生，讓我們的生命幸福快樂起來。
其實，生活中的許多煩惱並非全部都是生活逼迫的，有時候痛苦來自於自己的臆造。只要你以一種淡然清朗的心境去發現問題，解決問題，你就會感覺到做什麼事情都得心應手、水到渠成。由此不得不想起那久違的阿Q精神，試想一想，如果能夠想“我比有錢的人帥，我比有錢的人帥。”然後再去體味生活，那麼就是幸福美好的生活。
答案就在我們生活的態度的中。
優秀中學作文 篇28
清晨，是一片安靜的地帶。大地上的一切都被寧靜所籠罩着，有些捉摸不透。那麼，冬之晨呢？又會是怎樣的一幅畫卷？
隨着一陣清風醒來，到冬天了呢！冬天是一年終了的季節，那麼這時的清晨又會是怎樣的呢？我懷着好奇的心情，把窗户打開，眺望外面的世界。我不禁為這份景色而着迷：空氣中瀰漫着濕漉漉的氣息，樹的枝丫上瀰漫着一層淡淡的薄霧。天灰濛濛的，昏昏欲睡的樣子，玻璃上早已蓋上了一層薄薄的霜，那裏彷彿就是它們的牀鋪。萬物都在這白濛濛的世界的懷抱裏沉睡，是那麼安詳，令人不忍心去打擾。
我把手伸出窗外，試圖觸碰到那一絲寧靜的氣息。真的，我可以碰到！我彷彿成了一顆在寥寥無幾的葉片上的凝露，被團團霧氣所圍繞。
一陣涼風撲面的吹來，使我睜不開眼，當再次睜開雙眼時，外婆家正對面的廣場上已有了十來個人在散步、做操、慢跑……那些人彷彿是風婆婆“吹”出來的，為這清晨增添一份歡樂祥和的氣氛。
漸漸地，人多起來了。老人們整齊地做着操，雖然風很大，但他們仍然堅持着運動，為了身體的健康，樹枝也似乎為他們鼓掌，一前一後地搖擺着，晃動着葉片，發出“沙沙”的聲響。
一滴、兩滴，什麼東西落在了玻璃上？不是雨，是雪！從小在南方生長的我第一次在北方親眼見到雪！我似乎沉浸在這玲瓏的`小精靈中了，看它們一滴一滴地落在窗户上的形態，數着它們的個數……當我數到自己也不知道多少的時候，我穿上外套下了樓，看看這世界。
廣場上也有不少人了，孩子們也似乎都醒了，一個個鮮豔的亮點也在地上跳躍着、旋轉着，而我，也並不是奔跑，我伸開雙手，希望接到那雪花。一滴有些冰涼的雪落到我的手心，當我張開手，已經變成水了，這令我十分遺憾。
廣場上的聲音漸漸大了，喧鬧了，天也亮了，朦朧的霧氣也不見了。冬晨，我要和你告別了！
再見！這令人難以忘記的冬晨！
優秀中學作文 篇29
狂風怒號，百木俱折而蔓草獨存；抽刀斷水，金石俱裂而流水不絕。橫刀立馬者死，區裏避害者生，自古猶此。
昂首挺胸者未必是英雄，也可能是靶子；低頭之人未必是小人，或者也是智者。許是那一低頭，三尺之劍便擦身而過。低頭無過，低頭之後便是抬頭。退後一步是為了助跑，低頭也只是為了更好的抬頭。韓信若不低頭，憤然而起，赤膊相鬥，則市井多一流氓而大漢少一驍將；司馬仲達若不低頭，將孔明所送女人衣服付之一炬，而後大喝一聲‘豎子欺人太甚’，引全城之兵而戰，則司馬氏無從覓所。低頭之後，韓信握精兵千萬，縱橫天下；司馬氏竊鼎自立，威震朝野。
低頭無過，生命極其可貴，奈何為一時意氣而舍？木秀於林，風必摧之。倒是千年古藤，牽牽絆絆，生機盎然。君不見，水潛暗河數百里，再出亦是一泓清泉？君不見，黃河九曲，亦唱大江東去?上帝給我開了一扇小門，我便低頭走過，因我知曉門後必有別樣的風景。
低頭是人生常態。我們向生命低頭，因為這具軀體還有未竟之事；我們向時光低頭，因為每分每秒對堆砌起我們的人生；我們也向情感低頭，只因我們有太多在乎的東西。
但低頭不是阿諛奉承，更不是搖尾乞憐。風吹草低，但草根永遠只紮在一個地方。黃河九曲，但畢竟東流去。低頭是走路的.姿態，卻絕無關靈魂的純潔。
