生命中的那一束光國中作文（通用64篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生命中的那一束光國中作文，希望對大家有所幫助。
生命中的那一束光國中作文 篇1
每個人一出生並不是黑暗的，他們滿懷期待的出現在這個世界，等待他們的卻是殘酷的世界，漸漸的，他們不再期待，不再擁有希望，最後墜入黑暗的深淵。這個時候只要出現一束光，便可以將他們從黑暗的深淵拉回來。
黑色的人生:
他出生在一個美好的家庭裏，也因為是家中唯一的`一個男孩，家人們對他給予了厚望。只可惜他生性頑劣，一門心思都不在學習上，每天只知道和鄰居的小孩兒在外面玩。他已經讀一年級了，成績卻不怎麼樣，到了三年級成績越來越差，父母也對他失望了，卻沒有放棄他。因為成績差的原因，他變得越來的越內向，班上的同學也都經常欺負他、討厭他。
這一刻，他的人生無疑是黑暗的，一束光也未曾擁有。
灰色的人生:
在他讀四年級的時候，父母給她找了一個家庭教師:安老師。安老師的出現，將他帶出了黑暗。安老師每天都是很細心的教他，一遍不會教兩遍，兩遍不會教十遍。安老師還經常帶他去敬老院、孤兒院，親身體驗生活，感受生活。他的成績也一天一天的變好了，上課也經常回答老師的問題，同學們也不欺負他了，他也漸漸的成為老師的得力助手……突然有一天，安老師不見了，他去了孤兒院，敬老院，把安老師經常去的地方都去過了，都沒有找到安老師。安老師的消失，他又變回了從前那樣，自暴自棄。
這一刻，他的人生無疑是灰色的，一束光來到了他的身邊，卻無聲無息的消失了。
彩色的人生:
安老師的消失，就像是給了他一個當頭棒，讓他清楚地意識到，他變了，變得越來越依靠別人了，他意識到這個問題之後，卻不想清醒過來，他覺得生活很累，每天累死累活的學習還不如每天頹廢。這樣的日子過了很久，直到有一天。他在桌上收到的一封信，是寫給他的，上面寫着:“在適當的時候離開，對你來説是一次成長，也是一次考驗，更是為了成就更好的你。”他忽然釋然了。最後，他又變回父母眼中的好孩子，老師口中的好學生，同學的好榜樣……
這一刻，他的人生無疑是彩色的，就算沒有那一束光，他也成就了更好的自己。
在人最黑暗的時候。無意中給予他們，一個幫助，一份關心，一次愛心等等，這些都是他們生命中的一束光。
生命中的那一束光啊……
生命中的那一束光國中作文 篇2
感謝父母，給予我生命；感謝老師，給予我知識；感謝親人，給予我温暖；感謝同學，給予我友情。
那天下午，天陰着臉，因為下雨。我租了一輛摩托車回家，坐在摩托車上，豆大的雨點往我身上打。雨傘在這時，也不起作用。寒風刺骨，吹得我直打哆嗦，終於快到了。
摩托車停在大路邊，到家還需穿過一條田埂，一下摩托，我就撐開了傘，那傘擋住了我的視線，摩托車司機用手向前方指着對我説：“孩子，你的家人來接你了。”我順着他手指的方向望過去，對面有一束微弱的光芒向這邊射來。
望着那束光，我心裏有説不出的愉快，興許是看見這車燈，那束光開始向這邊移動。由於下雨，本來就不怎麼好走的路更是讓人寸步難行了，那束光開始顫抖，似乎是要墜落的感覺，門前的那條小溪裏的水漲得飛快，已經漫出來了，溪水不停地向路上湧，我快步趕過去，心中又多了一份擔憂。
忽然，那燈光劇烈地抖了一下，顯然，他差點摔了一跤，雨下得更大了，天又暗了下來，周圍的一切都變得漆黑，只聽得雨打在傘上發出“劈里啪啦”的響聲。這樣的夜晚，連星星都不敢出來露面，那束微弱的光近了，近了，是爺爺……他的'脊背像一張彎弓，他的身子似乎在顫抖，天太冷了，他瘦弱的身子怎麼經得起這樣的風寒呢？他手中拿着那盞燈，蹣跚地走過來了。我也小心翼翼地靠過去。耳邊又響起那熟悉而又親切的聲音：“怎麼回來得這麼晚？”“哦！有點事，回晚了！”“回家吧！”
伴着這温馨的夜，我倆一起回家，腳下還流淌着那溪水。
生命中的那一束光國中作文 篇3
心中茫然，不知“去向”，以後的生活會怎樣，只留無限遐想。只求讓心中射進一束光，來温暖我們的心房。
抬頭望去，一片蒼茫，只見無數“代溝”遠遠飄來。（這就是所謂的與父母的隔閡）。當我們與父母爭執受傷時，我們只有默默的哭泣，這時你會恍然大悟，自己是多麼地孤獨；當與父母保持僵局時，這是你便會體會到自己是多麼地無助，可這種悲傷唯有獨自一人來抗，不必説太多的話語，不必做太多的行動，只求讓心中射進一束光，讓愛的力量化解我們與父母的代溝，讓我們自由快的成長。
仰望藍天，一片灰沉，勾起無數回想。小時候不知人情世故，天真的我以為那是世間最美好的東西，可是不然，長大後才明白那是多麼令人髮指，回往過去那只是回憶，現實就是現實，我們必須勇敢面對，不要再回想過去，不要在羨慕過去。只要每個人心中射進一束光，世間就會多一份愛的遐想。
深呼吸，鬆口氣，張望遠方只看見每個人的臉上都煥發光芒，這是為什麼呢？哦，原來人們正在索取所謂的那一束光，他們希望得到愛的力量。
細細想想，我們心中是否也有了一束光芒，在向大地鋪撒愛的陽光。愛雖然是摸不到的，但是它會帶給我們甜蜜。只要心中永遠裝着那一束光，你們，我們，他們就會永遠快樂健康的`成長。
不必再孤獨，不必再遐想，因為你可張開自己的臂膀，在天際自由的翱翔。這時你會慢慢發現，人們正在接受那束光，世間即將成為愛的天堂。
讓我們開始奉獻自己的力量，當那束光徹底射進我們心上，這時，你會悄然發現原來世間是多麼美妙，多麼輝煌。
為了自己，為了他人，請在心中永遠保留那束愛的陽光，讓世間真正變成愛的海洋。
生命中的那一束光國中作文 篇4
總有一盞燈在亮着……
無數個夜晚，在這盞枱燈下所做的事情，就是一種積蓄，期待着日後展翅高飛。暖黃色的燈光，不知伴隨了我多少個春夏秋冬。
我一直追隨着那點微光，儘管沒有閃爍的繁星，但是我的心還是會被那明亮的燈火所照亮。
風攜着落葉在空中旋轉，我卻無心停留，只是緩緩的`走出校門，不敢想象母親聽到成績後那失望的表情，而我卻又一次失利。我開始痛恨時間，開始責怪自己，我對自己已經失望透了。“今天怎麼樣？成績出來了嗎？”我沒有回答，母親似乎察覺出來了，沒有再問我。
回到家後，我砰的一聲，關上了房門。淚水在臉上肆意流淌，失望從心底湧出。
深夜已漸漸爬上了枝頭，寫完作業後，母親走了進來，坐在我身旁，把我的試卷拿了出來，將錯題給我講了一遍。這天晚上我學到了很多，不僅是知識上的，還有人生的道理。此時燈光下的我，突然看到了前所未有的光亮。
自那次考試失利後，每晚母親都會陪我做作業，整理我每次的錯題。母親用温暖的話語告訴我：“這些天，媽媽也看到了你對待自己弱科的努力，從前，你懶得思考，遇到難題就想退縮。現在，你能不放過任何一個不懂的知識點。雖然這兩次的考試成績都不是很理想，但我相信，只要我們不停下腳步，最後一定會勝利的。”
夕陽收起了最後一絲絢爛的餘暉，夜色更深了，月亮被烏雲遮擋得若隱若現。努力過，就會有收穫。果然，在新一次的考試成績中，我進步了五個名次。一回到家，我就與母親分享了我的喜悦。母親也很高興，我終於成功了，沒有枉費母親跟我一起努力的晚上。
我一直都忘不了燈光下的母親，燈光下的她，幾根白髮閃着光亮。此時窗外月光如洗，卻不及你的光亮一分，我還會一直追隨着那道光。
生命中的那一束光國中作文 篇5
倚在教室窗邊，手中捧着一本我心愛的書，心中那塊空缺的地也由此被填滿了。
冬天中的陽光總是寒冷的，不帶任何的温度，猶如社會上的人心那般無情。冬陽摻夾下的風也是刺骨的，沒有任何留情般的刺入肉體，猶如人的兩面三刀一樣。
我空洞的透過窗户望去遠方。手中的書本突然被抽走，理智被拉了回來。失神的看着眼前這個對我笑盈盈的女孩，“喲，小書呆子呀，怎麼這會兒看上了幼稚的《安徒生童話》呢？”説着還晃了晃。把書搶回來後，沒好氣地衝她説：“人都是會變的，就好比昨日我喜歡看《駱駝祥子》，而今日我變幼稚起來，喜歡看童話故事。我童心未眠，不如你這般，老姑娘！”説完頭也不回，跑了。
我喜歡看書，這是眾人皆知的，我還因此得了個美稱——書呆子。説是呆子，其實不然，我會根據書本里的.知識去現實中實踐，我會把故事想象到現實中，會想象如果出現了這種情況要怎麼做。有時會從書本中去看看那外面所謂的“美麗世界”。我愛書愛到成魔，我心中有一塊地，永遠只能是書可以填滿的。手中不捧着它，我會覺得不安，惶恐，手腳無措，不知該如何是好。這或許已成為一種病，但我不捨它。每張文章都是作者續入了心血，使得他們有了生命，有了靈氣。我會珍惜，把它投入感情。然，情緒常常會出不來，每天疑心重重，人格分裂。有時連我都忍不住嘲笑自己。
或許，我把握好自己就可以了。或許，它是伴我度過冬日的夥伴，我不該拋棄。春天總是會回來的，日復一日，年復一年，不都是如此這般的？
我倚在窗邊，身旁放着名著、童話、教育，各類式的書。冬日的晚霞，散在我周圍，捧起一本書，品讀着名著，吟誦的唐詩宋詞，文學伴隨的陽光照亮了一條陽關大道，而影子漸漸被拉長……
生命中的那一束光國中作文 篇6
那邊的建築在夜空裏靜默，在過去的時間裏，它曾閃耀着怎樣的光芒?在我如深海般的記憶裏，它又承擔着怎樣的角色？但不可否認的是，它留給我的那束光，仍然在無形中暖着我，也許竟是無時不刻。
小時的家是簡單且平凡的，但我至今，站在她腳底，卻感到她莫名的宏偉。也許是承載了太多記憶的緣故吧，房子總是親切的，雖然我一度忘了她的種種，不過還好，看樣子她依舊記得我，還好還好。當我們幾年後再次相遇，説不準是誰更驚訝，或許我覺得：“你又老了。”但她更疑惑：“怎麼，當年那個蹣跚的小孩已經如此靈活了？”我禁不住想，現在的我是不是隻能和過去隔岸相望了呢？好吧，君子之交淡如水，這樣靜靜相望，也不失一件美事。老房子下的茴香，飄散着，喚醒我記憶
那時的天總是晚的很快，往往與夥伴們玩不了一會兒，他們便都走了。我一個人回家，並不寂寞，因為在我們遊戲的地方，天晚了，總能看到從我家閃爍的光，散發着的是暖暖的.氣息。也許我該感謝那位開燈的人吧，例如媽媽，奶奶。可我總不懈的想，光明本身並不為誰而存在，使用它的人也僅因為黑暗。只有承載它的物體才是值得尊重的：我的家。我並不為讚美她，只是想承認她價值。如果不是我，她又是為誰而承載光呢？
也許我們未曾見過自殺者的遺囑，但我相信飛蛾撲火時一定是快樂的。不記得了，我曾對她，那個記憶中的地方做過什麼。但能夠想象一個孩童的殘忍。她，一個孩子什麼都不知道，當然能夠被原諒，作為愛她的一幢樓，有什麼不能被接受？但衰老無法被阻止。遺憾的，當年給孩子帶來温暖光的傢伙，她已經老了，舊了，再無法給予他人什麼。
沒事的，在美好中活着記憶中的那束光，只能在記憶中重温了……
生命中的那一束光國中作文 篇7
送給母愛的，燈光下熠熠翻飛的銀絲。
像是一抬頭的時間，覺得您老了，皺起的粗糙肌膚，眼角橫生起的皺紋。被歲月了無生息地汲取盡了年輕時留存下的濕潤。
舊時你牽着我的手，現在已是我拉着你的手散步在寥落的街巷。路燈下一高一短的的影子被拖伸進愈加濃重的夜色中。你抬着頭看着我説：“我兒子又長高了，都比媽媽高出一個頭了。”帶着些許驕傲的神色。
其實，我並沒有長高，一如往常仍是班裏最矮的。是母親，你老了，開始傴僂起了背。
你累了，連爬三層樓梯都會侷促着呼吸，可還是固執的要送我去幾裏外的車站。我知道，從我出生以後，你就恨不得把全部的愛灌注給我。
作為母親，你給予的'愛，細緻入微。
晚上睡覺我總是喜歡踢被子，你擔心我不厭會受涼傷風便在半夜起牀拾理我亂作一團的被子。你暗暗記下我的隨口説説，盡力幫我完成，而我卻未曾在意你的希冀。我的成績不好，你希望我能上稍好些的大學，要求我認真學習，還四處奔波幫我找補習班，我不耐煩地一口回絕。那時你並沒有作聲，只是默默走開。
凌晨上廁所時，隱約地聽到你斷斷續續的抽噎。你是哭了。
我毫無保留地剝奪你僅剩下的那點可憐的期望。
後來有一次，我勸你説：“媽，其實你不用這樣擔心我，我已經長大了，會照顧自己了。”你沒有説話，只是抬起眼靜靜地看着我。
在你眼中我永遠只是個孩子，一個上學需要被叮嚀，冬天需要被提醒多添衣服的少年。成熟的表象，懵懂的心。
我一點一點成長，而你卻抵不過刀片般鋒利的歲月，被摧殘了光鮮的外殼。被你照亮的人生路就像是風眼，即使外面哀鴻遍野，我的天空依然天高雲闊。
感謝您，包容了我十多年來叛逆的人生，母親……
生命中的那一束光國中作文 篇8
夕陽的餘暉化作金色的光芒撒滿大地，地鐵站里人山人海。形形色色的人擠着進站，各種各樣的聲音混雜在一起。
＂擠什麼擠！滾到一邊兒去！＂一聲怒吼在空氣中炸裂開，我不禁被吸引了。
只見一個男人怒眼圓睜，旁邊是一個老人，顯得格外佝僂。他穿着一件被洗得發白的舊外套，臉上的皺紋如雕刻般縱橫交錯，老人並沒有生氣，滿臉賠笑地提着一個編織口袋離開了。
老人謙遜的神情，讓他的背影在我眼中突然厚重了幾分。彷彿有幾絲光影緩緩淌入我的心房。
老人提着布袋在人羣中慢慢走着，像被抽空的皮囊失魂落魄地飄蕩。他緩緩地走到垃圾箱旁，狼狽不堪地在各種垃圾中翻着塑料空瓶。
我不僅感到一陣噁心，失望地擺擺頭。不屑地想：＂看來他也只是這樣一個平庸的人！＂微弱的光熄滅了。
突然，一個顫巍巍的身影徑直朝售票台走去，每一步都是顫抖的，卻透露出一種堅定的光輝。人們向他投來鄙夷的目光，紛紛向後退了一步。他絲毫不顧，竟一步，一步，一步地走到募捐箱前。他，像一座山。
難道這個老人還要捐款？我十分震驚。在這條用恥辱讓出的路上，老人似乎閃着點點金光。
他慢條斯理地掏出一疊整整齊齊的`零錢，用枯瘦得像樹根一樣的手淸點着鈔票。他的目光像陰沉的天空，突然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。老人把整摞錢都投進了募捐箱！他的周圍不知不覺多了許多讚賞的目光，而他只是靦腆地笑了笑，然後默默地離開了。
此時、此刻、此情、此景，彷彿有一束和煦的陽光撒進我的心，讓我温暖無比，更讓我肅然起敬！
即使老人低微如塵土一般，但處境的黑暗卻不能淹沒他身上金色的光芒。他用自己的微薄之力温暖了那一些人，照亮了那一方土地。
正是這一束束平凡而燦爛的光，照亮了世界，使得天地間光芒萬丈！
生命中的那一束光國中作文 篇9
多年以後，我的腦海裏依然會浮現出一把普通的手電筒，黑色的把手上纏着一圈淡黃色的膠帶，飽經風霜，陳舊得容易讓人忽略。可只要想起那束光，全是美好的回憶。
那是小時候，一個深秋的夜晚，四周一片漆黑，秋風撲面而來，颯颯作響。走在鄉間的小路上，我忐忑不安，怯生生地跟緊媽媽。媽媽似乎看出我的恐懼，從包裏拿出手電筒，輕輕撥開開關，一束耀眼的白光照亮了前方的路。我瞬間有了勇氣，壯着膽子走在媽媽的前面，偶爾也帶着一絲憂慮望一望後面的媽媽。
我發現手電筒的光源一直在我前方出現，不免感到奇怪，問媽媽為什麼光線老在我的前方跟着我。“傻孩子，這光線喜歡跟着小孩子走呀。”“啊，原來手電筒的光線喜歡我呀。”我蹦着跳着叫喊着。看着我歡天喜地的樣子，媽媽也笑出聲來。在燈光的指引下，一切都是那麼温暖，一切都是那麼美好。
手電筒的光線一如既往地跟着我，我似乎也明白了什麼……
臨近會考的一個晚上，夜涼如水。晚自習下課，我匆匆忙忙走出校門，往小區的方向前進。遠遠地，看到媽媽在樓下的小賣部等我，我興奮地迎接上去。路燈下，我發現媽媽憔悴了許多，媽媽笑着對我説：“回來這麼晚，快回家吃飯吧。”她照舊從包裏拿出手電筒，準備上樓。我一把奪過手電筒，對媽媽説，這次讓我來。我讓媽媽走在前面，光線倏地照亮了前方，媽媽不由一愣，笑着説：“孩子，打歪了，光線照到我前面來了。”看着媽媽，我笑了笑説：“我打手電筒，光線自然喜歡跟着大人走。”聽着我的話語，媽媽笑得十分開懷。
走在樓道里，我跟媽媽笑談學校的故事。幸福的`笑聲在靜謐的樓道里迴盪，飄向了漆黑的夜空，飄得很遠很遠。在樓道里穿梭，那束普通的光線竟然如此美好。它像輕風，拂走了我的煩惱；它像甘泉，滋潤着我的靈魂；它像火焰，點燃着我的激情。我猛然發現，成長路上，有這麼一束美妙的光線陪伴，真幸福！
生命中的那一束光國中作文 篇10
光是一種很奇妙的東西，它能給人希望，光明。
國小時的我是一個紈絝子弟，整天不學無數術，就知道玩。連老師也很無奈。但是這一切都在三年級時被改變，因為，那是時我們換了一個班主任。他姓徐，是一個很正直很細心的一個老師。可我當時只認為是換一個人來“折磨”我。
還記得他來的時候沒有“大張旗鼓”，也沒有給我們“下馬威”，面對我們的驚奇，他只是平淡的地告訴我們以後他來管這個班。但是唯一不同的是，今年開學他單獨的把我叫到了他的辦公室。剛開始我很驚訝：今天我安分守己並沒有太“跳”呀，為什麼好要叫我去辦公室？
來到他的辦公室我驚訝地發現他居然有一櫃子的書！而且還有一格子的遊戲CD！在我驚訝地的同時。他已經找了一套書遞給我，説：“聽説你學習很差？而且不願學。回去記得把這本書讀了。”説完就揮了揮手讓我回家。
回到家中，我把書隨便一扔便邊去玩了。
回來後，我在好奇心的`地驅使下我打開了書：“第一章：大難不死的男孩”......我一章一章地讀下去，沉靜沉浸在書海中不能自拔。不知不覺，天黑了，光線越來越暗，我卻一直看着，房間裏靜的出奇，只能聽見我的翻書聲和外面的風雨聲。突然，門開了。父母回來了，我才意識到時間的流逝。往後的幾天我上完學寫完作業就開始看書。很快，我就看完了一整本書。一到七部漸漸地被我看完。隨後，我又找到了徐老師。他見到我的第一句就是：“書看完了嗎？”我自豪的回答道：“看完了。”他臉上楊起了一絲笑意説：“喜歡裏面的大反派嗎？”我説：“不喜歡。”突然，我恍然大悟......
