以禮物為題的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以禮物為題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
以禮物為題的作文1
對於“禮物”這個詞，小朋友肯定會想到美味的零食或超強玩具，可我收到的這份禮物，卻跟大家想象的有着天壤之別。
六一兒童節那天，我玩得真盡興，路上碰到邵老師，她説前大樓潘老師的辦公室裏有我的禮物。我邊走邊想：會是什麼禮物呢?是我夢寐以求的雷速登無線遙控賽車，還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓，我懷着一股好奇心跑上了樓，心怦怦地跳動着，走進辦公室接過老師手中的禮物，我卻感到有點奇怪了，怎麼外邊用一層黑色的塑料膜包着，我邊走邊看，原來是快遞包裹，我既興奮又疑惑地想：裏面到底是什麼呢?來到教室，我搖了一下，只聽見“啪啪”的聲音，但就是猜不出是什麼。同學們也好奇地説：“拆開看看吧!”“好吧!”我爽快地答應了，這時在我課桌旁圍滿了人，幾乎全班同學都在關注着我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同學們迫不及待想知曉裏面是什麼，有個同學就嫌我動作太慢，催促我説：“乾脆我幫你撕碎。” 我連忙對他説：“還是我自己來吧。”撕裂了一角之後，我們隱隱約約看到一點藍色，大致撕掉以後，原來是一個盒子，打開盒子，出現了一雙嵌新鞋子，“哇賽!好漂亮啊!”同學們異口同聲地説道。看着同學們羨慕的神色，我好開心哦!
“真是一份特殊的禮物啊。”我邊笑邊在心理默唸：“謝謝遠方的朋友，六一兒童節同樂!”
以禮物為題的作文2
上週星期一是優的生日，我非常高興，很早就起牀了，我才發現媽媽比我起的更早，才過了一上午，我就收到了一大堆禮物，各種各樣的，什麼都有，裏面還有一張聽課券，這是誰弄的呢？原來是媽媽，媽媽讓我拿着這張聽課券去，聽上兩小時的課。
我心裏悶悶不樂的，心想：應該慶祝一下才對，為什麼又要去聽課呢，朋友送來的美食，我還沒嘗呢。我怎麼也不想去？最後還是被拽去了，我發現這個老師要同時教50多名學生，其他同學都眉開眼笑，我都不明白他們為什麼要眉開眼笑。
原來這位老師不僅講課講的好，還很幽默，同學們聽他講課都變得越來越想聽了，聽得津津有味，有時候老師還會送給我們一個小禮品，我現在已經得到了一個了，我終於明白媽媽的用意，他希望我多學點知識。
聽課的時間馬上就到了，我高高興興地回家了，可一進家門就看見家裏空無一人，奇怪，人都去哪了呢？我剛要去找他們，忽然後面蹦出幾個影子，把我嚇得失魂落魄的，又很驚喜，是我的同學，媽媽把他們都邀請過來了，媽媽也好機智啊，還知道用我聽課的時間，把同學邀請來，我也應該學像媽媽這樣聰明，之後我就不記得了，只記的那是我最高興的一天。
以禮物為題的作文3