紅軍放棄瑞金是低頭，遠走陝北是低頭。但這決不是因為他們貪生怕死而慌忙逃竄。司馬遷選擇了腐刑，並非他妄圖苟且偷生。只是他們所欲有大於生者罷了。
低頭並無過錯，為了家人，我們向金錢低頭；為了理想，我們向社會低頭。因為我們的牽掛太多，不得不低頭。孤身一人，便生死不懼，但攜老帶幼，卻不得不三思而後行。
人生路上總有不得已之事，既然上帝為我開一扇小門，我便低頭走過。為了心中的執着低頭，無過。
優秀中學作文 篇30
在我的家鄉有一所實驗中學，它的名字叫“紅旗中學”。它位於丹江口城區的市中心，東臨市政府，西靠沿江大道，南接老藥廠，北靠人民路，是丹江口市唯一的一所師範學校，連續六年獲得全市會考第一名。
紅旗中學佔地13畝，使用面積9800平方米，大致分為教學樓、辦公樓、實驗樓、家屬樓四大區域。紅旗中學建於1975年，距今已有31年的歷史，在這31年中紅旗中學培養出了一批又一批的人才，為國家做出了貢獻。
進入學校的大門向左看，映入眼簾的.是一個櫥窗，裏面有“校長寄語”和“光榮榜”，以及同學們獲獎的消息。右邊有一塊牌子，上面寫了“校紀 校風 校訓”內容淺顯，簡單明瞭。牌子後面是一個花園，裏面的花草是以前的同學栽種的。再往前就是操場了，左邊是5個小賣部，正前方是與操場一牆之隔，與教學樓遙遙相對的家屬樓。右邊是一座還在建築中的商品樓。紅旗中學就被包圍成了一個“口”字型。
轉身就是教學樓了，天藍色的牆壁顯得很和諧，牆上用紅色的漆粉刷着“熱愛祖國 文明守紀 勤學奮進 立志成材”。來到教學樓進入大廳就會看見門上掛着幾個牌子“鄖陽師專實習基地”“20xx年文明單位”“20xx年文明單位”……教學樓有6層，前2層是七年級教室，3、4層是八年級和部分九年級的教室，5層就全是九年級的教室。辦公樓與教學樓緊密相連，全校共有1800名學生，教師138人，35個班級。這麼多人擁擠在一個教學樓，由於學校建立時間太長，所以只有兩個樓梯間，存在一些安全隱患。
來到教學樓後面，首先就會看見乒乓球枱，每次一下課就有同學來這裏打球。右邊就是實驗樓了，共有7層，有生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、音樂室、美術室。每個實驗室和班級裏都有廣播，總控制設在德育處，只要在德育處講話全校都能聽見。
紅旗中學是一所優秀的中學，教學質量高，是你理想的好學校。
優秀中學作文 篇31
冬日午間，輕霜暖陽裏，他着一件老藍布對襟褂子，黑褲布鞋，微微側身。脖子蜷縮在毛領裏，腦袋耷拉下來，一頭蓬亂的灰髮在陽光下泛着微光。雙手籠在袖子裏，露出手背的一小塊，被寒風吹的紅了臉。如樹葉葉脈般的皺紋爬上額頭，棕褐色的眼睛陷在眼窩裏，像在緩緩傾訴歲月的滄桑。第一次見到他，他正坐在藤椅上搖搖晃晃打着瞌睡。事實上，我不確定這就是我們第一次見面時的場景，誰知道他是否有在我更小的時候抱過我？而當時怕“生”的我又是否在不讓他抱後不高興地瞥瞥他再放聲大哭？
可無論如何，那終是沉寂而永恆的一幕。年華疾走，他多年前在我腦海中種下的種子，至今仍在飄蕩。那樣寂靜的瞌睡，那樣蒼老的'沉默，用遒勁的筆道寫在我的思考裏。我想我是不忍心打擾他的，於是怯生生地倚在門邊，看着一堂冷清的温柔。
歲月無言，而我只能見證它帶來的所有印記。我想我懂他。從經歷了一段段單車後座上的顛簸後遇見一堵長滿暗綠色青苔的牆壁，刻畫了他平淡的兒時起，我就懂他。