今後，我非常敬重這位老師。也好多壞習慣也漸漸改掉了。我遇見徐老師就像在迷茫的黑暗中看見了一束光，他將我身邊的黑暗驅散照亮，引領我走向光明希望。
生命中的那一束光國中作文 篇11
總要大膽一些，多給他們一點快樂。
我總認為，教師，是照進學校的一束光。亦是學生一生路上的一小盞油燈。我們會為他們照亮一小段路，避免他們弄得一身泥濘，但或許不會陪伴他們一生。作為這一小盞油燈，我們並不能只是幫助他們去走過這一小段路，而是要幫助他們找到可以幫助他們繼續往下走的工具，何為工具?它可以是一種適合自己的學習方法，也可以是一種較為適合自己的價值觀念。相比之下，價值觀念或許可以陪伴他們的更久一些，也更有用一些。即使現在用不上，我想將來大抵也會使他們受益!這，或許可以是照亮他們人生道路上的一小束光。
孩子們也終將會長大，也會擁有自己的價值觀念，我們所教的，並不是長遠的。我們可以做的，只是引導，薰陶。引導學生找到自己的，一條對社會發展有利的道路。這路，或許泥濘不堪，或許每走一步就要耗盡全身的力氣。但若對他們的人生有利，對社會的發展有利，便也是值得的。
我想，我們甚至可以放棄一節課或兩節課的教學時間，去教我們的.學生一些做人的道理。我想，我們甚至可以放棄一節課或兩節課的教學時間，去帶我們的學生去看一看嬌研似錦的晚霞，去欣賞大自然的美麗。讓他們明白什麼叫做“朝霞不出門，晚霞行千里”。我們總要大膽一些，帶孩子們去見識，去嘗試，去學習這一些只在書本上無法理解透的知識。
總是感覺，這個時代的孩子們，任何的事都懂得太多了，都懂得太早了，從而失去了他們原有的稚氣。老舍先生曾經説“世界確是更‘文明’了，小孩也懂事懂早了，可我還是願意大家傻一點，特別是小孩。假若小貓剛生下來就會捕鼠，我就不再養貓，雖然它也許是一個神貓。”但願我的學生們可以一直天真下去，傻一點，倒也不必太迷糊，似懂非懂最好了!畢竟，要給這束光，留一點引導他們的空間!
如若可以，但願我們這束光可以為他們照亮這一生的道路。
生命中的那一束光國中作文 篇12
閲讀於我，猶如一束光照耀着我，無論傷心、難過，一本書便會讓我忘記煩惱。
小時候，我看西遊記的電視劇時，聽着“噔噔噔噔——”的聲音，從石縫中跳出一隻猴子，感到十分興奮。後來媽媽給我買了一本念念不忘，夢寐以求的《西遊記》，我高興地一蹦三尺高。書中孫悟空在如來佛祖掌上撒尿讓我哈哈大笑，唐僧在五行山救下孫悟空又讓我放下心來。在三打白骨精後，唐僧把孫悟空趕走時讓我十分着急……
上國小的時候，我又開始對《魯濱遜漂流記》感興趣了。故事中生動的情節常常使我難忘至今，魯濱遜在野外無人的情況下，造出房子、傢俱……他的.聰明才智讓我敬佩不已。
隨着一本本書被我看完，書架上的書也不停輪換。不知不覺中，我的作文水平漸漸提高，當別人正在苦思冥想該如何寫作時，我轉了轉眼珠，金點子立刻湧上心頭，才寥寥幾筆，一篇好文章就“新鮮出爐”了。但我卻始終沒有發現，在背後默默為我付出的，不是老師，不是父母，而是架上那一本本的書，它就是我的老師，“無聲”地教導着我，《西遊記》告訴我：大家齊心協力，互幫互助，就一定可以成功。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：遇到困難，要知難而進，不可退縮，只有堅持，才可成功。
到暑假，我對書的求知慾漸漸濃烈了，為了把書中的全部故事記下，我放慢閲讀速度，雖把情節背得滾瓜爛熟，但也失去了許多時間。在閲讀考試中，雖成績好，但速度慢，落後於其他同學。
在和書的一次次交流中，我終於領悟到了道理：讀書可以精讀，像參觀博物館一樣；也可以通讀，瞭解大意，記下好詞好句。
是啊，讀書是一種樂趣，是一種享受，而不是一種任務。讀書不要做到最好，但要做到有一顆熱愛讀書的心。
書，像一束光，照亮我們前進的道路。書，像一束光，照亮我們的心，“無聲”地教導我們……
生命中的那一束光國中作文 篇13
給予我們温暖的是什麼？有的人會説是親情，有的人會説是母愛，但我想説，最給予我們温暖的是友情。為什麼呢？請聽我娓娓道來。
來講一下我們班同學馬海嶽，他特別調皮搗蛋，比如上課跟同學説話，又比如有時會逗老師笑。反正他坐在椅子上，椅子上就像紮了釘子一樣，他每坐一秒鐘都得挪動一下。以前我認為他就是一個小調皮，但經過接觸發現，他也有着正能量的一面。我為什麼這麼講呢？這還得從一件小事説起。
這是很久之前一件事。當天，我看見一個一年級小朋友正在被六年級學生打，在場的學生誰都沒有説什麼，準確地説是無動於衷。這時馬海嶽跳出來説：“請你住手！”當時我們才三年級，那個六年級學生聽了此話，先是一愣，接着他兇巴巴朝馬海嶽走來，並站在馬海嶽面前説：“我想欺負就欺負，你管得着嗎？下一個就輪到你了。”
但見馬海嶽毫無懼色：“你打人，我就能管得着。你要是再這樣，我就去報告校長。”那人哼了一聲，剛準備伸出拳頭時，旁邊站着的一個小弟説：“老大，這兒現在這麼多人，你別亂打，等會被校長髮現了，我們會吃不了兜着走的。”他見四處都有人，只好對他揮了幾個空拳頭。臨走時，他不罷休地説：“要不是附近有人，我一定要把你揍扁。”説完就帶着他的小弟灰溜溜走了。
我那時候就站在一旁，目睹了這一切，而且我是站在馬海嶽前面，先於他看到三年級學生被欺負的.鏡頭，我拍拍自己的腦袋，又低下頭：為什麼剛剛我不衝過去呢？這種路見不平出手相助的事為什麼我不幹呢？唉，我這種多一事不如少一事的壞毛病，以後要杜絕了。當然，通過這件事我也重新認識了馬海嶽。
我慢慢和他結交成為了好朋友，之後我才知道，他做的好事可不止那一件。他不僅助人為樂，還很仗義，跟他這個朋友在一起，我真很自豪。我也感受到有一束光，就在我的身邊。
這束光就是馬海嶽，他這束光照亮着我但行好事、莫問前程的步伐，我要謝謝你，馬海嶽。
生命中的那一束光國中作文 篇14
一張張高分試卷攤在桌上，唯獨那張90分卷是那樣扎眼。但我不後悔，是你讓我從失落中走出繼續前行。謝謝你，苗苗！
髮捲了！那一張白花花的卷子揚揚灑灑。“花落我家”的是哪張？我趕緊回到位子上查看，答案是——90分！我似乎遇着一個霹靂，全身震悚起來，雙腿一陣酥軟，不自主地攤在了凳子上。之前對好成績的期待全都化為泡影，世界都變得黑暗起來，沒了光亮。
我趴在桌上，嘴裏抱怨着世界的不公，感覺身體正向下不斷地墜，墜，墜……就要墜到地心，一個聲音將我拉回了地平線。“就這，一個月考失利就把你打倒了？不是打不死的小強嗎？”我扭頭看她，是苗苗！她肉嘟嘟的嘴脣微微咧開，眉頭促着，皺皺的，臉上的肌肉也因説了句“違心話”而不太自然，可眉眼和脣齒中流透出的關切與擔憂，有藏不住的真誠讓人無法拒絕。
要是在往常，我定會對她這副惺態嗤之以鼻。可如今，考試的.失利讓我失去了希望，周圍的一切都像是對我的嘲諷，我埋下頭抱怨。“‘抱怨身處黑暗，不如提燈前行’哩”她那温柔文雅的聲音又一次在耳邊響起，我猛地抬頭，望向她。我仍清晰地記得，那落日的餘輝像是舞台上的大燈，輕輕地定在她身上！為她的身姿鑲上金邊。她一手拿着我的卷子，一手用指尖點着一道道錯題，呢喃着分析着，時不時一手比作“9”字，放在下巴上，輕輕摩挲着。那雙閃着光的眼睛，眨呀眨。終於，我們四目相對。“我説的不對嗎？”她有點驚訝地問我，我愣愣地望着她，好像有一朵嬌豔美麗的花綻放在她臉上。
她的話如春風，輕拂我的心；她的話如暖陽，温柔我的心；她的話如清流，洗滌我的心。彷彿周圍的一切都煥發了光彩，我的心中沉甸甸地。我知道，那是她給我的信心和勇氣！
謝謝你，苗苗！當我的世界黑暗時，你如一束南極的光，照了進來，給我信心十足的勇氣，希望亦是熠熠生輝。
生命中的那一束光國中作文 篇15
有人説温暖如一盞明燈，又有人説温暖像一個擁抱，還有人説温暖像一杯熱乎乎的牛奶……而在我的記憶裏，温暖是一束光。
有一個大雨滂沱的傍晚，我和奶奶乘着公交汽車回家。“滴滴滴”到站了。在我下車的那一站人流如潮，我被擠得無法動彈。總算下車了，我長長地舒了口氣。
走在路上，雨點打在地上，濺起了一朵朵水花。可無意間我發現原本緊緊握在手中的複習資料不見了。我十分慌張，馬上要期末考試了。我急急忙忙地翻遍了書包裏任何一個角落，可依然沒有它的影子。我無可奈何地踏着慌忙的腳步匆匆回家了。
我剛踏進家門沒多久，門鈴就“叮鈴鈴”地響了起來。我的心一下子提到了噪子眼。這麼晚了，誰會來呢？我小心翼翼地透過貓眼向外看：門外站着一位渾身濕透，但笑容可掬的阿姨。她，她手裏拿着我的複習資料。我開了門。
樓道里的燈光十分昏暗，唯一能讓我看清阿姨美麗臉龐的，是她手裏的那束明亮的光。阿姨臉上沾滿了雨水，衣服也濕了。要她卻把我的複習資料保管地好好的。我的眼淚不如不覺中已盈滿了眼眶。“孩子，這是你落在公交車上的複習資料，上面有你的家庭住址和電話。我看這馬上要期末了，複習資料很重要啊。我就住在你們隔壁小區，就給你送來了。”阿姨摸着我的`頭，笑着説。我點了點頭，對阿姨説：“謝謝您，如果沒有您，我的期末複習資料也許就不見了。”“別客氣，要認真複習。”阿姨像慈祥的母親對我説……
那束明亮潔白光如阿姨那美麗的臉龐，又如她那顆善良的心靈。我的內心又被那束光照亮了。懷着對阿姨無限地感激，我拿着複習資料，對着課本，認真地複習起來。與以往不同的是，在我陣陣朗讀聲中，多包含了一份動力，一份對阿姨的感激，一份阿姨對我的愛。
是啊，也許只是一束光，就能使別人倍感温暖。所以，讓我們行動起來，伸出你的手去幫助別人，讓更多的人感到温暖，讓這股暖流温暖你、我、他。
生命中的那一束光國中作文 篇16
我是一束光，一束普通的光，但我見證了一個人的一生。
我透過清晨那塊透明的玻璃，灑在他的身上。他白嫩光滑的皮膚如同牛奶，如同絲綢。小小的被子裹着他小小的軀體。清晨他呱呱墜地，我從外太空出發，穿透黑暗，來到了這個世界。那一年，他剛出生。
時針指向了9點，我看見他站在人生第一次運動會的起跑線上，那雪白的起跑線，猶如勝利的階梯，終於立在了他面前。我是那熾熱的.太陽光，照在他不服輸的臉上。發令槍響，他如離弦的箭一般衝了出去，去追逐，去尋找去拼搏美好的人生。那一年，他十一歲。
時針匆匆走到了12點，我看見他坐在書桌前，在伏案寫着什麼，滑動的筆尖，飛速地吐出一串串小精靈，在飄蕩，在舞蹈！夜已深，世界都睡着了，我是那盞枱燈的一束微光，陪伴着他奮戰，陪伴着他去迎接倒計時的最後一刻！那一年，他參加大學聯考。
時針又來到了14點，我看見他坐在醫院的長廊裏，焦急地等待着，他時而起身四處踱步，又時而坐下陷入深思。他在不斷地深呼吸，不斷的為自己打氣，也為手術室裏的妻子打氣。我是那束長廊中昏暗的燈光，灑在叧一個孩子人生的殿堂。一聲啼哭，他如釋重負，從此他有了另一個稱號父親。那一年，他30歲。
時針漸漸走到了17點，我看見他牽着女兒的手，將這雙手交到另一個男子的手中，將女兒送進婚姻的殿堂。我是一束來自聚光燈的光，猛地打在他的肩膀上，恍惚間我又看見了他的那些白髮，他老了。那一年，他55歲。
時針終於到了20點，我沒能再見到他了。那一方矮矮的墳墓旁已經長了幾籠野草。我照在他的墓碑上，上面刻着他的姓名。我也感覺自己好像變輕了，飄散在了風中，消失在了黑暗裏。
我的一生就是他的一生，我為他見證，見證這平凡的一生。
生命中的那一束光國中作文 篇17
期末將至，新年即來，時間毫不猶豫地將我們甩在身後，讓人不由感慨這如水般晝夜不捨而去的年華……但無力改變！
人生太短，在有限的時間裏，做有意義的事才是正確的！那麼，何為有意義的事？於我而言，當下認真學習，努力讓自己更優秀是有意義的。在這充滿浮躁的生活中，靜靜地‘守’好自己是有意義的。
這周班會課上，我們觀看了一段復旦大學陳果老師的上課視頻，她自信的'言談和優雅的舉止一下子就把人吸引住了。一句‘我自風情萬種，與世無爭’，便開始了下面的話題——自信。
或許平時生活中你會遇到各種各樣的人，並不是所有人都滿意你，喜歡你，因為每個人的人生觀價值觀不同。你無法左右別人的思想，更無權干涉別人的言行。因他人的隻言片語就否定自己的人是最愚蠢的，眾口難調，做你自己就好！無論周圍的人如何看待你，你永遠是屬於自己的，你能依賴的人也只有自己。一個自信的人，一個過得幸福的人，一定是熱愛自己的，熱愛這個世界的，這樣的人又怎麼可能渾身散發着負能量？所以我們應該讓自己幸福，讓自己成為一束光，去照亮別人，這樣，別人也會因為你的幸福而幸福。
但有時候，孤獨也是必要的。個人認為，孤獨並不等同於寂寞。孤獨並不隨周圍環境而有所改變，孤獨是有思想的。孤獨是與自己相處，雖然也是一個人，但心靈上並不會感覺到寂寞，獨處時反而能讓人看到自己的內心，與自己對話。而寂寞呢？寂寞是種病，是對身邊無人陪伴而感到的一種虛無不安和焦躁。
所以，在這段人生旅途中，我們要不斷審視自己，及時糾正自己，提高自己，因此，孤獨是必要的！而讓自己活的幸福，活的開心，就必須要挖掘自己身上的“萬種風情”，讓自己成為一束光，即使與世無爭，也能照耀寰球，導引眾生！
生命中的那一束光國中作文 篇18
我想成為一束光，閃民族光芒，化千年冰霜，看中華堅強。
千百年亙古的冰霜，一旦結下，難以消融。
成為一束光，我想融化比干心上的冰霜。
英雄之所以是英雄，是因為他們在做凡人不曾做過的事。我們能做的，只有讚歎與祈禱。昏君無理無道，你沒有必要進諫七天七夜而終至被殺，落得身心異處。但時間會洗刷一切，不怨天不尤人，畢竟，你實現了你心中堅守的道義。
如此一死，重於泰山。
成為一束光，我想融化王安石心中的'冰霜。
變法初衷總好，只是操之過急，許多後世評論襲來，你一定感到了悲涼。春風又綠江南岸，明月時時待君還。可惜神宗早逝，司馬光與太后掌權，先廢青苗漕運，後廢保甲市易，新法一條不剩，全部被剔除。
今日雖仍無法對新法蓋棺定論，卻可知曉王安石的苦楚，天下共反，羣臣同立，縱鐵石心腸，也恐受不得半日。但時間會洗刷一切，不怨天不尤人，畢竟，你也曾一展宏圖。
願歲也靜好，王公安詳。
成為一束光，我想融化袁崇煥心中的冰霜。
你保寧遠，衞朱明，官太傅，調千軍。寧遠保衞戰，一戰成名，一將功成，萬骨皆枯。起兵以來，未嘗敗績的努爾哈赤，也最終倒在了寧遠城上的炮火之中。
你有瑕疵，擅自斬殺毛文龍而不報，但功過相較，你即有錯，也罪無可至凌遲千刀，萬民憤慨。但時間會洗刷一切，不怨天不尤人，畢竟，你也曾號令千軍萬馬，天下莫敢不從。
成為一束光，我想融化川蜀大地上的冰霜。
汶川城區中再一次拔起的高樓，雅安市裏再一次架起的工廠，是傷痕上的花兒，是倒下後再一次的站立。綠樹再生，山河無恙，涓溪汩汩，鳥鳴依常。災難不可怕，災難是重生，災難是考驗，災難終究敵不過人性的光芒。
時光會證明一切，不怨天不尤人，踏踏實實，畢竟，曾幾何時，此是天府之都。
我想成為一束光，化千年冰霜，看光輝流淌，不再抱怨，不再歎息。
此是別來無恙。
生命中的那一束光國中作文 篇19
我想成為一束光，照亮你周遭的暗。
——題記
在德國伏爾鏗造船廠丁丁的鍛打聲中，我出生了。
我被賦予了鋼筋鐵骨，被塗上了嶄新的漆裝。我不清楚為何而來，直到我的艦身——被噴塗上了中國漢字“定遠”，定遠艦，多麼好聽的名字啊！
在陽光下，我啟程，望着陽光普照的海面，我在想：我能成為一束光嗎？
環遊大半個世界，我達到了那片海——黃海。無風水面琉璃滑，艦首輕輕破開白色的浪花，像輕撫戀人的長髮。一眼望去，天接雲濤，星河都在為你舞轉。那一刻，我與你相擁在劉公島畔，在你的温情注視下，北洋艦隊發展壯大。
我想成為一束光，照亮你，黃海。
時空浩渺，甲午風雲嘯。
那是1895年，記憶裏再無其他的甲午年。
我親眼看見，日軍兇殘的利爪伸向了你，我的祖國。接二連三的'炮彈轟向了你，祖國。也轟向了我北洋艦隊的同胞。
我憤怒了，我沸騰了！冰冷的海水，化作心中的熱淚，一滴一滴，砸在心尖上。
我雖生於歐洲，但我生而為你啊！祖國！你可曾看見我與同胞並肩作戰的身影？你可曾看見一艘名為“定遠”的戰艦，在為你搏殺！
我想成為一束光，照亮你！我的祖國！