今天是12月24日，媽媽神祕對我説：“12月24日，聖誕老人都會給你們送禮物。”我一聽，連忙對媽媽説：“這是真的嗎？”媽媽説：“真的。”我高興得不得了！三更半夜，聖誕老人來了，我看見它在給小朋友送禮物。它的帽子是紅彤彤的，上面還有一個雪白的小球，它的眼睛是黑乎乎的，像個小彈珠，鼻子是紅色的，它的鬍子又細又長的，像山羊的鬍子。它的衣服是紅豔豔的，它戴着一條長長的腰帶，戴着一雙綠油油的手套，一隻手向我們問好，還有一隻手拿着一袋禮物，它的褲子也是紅彤彤的，穿着一雙黑皮鞋。我還看見了聖誕老人趁小朋友熟睡的時候，把那位小朋友的襪子洗乾淨，再把禮物裝在裏面。到聖誕老人要走的時候，我看見它飛快地向天空飛去。我想：我會得到什麼禮物呢？於是，我就尋找起來。
突然，我發現了我牀前有個盒子，原來那是聖誕老人送給我的禮物，我迫不及待地打開袋子，裏面有一個漂亮的玻璃蘋果。我可高興了，聖誕老人給我送了一份禮物。我把它放在牀前的小廚子上，每當我早晨起來的時候，我就會微笑着看上它一眼。我非常喜歡聖誕老人送給我的禮物。這就是我最高興的一件事情。
以禮物為題的作文4
今天是3月8日婦女節。一大早，我就躺在被窩裏想：今天給媽媽什麼禮物？
想着想着，媽媽忽然進來了。他看見我躲在被窩裏，就把被子一撩，親切地説：“寶貝，你在幹什麼呢？”我心想：媽媽不會不知道今天是三八婦女節吧！那太好了，我終於可以盡情地給媽媽什麼禮物了！yes。“沒有幹什麼，就是鼻子有點不透氣，難受，沒事的。”我説。
媽媽説：“孩子，你在家裏乖乖的，媽媽給你買你最愛吃的菜和肉。”我心想：我可以告訴媽媽買完菜晚點回來，我再想個計劃讓媽媽感動。“媽媽，你晚點回來吧！”我央求道。
媽媽走了，我開始設計我的計劃了。計劃規劃完後，我先進行第一步：打掃衞生。
我先把媽媽的卧室打掃乾淨，再把媽媽的被子疊好，衣服摺好放進櫃子裏。然後再把客廳、廚房、書房、餐廳還有我的卧室都收拾乾淨。最後，我把地掃一遍、拖一遍。第一步就完成了。
我又開始完成第二步：沏茶。我先把茶具拿出來，再拿出鐵觀音，把它放進茶壺裏。然後學着大人的架式搖搖晃晃，最後我把沏好的茶放進茶杯裏。我的計劃完成了，媽媽也回來了。
媽媽打開門，我心中一顫憋足勇氣地對媽媽説：“媽媽，祝您ˋ三八ˊ節日快樂！“媽媽感動地説：”謝謝，我的女兒，這是我收到的最‘好’的禮物。“
最好的禮物是母女之間的親情，也是母親對女兒那深切的愛。
以禮物為題的作文5
禮物代表着友誼和象徵，我的生日就快要到了我的爸爸媽媽還有很多親人，都在為我準備我的生日，就在我的生日的前一天是我哥哥的生日，我哥哥的生日有很多我哥哥的朋友加，我哥哥的一個朋友以為沒有太多的錢所以買的禮物很差。
在我哥哥的生日我哥哥的那個朋友覺得他買的生日禮物很不，好所以子很自卑，我哥哥就在這時去跟他説：“其實禮物只是代表着我們之間的友情而已，就像是一個代替品，那就不要自己説自己了，在我哥哥的生日我哥哥的那個朋友才知道禮物只是個代替品，而他和我哥哥的之間的情誼才是最珍貴的。在我的生日的那一天爸爸媽媽還有哥哥還有很多人在為我準被我的生日，我跟哥哥還有爸爸媽媽姐姐在飯店裏吃完的時候。
去了體育館玩我哥哥在體育館打籃球，我哥哥投了一個就進了一個我們在體育館玩好了以後，我們又去了遊樂場我們在遊樂場玩了旋轉木馬。最後，我哥哥給我買了一個遙控直升機。在那裏，我和我哥哥玩得很開心。
在我的生日那天，我收到了很多禮物，我感到很開心!