目睹他曾經偉岸的身軀，撐起了一個家的藍天；見證他青筋浮起的手掌，耕耘了幾十年的沉浮；撫過他如今已溝壑縱橫的面容，那只是皺紋嗎？抑或是風雲變幻中他走過的征程與迎上的風霜？
他的暮年，我的少年，都緩緩地隨時光流去。在某一天，我們將走向塵煙，踏碎市聲，把時間的轉盤轉得更快，讓長江的江水流得更急，帶上一副風塵僕僕的倦容。可歲月不會因此而停歇，它温婉而堅決，永恆地保持着獨行的姿勢，唱着無聲的歌。
我們不斷走去，不停歸來，在得到與失去之間搖擺。歲月安然對我，而我卻不知，我伸出雙手，虛無在手心遊蕩，就如我點不出“美好”一詞的價值一樣。但我想，美好不只是鮮衣怒馬，也可以是風塵僕僕；美好不只是春日生機，也可以是冬日暖陽；美好不只是雨中奔波，也可以是春水煎茶。見證美好，光陰的沉澱中自有無邊風景，縱使萬物逆旅，百代過客，不必懼怕，你儘管往前走。
優秀中學作文 篇32
每個人都是不同的，而我們學校也正如此。我們學校在我們這塊土地上可以算的上一所重點中學，我原以為這所學校一定很嚴肅莊重，可是，我錯了。因為，這個校園裏每天都充滿着歡聲笑語，有無窮的樂趣。
我只是一個剛剛踏入中學校門的一位新手，我以為進入了中學一切都會十分嚴肅，不會再像以前在童年那樣悠閒自得。但是，自從我進入這所學校以後我並沒有失去從前的笑容。當我剛剛來到這裏時，看到的那一張張陌生的面孔我害怕極了，在我們班我沒有一個認識的，那時我好想從這個地方逃走，因為我太渺小了，沒有一個人能跟我説説話。剛入學的時候，學校裏舉行了“迎新大會”高年級的哥哥姐姐們為我們獻上了動聽的'歌、美妙的舞蹈、令人開懷大笑的小品……他們真是多才多藝呀！這些都是他們付出的汗水與失敗的結晶。在大會上，學校領導向我們傳授了一些學習方法並告訴我們每個人都是新學生沒有優劣之分。這使我沉重的心情才變得輕鬆了一些。記得有一次領導在國旗下講話時説，在去年的文藝競賽中我們學校取得了很好的成績；還有在英語口語大賽中也取得了優秀的佳績……
這些都是在才藝等方面的，我們學校在文化課方面也是不錯的！上課時老師講的課栩栩如生，在練習等方面也做得很好。
説到這兒你也許要問：“你們在什麼環境下學習啊？”問得真好，也許你還不知道呢我們學校可是相當的美麗。在今年十一月我們學校舉行了“菊展”的活動，同學們紛紛從家裏搬來了爭奇鬥豔的菊花，把這個温馨的大家庭裝扮的更加美麗了。瞧，那些花用她們的鮮豔的容貌點綴了這高高聳立着的辦公樓；那些花把這裏的一條條筆直的小路裝點得如同仙境的小路一般……這些可愛的花兒讓我們感到如同進入了天堂一般。
我愛這個美麗的校園！
優秀中學作文 篇33
説實話，我並不喜歡吃糖，特別是喜糖，又甜又膩，嚼碎後，甜液粘在牙齒上，實在不好受。可我喜歡在喜宴上拿糖、吃糖，那種滋味，真是難忘，僅次於過年。
在我的故鄉，外婆的一些侄子侄女結婚時，皆大歡喜。故鄉雖還是農村，但已逐漸城市化，婚禮也像城裏人那樣，弄個婚紗什麼的，再約請一大幫子父老鄉親。我家是外婆外公、小姨、小姨父等帶上我和表姐赴會。婚宴通常設在酒店。那一時刻，新郎新娘站在大門口，新娘手中還會捧着一大束鮮花，兩個人一起向前來赴宴的人微笑致意，發喜糖。婚宴大約十桌，其中有一張是專門給小孩佈置的，這也是我最喜歡的一點，吃飯沒人管，想怎麼吃就怎麼吃，愛怎麼鬧就怎麼鬧。畢竟大庭廣眾之下，大人總不能一拍桌子大吼一聲，來教訓我們吧？所以，只要不過分，大人們總是睜一隻眼閉一隻眼，不多過問的。