讓我成為一束光吧！為你驅遣周遭的暗！我閉上眼睛，開足了馬力，奔向了那艘傷害過我的同胞，傷害過你的敵艦！浪擊天地淼，願以己之軀，敬我中華！
那一瞬間，我感受到了熱血奔湧而出，我感到了自己成為了一束光。
我沉入海底，下降，下降，最終觸碰到了海底柔軟的沙子，和那大地的脈搏，一下，又一下……
此日漫揮天下淚……
我想成為一束光，我做到了嗎？不知道。
會有人做到的，我想。
感謝你，在考場上寫下我的一生的少年，少年強則國強！願有一天，你能説出：“我想成為一束光，照亮祖國。”
我想成為一束光，報我中華！
生命中的那一束光國中作文 篇20
不知是什麼時候過上了與世隔絕的生活。也不知是什麼時候沉迷於了一個人的寂靜，更不知是什麼時候喜歡上了冬天裏的一抹晨。
嚴冬已然來臨，我獨自坐在窗邊，望着那縹緲的白雪，心中不禁思緒萬千。
是什麼使我如此失意？是與朋友的小矛盾？不是；是因為被老師批評了？不是；還是因為掉了什麼東西？都不是。這一切萬惡的根源都是因為一次考試的失利。
當試卷發下來的時候，那一刻，我怔住了，難道是別人寫錯了名字？還是有一個跟我同姓名的人？當這一股腦的想法鑽入了我的思想裏，卻被無情的現實嚴厲的斥責了回來。我慢慢地緩了過來，不由得脱口而出：“七……七十五……分！”這時全班的目光瞬間落在了我的身上，我全身似燒開的水一般滾燙，老天在同情我，憐憫我。我望着窗外紛紛揚揚的大雪，恨不得一頭扎進雪裏，但理智剋制了我的行為。
放學後，我更是遭到了家長、老師的批評和斥責，我感覺到世態的炎涼，只因為我是優等生嗎？好像這個世界也不曾有過公平！我獨自趴在窗前，享受這屬於我自己的一份寂靜，再望望這厚厚的`積雪，竟想出去轉轉……
沙沙……沙沙……一陣響聲吸引了我，原來是一位清潔工人，只見他彎着腰，駝着背，艱難地撿起一個又一個垃圾，一個，兩個……他有條不紊地進行着自己的工作，世界萬物放佛都無法影響他，他幹得是那麼的賣力，凜冽的寒風把他耳朵颳得呼呼作響，大雪將他的頭髮漂白，可這並沒妨礙他，他始終努力地彎着腰……我不禁為之一震：一個環衞工人面對困難都堅持不懈，努力地做好自己的每一件事。我又有什麼理由不努力呢？我難道還比不上他嗎？落日漸漸隱沒，只留下一抹光照着他那高大的身影。我漸漸有了方向，決定重新開始，努力拼搏向上，此時，不管遇到多大的挫折，我都不會再低頭，因為——那冬日裏的一束光！
冬日裏的一束光，是你給了我信念，是你給了我動力，是你給了我希望。時隔多年，萬物皆變，唯獨有你，依然伴隨我遠行！
生命中的那一束光國中作文 篇21
在歲月的長河中，在記憶的海洋裏，有多少特殊的背影能讓我們回憶，行走於這條荊棘的成長道路上，是無數的背影化作一盞盞明燈，指引我們通向光明的地方。
在一個冬日的晚上，我發現語文書落在教室。在一陣自責後，不得不回學校拿書。剛出家門，已是暮色四合之時，天空是一片暗藍色，寒風猶如一個醉漢，時而憤怒地吼叫，時而悲傷地哀嚎。在這樣的時候，誰還願意在外面多待一刻？馬路上冷冷清清的，街上看不到一個人影。不一會兒，天就變得漆黑了。
匆忙中，我終於趕到學校。此時，昔日熱鬧的校園空無一人，走廊裏，只有幾盞孤零零的燈。我穿過走廊，來到樓梯。寒風在樓梯間穿梭着，發出駭人的聲音。我小心翼翼地走上樓梯，刺骨的寒風令我渾身瑟索着。周圍黑黝黝的，又增添了幾分恐懼，我急忙走上四樓，來到教室裏，順利地拿到書。可就當我準備離開時，對面的一點燈光引起了我的注意，在黑漆漆的校園裏顯得格外耀眼。
我不知不覺地走了過去。定睛一看，原來是教師辦公室。一個熟悉的背影進入了我的視線，那不是我的.親愛的老師嗎！我幾乎快叫了起來，我駐足停留在窗外，老師伏案於桌前，桌上疊放着一堆作業本。風越來越大，如同一根根冰針，迴盪在校園的每個角落。我很想與老師問好，卻又生怕打擾老師。在如此寒冷與黑暗的夜裏，老師孤身一人留在學校，還在埋頭批改我們的作業。她不用回家嗎？她吃飯了嗎？我腦海中湧出很多問題。
時間不停流逝着，我竟也呆呆地站在窗外好久。老師依然坐在桌前，緊鎖眉頭，低頭寫着什麼。夜色漸漸深起來，風如同猛獸般怒吼，此時，儘管四周是多麼寒冷，多麼黑暗，但是我的的心卻無比温暖，無比光明。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。詩人是這麼寫的，我幸運，這也是我遇到老師的寫照。有了她們的愛與陪伴，教導與培育，我才有信心和勇氣迎接不同的挑戰。這黑夜裏的一束光，再一次照亮了我的心田。
生命中的那一束光國中作文 篇22
人，會忘記很多事。在人成長的路上，有很多記憶因為經不得時間之河的沖洗而漸漸被淡忘，甚至有些已經完全記不起來了。在這些記憶中，有開心的人、有難過的人、有感動的人、有興奮的……可是，有一件事，不管時間之河怎麼沖洗，都改不了它原本的色彩，那便是——深夜裏的一束光。
有一個寒雪交加的冬天，我穿着一件嶄新的毛線衣和小夥伴一起出去玩，玩的時候，我感覺衣服被什麼東西勾住了似的，我很想擺脱它，所以我用力地把身子一甩，然後快速地向前跑了幾步，終於擺脱了。可是，我回頭一看，我現身後的鐵絲上有幾根毛根，再看看我自己的`毛衣，原來是我的嶄新的毛線衣被鐵絲勾壞了！
我頓時感到悲痛欲絕，心想：“這可是媽媽給我買的一件嶄新嶄新的名牌毛線衣，可是花了三四百元才買到的，我還沒穿幾天就壞了，我媽媽一定會先罵死我再打死我的，怎麼辦……想着想着，因為沒有毛線衣的保護，我不禁打了一個大大的噴涕。小夥伴們生怕我感冒了，就立刻把我送回了家”。
回到家，奶奶問我怎麼了，我把事情的來龍去脈給奶奶講述了一遍。奶奶説：“這有什麼好哭的，大不了奶奶再給你買一件！”我想：奶奶現在都是靠爺爺來掙錢，怎麼可能還有錢給我買這麼貴的毛線衣？所以我認為奶奶是在和我開玩笑，所以我就沒哭了。
半夜，我起牀下來上廁所，被廚房的一束光吸引了，我湊過去瞧了瞧。眼淚不禁流了出來；以為極瘦的老婦人正坐在木椅下，點着蠟燭，一針一線地在縫一件被弄壞了的毛線衣。而那位極瘦的老婦人——我的奶奶！
我再也控制不住自己的情緒了，我撲向奶奶，哭着説：“奶奶，您別縫了！”“哎！奶奶沒用！不能給你買一件毛線衣！”“不！我不要毛線衣了！我只要您身體好！”“我的乖孫子懂事了，我好高興啊”……
第二天，我得到了一件“嶄新”的毛線衣。我想這不僅是件毛線衣，還藴含着奶奶對孫子的愛！
生命中的那一束光國中作文 篇23
在多姿多彩的生活中，總有許多值得我學習的人。他們有的令我肅然起敬，有的令我反思、慚愧，有的令我感動、有所觸動。在這些人之中，有一個人，她彷彿一束光，照射着我的心田。
那是在國小時的一個秋天，我們學校組織了跳大繩活動，要求每位同學都要參加，並且要抓緊時間練習。而我，平時沒有進行適當的鍛鍊，一直沒有掌握跳大繩的技巧，總是跳不好。即使跳過去了，腳也很容易絆到繩子而影響後面的同學。
有一次練習時，我一次又一次的失誤，讓我十分緊張，手心裏也不禁濕漉漉的。我的心吊了起來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音，“不要害怕，你要相信自己，加油！”回頭一看，原來是王一，她又朝我笑了笑，這個笑容，彷彿那一束光，照在了我懼怕的心上。我頓時有了信心，努力地練習。終於，經過了一次又一次的失誤和進步，我掌握了一些技巧，成功地跳了過去。
到了下午放學的.時候，王一叫住了我，“你今天有沒有時間啊？晚上來找我吧，我教你跳。”她誠懇地提議。我答應了她，但我的心中還是十分的擔心，生怕自己跳不好。她好像看出了我的憂慮，連忙對我説：“沒關係，一起努力練習就一定能行。世上無難事，只怕有心人，相信自己！”
到了晚上練習的時候，她先讓我跳，之後告訴我要加強練習的地方，又帶着我不停地去練，並不住地給我加油。隨着繩子一次又一次的打在地上，我離成功也就一點又一點的接近，直到我能熟練掌握所有技巧。
練習結束後已是夜晚，我走在路上，秋風習習，夜中的落葉被秋風無情地吹到一個個陰暗的角落，令人不禁感到寒意。但，我的心中卻十分的温暖又充滿光明……
她的言行，和對我的一次次幫助，讓我有了很大的改變。王一，你彷彿是我心中的一束光，在我遇到困難時，一直照耀着我。
生命中的那一束光國中作文 篇24
一個人，也許在某個瞬間就被改變了。
以前，我總喜歡一個人望着那淡淡的天空，只有幾縷白雲漂浮着，陽光襯托的天空更亮了，還有些刺眼，但我內心的烏雲卻久久不肯散去。那時的我，是一個十分內向的孩子，除了吃飯幾乎不怎麼張嘴與人交流。在人羣中，你很容易認出我——那個周圍沒有人，但總是抬頭望着明亮的天空的孩子。
也許是機緣巧合，我“遇見”了你。
“春秋亭外風雨暴，何處悲聲破寂寥……”那婉轉的`旋律，細膩的歌詞就這麼傳進我耳朵裏，震撼着我的心靈，我從未想過戲曲如此美妙，它讓我真正平靜了下來。
那以後，我有了翻天覆地的變化。只要有空閒，我就會聽戲，甚至學習唱戲。我從未如此熱愛過一件事。因為戲曲，我認識了堅強勇敢的秦香蓮；知道了蘇烈大戰羅成的激烈；會為戲中可憐的人兒得到“鎖麟囊”這件寶貝高興，也會為崔鶯鶯與張生的故事而難過。因為戲曲，我懂得了太多，因為戲曲，我的情感變得豐富起來。我變得活潑，與人交談時也能敞開心扉。
戲曲像是一束光，照亮了我，我的人生豁然開朗，心口的陰霾被驅走，臉上的青澀盡退。這束光讓我的生活變得多彩。每當我感到迷茫而無所適從時，是你牽引着我，並讓我得到幾分安寧。
縱使我身邊全是流行歌曲，我也能在這茫茫人海中發現並奔向你，因為你散發出的光是如此耀眼、熾熱。
縱使我的生命多麼明亮，我也會找到屬於我最明亮的那束，正是因為這束光，我才能那麼光彩奪目，也只有這束光才能給我如此温暖的希望。
我並不是專業唱戲的，但我喜歡看着一個個角色包容着一切的悲歡離合，那些小情緒在舞台上被放大，可能幾秒鐘的相遇會演繹幾分鐘，人生裏的相遇，本就帶着歡樂，在這戲曲裏就像是民歌的對答。戲曲像是一位待字香閨的古典佳人，伴着唐風宋韻的高歎低吟，沿着歷史的軌跡，向我一路輕移而來。
“這才是今生難預料，不想團圓在今朝，回首繁華如夢渺，殘生一線付驚濤……”
生命中的那一束光國中作文 篇25
時光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉眼就到了六年級，曾經有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。
孔老師個子中等，有烏黑的頭髮，小眼睛和大嘴巴，臉上還長着一個痘。剛開始，我見到他時，就對他產生了厭惡。
那天，我們考完試後，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數學肯定考差了。到了辦公室後，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣冷風吹了進來，鑽進了我的衣服裏，我嚇得瑟瑟發抖。孔老師用嚴厲的目光鎖定我，那眼神彷彿在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終於説話了：“你這次的試卷成績一看就是沒有好好複習，你平時是怎麼上課的，這些題目我上課都講過，你怎麼還做錯！今天放學你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心裏很不是滋味兒，不爭氣的.眼淚掉了下來。
放學後，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯的每一道題目。過了一會兒，我發現孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指着題目，一手用筆在寫詳細的過程，嘴裏還在講着原因。我悄然大悟，終於明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵我下次要考好。
過了幾天後，又來了一次數學考試，這次我吸取了上次的教訓，仔細地讀懂每一題，再作答。成績出來後，我以100分獲得班級第一，孔老師眯起了小眼睛，衝我笑了笑，好像在鼓勵我要再接再厲。此時，我對孔老師已經改變了看法，他是一位認真負責的好老師。
在那之後，我覺得孔老師的身上一直閃爍着光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵我好好學習，我才會取得好成績。現在，到了教師節了，孔老師，我只想對你説一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”
生命中的那一束光國中作文 篇26
兒時，希望如棉花般輕柔，希望父母平安，成績良好，或擁有一個自己的漂亮娃娃。潔白無瑕，小小的，以為它就是希望。
長大後，學習了文化知識，希望國家富強，人民安居樂業，希望自己成為國家棟梁，為國效力。
在一次健康課上，我們做了一個小小的活動——盲人與枴杖。那一次過後，我對希望有了新的瞭解。
在活動中，我是一位“盲人”，在戴上眼罩時，黑暗與恐慌立即浮上心頭。當我扶着我的“枴杖”慢慢邁開步子，可是我太害怕了，走一步都覺得前面是萬丈深淵。耳邊其他“盲人”發出了尖叫，聽起來很是無助。我摸向眼罩，想要掙脱這無盡的黑暗。身邊的.“枴杖”拉住我的手，輕輕拍着，安慰着我。她拉拉我的手，示意我向前走。我隨着“枴杖”的指引再次向前邁開步子。
不知走了多久，我們到達了涼亭，聞着周邊淡淡的花草香，緊張的心逐漸放鬆。可不出三步，不幸便發生了。我上台階時，沒有提前試探，“枴杖”也沒有及時指引，我被小小的台階絆倒了。眼淚不爭氣地流了下來。伸手就想撕開眼罩，“枴杖”急忙拽住我的手，撫摸着手背。由於“枴杖”不可以説話，所以無法用語言來安慰我，只能用行動來表示安撫。
在之後的路程中，也被一些小小的物體絆倒過，但我沒有將眼罩撕開。當陽光照進眼睛裏，我猛地閉上眼睛，慢慢適應了光，再睜開眼睛時，教室的面貌已經出現在眼睛裏。
這束光，驅散了心中的恐慌與無助，我貪婪地看着周圍的事物，生怕它會再次消失，變為空虛和黑暗。
那一刻，我明白了希望真的是像鑽石那樣珍貴，那些永遠看不見陽光的人，一定是有希望的，希望有一束温暖的光照射在眼睛裏，希望能夠看到這個絢麗多彩的世界，希望心中的恐慌與無助被陽光驅散。
我俯身捧起一堆落花拋向空中，它們飛舞在夕陽的餘暉下，它們飄灑在絢麗的晚霞邊，飄向希望的大地。
生命中的那一束光國中作文 篇27
生活需要一束光。它可能是一盞枱燈，也許是一杆路燈，抑或是一束手電筒的光。
進入國中後，我放學的時間越來越晚了，每次出校門時，總是暮色四合。每天回家路上總會經過一條小路，那裏有一位賣餛燉的老人，每天守着一方温暖的小爐忙來忙去。
昨天出校門時早已大雨滂沱，我只好儘快穿上雨衣騎車回家去。一路上十分濕滑，到了那條小路時，只有老人攤上的一盞燈還亮着。我慢慢地騎着車，不料還是摔倒了。我咒罵着爬起來，扶起自行車。突然，一束光照了過來，我眯起眼睛一看，原來是老人舉起了一隻手電筒。我連忙跨上自行車。在經過老人的攤位時，我停下來衝老人説了一句：“謝謝啊，老爺爺!”他沒有回答，迴應我的只是樂呵呵的笑聲。
我再一次跨上車，騎出去幾米遠突然停下，衝老人揮了揮手。他連忙也向我揮了揮手。走到路口時，我才發現那束光一直在追着我。
今天出校門時雨還沒有停，但變成了毛毛細雨。我撐起一把花傘徒步走回家去。地上因昨天的大雨有了大大小小的水坑。雨滴打在上面像綻開的煙花。周邊漾起的波紋如我的'心一樣久久不能平靜。走到了小路口上，我向裏望了望，果然又看到了昨天那位老人。我快步走過去，漫過來的黑暗又使我不得不停下來。老人連忙放下手中的勺子，翻出手電筒。光又一次照了過來，在我腳下。我小心翼翼地繞過大大小小的水坑，慢慢靠近光源。今天攤上有很多客人在吃餛飩，老人有點忙碌。
我心中一動，放下書包幫他收拾起來碗筷。他楞了一下，臉上臉上旋即又綻出和昨天一樣的花兒來。
等客人都走了，我又重新背上書包。
“謝謝你了，孩子!”