婚宴剛開始，筷子是不能動的。我們小孩子只有望“餐”興歎，當然個別小孩兒也會偷吃，反正也沒有人管。之後，新人來了，一般是新娘手裏握着一袋糖，一路走上台，邊走邊分糖，這時我們小孩就會“轟”地一聲跑上去，搶糖！一對新人面對潮水般湧來的'小孩，不得不停下腳步，手忙腳亂地分糖。分完後還要，怎麼辦？這時，一旁的大人們一邊催促一邊從懷中掏出剛進門時拿的糖，當然不多，因為大多都給了小孩做飯前小點了。之後，有些小孩兒歡喜而歸，而另一些就悻悻而歸了。回到座位，大夥便來炫耀了，一般會平均分，當然有個別小孩不服氣，也只有將就點兒了。
新人上台後，主持人會侃一會兒，刁難一下新人。之後，來出幾個題考大家，回答好了便有巧克力，有小孩的客人回答會十分積極。小孩們則一邊吃糖，一邊吃飯，個別吃得快的就開始摔糖啦——先用口水將糖沾了，向其他小孩扔，大家一邊吃一邊扔，個別調皮的還會向大人或新人扔。當然，下場會很慘，嘿嘿！
至今，我還是不怎麼愛吃糖。但是，每一次吃喜糖，膩到心裏的還是甜。
優秀中學作文 篇34
輕輕地，打開一扇窗，靜靜地，啜飲一口茶旋動電鈕，我與窗外清風、茶中馥香一道，享受精彩音樂!
聽高山的巍峨，聽流水的潺潺，七絃古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音，尋尋覓覓惆惆悵悵的琴絃撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。
梁山伯與祝英台的動人一生也為這音樂抹上了魅力與光彩，聆聽着，叫人情不自禁去追溯那段悽美的愛情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流連那傾注了太多思念的樓台………迴環之餘，《梁祝》成了不屈於封建禮教的最強音。
阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再落寞，《二泉映月》的底藴因有了阿炳的執著而不再平凡。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨憂，用悲慼的琴聲控訴社會的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉映月》讓阿炳愴然神傷的眼睛，進發出堅毅與力量!
駐足民族音樂的殿堂，沉甸甸的心中彷彿釋放出陽春白雪的`典雅、黃鐘大呂的雄渾……音樂換了一曲又一曲，精彩還在繼續——
感受肖邦用獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情，感受貝多芬那雙神奇的雙手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門，感受柴可夫斯基駕着俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞，感受舒伯特在流浪途中的菩提樹下，留下一個孤獨的身影……
巴赫的賦格曲，浪漫優雅，折射出遙遠的巴洛克時代風貌，進發出遠古的文明底藴，柏遼茲的幻想曲，奔放灑脱，在古典中引入時尚，在秩序中引入不羈，在傳統中引入個性，舒曼的小夜曲，恬靜悠然，在無人打擾的夜晚，安撫你躁動的靈魂，輕吻你傷感的臉頰，讓心靈與自然融為一體，享受完整的生命!
聆聽帕瓦羅蒂的高亢，莎拉布萊曼的輕柔——啊，那是天籟!
徜徉異國音樂的聖地，我感受到的是一種文化與精神，透着一股對音樂的至愛!
精彩音樂，讓心靈獲得澄淨，讓人生得到啟迪!
窗外清風還在遊弋，茶中馥香還在飄溢……朋友，感受這精彩音樂，讓它為你暗淡的心靈着色，讓它為你平凡的人生添彩!
優秀中學作文 篇35
“老人家，您坐吧……”熟悉而又陌生的聲音不禁又勾起了我的回憶，那是一個的夏日裏……
夏日裏，太陽毫不留情地烘烤着大地，連樹上的知了都不滿地埋怨着這毒辣的太陽，每個人都恨不得一直呆在空調房內，而此時一聲清脆而美妙的聲音提醒着該上車下車的乘客們。窗外的人們趕緊在賣冷飲的小店裏匆匆付完錢，舔着冰棍急匆匆地奔上公交車，開始一次漫長的旅程。
一個拄着枴杖的青年吸引了我的目光：他身穿一件淡藍的`短袖襯衣，下身穿着一條黑色的寬鬆長褲，臉上始終保持着不變的笑容，讓人一下子覺得親切了許多。他拄着枴杖不緊不慢地一步一步挪到一個空位前坐下，臉上掛着幾顆汗珠，他手不經意拂過汗珠，留下一副温和的笑容。一站接着一站過去了，窗外的景色也不斷變化着，花花綠綠的顏色一次一次被甩在了後面。伴隨着一個站又到了，乘客們又地下了車。
一個頭發已經斑白的老奶奶扶着扶手步履蹣跚地順着扶手一步一步走過來，那位殘疾青年一見那位老人正在四處尋找空的座位時，艱難地撐起身子，幾顆汗珠滾落下來，他也沒理會，拄好枴杖緩緩挪到了一旁，衝老人微微一笑：“老人家，您坐吧！”這短短的一句話不得不吸引來眾人欣賞的目光。老人直了直腰身，抬起頭看到殘疾青年的滿堆笑容和他的枴杖，不好意思衝殘疾青年笑了笑：“不用了，小夥子！你不方便，你坐吧！”説完她的眼睛便繼續尋找空的座位，而殘疾青年並沒有放棄，眼中的一絲失望一閃而過，一步一步向老人挪動，依舊滿臉抹不去的微笑望着老人：“老人家！沒關係，我待會兒要下車了，還是您坐吧！”老人也沒有阻攔下去，朝殘疾青年慈祥地一笑：“謝謝你啊，小夥子！”
一站又一站消逝而過，而殘疾青年直至老人下車了也沒有下車，這場旅程讓所有人感到甜蜜，因為這是一次充滿……
優秀中學作文 篇36
有一天，天空莫名地下起了濛濛細雨，我望着天空，卻有一種想要到雨裏淋一下的衝動。
濛濛細雨吸引着我到鞦韆邊坐下來，閉着眼睛，感受着雨水飄落在我的頭髮上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的温暖使得我慢慢睜開了閉着的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有着一頭長髮，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有説話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然後開始和我説話。聽着她説話，我的心裏忽然感覺很温暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在鞦韆上，她推着我盪到伸手就能抓住雲的地方，又跌落下來，每次看着天似乎伸手就能觸摸，卻又是那麼遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個鞦韆上，盪到同一個能觸摸天空的地方，看着她盪漾的`笑容，聽着她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅着臉説出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎？”她望着我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談並沒有什麼難的，並沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然後，嘲笑我，只不過是我自己多餘的擔心而已。此後，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發現操場的鞦韆上，不知什麼時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，説：“那個姐姐哭了！”另一個卻説：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。”聽着她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