“應該是我謝您才對!”
快走到街口時我回過頭去向老人揮手。他這次沒有向我揮手，而是衝我喊道：“路上小心點!”
直到現在，我腦海裏還有老人在蒸氣中若隱若現的臉龐，和我腳下的一束光。
我想，生活需要的也不過一束光。
生命中的那一束光國中作文 篇28
記得有一次，由於考試不理想，被家人罵得狗血噴頭，雖然我瞭解家人是為了勉勵我，但我對學習失去了信心，由於自己總感覺比其他人差，感覺自己不是學習的料，腦子裏裝不下任何學習武器，甚至做夢都做夢夢見被學習折磨死。那時候的我只有這麼一句話可以形容重壓山大啊！衝動的我差點放棄了學業，正當我絕望的時候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新讓我見到了日光，讓我擁有了從未有過的温暖。
您就是我心中的.那一束光，您贈予我的第一句話任何一種容器都裝的滿，唯有常識的容器大無邊，您還説過你要慢慢去賞析學習的價值，學習不可能一下子裝到腦子裏，學無止境。學習需要一步步去學，一步步去理解，如此才能學到更多。你贈予我的每一句話，我都銘記在心。
生活有時讓我不知所措，每當我想放棄，不想繼續走下去時，我會想起慈祥的您、德高望重的您，您是那樣的堅持不懈，您是那樣的百折不撓，我面臨的困惑算什麼，老天在送您一個大禮物時，都會用重重困難做包裝，所以我一直相信，無論我做啥，面臨什麼，您一直在我左右，總有一束光照耀着我，伴隨着我。生活沒過不去的坎，天黑後擁有光彩，驟風暴雨後擁有彩虹。
有時大家註定活得非常累，並不是生活過於刻薄，而是大家太容易被外面的氛圍所感染，被他人的情緒所左右，行走在人羣中，大家一直感覺有無數穿心掠肺的目光，有非常多蜚短流長的冷言，最後被束縛於自己編織的一團亂麻中。光，您又出現了，重新給了我信心、勇氣，讓我的生活再一次地發光。您説過人是活給自己看的，那些指點和流言又算得了什麼，沒多少人可以把你留在心上。
現在您已離大家而去，但您那雄魄而偉大的靈魂依然活在我的心裏，您永遠是我心中最亮的一束光，您過去給予我的，我將永遠珍藏在心裏。您那慈祥的笑容，是重新給我信心的武器。張老師，我敬仰您，您是世上不可替代的一束光、您是照向我心靈的最亮的一束光。
生命中的那一束光國中作文 篇29
你是一束陽光，温潤了漠漠的世界。——題記
今天，我走進電梯，看到一個農民工——我也説不清為什麼他是農民工，可能是那紅得發亮的額頭、簡樸隨意的衣着以及旁邊那個單人沙發讓我做出了這樣的判斷。
看到我家的樓層電鈕已經被按下，就沒有再按。輕輕地，我繞開沙發，退到電梯的一角。
他卻開口了：“你也住在七樓啊，那咱們以後就是鄰居了！”
我這才想起，對門的鄰居搬走了，房子空了好幾個月了。
他咧開嘴朝我笑，我也不自然地笑笑——在電梯裏遇見，幾個人一般都分別退居一角，即使是鄰居也不打招呼。今天我遇見的這份熱情，像春天的陽光一樣温暖美好。
忽然，又想起了以前的鄰居：那是一個總黑着臉的.大叔，最初那次我向他問好，他像沒有聽見似的不予理睬。後來，不管我什麼時候遇見他，他都抱着手、昂着頭從我身邊走過，吝嗇到不肯留下半分目光。一年365天，每天都在重複。
電梯到了，我看他搬那單人沙發有些吃力，就客氣一下：“要不然我幫下忙？”他卻一點也不扭捏：“好，麻煩了哈。”
沙發確實重，縱使兩個人抬，也絕不輕鬆。我幫他抬到家門口，等着他讓我回去的託詞，卻沒有等到，我就一直幫他抬到家中。他送我到門口，一直説謝謝。
他跟我在門口客套時，母親剛好開門出來，説要去找人磨刀。這時，他立刻説：“找俺呀，俺前些年光幫人磨刀了。”不知怎的，提高了的聲調裏，竟然還有驚喜。
母親對這突如其來的熱情有些驚訝：“謝謝啊……多少錢啊？”
“不用，不用，以後都是鄰居，順帶着的，幫忙嘛。”他又咧開嘴，樸實熱情地笑。我感到似有一束輝煌又耀眼的陽光打在身上，暖了心。
我每次再進入電梯，還是經常看見幾個人站在電梯的角落，低頭看手機，或者抬着頭看廣告，誰也不理誰。這時我總會走到中間，咧開嘴笑，跟身邊的人搭訕。
因為我知道，只有像你一樣，成為一束光，才能温潤這漠漠的世界……
生命中的那一束光國中作文 篇30
夏天的傍晚，夕陽邁着懶洋洋的步伐，晚霞一點一點染紅了天邊，餘暉在樹葉、房屋上套了件橙紅色的紗衣。漫步在鄉間石子鋪成的小路上，呼吸着田野裏莊稼拔節生長散發出來的生命的氣息，感受着穿過斑駁的樹葉的一束微光的撫摸，不由得憶起那件往事。
＂姐，今天天氣這麼清爽，我們出去轉轉吧！＂＂好，順便到鎮上買點東西。＂一會兒，我們倆騎着自行車沿着鄉間土路向鎮上趕去。不必説路兩旁的農田裏的莊稼長得有多茂盛，也不必説路邊的野花開得有多豔麗，單是幾棵披着長髮的垂柳就讓人詩意滿懷，經過一座小橋，橋下河水清澈，在陽光的照射下，河面上像撒了一無數個亮晶晶的鑽石熠熠發光，讓人浮想聯翩。
突然，＂砰＂的一聲巨響，打破了和諧的氣氛。路邊的行人被嚇得停了下來，向我們投來打量的的`目光。一種不祥的預感油然而生。姐姐連忙停下車，掃了一眼車身，發現車子的後輪胎被一個釘子刺破了。氣漏了大半，胎身也像棉花一樣，躺在地上不動了。我們倆傻眼了，面面相覷。
看着天邊一點點變暗，我們只能把車推到鎮上去修，可修車的地離這兒還有好長一段路，推到那兒估計修車的師傅已經收攤了。這時，一輛三輪車停在我們前面。我定睛一看，一位三十幾歲的阿姨從車上下來。她掃視了我們一眼，隨後，便對我們招了招手：＂要幫忙嗎？＂聽到這話，我們像抓住了救命稻草一樣。一個勁説要。阿姨笑了笑，眼角泛出一些細紋，汗水也順着臉頰流下來，應該是剛從田裏勞作回來，汗還沒來及擦。
阿姨幫着我們把車抬上三輪車，讓我們也坐到三輪車上。一會兒就載着我們到了一家修車攤。幸虧修車師傅還沒收攤，補胎對他來説，輕車熟路，看着修車師傅嫻熟地補胎，才想起可還向騎三輪車的阿姨道謝，轉身一看，她已經離開了，看着夕陽下漸漸消失的背影。那一刻，我心潮湧動，就像平靜的湖面泛起了層層微波，心裏滿是感激與喜悦。
阿姨，你就像我生命中的一束光，光照亮我的世界，給我帶來温暖與幫助。
生命中的那一束光國中作文 篇31
又是一個收假的日子，我踏上了返回學校的旅途。
車窗外是飛速穿過的綠樹，高大的建築也很快地沒了影兒。我極度暈車，服用了暈車藥後緩緩睡去。夢裏是父親憨厚的笑臉，他説：“我們在家等你。”在夢裏，他的聲音好温柔好温暖。不知過了多久，同伴叫醒了我。打開車窗，這已經是另一個縣市的風景。但，這依然還是鄉下。因為我看到了金黃的稻穀，看到了在田間正忙碌着的農人。這種景象何等熟悉，這讓我想起了父親，同樣在金黃的稻田裏彎腰忙碌的父親。
小時候，我最喜歡跟隨父親去田裏。走不動了，就讓父親揹着我，有時，我在想，父親的背估計就是被我壓彎的吧。父親會把我放在田埂上，讓我坐在那裏休息，看他們勞作。調皮的我卻待不了多久，便用小手挽起褲腳，小心翼翼地踩在田裏的淤泥裏。然後歪歪斜斜地走到父親的身後，捉小魚兒，玩泥巴，看蜻蜓飛舞，聽鳥兒鳴唱……一抬頭，父親總用他偉岸的身軀為我擋住陽光。我抓住爸爸的褲腿，笑眯眯地説：“爸爸，你的背怎麼總能擋住陽光？你好厲害！”然後父親轉過身，擦了擦汗，彎下腰，親我一下，説：“你更厲害哦，你是爸爸永遠都擋不住的小太陽啊！”然後，我“咯咯咯”地笑着，整個田野似乎都回蕩着我清脆而甜美的笑聲。
如今，我坐在車上，看到了山谷沒能擋住的'一束束光線，好亮，好刺眼。
對我來説，父親一直都很厲害。或許，他也有自己的脆弱，只是從來不讓我們看見，為了我們，他一直堅強着。他給予我的，不止愛這麼簡單。他就像一束光，簇擁着另一束光。這束光，永遠不會隨着時光的流逝而泯滅。我知道，終有一天，父親會老去，我會飛離他精心為我築就的巢窠。可是，無論我飛向何方，當我回頭的時候，那束光依然還在。
父親會依舊微笑地保持着最初保護我的姿勢，蒼老而深情！
生命中的那一束光國中作文 篇32
我喜歡一個人趴在窗邊看星星，看看它們一閃一閃俏皮地眨眼睛，贈予這片星空最美的光。夜晚的天空格外深邃，當週圍的一切都隨着日光的消失慢慢變暗星星便迎來了屬於自己的舞台，我向它們投去羨慕的目光希望也變成一束光，擁有自己的光茫。
在一次班會課上，老師通知大家學要將要舉行一次古詩詞比賽，鼓勵大家踴躍報名，同學們小手如林，而我卻深深低下頭，手遲遲不敢舉起。因為我怯懦，我總是把我自己埋藏在角落裏，但心裏卻一直渴望被老師讚揚，被同學關注。這時的我，想起了星星，想起了我的願望，它們是那麼耀眼，那麼璀璨。不如這次拼一把，不試一試怎能知道自己會不會成功呢。我的心裏似養着一隻兔子，在我的心中蹦跳着，臉上也漲得通紅，似一顆成熟的柿子一般，但是我仍舊堅定地舉起了手
月亮的清輝灑在陽台上，照亮了一方小小天地，彷彿為我準備了一個自然的舞台。自從報名參賽，每天晚上，我都在陽台上認真複習。我把要讀的古文，念給星星聽，輕輕翻動着書頁，一字一句地讀着，盡力去體會每句話的.情感。一串串文字變成一曲曲優美的樂章，它們飄到星星身邊。我不厭其煩地讀着，星星便安靜地聽着，它們成為了我最忠實的聽眾。繁星的光芒牽動着我的思緒。
終於到了比賽的那天，我在老師期許的目光下走向賽場，站在舞台中央。霎時，舞台燈光關閉了，只剩下我頭頂的一束追光，我深吸一口氣，聲情並茂地開始朗讀我的詩文。這一次，這些文字不再飄向星星，而是飄向每一位師生的耳旁。我的聲音隨着詩人的文字表達了他們的歡喜與悲傷。終於，隨着我讀得最後一個字的尾音而收尾，場下掌聲雷動。
現在，我依舊喜歡在夜晚看星星，只不過我的眼神從羨慕變為感激，只因為它們的陪伴，使我也成為台上一束明亮的光。
生命中的那一束光國中作文 篇33
希望，就像一束光。
那月光彷彿是茫茫大海，隨洋流，伴你去看無限的希望。
小時候，我怕黑。午夜入睡時，四周被漆黑包裹，只有月光，裝飾着窗台的一角。在這個黑暗的世界裏，我像個盲人，而它，則是我的枴杖，我拄着，尋找着方向。
翻開小本本，把字寫的方方正正。“我要撈月亮，將它捧在我手上。”
我堅信我可以撈到月亮，它在夜空中，映進眼中，映在心裏，那麼明，那麼亮。
很奇怪，可能是長大了，月亮居然也隨着光陰慢慢褪色，它再也沒有像小時候那樣。於我心中留下的光，也淡淡的，像牆上毫無生氣的油畫一樣。而在這時，我的.成績也一落千丈。一天一天，一年一年，本子落滿了灰，壓着我的希望沉入海底。
就在我快放棄時，父親帶我去了海邊。他告訴我説，他會站在我身後，永遠做我的希望。
那天晚上，夜空中一片朦朧。在海天相接的地方，一切的温柔寧靜湧動起來，夾帶着海風，把映在水面上的月亮揉的支離破碎。這個世界又變得黑暗起來，彷彿一腳就會踩進冰冷的汪洋。
漸漸的，我看見了光。面朝大海，望向映在水中的那輪明月，映在眼中，灼燒我的心臟。向水中走去，一步一步，冰冷的水沒過我的胸膛。父親站在岸邊看着我，就像他説的那樣，在我身後給我力量。我走進了水底，步步難行，寸寸冰涼。我揚起頭來，想再望一眼月亮，才發現，原來根本沒有月亮。
那是一束光，燈照在海面上。
我雙手併攏舉過頭頂，摸到了那束光。我的月亮，捧在我手上。發燙。
撈起了月亮，抱住了希望，完成了小時候的夢想。
追溯心源，只見一束光照射在心的一角。
希望是什麼？
是心中的一束月光。
我也想着去碰觸她，但它好似在離我遠去。我仍要逆風而去，遊向水中，捧上它的一角。
又一個夜，格桑花襯着月色，依偎着希望。心中豁然開朗。
我坐在房中，看着窗外的樹枝搖曳，抿去層層黑暗，灑露出點點星光，蘸着月光，以希望為筆，在青春的試卷上書寫夢的詩行。
生命中的那一束光國中作文 篇34
初來乍到，對一切都感到陌生的我，很敏感，也許是因為我的敏感，開學都一週了還沒交到一個朋友。可是，就在一次無助的時候，一個人向我伸出了手，幫我打破了黑暗中的恐懼。
在一天下午放學的時候，我走向停自行車的位置，“咦？我的自行車呢，我明明停在這了呀！”我自言自語道。我努力的回想，突然之間想起了一位學姐瞪我的眼神，是那麼的生氣“不會是她藏了吧，唉，去別的地方找找看吧。”我仔細的尋找，直到我把整個學校都翻遍了還沒找到，我才相信車子是找不到了。
我無助的坐在操場上，天趁我不注意的時候悄悄地變黑了，學校裏的人也已經所剩無幾了。操場上黑乎乎的，我很害怕，想找人幫忙，可是並不知道該去找誰。我的雙手一直在顫抖，眼睛裏佈滿了淚珠，可我就是忍着不讓它流下來，就在這時候，一束光照過來 ，我抬頭去看，看到了一位和藹的`保安叔叔，也看到了他的眼睛裏充滿了擔憂和關心，就在這個時候，眼淚偷偷地從眼睛裏流了出來，我努力的控制情緒，可是越想控制它就越控制不住，最後我終於忍不住了，害怕的大哭起來。保安叔叔連忙跑過來，把我扶到學校門口詢問了情況後他又去重新找了一遍，可是依舊沒有找到。後來來了一位嚴厲的保安叔叔，他好像在罵和藹的保安叔叔，有一句我聽懂了“車子丟了，那是學生自己的事情你怎麼那麼愛管閒事。”“學生的車子丟了，連家都回不去了，怎麼能不管呢？”聽到這句後，我打算不再給和藹的保安添麻煩，於是去借了手機給媽媽打了電話。
過了一陣子，和藹的保安叔叔對我説：“你媽媽真的來嗎？要不然我騎電動車先把你送回去。”我感激地説：“謝謝保安叔叔，我的媽媽一會兒就來接我了，不用麻煩您了。”剛剛説完，媽媽就來了，我就上車了。走過一條黑漆漆的小路時，兩旁的燈突然亮了起來，看到這我又想起了保安叔叔的那一束光——當我們處在黑暗的恐懼之中，需要一道曙光來照亮我們，當他人處在黑暗之中時，我們也要送去一道曙光照亮他人。
生命中的那一束光國中作文 篇35
今天是姥姥家門口有市集的日子，快要過年了，市集上熱鬧得很，各種小攤小販都出來掙一把“年關錢”。天雖然挺冷的，可人們的熱情卻絲毫不減。
我擠在人羣裏，隨着人流走動，姥姥説要我去買幾塊大一點的米色布回去，用來包過年的饅頭。我慢慢地搜尋着，終於，我看到前面有個賣布的小攤，於是便走了過去。那個小攤上的布被分成了兩堆，一堆深色一堆淺色，我蹲下身，從淺色堆裏挑出了幾塊我喜歡的花色布，抬頭看向攤主，問：“這幾塊布多少錢啊？”我的話音未落時，我就突然發現，那攤主臉上，戴着一副墨鏡。
是個盲人！我不由得吃了一驚，便細細打量起他來，那布襖雖舊，卻也穿得整整齊齊，頭上戴了個針織帽，看起來也有些年數了，但也總算是乾淨。只見他將臉轉向我這邊，用帶着些鄉音的口音對我説：“閨女，淺色布八塊錢一米，深色的料子能好一點，十塊錢一米。我看不見，閨女你自己算算吧。”我應了一聲，算好錢，把錢遞給他，順便問了一句：“你一個盲人出來做生意，不怕被人騙了去？”而他卻一愣，向我笑了笑説：“閨女啊，你要知道，誰去騙一個瞎子，那他的心就先瞎了。”
他説這句話時，聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪，我看向他的臉，他的嘴角掛着幾抹笑容，像太陽一樣，晃得耀眼。
突然，他俯下身悄悄對我説：“其實啊，他們買的`什麼布，我心裏都清楚得很哩，那深色的布吸陽光，摸起來熱乎，那淺色的布不吸陽光，摸起來就涼。不過，我知道，這小村莊的人吶，都心善，沒人來騙我這麼個瞎子的。”
這一刻，我不禁對他肅然起敬，他身上所體現出得是人與人之間的信任和尊重，雖然他是個盲人，可他的心卻是清楚明亮的。
我跟他道了別，回頭往家走，在擠進人潮之前，我又忍不住回看了他一眼，太陽將那個角落照得明亮，將那個身影的周圍暈出一輪聖潔的光。