優秀中學作文 篇37
題記——世界上沒有什麼比母愛更真摯純潔！
她，是低垂的五穀；她，是無盡的蠶絲；她，是冬天的羽毛和夏天的流螢；她，是河岸的楊柳依依；她，是麥田的金光閃閃；她，是永不熄滅的爐火；她，是淒冷夜晚的暖燈；她，是成績單上的一枚簽名；她，是家長會上的一抹身影。她——就是母親。
在一個風雨交加的冬夜，我發燒了。母親很是着急，一會拿體温計給我量，一會拿退燒藥給我吃。忙的不可開交。可是有什麼辦法呢？爸爸在外地打工，一時半會也回不來。母親一看這高燒不退也不是個辦法，便帶我打車去醫院。
外面又黑又冷，刺骨的的寒風鑽進我的'雨衣裏，冷得我直打顫。昏暗的路燈發出微弱的光，勉強看的到路。我牽着母親的手，茫然地等着。
我緊緊地握住母親的手，因為這黑漆漆的夜晚讓我感到害怕。我看看母親，疲勞的雙眼簡直睜不開了，雨水從我的頭髮上滴答滴答地落下來。我不禁質問自己：“為什麼要生病，讓母親這般遭罪呢？”
到醫院還要經過一條漆黑的小巷。
剛下過大雨的小巷裏的積水沒過了我的小腿，母親叫我來讓她背上，她揹着我艱難地前行着。這兒的路很滑，光滑地像被磨過了一般，母親險些滑倒，可她顧不上自己，一個勁地問我有沒有碰傷。我強忍着淚水向母親搖了搖頭。
到醫院了，護士姐姐幫我打好點滴後，母親又顧不上自己休息，到街上買了一碗我愛吃的扁肉，便一口一口地餵我吃。直到早上母親也一直守在我牀邊，看着母親熬紅的雙眼，我問母親困不困，可她卻否定了。這個善意的謊言，直到現在我才明白。
我出院了，可母親卻病倒了……
是啊！人們常説：父愛如山，母愛如河！當我們想起母親時，其實就是想起了無邊無際的雲蒸霞蔚的愛；當我們想起母親是，其實就是想起了青青翠翠春風拂面的愛；當我們想起母親時，其實就是像起了母親的一次鼓勵，一次批評，一次問候，一次微笑。
母親，我愛你，在這屬於您的節日裏，女兒祝您快樂永遠！
優秀中學作文 篇38
一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鑽石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個叫生命的東西，他們演繹着生命的不同姿態。
生命像一根綠油油的小草。它就像小草一樣堅忍不拔，即使被人踩在腳下還會頑強的生長，它只是想迎接明天的陽光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一樣默默無聞，寧願做一棵無名的小草，也不願去爭世間的功名利祿。“野火燒不盡，春風吹又生。”生命的姿態是頑強，是平凡。
生命是一支燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的卻是別人，温暖的也是別人。儘管有時候被誤解，它還是毫無保留的`把自己的光和熱奉獻給別人。它不求別的，只求別人幸福。每個人都是一支蠟燭，大家聚在一起，人間就會到處都有生命的輝煌之焰。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”生命的姿態是奉獻，是無私。
生命像一朵盛開的曇花。它只是短暫的美麗的花，不可能永遠的盛開。它會凋謝，會枯萎，最絢麗的開放也只在瞬間。為何不抓住它，讓人生擁有這個美好的瞬間？因為只有這個瞬間，才是人生追求的目標，才不會讓生命遺憾地、庸碌地消逝。生命如曇花一現，生命的姿態卻是美麗、永遠的。
生命像一顆璀璨的鑽石。一顆普通的石頭只有經過若干年的演變與工匠的打磨，才能發出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎？每個人從出生開始，就像一顆普通的石頭，要想讓自己變成一顆耀眼的鑽石，就必須經過一年又一年的沉澱，經歷疾病、困苦的打磨，人生才會變成稜角分明的鑽石，才會綻放人生的光彩。生命如鑽石一樣燦爛，生命的姿態是歷經磨難，是品味的堅強，獨守執著，是璀璨珍貴。
生命的姿態如小草般頑強平凡，如蠟燭般無私奉獻，如曇花般短暫美麗，如磚石般璀璨珍貴。
小草，蠟燭，曇花，鑽石，不同的事物詮釋着不同的生命姿態……
優秀中學作文 篇39
期末考試，頭一天沈老師再三強調一定要帶全考試用品，養成好習慣，一律不許借來借去的。我卻恰恰忘記了帶2B鉛筆，而且是在已經發下試卷後才想起來的。
我慌了，趕緊向老師彙報，希望老師能夠幫我解決這個問題。我是語文課代表，按照同學們的説法，我是沈老師眼裏的紅人。沈老師一直都偏心我。但這一次，我打錯了算盤。沈老師竟然對我發起了脾氣，而且以命令的口氣讓全班同學誰也不許借給我2B鉛筆，讓我記住這一次教訓，下次就不會忘記了。
我感到委屈，沈老師從來沒有對我這樣過。我在心裏賭氣道：塗卡題一共40分，我要全做對！不塗到卡上去，有什麼關係？我不要這40分了，其他60分，我一定要全拿到，照樣及格，讓你看看我可不是吃素的。
考試時間兩個小時，我一個小時就全搞定了。我看看沈老師，沈老師也在看着我，臉上好像在壞笑，好像在有意氣我。我不看他。我又看看四沈，看到了我的好朋友伏嘉怡。她也在看我，臉上好像也在壞笑，並且偷偷地舉了舉手中的2B鉛筆，做出要遞給我的`樣子，又向沈老師努了努嘴。我看看沈老師，沈老師正背對着我看黑板旁邊的公告欄：我最棒。
伏嘉怡趕緊把2B鉛筆遞給了我。我趕緊接過來，激動得心裏像揣了個小兔子，砰砰直跳。我塗卡的手抖抖的。頭也不抬地塗起來。等我塗好了，抬起頭來，看見沈老師也正在看我，臉上帶着微笑，又好像是壞壞的笑，嘴脣一動一動的，好像在壓抑着自己不笑出聲音來的樣子。我趕緊把2B鉛筆收進抽屜裏去。我看見沈老師笑得嘴巴都大了起來。我也笑了。
這次期末考試，我仍然是全年級第一名，仍然拿到了“學習標兵”的獎狀。
伏嘉怡呢，仍然是全年級第二名，也拿到了“學習標兵”的稱號，沈老師還在學期總結會上表揚她助人為樂。
走在回家的路上，我和伏嘉怡都認為沈老師其實知道她借給我2B鉛筆的事情，只是不説罷了。
優秀中學作文 篇40
時光飛逝，一轉眼我已是一名初四的學生了。在中學的四年裏，我學到了很多知識，我的身體也強壯了，我的性格也變得剛強了。而我的一個“朋友”卻蒼老了許多，歲月真是無情啊！
它披着一件淺綠色的外套，而如今它的那件外套早已變得花白了，它也醜的不成樣子。可能是它太累了。有時我真想讓它休息一下，我我又有些捨不得，因為新來的總和我沒有默契。而他也要當“老黃忠”。當我學習了九年級下半年的語文課文時，我用蘇軾的`“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”來形容它的忠誠和氣魄。我用曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”來形容它的胸懷和志向。因此它始終是我一名得利的干將。
不管多麼和諧的音樂也有變調的時候。一次，我考試沒考好，回到自己的座位上，我雙手用力的向課桌砸去。可我的右手覺得馬上感覺到被什麼東西硌了一下，我一看原來是那個筆袋，這讓我更加生氣了，於是我就把它摔到了地上。過一會兒，我冷靜下來了。我剛要出去，腳下被什麼東西絆了一下，我一看，原來是我的那個老朋友。它好像並沒有怨我的意思，並且笑呵呵的看着我。我小心的把它從地上撿起來，放到桌子上，低聲了説了一句對不起。
從此以後，我更加喜歡我這位朋友了。
每當我學習累時，我便看看它那淺淺的綠色，在陽光下，隱隱約約，給了我無限的想像空間。這時我那緊張的情緒得以緩解。當我在題海中掙扎時，它又為我準備充分的補給，這能讓我繼續戰鬥。當我有些不開心時，他總是裂着嘴對我笑，這也鼓舞我更好的面對生活。當我……
筆袋，我親愛的筆袋，你像春天一樣，讓我向往；你像夏天一樣，讓我追尋；你像秋天一樣，讓我喜悦；你像冬天一樣讓我回味。雖然它在我的全部文具中並不奪目，但它能讓我找到了自己的位置，讓我多了一些理智與包容，讓更加成熟起來了。所以我要感謝它，謝謝你，我親愛的筆袋。