生命中的那一束光國中作文 篇36
據一則國外的材料介紹，白天翻耕土壤後的野草種子發芽率是黑夜翻耕的40倍。這是因為絕大部分種子在翻出後數小時內，如果沒有受到光線的刺激，便難以發芽。
實際上，一個人的成長進步也離不開“光”的刺激和激勵。當然，有時是別人給的，有時是有自己給的。
以前，每次放長假後，學校都要求同學們分享自己的假期感悟，由於怯場，我總是會找理由儘量推辭。實在沒辦法時，就走上台講幾句就飛速逃離，頗有一種“此地不宜久留”的感覺。從內心裏來講，我還是樂於與同學們一起分享的。每次就看着同學們上去滔滔不絕的`份兒，甚是羨慕，經常給自己打氣：“下一次，你一定要超越自己，走上台去給同學們分享。”
人最大的敵人就是自己。果不其然，一上台，腦子就是一片空白，在下面想好的詞早就忘光了。我依舊不敢去與同學們交流。有一年，學校通知六一文藝匯演要招聘主持人。聽到這個消息，我內心中兩種聲音在交替，一種説：“哎呀，你就算了吧！反正你不行。”還有一種聲音説：“一定要去證明一下自己。”我的內心在爭奪，猶豫不決。媽媽鼓勵我，希望我證明一下自己。
於是，我在家裏開始準備演講稿，反覆練習，到了競選那天，我被安排在最後一個。前面的都講得很精彩，我試圖想要退縮，我蹲在一個角落，看見上台者越來越少，心中很焦慮，看着媽媽鼓勵的目光，我勇敢地走到了台上，開始了我的演講。雖然最終我沒有被選上，但媽媽鼓勵的目光和期盼，成為了我上台的動力，打消了我的怯弱，讓我難忘。
真的，每個人的成長都需要一束陽光。然而，在生活中，別人給予的“光”的機會畢竟不多，更多的時候需要自己給予的一束光，給自己鼓勁加油，勇往直前。
即使是人生的黑夜，千萬不要忘了給自己一束希望之光。即使一束光看似微弱，照亮的卻是自己的人生之路。
生命中的那一束光國中作文 篇37
男人最鐵石心腸，但只要當了父親，就會有一顆柔軟的心。——英國阿瑟·楊格
我的老謝，一位農民工父親，他有最普通的中年身材，最普通的中年性格，最普通的中年談吐。就是這個稍顯市儈的父親，卻有一束迷人的光芒在他眼中。
少時，當父親還能挺起腰背，承受背井離鄉之苦時，我還不懂那團扣在他眼裏的光。只覺得少了父親陪伴，稍顯孤單。卻早已習慣了與父親聚少離多。仍記得他離家時，眼中總有一種難以言狀之感，似盼望，似等待，似無奈，似堅決。我看到有一團光跳動在他深沉的瞳孔裏，這團光彷彿在述説着什麼，述説着什麼呢？怪我年少，聽不真切，看不明白。直至父親背上揹包，轉向山海，我都無從知曉……
命運弄人，家裏出了變故，常年在外的.父親只好回到家鄉。這時，我已上了中學。每次回家，在熱氣騰騰的飯菜背後，我總可以嚐到七分想念，三分傾訴，這不禁讓我感到熟悉。這感覺就如同叩開門的那一瞬，映入眼簾的那張臉，記在心的那雙眼。像等到海鷗歸來的大海，想等到甘林的旱季。那束光亮只有當他像孩子一樣帶我們翻山越嶺，尋找食材，分享他的奇聞異事時才最是迷人。就像佈滿星辰的夜空中最亮的北極星，明亮又充滿安全感。正應了那句“你都還未長大，我怎能變老”，心中忽湧五味雜陳之感，這樣的童趣，深沉而又偉大。
許是上帝倒置了沙漏，我與父親互換了。這次他目送我遠行，沒有朱自清父親那樣的語重心長，倒有幾分小孩賭氣之感。但到了最後，終不過一聲歎息，在那束光劃過他的眼眸後，重歸平靜。這次，我似乎看得真切了，在那佈滿血絲的眼中，在萬千溝壑嵌着的那汪清泉中的光亮。那是期盼，期盼我載滿果實駛向遠方；是等待，等待我又一次平安歸來；是無奈；無奈着父女間的聚少離多；是堅決，堅決放手讓我去飛翔！
如山一般的壯美，如水一樣的細膩，似雨露的滋潤，似陽光的温暖，都一併同這束光扣在了那雙永遠炙熱的眼中，年復一年，不老不滅。
生命中的那一束光國中作文 篇38
灰暗的世界會因一束光而被點亮，這束光，或驚奇或尋常。當這一束光照亮你的世界時，你會感激，而且會感到十分的幸運。因為它點亮自己，照亮了別人。對這樣一個找到生命真諦的人來説，我們無需用華麗的詞藻去讚美他，他的光芒會使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至於找不到或者忘了回家的路。
還記得那是七年級的時候，疫情來勢洶洶，我們被困在家裏不能出門。憋悶使人無論做什麼也難以沉下心來，更別提學習了。隨着新增確診人數的`清零，結束了兩個多月的網課，終於在五月份的時候，我們也迎來了開學。
伴隨着開學如期而至的還有夏季的炎熱，在經過了網課與“自學”洗禮後的我，已經變得死氣沉沉了。
但是他的出現，就彷彿一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個和藹可親的人，他有一個挺拔的鼻子，以及些許白髮。他的出現極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵着我，使我對學習的興趣日益增長，成績上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易，但他仍然沒有放棄對我的學習方面的幫助提攜，對我嚴加要求。
薛老師不僅僅在學習上對我們費盡心思，他對學生們生活上的關愛更是無微不至。那是一箇中午，我們都吃完了飯進行午休，但是薛老師卻沒有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衞生。他看到有的同學在刻苦學習時也會提醒他們注意休息。從那以後他的背影也深深地印在我的心裏。於是，我立志要成為一個像薛老師那樣的人，學習他身上的品質從而做一個更加優秀的人。
薛老師的一句話一直被我銘記：“學習是沒有盡頭的。”這句話雖然簡單卻藴含無數真理。無論何時何地，我總會用這句話激勵自己，特別是遇到一些挫折的時候，想起這句話我就會告訴自己，從挫折中學習，從挫折中再啟程！
一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來光明與希望。敬愛的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！
生命中的那一束光國中作文 篇39
陽光是愛心的使者，
是光明的化身，
是温暖的象徵，
是希望的代言！題記
晚上，門外面傳來沉重的敲門聲，我過去打開門一看是媽媽。她進屋極為緩慢地放下揹包，媽媽今天的臉色可不怎麼好。我趕緊問明情況，一問才得知，原來院裏有一名才22歲的大哥哥，在年齡正是陽光燦爛人生最好的'時期，卻因重症肺炎住進了醫院的ICU病房，與外地遠程問診説是得了血管炎。這位大哥哥現在躺在牀上是何等的痛苦，何等的恐懼，在他的世界裏周圍都是寒冷和黑暗，沒有一絲光明和温暖，他的父母在外面看不見他，等來的只是一份病危通知書，心情是多麼焦慮，多麼絕望呀！我真為他捏了一把汗，祈求他能夠平安度過危險期。
第二天，媽媽剛剛進屋我就迫不及待地問：“大哥哥病情有好轉了嗎？”媽媽臉色是那麼凝重，説沒有更糟的了，病情進一步惡化了，確診為心內膜炎。媽媽接着説治這個病要許多錢，並且目前還沒有醫院接收他。他家裏沒錢，只好發起水滴籌，不知道能夠籌集多少醫療費媽媽的話還沒説完，我就一溜煙兒跑到了自己的房間，從小金豬裏拿出今年的壓歲錢給媽媽，我也要為小哥哥出份力。但轉瞬間我又問：“是不是還差很多？”媽媽説：“你是善良的好孩子，心裏充滿陽光。我相信這個世界充滿愛的人很多，如果我們每一個人是一縷微光，那麼許多微光加在一起就變成了強大的光束，一定會把小哥哥從生死邊緣拉回來！”
那一天，我時刻關注着水滴籌的動向，錢在一點點增多，短短24小時通過“水滴籌”就募捐到了25萬元，太好了！大哥哥的治療有希望了！大家捐的不僅是錢，更是一份份愛，而這些愛心化作陽光，一定會温暖着大哥哥。
佳音頻傳，哈爾濱醫大四院接治了他，已經為大哥哥成功地進行了手術，我在這裏再次祝福他：早日戰勝病魔，過上健康快樂的生活。
給別人一縷陽光，就會為這世界贈一份温暖，讓我們做一個播撒陽光的人吧！
生命中的那一束光國中作文 篇40
“如果説，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光，是希望，是汪洋大海中的一座燈塔，是芸芸眾生中指引你前行的人。
去年年初，因疫情延後開學而宅在家的我，有幸讀到了《平凡的世界》這本書。書中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識到，我們現在衣來伸手，飯來張口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠過去的.人們艱苦的勞作，一代代積累下來的。而我卻有時候浪費糧食，不好好學習；面對媽媽做的色香味俱全的飯菜，還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。
當我往後讀這本書時，又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動換來美好生活的精神所震撼了。哥哥孫少安憑藉自己精明的生意頭腦和永不服輸的精神，創建了制磚廠，不但讓自己過上了幸福生活，還帶領全村人致富。而孫少平更是一個積極進取，敢於拼搏的青年，在當時的農村，條件是那麼的艱苦，忍飢挨凍，他卻始終不放棄，經歷挫折反而更加勤奮，最終成為了礦井班長，過上了自己想要的生活。他們的事蹟告訴我們：能幹成大事的人，不但要有文化，還要有不服輸的毅力。正是他們的這些精神激勵着我，每當我跑步堅持不住的時候，學習想偷懶的時候，我便提醒自己：堅持下去，要向他們學習。
書中還有一個人物，叫王滿銀，他是孫少安的姐夫。書中説他一年就在家幾天，像個二流子，到處閒逛，掙不了多少錢。但當他在賓館照鏡子，發現自己老了很多，卻沒掙到錢時，終於意識到自己的錯誤，便回了家，安穩的生活了下來。他這種知錯就改的品格，讓我深受感動。想起自己在以往的學習中卻做不到知錯就改，一道題錯三四遍，一個毛病説改卻怎麼也改不了。我暗暗下定決心，以後一定也要知錯就改。
這些人物的美好品質，猶如一道光，照亮了我的世界，讓我發奮圖強，立志做一個品德高尚、有益於社會的人。
生命中的那一束光國中作文 篇41
窗外，漆黑如墨，幾顆明亮的星星點綴其中。蒼白的月光清冷的灑了一地，沒有嘈雜的説話聲，也沒有喧囂的汽車聲，只有陣陣涼風徐徐吹過，安靜的彷彿將要窒息。
我靜靜地趴在書桌上，面前放着一本練習冊和一支筆。練習冊上雜亂無章，寫了一遍又一遍的解題思路，一遍又一遍的.劃掉。看着這些，我越發的煩燥，眉頭狠狠地皺了起來：為什麼這道題總是寫不對？為什麼數學考試總是考不好？煩心事好像一下子集在了一起，讓我喘不過氣來。我漸漸生出了一種深深的無力感。
在這一剎那，一陣腳步聲近了，門“吱嘎”一聲被推開了，打破了這種平靜，就好像一顆毫不起眼的石子拋進了一潭無波無瀾的清水中，擊起一層層連漪。我抬起頭朝門外看了一眼，原來是媽媽。我歎了口氣，繼續把目光聚集在那道題上。只聽媽媽温柔的聲音響起："早點睡吧，今天太晚了。”“你先睡吧，我把這道題解出來就去睡。”我沒有抬頭看她，而是手裏握着筆繼續研究解題思路。強烈的睏意襲來，我不禁打了個哈欠。
手中的筆卻作文沒有停過。見媽媽沒回應我，我有些疑惑地看了她一眼。只見她正心疼的看着我，眼神中多了幾複雜。她沒再説話，深深地看了我一眼便出去了。書房裏再次歸於平靜。母親應該去睡了，便接着解題。結果過了一刻鐘，門又開了。我有些煩燥的看了她一眼，結果卻見她手中端着一盤水果和一杯牛奶，我手中的筆一頓，她又説："累了吧，吃點水果再寫吧！”我看了看那盤水果，果盤被她擺成了一個愛心形狀，我的心裏頓時柔軟成一片，再看看媽媽疲憊的雙眼，情不自禁地説道；“媽，夠了，你快去睡吧！”我笑了笑。可媽媽卻搖了搖頭，搬了一把椅子坐在了我的旁邊，在朦朧的燈光下，温柔地給我講解題思路。在抬頭時無意間看到了媽媽的兩鬢已悄悄有了幾根白髮，剎時便紅了眼眶。
媽媽離開後，題已明白，把數學練習冊整理好，此時再看看窗外，那幾顆星星好像又明亮了些，少了幾分涼意。在黑夜的盡頭，亮起了一盞燈，照進了一束光，朦朦朧朧的，卻瀰漫着温暫。那一束光，是我見過的，最美最美的一束光。作者：孫琬婷
生命中的那一束光國中作文 篇42
有的人只願做一顆螺絲釘，一絲不苟地堅持在自己的崗位上，敬業奉獻，卻不被人們所發現。
記得在國小的時候，放學後有着大把休息時間玩耍，我們不免在小區裏呼朋喚友，玩各種躲藏遊戲。天黑了，繁星點亮路燈，路燈喚醒月光。這時候，門衞老李便出來巡邏了，他手裏拿着個手電，照照每一個車庫，用鷹一般鋭利的眼睛來回掃蕩着每一個車輛。
我們伏在假山上，總逃不過他那雙眼睛，他嚴厲地讓我們馬上從假山上下來，像猛虎般批評我們，那樣子好像要把小孩子給吃掉一樣，我們不免心生怨恨。所以，三四個朋友常坐在小亭裏，想着如何來“回敬”他，但是沒多少時間，夢魘般的光又照到我們身上。老李用他輕藐的眼光看着我們，好像在説：“你們最好給我安分點！”
第二天晚上，我們開始行動，手裏拿着三個鞭炮，逐一在車庫裏放響，車庫裏響起了鞭炮的迴響，所有的電瓶車開始發出警報聲。我們享受地聆聽着這此起彼伏的紛亂刺耳的聲音，但三分鐘不到，不遠處亮起了那熟悉的手電光，我們迅速躲藏起來。
老李匆忙地來到車庫，先用手電筒環掃車庫一圈，再逐一在車與車之間檢查，生怕放走一隻蒼蠅。直到他確認車庫裏沒有了“老鼠”的時候，才悻悻地離開車庫，繼續開始枯燥乏味的巡邏。我們很是興奮，終於作弄了他，以前的怨氣都撒了出來。
有一天，我們像往常一樣玩耍，老李像一頭見了紅布的牛，徑直向我們衝來，我們一驚，以為他知道了我們的.所作所為。但是，他與我們擦肩而過，手電筒的光束照亮了車庫。我們躡手躡腳地跟在他後面，與他一起前去看看到底發生了什麼事情。
只見一個扒手在車輛間摸摸索索。老李關上手電光，示意我們別出聲，那人在自行車後面摸索着，到第三輛車時，他輕輕地弄開車鎖，直接上了車……老李猛得一起身，光束如一條蛟龍一般貫穿了車庫，使“老鼠”睜不開眼睛，驚慌之間徑直坐在了地上，他用連貫的動作將扒手控制住了。我們內心蕩起了層層敬畏的漣漪，為之前的所作所為感到愧疚。
一年後，老李退休了，新來的門衞似乎沒有那麼嚴厲，也沒有那麼嚴肅了，那手電筒的光束似乎也散亂了許多，但老李卻一直被我們記在了心裏。
生命中的那一束光國中作文 篇43
每個人心中總有一束光，不管他所處在多麼黑暗的地方，那束光總能照到他。
記憶中，他好像沒有來過我上的學校，唯一一次，也只是在校門口。那是七年級第一學期期末考試的最後一天早上。隨處可聽見雪花“簌簌”的飄落聲，我已考完回到寢室準備收拾東西，一個室友叫我陪她去買一些東西，當時的我有點不情不願的隨她出去了，剛出來，一股寒氣從正面向我們撲來，冷得我們直打顫。零零落落的雪花還在滿天飛舞，好似在炫耀自己的舞姿有多美，又好似在竊竊私語，又好似在嬉戲。
到了學校門口，路旁站滿了來接孩子回家的家長。快到馬路邊時，我看到了他，前額的頭髮略濕，可能是飄落的'雪花融了的緣故，在這飄滿雪花的吹着寒風的街道里，他顯得特別顯眼，彷彿一顆挺拔的大樹立在街道旁幫助人們清新空氣。他在向我招手，顯然他也看見了我。我説：“你怎麼來了？”“今天不是考完試了嗎，我來接你回家啊！”他輕拍了幾下我的頭笑着對我説。看着那在他臉上綻放的笑容，彷彿有一束光照進了我的心，感覺這個冬天其實並不冷，冬天也帶着一絲温暖。“你來多久了？”我仰着頭望他説，他説差不多九點到的吧！看了一下表，分針正好指着12，時針正好指着11，11和12離得那麼近，此時我卻覺得11和12從來沒有像現在這般距離的那麼遠。他説：“我打你電話不通，這才想起，手機昨天就沒電了”。再次仰起頭看着他，他身後有一束光，刺激着我的眼睛，好像有什麼東西要湧出來似的，真怕自己攔不住它會湧出來。這麼寒冷的天，如果我沒有和室友出來，如果我沒有在這擁擠的人羣中發現他，如果我和他擦肩而過，那他怎麼辦，還要在這漫天飛舞的大雪中站多久？但慶幸的是，我發現了他，不，不管怎麼樣，只要他還在我身邊，我一定會找到他，因為他是我心中的一束光，一直温暖着我。他因苦難與挫折，對身邊的一切美好是默默相對的，將自己的喜怒哀樂深深包裹起來獨自咀嚼。
我知道，那時我即使沒有出來，他也會一直等下去——即使如今爸爸已經在天堂。
那人，真的很温暖，是那人，是那人温暖嗎？是那心，是那心的温暖，而心的温暖，其實是愛在温暖……
他就是一束光，温暖着我，照亮着我，引導着我——我的爸爸。
生命中的那一束光國中作文 篇44
我是一束沿直線傳播的光
光沿直線傳播，會被曲折，卻難阻斷。題記
前些時日，家中一至親害病死了。那時我正身處異地，未能見他最後一面。如今想來，只顧自己卑微地喘息卻沒能陪他失去呼吸，真是遺憾的很。
從前，他常伴我左右，家裏辦席時也總是拉我一個。那時家中貧寒，難得酒肉，他卻總能搞到些許。肉歸我，酒伴他。大飽一頓後，他就在旁邊自飲，説些不大漂亮的話，宣泄着內心的情緒。那時的日子是苦的，就似他喝的酒；也是甜的，就似我吃的肉。
如今，他隨酒肉化作了塵埃，我卻總覺得空落落的。好像是喉中掛了刀，不上也不下，真叫人發難。自他走後，胸口總有些絞痛，但因面具戴得好，別人尚未察覺，終於自己忍不住，落淚了。原由卻叫人難開口，只因我瞧見了冰箱裏的凍肉，又想起了他。我的日子被淚水沖淡了，心中彷彿積了灰，一切索然無味。烏雲也配合的壓着我的脊樑骨，讓人喘不過氣，總感覺被什麼東西拽着心口，苦痛的很！這時的我就像一座孤島，任由海水無情地拍打，忘掉了自己的光彩。終於一日，淚止住了。
那一日，家中因他辦喪席，眾人難得齊聚。酒足飯飽後本想早些遠離這傷心之地，怎奈父母有事先走，我就勾留了幾日。看着躲在老相片裏的他，淚又來了。本想去收了那照片，忽然看到背後歪歪扭扭地寫着：三月二十六。這是商場酒肉打折的日子！我頓時明瞭。直至大限將至，他仍心念我。這五個字像一把尖刀，刺破了我的迷茫和失意，剩下的是慚愧，慚愧未能早些釋然他的離開。拭去悲傷，把昨日全部燒掉，我的腳步變得無比輕快。因為我明白，他會化作一棵開花的'樹在必經的路上等我，而我會把一個一個的明天一點點累積，直到也茁壯如它。此刻，它又在我心中開了一盞燈，那明燈煥發出刺眼的光芒，照耀了我心中的每一條路。有一天，這束光會穿過那棵樹，在樹下透出道道斑駁的樹蔭，到那時，我再和他好好聊聊。而此刻，獨自一人面對未知，有這束光常伴左右，足夠了。
光，上帝説要有光，能刺破黑暗的光。
自那以後，每每有困難擋在眼前，我都會聽見那束光在我心中的輕語，就算它被打散了，也還會匯聚；就算它被曲折了，也還會沿直線傳播。
因為我早已成了那光。
生命中的那一束光國中作文 篇45
我是個小書蟲，從小就以書為友，讀了很多好書。有伴我一路成長的童話故事，有教我懂得人情世故的中外名著，有明我心智的哲學但我最愛的還是被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，它就像我生命裏一束光，照亮了我追夢的翅膀。
《史記》是漢代司馬遷所編撰的我國曆史上第一部紀傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝太初四年的史實，大概有三千多年的歷史跨度。不論在中國的史學還是文學史上都是一顆閃亮的寶石。“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”
讀《陳涉世家》，讓我認識了“燕雀焉知鴻鵠之志”的陳勝，他有勇有謀，那句“王侯將相寧有種乎”至今還回響在我耳邊，有了陳勝和吳廣才有了中國歷史上第一次農民起義，動搖了暴秦的統治基礎；讀《項羽本紀》讓我認識了“力拔山兮氣蓋世”的少年英雄項羽，他勇敢無畏，胸懷大志。還有信陵君竊符救趙，藺相如完璧歸趙，荊軻刺秦王等精彩紛呈。正是他們推動了歷史的車輪滾滾向前，創造了華夏光輝的.文化。但在我心中最能激起千層浪的還是《太史公自序》。
司馬遷出生在史官世家，父親司馬談病重，臨終前交代司馬遷：“餘死，汝必為太史；為太史無忘吾所欲論著矣。”司馬遷含淚點頭，在父親牀前再三磕頭。發奮要繼承父親遺願，完成史書的編撰。即使後來受“李陵事件”牽連，他仍不忘記對父親的承諾，選擇了忍辱負重，接受了殘酷又恥辱的宮刑，用時十多年只為了編撰你我手中在讀的《史記》。他在《報仁安書》中，這樣評價自己：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”
讀完這些，我早已淚眼婆娑。想想曾經的自己，也曾答應過爸爸，按時完成作業，不拖拉；也曾答應過媽媽，每天堅持彈鋼琴，每天堅持練字；也曾答應過老師，按時完成作業可是沒過幾天，在惰性的驅使下，我就忘記了自己的承諾。如此下去我怎麼能為祖國的建設添磚加瓦啊。我深深自責，並下決心改正缺點，在《史記》的影響下，我變得越來越優秀，三年級兩個學期都獲得了“三好學生”的光榮稱號。
《史記》是我生命裏的一束光，照亮了我的生活，不僅豐富了我的知識，更讓我明白了“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。我會終身謹記前人之事，放飛夢想，為祖國的富強而努力。
生命中的那一束光國中作文 篇46
透過紗窗，看到外面變得越來越黑，風吹動樹葉發出“沙沙”聲和逐漸暗淡的天空，似乎都在告訴我們，深夜即將來到，我又想起了那次發生的事情，心中湧起了一陣暖流。
那是一個寒風呼嘯的夜晚，我上完課回家的時候，天漸漸黑了下來，我不禁加快了步伐，前面那段路可並不好走。儘管我緊趕慢趕，走到那兒時，天還是黑了，我的心不由地“咯噔”了一下，前面這條路並不是很平坦，坑坑窪窪，兩邊全都栽滿了樹，樹枝已經纏繞到了一起，使本來就很黑的路變得更加黑暗。
我的步伐又快了幾分，想早些走出這艱難的路程。兩邊的居民的有的都關燈休息了，在這路上，憑藉透過樹葉縫隙透出的月光和自己的感覺走在路上。突然，我一腳踩進了水窪中，濺起了一個個水花，我不禁發出一聲尖叫，一股涼意瞬間襲來，我的雙腳開始發抖，卻還要強打精神加快步伐，幾乎就要跑起來。
突然，一隻手拍了拍我的肩膀，我被這突然一拍頓時嚇得魂飛魄散，腦子飛快的轉着，心想：真的遇到麻煩了，我該怎麼辦呢，早知道就不從這裏走了……我回頭一看心情這才放鬆下來，一位慈祥的老爺爺正面帶微笑的看者我，滿是皺紋的臉上看出了歲月的`滄桑。借暗淡的燈光，我看到了他的樣子，他穿着那件蘭色的外套和腳上那雙灰色的運動鞋顯得有些陳舊。
這時我才注意到那束通過爺爺手中手電筒射出來的那束燈光。老爺爺笑了笑，對我説：“天太黑，我捎你一段吧，沒有手電筒，很容易摔跤的。”
我的眼睛濕潤了，我感激地對老爺爺説：“謝謝您，要不然我還不知道什麼時候才能走出去呢！”
剩下的路好像好走多了，那一束光照在前方，在黑暗中開闢出一條路。走在道上，回憶剛才發生的事，不經意間的回頭，發現那位老爺爺回到小街去了，這位年事已高的爺爺，為了幫助我，又多跑了一趟路，看他漸漸遠去的背影，我的心不禁為之一顫。
是啊，他用一束光照亮了道路的同時，也照亮了我的心。
陌生的他，就像一隻在黑暗裏的手電筒。幫助他人，照亮他人，卻默默無聞。我們也應該像他一樣，幫助他人，愛護他人，一個人的力量並不大，但許多人的力量足以照亮世界！
生命中的那一束光國中作文 篇47
當我陷入困難，當我面臨失敗，當我覺得人生沒有意義時，總有一束光照亮着我，引領我重新走向人生的起跑線上，讓我看到微弱的光芒、渺小的希望。漸漸地我開始明白生活其實是充滿樂趣的，每天給自己一個微笑，給他人一朵花。
記得有一次，因為考試不理想，被家人罵得狗血噴頭，雖然我明白家人是為了激勵我，但我對學習失去了信心，因為自己總覺得比別人差，覺得自己不是學習的料，腦子裏裝不下任何學習武器，甚至做夢都夢到被學習折磨死。那時候的我只有這麼一句話可以形容“壓力山大啊”！衝動的我差點放棄了學業，正當我絕望的時候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新讓我見到了日光，讓我擁有了從未有過的温暖。您就是我心中的那一束光，您贈予我的第一句話“任何一種容器都裝的滿，唯有知識的容器大無邊”，您還説過“你要慢慢去欣賞學習的價值，學習不可能一下子裝到腦子裏，學無止境。學習需要一步步去學，一步步去理解，這樣才能學到更多。”你贈予我的每一句話，我都銘記在心。
生活有時讓我不知所措，每當我想放棄，不想繼續走下去時，我會想起慈祥的`您、德高望重的您，您是那麼的堅持不懈，您是那麼的百折不撓，我面臨的困惑算什麼，老天在送您一個大禮物時，都會用重重困難做包裝，所以我一直相信，無論我做什麼？面臨什麼？您一直在我左右，總有一束光照耀着我，陪伴着我。人生沒有過不去的砍，天黑後擁有光彩，驟風暴雨後擁有彩虹。
有時候我們註定活得很累，並非生活過於刻薄，而是我們太容易被外界的氣氛所感染，被他人的情緒所左右，行走在人羣中，我們總是感覺有無數穿心掠培的目光，有很多飛短流長的冷言，最終被束縛於自己編織的一團亂麻中。光，您又出現了，重新給了我信心、勇氣，讓我的人生再一次的發光。您説過“人是活給自己看的，那些指點和留言又算得了什麼，沒有多少人能夠把你留在心上。”
如今您已離我們而去，但您那雄魄而偉大的靈魂依舊活在我的心裏，您永遠是我心中最亮的一束光，您曾經給予我的，我將永遠珍藏在心裏。您那慈祥的笑容是重新給我信心的武器。我敬仰您，您是世上無可替代的一束光、您是我心中最亮的一束光。
生命中的那一束光國中作文 篇48
開啟記憶的封塵，往事如潮水般湧來。在我的成長道路上，經歷的事如同天上的繁星、地上的塵土。但有一件事，卻深深地印在了我的心上……
一個陽光明媚的週末，我寫完作業後決定出去走走。於是，我決定騎着自行車去山上看風景，帶上水果和水我就出發了。
登上山頂，秀麗的風景令我流連忘返。轉眼間太陽西墜，我依依不捨地踏上了回家的小道。走着走着，我感覺自行車不太對勁，下車一看，糟糕，鏈條斷了！這下完了，這裏離我家還那麼遠，我可怎麼回家呀！
天色越來越暗，我推着自行車艱難地往家走，心裏又急又怕，再加上又餓又渴，我再也受不了了，把自行車往地上一扔，大聲地哭起來：“救命啊！救命啊……”可是，迴應我的只有風吹打樹葉發出的“沙沙”聲……
就在我絕望之際，一個沙啞的聲音在我的耳邊響起：“小朋友，你怎麼了？怎麼一個人在這荒郊野外呀？”我回頭一看，是個騎着三輪車收破爛的老爺爺。我像看到了救命稻草似的，立刻從地上彈起來，激動地説：“我的車壞了，我回不去了，爺爺，您能幫幫我嗎？”“別哭了，爺爺幫你，快上車吧！”“太謝謝您了！”我流下了激動的眼淚，連忙手腳並用爬上車。
這時，爺爺又慢慢地走到我的自行車旁，想把我的自行車搬上三輪車。可是，自行車對於年邁的.他實在是太重了，他用盡全力，終於成功了。走了一段路，爺爺又開口了：“孩子，餓了嗎？我先帶你去吃東西吧？”飢腸轆轆的我根本説不出拒絕的話。到了快餐店，爺爺給我點了一份炒粉，並推到我面前：“快吃吧。”我疑惑的説：“爺爺，你怎麼不吃呀？”“我不餓，你吃吧！”邊説，邊掏出錢包來付錢。我一看，這哪是什麼錢包呀，這分明就是一個用布封起來的小袋子，布料的顏色因為時間太長已經看不出來了，袋子裏面裝的盡是些五角、一元、五元的零錢。看着這一切，我剛剛停止的眼淚又流了下來……
回到家裏，我本想回屋給爺爺倒杯茶表示感謝，可是，當我端着茶出來的時候，爺爺已經騎着車消失在了夜色中。我看着茫茫夜色，大聲喊道：“爺爺，謝謝您！”
生命中的那一束光國中作文 篇49
不願你是英雄，只願你平安回家。衝破黑暗，照亮世界。
——題記
武漢櫻花早已開了，可你再也看不見了。家，僅一步之遙就可以擁抱分別多時的孩子。家人在等你團圓。
出征時你剪掉了長髮，留起寸頭支援武漢。現在我多想抱抱你。
當所有人都在彷徨時，你毅然決然請戰支援，你是英雄，但我更希望你平安歸來。淚水佈滿我眼眶，雖有千言萬語就讓淚水沖刷吧！櫻花很美，可美不過你那純真的笑容。
每一次負重前行，你的汗水從未止過，你累着，我們心很疼。心疼你舍小家保全國家，心疼你無助的時候我們什麼都幫不了你，心疼你期待你早點平安回家。
回家，我們在等你。
也許風記不得你，可武漢記得你，武漢的櫻花記得你，我們都記得你。疫情是黑暗的，你們都是那束光帶領我們回家，你是那束永遠停留的光。多少次，你們把眼淚忍住，多少人瞞着家人去了一線。
你們是誰的媽媽，是誰的妻子，是誰的兒女。你們不過都是一羣換了衣服的白衣精靈。脱去這身衣服都是孩子。你們每一次都牽動我們的心房，我們為你們哭泣過，傷心過，心疼過。你們總説：“疫情不退，我們不退”
謝謝你們為人類生存拼過命。當一座城市發出求救，你們從各地趕來幫助。在疫情面前總問難道你們不怕嗎？你們説：“怕，可我們穿上這身白衣就不是孩子了，是戰士。我們不做誰做。”你們是我們的驕傲，可我們想你們平安回來，不願以英雄逝世的方式認識你們。你們昨天還留着笑容，明天就離去。我們很無奈，我們不希望這樣。
疫情無情，人有情。我們最困難的時刻，因為有你們而堅定戰勝疫情的`決心。疫情黑了天空，籠罩了中華大地，可因為有你們，衝破黑暗拯救世界。我們得以重見光明。也許是昨天還是永遠，任淚水沖刷所有塵埃。帶走世界温柔的你，不要神的光環，只要你能平安回家。也許從未相識，不要鮮花凋謝，不要你走遠，不要親人以淚洗面。
我知道你笑起來比花兒美。從前那個少年早已不負眾望完成使命。
致敬所以因疫情犧牲的白衣天使，致敬張靜靜英雄。
山河無恙，幸得東風顧。白衣展翅，黎明之光，迎來春風度。英魂故里，江山如此多嬌。
生命中的那一束光國中作文 篇50
我有一個愛好，就是在月夜久立窗前，望着窗外一縷柔和的光芒。但我從沒想過，自己會變成一束光。
傍晚，我告別了月亮母親，踏上前往地球的旅程。我以每秒三十萬千米的速度在黑暗中飛奔，星辰與塵埃與我為伴。快了，快到了。我穿過軟綿綿的雲朵，大地上的樹木，高樓和人們漸漸變得清晰。
我在城市上空穿行，使漆黑的月夜增添了一抹明亮的色彩。晚歸的人們藉着我亮光看見了回家的路，怕黑的小孩子見了我也露出了安心的笑容。在我的光芒下，有飛蛾在開晚會，有蟬兒在鳴叫，有學生在奮筆疾書，也有醫生、警察徹夜不眠地堅守崗位……我和無數路燈、車燈、枱燈一起，為城市的夜帶來了光明。
夜漸漸深了，高樓窗户的亮光漸漸稀疏。我把自己透明的身子穿過一扇有着刺眼白光的窗户。那是醫院裏一間小小的病房。病牀上躺着一個小女孩，眼睛上蓋着厚厚的紗布，身旁顯示屏上各色的燈光閃爍着。
我感到一種強烈的感情在心裏顫動，讓我不由自主地去擔心她。我從病房的門縫裏鑽出去，在走廊裏飄蕩，聽見一個女人的歎息：“這孩子出生過後沒多久就雙眼失明，前前後後也做過許多手術，今天是最後的機會了，但願她能重見光明！”我多想安慰這位孤苦的母親，可我只是一束月光，既無法説話，又不能觸摸她佈滿汗珠的額頭。我只能把自己細長的身子變成一牀温暖的毛毯，蓋在女孩嬌小的身體上，又把小小的光芒投在她的眼瞼。顯示屏上的燈光一個接一個地熄滅，女孩眼睛上的紗布一層層被揭開。我屏住了呼吸。她緩緩睜開了雙眼，那對眼睛是那樣清亮，反射出我的影子，恰似點點繁星的光輝。病房裏外爆發出一陣盛大的歡呼。我不知道她此時此刻在想什麼，但我彷彿聽見她對我説：“你是我生命裏的第一束光，謝謝你。”
我在這扇窗前停留了許久。我的眼前彷彿出現了那個小女孩，與母親一起在陽光下嬉戲，那對清亮的`眼睛裏有着太陽的光芒。一輪紅日照亮了黎明，千萬束我的同伴從山巒後奔向大地。我被淹沒在了光的海洋中，隨月亮母親一起沉入地平線。我感覺自己的身體在溶解、消失，但我是那麼幸福，因為這一晚我照亮了他人的生命。我也將讓我小小的光芒，成為更多人前進的動力……
我想變成一束光。我願變成一束照亮黑夜的白月光。
生命中的那一束光國中作文 篇51
萬物都有裂痕，那是光照進來的地方。
氤氲的空氣熙熙攘攘的擠着，風兒肆意的蹂躪這嬌柔的世界，一叢一從的白海棠開的嬌豔，幾朵花瓣落在青石板上，似乎早春的初雪，可陰冷的天氣似乎不近人情，要將一朵朵海棠花揉碎淋它的身軀。
幾滴雨從高空中落下，打在我的身上，冰涼的感覺迅速觸及心底。繁重的學習壓力像銀針般刺進我心，來不及傷感便急匆匆的跑回家中。
剛踏進家門，就一溜煙般跑進自己的房間，害怕這次的“好”成績被父母知道，因為我害怕他們一次又一次的數落，站在他們面前的`我，如跳樑小醜般無地從容。
果不其然，吃飯的時間到了。“砰砰”幾聲敲門聲把我從幻想中拉回，“下來吃飯”“不吃啦，我不餓你們吃吧。”我的話迅速搪塞了父親，“不行，下來吃飯。”萬般無奈，只好下樓吃飯。看着面前平日受我“愛戴”的飯菜，此時，頂着父母的責罵，也變得苦澀無味。
飯菜過後，坐在桌邊，望着窗外。天晴了，微弱的光顫抖的搖曳着。突然我看到一個身影，它在光的照耀下，一步一步的往上爬。突然一陣風吹過，它一下子被吹到了地下。我看着他心裏不出一股同情，或是內心憐憫，這隻蝸牛的悲慘。當我正認為它要放棄的時候，兩隻微微的觸角伸出，身子緩慢的行動着，爬動的聲音細碎，卻如震耳欲聾般在我心中迴盪。那隻蝸牛慢慢的走上了樹梢，而陽光也透過縫隙照在我的臉上，我更加清楚的看到了那隻蝸牛，他背上乾枯的條紋正是他同命運鬥爭的痕跡，更是他的榮耀。他高唱着生命之歌，在蕭條之時、卑微之處予我最深的觸動與震撼。忽然，一陣風從窗户襲來，我沒有縮進衣服，而是坦然面對，勇敢的逆風而上，讓風在衣袖間吹鼓着，盪滌着心中的塵埃。
我迎着光，在書的世界中奔跑。在書的世界中，我孜孜不倦的吸取着知識，只想用知識來充沛自己。在光的指引下，我也正確地尋找到自己的方向。功夫不負有心人，我也成功取得了成績。
笑容再一次回到了我的臉上，攜帶着的還有心中束束光。
少年從不丟失怒馬鮮衣，我會攜帶着奮鬥與努力，朝着光的方向奔跑。
我抬頭看見，陽光在分娩，溢出來的血染紅的路過的雲彩，夕陽深處彷彿有一坐橙色的高山生產着晚霞，那景色顯在海面，落在眼裏，印入我心裏。
生命中的那一束光國中作文 篇52
那温柔而熾熱的光，仲夏的燥熱也不能抵擋。
——題記
你時常扎着高馬尾，穿着一襲長裙，愛笑，且總是眯眼成一條縫的親切可愛。我時常愛看你笑。每次語文課，你拿着書款款走來，面帶笑容，我一整天的煩躁都隨着它煙消雲散。“腹有詩書氣自華”，於優雅的你，再合適不過。
這是學期末的一堂語文課，你給我們講作文，你聽我們説我們的故事，自然地，你也講起了你的故事，講起了你的恩師。
“那節課我在講《擺渡》，恩師來聽課。課堂上，我跟我的弟子們説‘希望每位同學，都能做自己心靈的擺渡人’。下課後，我的恩師給我評課，具體的評價我已記不清了，但恩師有句話我記了二十年：‘你是一位用真心擺渡靈魂的好老師。’”你一説到這兒，眼睛裏閃爍的都是光，我目不轉睛地看着你，看着你的眼睛，那光裏有最純粹的喜悦，有最真誠的感激。
你向我們談起了你快樂奮鬥的青春時光，你熱愛教書，專心鑽研教學，你總想想把自己的語文課上得和別人不一樣。你還説，你是一個善於過濾的人，留下的全是周圍人每個人對你的誇讚。”你用最温柔的語氣，説着最有力量的話語。大家都樂呵呵地笑，你也不例外。而我卻像着了迷似的直直盯着講台上的你。你似乎渾身都是光，那光阻隔了仲夏的炎熱，阻隔了一切一切的煩惱。那光温柔而熾熱，温暖卻有力量，讓我感到震撼。
那句“我當時就想着走出去，到外面看看”依然在我的腦海裏迴盪。你在你熱愛的教學生涯中，經歷了多少挫折而沒有放棄？忍受住了多少委屈卻依然微笑着前行？
你始終用一顆語文老師的初心看待教學，用燦爛而活潑的'笑容面對弟子。
我想，你就是我追尋的光。
我祈望，黑暗中有一道光將混沌刺破，大片大片地灑入我的內心。而這道光，就是你呀！你已然活成了一道光，總在我迷茫時，給我你最温柔卻最熾熱的光。我在你的微笑中尋找力量，堅定有力，告訴我不能後退，無懼風雨。
我現在終於找到了這一束光啊，它在無聲的呼喚我向前。你的每一個眼神微笑，便成了這束光，在講台上，在我的世界裏，熠熠生輝。
你確實是用真心擺渡靈魂的好老師。每當我在人生的湖面上擺渡，你便攬下大把大把的光，將我點亮，成為我人生擺渡的黎明。
生命中的那一束光國中作文 篇53
對於一個身處黑暗的人來説，他是多麼嚮往光明，卻又害怕刺眼的光芒。
——題記
自從走上了這條路，我便明白我這一生沒有可值得期待的事了。想死死不了，活着沒目標。我不明白為什麼要讓我出生在這個世上。每天的度日如年——被家人老師嫌棄，被朋友同學嘲笑，甚至連老天都不想讓我好過。
上幼兒園時，因為長相被同學們孤立，我蹲在角落裏，看着他們開心的玩着滑梯，覺得這個世界對我挺不好的；念國小後，因為家裏窮被同學們嘲笑，我坐在座位上，聽着他們的竊竊私語，覺得這個世界對我挺不公的；成為國中生，因為成績好被同學們嫉妒，我拿着卷子，看着他們鄙夷的眼神，覺得這個世界根本不需要我。為了合羣，我故意出醜引得他們哈哈大笑，雖然很傻但他們願意和我玩了；為了虛榮心，我故意裝得很大方，什麼東西都是我買單，雖然很費錢但他們願意跟我玩了；為了討好，我故意不學習考試掛科，雖然前程毀了但他們願意找我玩了。直到會考結束後我才清醒，原來我這一生都在犧牲自己討好別人。為了父母熬夜學習，為了考試認真學習，為了朋友荒廢學業……我活在這世上好像就是為了成就別人。父母因為我考了全年級第一而被認識的人誇讚，老師因為我獲得了演講比賽第一名而被學校表揚，朋友因為我的'墮落從倒數第一升到了倒數第二……似乎我的犧牲可以換來別人的光芒萬丈？但是為什麼啊？為什麼老天對我如此不公？又或者説，為什麼一定要讓我當這個犧牲品？我這幾年過得渾渾噩噩的，每天活着都只是為了完成父母的命令。我何嘗不想有一束光照進我生活的深淵，可是，那些光芒都太刺眼，把我灼燒得很痛。
直到我遇見了他——那個身上有光的他，他身上的光很柔和，一點也不刺眼，就像是夜空中的點點星光。雖然很微弱不惹人注目，但對於處在一個黑暗環境中的我來説，這就是我的光，耀而不刺眼。他彷彿在用他那柔和的光，一點一點地努力地照耀着我前行的方向，慢慢地帶着我走回正軌。沒遇見他之前，我本想一死了之，可是天意弄人吧，居然在我最狼狽最無助的時候，老天讓我跟他相見了。我想，我們這時候的遇見絕對不是巧合，他就是我這一生中所期盼的光啊，能救贖我的那個人啊！
我的光，終於來了。
生命中的那一束光國中作文 篇54
你是我的一束光照亮了我，你驅散了我心頭的陰霾。因為你，我臉上的青澀也漸漸淡化，這束光讓我的生活變得多姿多彩。
以前，我做事情總是丟三落四，成功的概率比較低，養花養了沒幾天就枯萎；做作業，總是因粗心而錯題。這種事讓我苦惱不已。
一個週末的下午，母親帶我來到一個新開張的理髮店，理髮店門口兩旁的花籃裏插滿鮮花，豔麗極了，好像是在歡迎我們的到來。走進去，瞥見一個小夥子正在給人理髮，他穿着白色的工作服，表情十分自然，一邊跟客人聊天，可手上的動作卻不見停。銀色的剪刀如施了魔法，在他的手上行雲流水地飛舞。
我和母親就坐在旁邊等着……忽然，理髮師喊着：“下一個！”我快步走了過去，理髮師調整了一下發剪，便開始剪頭髮了。他笑眯眯地問我：“小弟弟你多大啦？”那聲音充滿歡快，還帶着一點幽默，就像婉轉的曲子流入我的耳中，一股親切感油然而生。我有點靦腆地回答道：“12歲。”“別害怕，男孩子嗎，大膽點。”理髮師見到我的窘態，便説道。我從鏡子中看着他的.樣子：笑得那麼燦爛，像陽光一樣流進我的心田，霎時，我的心中湧起一陣暖流；他的眼神好專注，像完成一件藝術品。我鼓起勇氣跟他聊起來，室內的氣氛漸漸融洽起來。
這時一把剪刀出現在我的額前，他幫我剪劉海，碎髮卻沒有飄落到我的臉上，面前的手臂就像大雨傘一樣擋住了“雨滴”。我這時才看到那理髮師的手臂上滿是碎髮。可理髮師置之不理，依舊氣定神閒的樣子，笑眯眯地給我理髮。我內心有些驚訝，不禁説道：“大哥哥理髮真認真啊！”“那是”，理髮師既自豪又意味深長地説：“無論哪行哪業，只要你保持熱愛並認真對待，都能做好的。”我若有所思地點點頭，反覆咀嚼這句話，頓覺豁然開朗，眼前一片光明！
做任何事，只要保持熱愛，並持之以恆地去做，就肯定能成功！以前做事丟三落四，缺少熱情，以致於屢次失敗。大哥哥的話對我來説如醍醐灌頂，我的煩惱這時也煙消雲散。大哥哥，你的一席話似一束光，照亮了我的世界，指引我以後人生的道路不會走偏。謝謝你，大哥哥！
生命中的那一束光國中作文 篇55
每年學校的運動會上都會有一些場面讓人激動不已，讓人感動流淚。一個個小小的運動員們，身體裏卻藏着一股超人般的力量和速度，讓我敬佩，讓我難以忘懷。最讓我難忘的就是今年運動會上的400米跑了。
記得運動會的那天，我和幾個好朋友早早地坐在觀眾席上，等待觀看各個項目的比賽。大家的熱情很高漲，選手們個個都雄赳赳氣昂昂地，啦啦隊員們的聲音也早已蓄勢待發，大家就像是被裝進了一個漲得快要破的`氣球裏，焦急地等待着，等待着最後被點燃的那一刻。“砰“地一聲巨響，氣球被點燃，歡呼聲，喊叫聲都綻放出來了，運動會就這樣熱熱鬧鬧地開始了。
最激動人心的400米跑就在我眼前有條不紊地開始着，選手們在起路線上做準備動作，只聽裁判員一聲令下：“各就各位，預備”發令槍一聲響，他們就像離弦的箭一樣飛了出去。剛開始，3號選手領先，緊跟着的5號和2號選手也不甘示弱，咬着牙，拼命地向前跑，眼看2號選手就要追上5號選手的的時候，5號選手迅速地加快了步子，又把2號選手拋在了後面。1號選手和4號選手緊跟在2號選手後面。這時，啦啦隊裏傳來了加油的聲音：“加油2號，加油2號。”2號選手又發起一次超越，此時的5號選手像是看穿了他的心思，一點也不放鬆，任憑2號選手各種努力，都沒能超過5號選手，他們倆互相追得很緊。此時的1號選手一點也不慌張，他張大嘴巴，大口呼吸，兩條腿大步地往前跑着，豆大的汗滴從他的臉頰上掉下來。這時，啦啦隊裏傳來了加油的聲音“1號加油，1號加油。“突然，1號選手的身體裏好像流入了一股強大的力量，兩條腿像風火輪一樣地加速往前跑，超過了2號選手，啦啦隊的聲音激動了起來：1號加油，1號加油。”緊接着又超過了5號選手，啦啦隊的聲音更加激動了：“1號加油，1號加油。”1號選手彷彿瞬間擁有了超強速度，馬上就要超過“遙遙領先”的3號選手了，此時的歡呼聲簡直要把天空都給掀破了，終於在一片歡呼聲中，1號選手首先衝過了終點，贏得了第一名。
一場400米跑步比賽結束了，可是我激動的心卻停不下來，落後都是暫時的，只要堅持下去，一定會看見屬於自己的那一束光。
生命中的那一束光國中作文 篇56
每個人一出生並不是黑暗的，他們滿懷期待的出現在這個世界，等待他們的卻是殘酷的世界，漸漸的，他們不再期待，不再擁有希望，最後墜入黑暗的深淵。這個時候只要出現一束光，便可以將他們從黑暗的深淵拉回來。
黑色的人生:
他出生在一個美好的家庭裏，也因為是家中唯一的一個男孩，家人們對他給予了厚望。只可惜他生性頑劣，一門心思都不在學習上，每天只知道和鄰居的小孩兒在外面玩。他已經讀一年級了，成績卻不怎麼樣，到了三年級成績越來越差，父母也對他失望了，卻沒有放棄他。因為成績差的原因，他變得越來的越內向，班上的同學也都經常欺負他、討厭他。
這一刻，他的人生無疑是黑暗的，一束光也未曾擁有。
灰色的人生:
在他讀四年級的時候，父母給她找了一個家庭教師:安老師。安老師的出現，將他帶出了黑暗。安老師每天都是很細心的教他，一遍不會教兩遍，兩遍不會教十遍。安老師還經常帶他去敬老院、孤兒院，親身體驗生活，感受生活。他的成績也一天一天的變好了，上課也經常回答老師的問題，同學們也不欺負他了，他也漸漸的成為老師的得力助手……突然有一天，安老師不見了，他去了孤兒院，敬老院，把安老師經常去的地方都去過了，都沒有找到安老師。安老師的消失，他又變回了從前那樣，自暴自棄。
這一刻，他的人生無疑是灰色的，一束光來到了他的身邊，卻無聲無息的消失了。
彩色的人生:
安老師的消失，就像是給了他一個當頭棒，讓他清楚地意識到，他變了，變得越來越依靠別人了，他意識到這個問題之後，卻不想清醒過來，他覺得生活很累，每天累死累活的學習還不如每天頹廢。這樣的日子過了很久，直到有一天。他在桌上收到的一封信，是寫給他的，上面寫着:“在適當的'時候離開，對你來説是一次成長，也是一次考驗，更是為了成就更好的你。”他忽然釋然了。最後，他又變回父母眼中的好孩子，老師口中的好學生，同學的好榜樣……
這一刻，他的人生無疑是彩色的，就算沒有那一束光，他也成就了更好的自己。
在人最黑暗的時候。無意中給予他們，一個幫助，一份關心，一次愛心等等，這些都是他們生命中的一束光。
生命中的那一束光啊……
生命中的那一束光國中作文 篇57
書上説，雲朵的點綴是它對藍天的感恩，小草搖曳在風中的舞蹈是它對大地的感恩，落葉劃過空中譜寫的最後的樂曲是它對大樹的感恩。而我最應該感謝的人是您呀，我的老師。
放眼望去，縱使一片茫茫人海，我也能一眼發現你。因為你是我生命中的一束光，縱使我的生命多麼明亮，我也會一眼認出屬於你的那束。因為，只有你才能給我那麼美那麼亮那麼暖的明光。
老師，您是我生命中的一束光。當我蜷縮在黑暗的角落時，是您出現在我的面前，微笑着用您微弱的光芒温暖我的絕望。您牽着我的手，帶我感受美好與成長，您卻消失在那片金黃的田野裏，而我，竟看不清這裏播種了您多少期望……
那時的我既不懂事，成績也不好，每天只知道和一羣孩子打鬧，重複着自以為不可一世的遊戲。而您，就在我最狼狽的時候走進我的生命。您説，我的`文章寫得很好。然後在那麼多異樣的目光下，朗讀我的文章並鼓勵我。我紅着臉抬起頭，看見了您那抹淺淺的微笑，如晨曦的柔陽，暖暖地融進了我的心裏。或許就是從那時起，我開始用功，成績也開始名列前茅。
您也越來越信任我，總是讓我參加一些比賽藉此鍛鍊自己。儘管每次都是失望而歸，可您依然微笑着安慰我，鼓勵我。您就像媽媽一樣，關心着我們，寬容着我們，傾盡一切來愛我們。直到有一天我們離開了您，就像綠葉離開了大樹，才開始懷念往前搖曳在風中的生活。
有人説，老師是滋潤田地的雨露；有人説，老師是茫茫雨天的一把傘；有人説，老師是冰雪間的火光……世界上有那麼多那麼美的語言來歌頌您，可我覺得都不夠，您那比長江還要寬廣的愛豈是這些貧乏的方塊字可以形容的，您那比黃河還要淵博的知識豈是這些貧乏的方塊字可以概括的。
老師，我要怎樣才能報答您對我的言傳身教；老師，我要怎樣才能回報您為我們付出的汗水與心血；老師，我要怎樣才能報答您對我的期望……
花朵兒感謝雨露的滋養，藍天感恩白雲的點綴，魚兒感謝水給了它生命。而我呢，我應該感謝您呀！是您牽着我的手，帶我走向美好與希望。
老師，我會努力回報您對我的期望。
老師，您是我生命中最美的一束光。
生命中的那一束光國中作文 篇58
美，是一剎那的煙雨，是一瞬息的星芒，是一頃刻的小心翼翼，是靈魂中的璀璨陽光。
夏日的夜晚，並不靜謐。我坐在陽台上，看夜空的無瑕，聽細緻的蟬鳴。月亮上的微光，並不足以映亮整個城市。
“知了知了知了——”此刻，我看到一個清潔工老爺爺緩緩坐在了樓下的一把長椅上。他揉揉額頭，拉一拉短短的衣袖，又搓搓手。他的目光像一把有點老的箭，渴望迎來等待的那個人。
過了一會兒，又看見一個環衞工老奶奶，手裏緊緊的扣着一個小飯缽，面露喜悦的小跑來，坐在老伴身邊。她打開小飯缽，小心翼翼地從裏邊取出一雙筷子。
在黑暗中，他和她好像很開心。老奶奶説着碰到的有趣事，老爺爺傾聽着，又不時點頭。在黑暗中，兩個人擁有着幸福和希望，即使生活並不富裕，即使周圍伸手不見五指，他們也保持着對世界的愛。
此刻，一束柔和的光照了下來，有些昏黃，但是像家的温暖。老爺爺抬起頭感激地望着一個方向，眼神中透露着寧靜和幸福。
我站了起來，我笑了。在一棟小居民樓的二樓的陽台上，一個面目和善的阿姨悄悄地打開了一個小小的燈，燈光是橘色的，燈光下的空氣好像温暖無比。一瞬間，那兩棵在長椅兩邊的'梧桐樹更和善地立着，守護着兩個老人。老奶奶開心的笑了，眼睛裏裝着那個小小的陽台，那個慈祥地笑着的老爺爺，那個長相併不很美麗的阿姨。
那個阿姨笑了。她把那盞燈留在了那兒。她輕輕地坐下來，她衣服上的褶皺，越發明顯，與她手臂上、臉頰上的皺紋交織在一起。可是此刻雖有點蒼白的她，卻顯得那樣美麗，那樣神聖。她的目光好像春日的綠茵，好像夏日的清風，好像秋天的湖水，好像冬日的暖陽。
她美麗的心靈彷彿在我的眼前放射光輝，她樸實的外表，彷彿在我的心裏默默昇華。在交織着黑暗與光明的空氣中，那幅最美的畫面淡淡流轉。
美，其實就是生活。我們要學會外表和內心都如詩如畫，因為有一天，我們會發現，生活中有很多蚌，蚌殼中藏着璀璨的珍珠。那一束燈光的美，那一個笑容的美，刻在我的記憶中。
生命中的那一束光國中作文 篇59
每個人都有一顆真摯的心，它是高飛的翅膀，是擋風的屏障，是一束可以光芒四射的光。擁有一顆怎樣的心，你將會獲得怎樣的回報。
一顆心，是一束耀眼的光，萬眾一心則可以把世界照亮。人間有很多温暖的心，2008這一不同尋常的年，在中國大地湧現了無數顆光芒四射般的心！
2月，流淌着愛心
2008年2月的春節，有許多人無法回家團圓，他們在冰天雪地的公路上一大羣人吃團圓飯，第一次與朋友過除夕，想必此時，他們更有歸屬感。這年冬天特別冷，冰天雪地，風雪阻斷了很多異鄉人回家的路。他們沒有足夠的禦寒衣服，沒有充飢的糧食，可憐巴巴的他們，正等着冰雪的`融化，但心中卻一直想着家人——家庭的力量不可抵擋。
那幾天，電視新聞上全是關於冰雪的新聞，同為中國人的我們，絕不能袖手旁觀，因為我們都擁有一顆團結的愛心，我們在後援中紛紛獻上食物、衣服、水、被單等日用品，全國各地流淌這着愛心的湧流。也許，上天被我們感動了；也許，風雪被我們那火熱的愛心融化了。最後，這場雪災，我們萬眾一心，勝利地度過了。
5月，堅強的心隨處可見
2008年5月12日，四川汶川大地震掠奪了很多人的生命。許多孩子失去了親人，失去了家園，失去了同學。在廢墟中，人們憑藉一顆堅強的心，從死神手中狠狠地搶回了生命。在他們之中，有的人在廢墟下生活了幾天幾夜，為了生存，他們挺了下來；為了親人，他們挺了下來。在5月的四川，堅強的心隨處可見。如今，失去親人、失去四肢的人都堅強的活了下來，並且非常樂觀。
8月，奉獻之心傳向外國
2008年8月，中國北京舉行了一場盛大宴會——奧運會，中國人民為這場奧運會默默地奉獻着，以全新的姿態向外國人展現了一個全新的強大的中國，外國友人對中國讚歎不已。
心，一束耀眼的光。不要吝嗇你的愛心，因為，你付出越多，收穫越大，萬眾一心定能照亮世界！
生命中的那一束光國中作文 篇60
小時候，我愛坐在爺爺的單車後面，看着燦爛的陽光灑在他的背上，我看着那束陽光下的背影入了迷，入了迷……
那年中秋，月亮很圓，月亮灑下大地的白光，很柔很美。但始終不能像那個背影上刺眼的陽光那樣觸動我的心靈。也許是月滿則虧，在哪很美很柔的月光下，爺爺永遠地睡着了，爸爸説爺爺睡着時，月光輕輕的打在他的臉上，真的很輕、很柔，好像是生怕驚動了爺爺。
自此以後，我很少騎自行車，很少去沐浴陽光，也很少欣賞晚上冰冷的月光，因為我害怕又會失去什麼。
直到那一年夏天的一束光，那一個笑臉，完全融化了我心中的恐懼。那一天陽光很猛烈，讓我無法直視，熱浪兇狠地朝我撲來，有一種説不出的悶。再想起剛才被舞蹈老師的一段臭罵，我的心口更像是被堵住了一般，説不出的難受。我漫無目的的走，不知道向着哪個方向，只是走，純粹地走。走了一會，我不知道為什麼，猛一下抬起了頭，一束刺眼的`光直射到我的眼裏，我不禁頭昏目眩，搖搖晃晃。這時我恍惚看見前面一個很熟悉的背影，高高瘦瘦，有點佝僂，一手牽着一個蹦跳的小女孩。我心怦怦直跳，這不是我的爺爺的嗎？我不禁失聲喊道：“爺爺，爺爺。”這時那熟悉的背轉過來，噢，那是一張陌生卻慈祥的臉，猛烈的光正打在他的臉上。我一下子清醒了過來，那不是我的爺爺，我的臉一下子漲紅了。
那老爺爺慈眉善目，對着我笑老了一笑，那笑容特別像我爺爺的。老爺爺微笑着對我説：“小姑娘，天氣熱，口渴嗎？來，給你一瓶礦泉水。”老爺爺遞過來一瓶水。我愕然，那情境多麼的熟悉，我的爺爺也常常在我悶熱的時候，給我遞來一瓶水。我頓一頓，雙手接過水。老爺爺又對我笑一笑，轉過身來，走了。陽光照在爺孫倆的背上，也照在我的臉上。我擰開瓶蓋，喝了一小口，心情舒暢。那束光已經柔和下來了，軟軟地打在我的臉上、身上。
因為那束光，因為那背影，那一個微笑，那一瓶水，我找到了方向，不再迷茫，不再畏懼。那束光給予我勇氣，給予我忘記傷痛的勇氣。那束光給我帶來的，正是爺爺您所想的嗎？
一束光，一束很莫名的光，但它仍觸動了我的心靈。我會在那束光下繼續前行。
生命中的那一束光國中作文 篇61
不知你是否和我一樣，常常覺得白天的亮有時不那麼真實，照不進自己的心裏，或者因為虛情假意太多，或者因為身體忙碌的疲憊。而在夜晚，獨坐案前，或者靠在牀邊，打開一盞小燈，隨意拿起幾本經常看或者從來還沒看又或者看完又忘記的書，讀上十幾分鍾或者更長，我的世界才真的透亮起來。
讀不盡《紅樓夢》。説實話，我到今天也沒有完完整整讀一遍。因為時間總是不那麼充裕(懶)，或者更充分的理由是：我常常被幾個情節吸引住，反覆捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺得故事永遠這樣多好，因為美好總是那麼短暫;讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧後，捉摸賈寶玉為她寫的誄文，想把這個姑娘的前前後後完全記在腦海中，因為我覺得她太值得敬佩了……
驚歎《金瓶梅》。我相信毛主席的話：沒有《金瓶梅》就沒有《紅樓夢》。蘭陵笑笑生絕不是一個一般的文人，他對小説節奏的把握，對人物心理的細緻刻畫可以説勝過今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫無邊，實則直戳人性，從頭到尾可以説沒有一個好人，我有時擔心，我會不會被影響成為一個壞人，事實證明，一個人的`善良本性和惡一樣，也很頑強。當你看遍人性之惡的時候，才明白善的不易，才有勇氣去做一個不太壞的好人。
翻一翻《宋史》、《契丹國志》。原來時下流行的古裝劇其腳本都在這裏，這些編劇和導演往往能把史書上的一句話，發揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的恩怨演繹成各種各樣的版本。當你讀過史籍之後，評判當代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實的基礎上合理發揮，而我循片讀史，不亦樂哉。
再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之眾》，有的人説這本書壞，有的人説這本書好，而我只要讀前三章，對“集體無意識”這個概念有了更深刻的理解，學會獨立和辯證思考，不再陷入帶節奏;再瞄幾頁海德格爾的《存在與時間》吧，有些書可能你註定一生都不能參悟，但是不妨礙你痴迷的樂趣，哲學看似枯燥，其實樂在其中，詩意和哲思往往有着內在的因緣……
困了，眼睛就要閉上了，然而這時，我的世界被一束光照亮。
生命中的那一束光國中作文 篇62
星期四，老師佈置的作業出奇的多。因為是冬日，晝長夜短，回家時天已經完全黑了，從口袋掏出鑰匙，像往常一樣喊了聲"我回來了！"，一抬頭，嚇了一大跳。黑漆漆的一片裏有一團橘黃的細小的焰火在跳動，而這唯一的火光映照在圍坐在它周圍的正舉着碗筷回頭瞧我的人臉上，陰森詭異。
今天怎麼回來這麼晚？"熟悉的聲音將我從恐怖幻想中拉了回來。"哦，最後一節課老師拖了七八分鐘的堂。"我拍拍胸脯吸了口氣回答。果然，又停電了，雖然今早上學時已經從媽媽收到的短信裏知道了，但還是鬱悶了一下子，有一罐旺仔牛奶高的家庭作業要怎麼寫完？手機雖能代替蠟燭，但因為從下午就開始停電的原因，電量不足;用蠟燭？那也太糟糕了。
在一家人圍着快燃燒殆盡吃完"燭光晚餐"後，親愛的母親告訴我作業只能用手電筒解決了，所幸，還不用擔心電池問題。
但打着手電筒寫作業不是件容易事，不一會兒，左手就酸的不行，且不説還傷眼睛。廚房傳來鍋碗瓢盆碰撞之聲，母親已經洗完碗筷了，她走進房間，看我愁眉苦臉的樣子歎了口氣，然後幫我舉起了手電筒。一束光不偏不倚流瀉在我的作業本上。我想説其實不用，但母親在我開口前就駁回了我"快點寫叭。"
我由最開始的.惶惶不安到意識到如何才能減輕母親的手臂痠痛而穩心撲入複雜難解的數學題中，等兩張卷子寫完，時間實在不早了了。我抬手打了哈欠，揉了揉發酸的後頸，看了眼手錶，十一點半了。窗外，萬家燈火早已歇息。
"寫完了？"守了我三個半小時的母親抬起沉重的眼皮，聲音中是藏不住的倦意。"差不多了，還有一點兒留到明早寫。""好，那你早點睡。"母親連打了個三個哈欠，回卧室去了。
等我在黑夜中摸索收拾好準備睡覺時，一回頭，對面半開着門的卧室中，母親已經酣然入睡了。
"晚安。"我爬上牀一掀被子矇頭大睡，心裏唸叨着。
生命中的那一束光國中作文 篇63
俗話説：天有不測風雲，人有旦夕禍福。
國慶末期，“菲特”來襲，風風雨雨，狂轟濫炸。頃刻間，馬路成汪洋，水電夭折，通訊中斷，交通癱瘓，姚城化孤島，想出城又不能出城，想進城救援的也進不來。往日風景如畫的姚城，而如今卻滿目瘡痍，慘不忍睹！
在這極其特別的日子裏，電梯也下崗了，家住十一樓的我和爸媽，天天走樓梯，下樓帶着垃圾，倒也輕鬆自如；上樓提着水，喘着粗氣，以備洗漱之用。白天干糧充飢，晚上，藉着淡淡的月光，慢慢入睡……就這樣渾渾噩噩地過了一天。時間彷彿一下子，穿越到古代，過着日出而作，日落而息的的生活。
次日，冰箱裏的魚呀，肉呀，漸漸散發着陣陣臭味。媽媽一邊收拾冰箱，一邊囁嚅道：“唉，好可惜呀，好好的'魚，肉，説扔就扔。真是天要你死，你不得不死啊……”聽着媽媽的歎氣聲，我癱坐在沙發上，萬箭穿心。想起以前熱乎乎的飯，香噴噴的菜，又看看現如今冷冰冰的乾糧，不免有些傷感。
小區路上的水遲遲不退，已經被困在家第三天了，家裏所剩的乾糧也不多了，媽媽幾次想出去買，都被積水攔了回來……天色漸漸暗淡，我們正準備睡覺時，“咚咚，咚咚！”“媽媽，有人在敲門！”我瞪大眼睛急促地喊。循聲望去，門縫裏射進一束狹長的白亮光，好似一把剛出鞘的寶劍。“樂樂，你在家嗎？”“是姨父！”我一邊説，一邊飛也似的去開門。只見姨父手拿電筒，斜揹着個保温袋，卷着高高的褲腿。原來姨父特意為我們送吃的來了，“我們江南新城雖然積水有點深，但還有燃氣，水，給你們帶點不像樣的飯菜，但它是熱的，總比你們天天吃乾糧強！快！趁熱，湊合着吃！”説着，就取下保温袋，打開飯盒，然後又高高地舉起手電筒，儘量讓亮光灑滿整個屋子……
原本江南新城步行到我家，用不了五分鐘，而這次姨父説由於積水深，路面黑，走樓梯，姨父足足花了半小時。當我看到姨父濕濕的褲腳時，鼻子一酸，淚水矇住了我的雙眼——姨父啊，因為有了你，餐桌上的菜格外豐富，吃在嘴裏，暖在心裏。
臨走前，姨父留下了手電筒，給我們照亮。颱風無情人有情！我想在這黑夜裏，一把小小的手電筒照亮的不僅是漆黑的屋子，還有我們沉重的心！
生命中的那一束光國中作文 篇64
就在那年，記得那時我還很小很小，我和爺爺在屋檐下乘涼，講着他風趣的故事，他斬釘截聽的説着曾去戰場上那觸目驚心的那一幕，我的呼吸也跟隨着屏住。他講的那麼生動，真給人一種身臨其境的感覺。像這樣和爺爺在一起講故事是我多盼望又感到幸福的事。
有一天，我在跟奶奶切菜，爺爺跑來突然躺在了牀上，臉色是那麼的蒼白，眼睛好似都要瞪出來。當時我被嚇哭，我上去撫摸着爺爺的'頭，他好似受到了驚嚇，直到冷靜了很多，我才走開。我們問爺爺怎麼回事兒，爺爺愣了半時也沒説出來，之後我們也沒有再追問。一直到晚上這個疑問才被解開，我半夜醒來，是想去廁所，我穿上外套，就出去了。我看見那個小木屋裏燈還亮着，於是我靜悄悄的隔着窗子往裏看，奶奶正在爺爺後背抹着藥膏，爺爺的後背青了一大塊兒，我隱隱約約的聽到，是在爺爺回家的時候，幾個坐在摩托車上的酒鬼，把爺爺打成這樣，還千叮嚀，萬囑咐不要告訴兒女。我得知了這件事情的經過，一聲也沒吭，上完廁所就立刻躺在牀上裝熟睡，不一會爺爺他們進來了，他們輕手輕腳的回到牀上，生怕吵醒我，而我這時已熱淚盈眶。沒過幾天爺爺的傷口感染嚴重，得去城裏，剛好我也得回家見爸媽了，那天我們一家子，再加上奶奶爺爺，一起吃西瓜，看電視劇。之後，我便累的睡着了，半夜我被吵醒，爸媽都在哭，我甩開了他們，跑向我爺爺，爺爺全身變的冰冰涼涼，醫生説到沒救了，只不過傷口感染怎麼會這樣啊，我嚎啕大哭起來，我的心如萬刀之割，原來爺爺不只是傷口感染難麼簡單，而是多處輕微骨折，一直忍着痛，不想讓我們擔心，我死死的抱住了爺爺，我不想讓他離開我。
就這樣爺爺走了，那天舉行了葬禮，我走開了，我坐在屋檐下，回想起我很爺爺那段時光，我萬分傷心，我才感到我的手變得冰冰涼涼，我哭了，我放聲大哭，因為我覺得世界上沒有人可再關心我了。這是太陽那明媚的光照射在我身上，照射在我那冰涼的手上，我為我感到非常的温暖，這道光好似在融化我那被冰封鎖的心，我覺得是爺爺在天上看我，給予了我温暖。