以禮物為題的作文6
“今天我給大家帶來了一份禮物，大家來猜猜看，這份大禮是什麼？”一上課彭老師神祕兮兮的'對我們説。我心想：老師呀，你葫蘆裏賣的什麼藥啊！直接説出來不就是了嘛！有的説是蛋糕，是盒子，是......班級裏一下子炸開了鍋。老師見我們這般着急，就從桌空裏不急不慢地拿出了一個土黃色的“檔案袋。”
“咦，這檔案袋裏是炸 彈！”有個同學大聲喊道，緊接着班上一片笑聲。之後彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神祕的將檔案袋緩緩打開，我發現，我們越是激動越是想知道這裏面裝的是什麼，而老師越是像打起了太極拳，會跟我們對着幹。
我本以為打開袋子就可以見着禮物了，可我們卻見着那個禮物用黑色塑料袋包着。頓時我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的神祕禮物。所以我的心情又開始變得激動起來，期待着老師帶來的大禮。想着老師已經開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動的心情，眼睛直直地盯着老師的手，可這種心情瞬間就掉進了冰窟窿，消失得乾乾淨淨。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負我們呀！經過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！
這時老師對我們説：“你們可別小看了這半塊磚，其實它的作用大着呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長城就是用它們建成的。”是啊！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務，貢獻自己的一份正能量。
以禮物為題的作文7
那天是老爸出差回來的日子，也是一個週日。我剛把作業交給媽媽檢查，就給爸爸打了個“Facetime”。爸爸説他已經快到家了，還買了小禮物。我開心地説了聲“拜拜”就結束了通話。
突然，從房間中傳來一聲怒吼。我心想大事不妙啊……果然，媽媽拿着我心不在焉畫完的作業本開始批評我。批着批着，爸爸就回來了，兩手分別拿着我和媽媽的禮物，笑眯眯地走了進來。但他一看到這幅景象，表情立馬變了，把禮物好好地放進我的手裏，就讓我進房間了。
我坐在椅子上，盯着爸爸的禮物，心中思緒萬千，想：“為什麼？為什麼我的作業寫得這麼差，爸爸還要硬壓着心中的怒火，將禮物好好放進我的手裏？為什麼爸爸每次回來看到我作業寫得不好，總是好好跟我説，而這回卻什麼也不説了？是不是已經不管我了？想到這些，我自責的淚水不禁在眼眶裏打轉。我聽到老爸無奈的歎氣。聽到歎氣聲後，我終於忍不住哭了起來。
也不知哭了多久，一隻手突然搭在我的肩膀上：“兒子，別哭了。”我扭頭一看，是老爸！爸爸彷彿可以猜到我的心思，説：“爸爸不是不管你，而是覺得我們講得夠多了，你也能做好，才不講什麼的。”聽了這些，我的眼淚幾乎又要流出來了。但我不能讓爸爸又一次來安慰我，我便擦乾淚水，點點頭，説：“嗯！”
那天的禮物，我沒有拆開。我想用它來時時提醒自己，提醒自己別把能做好的事應付着做。
以禮物為題的作文8
看着鋼琴上的一面面金牌， 我的內心充滿驕傲， 不過看到其中一面，讓我緊握在手凝視許久，思緒飄回了運動會那天。
今年運動會我因為肌腱發炎，跑步速度減慢許多， 對於名次並不抱太大的希望 。 但是由於怕大家不讓我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我沒有讓任何人知道。
運動會那天， 跑完班級接力後，從五年級的第一名成績，到六年級摔落第四名，原本以為早已做好心理準備的我， 難過自責到想哭 ， 沒想到男生又説我故意慢跑 ， 他們的話像一根根利箭 ， 刺上我心頭。
下午 ， 原本就崩潰的我累終於潰堤 ， 竟然連五人競速八十米我都沒拿到獎牌 ，回到休息區， 我不禁難過的失聲痛哭 ，這時 ， 拿到金牌的好友悄悄把金牌掛在我脖子上 ， 温柔的説 ；“送你 ！” 我雖然很感動 ， 卻默默的把金牌還給他 ，雖然嘴上不説一句話 ，但是我知道 ，他心裏最重視的就是金牌 。
精彩的大隊接力即將展開 ， 我調整好情緒 ，倔強的我不肯退出準備扳回一成 ， 輪到我接棒時， 班主任率領大家，一聲聲大喊 ：“ 念平，我愛你 ！” 這句話像一劑強心針 ， 給了我滿滿的勇氣 ， 老師 ， 同學謝謝你們 ！ 最後獲得了勝利 ， 我不禁忘情的大聲歡呼 ！
一陣風吹來， 把金牌吹得叮噹作響 ，讓我從回憶中驚醒， 感謝這次腳傷 ，讓我看見了珍貴的友誼 ；感謝這次腳傷 ， 讓我看見了大家對我的疼愛 ；感謝這次腳傷 ， 讓我越挫越勇， 能從挫折中勇敢的站起來 。
以禮物為題的作文9
動物的禮物是一片平原，植物的禮物是土和雨，天空的禮物是彩虹……對我來説，當我收到禮物時，我心裏會自然就會想到：這禮物它是什麼？送禮的人為什麼對我這麼好呢？今天是什麼日子？
我從小到大收了很多禮物，多到是誰送的我都忘記了，但我最深刻得的禮物，就是我舅舅送我的Wii主機，這也是我收過最棒的禮物！那天的事我都不記得了，那是去年的聖誕節，但為什麼我會記得那麼深刻呢？因為Wii是一種遊樂器材，我很愛這樣東西，因為在有之前，幾乎每個同學家都有，我就很羨慕他們，現在我不再羨慕他們，因為我現在也有了！一開始我不知道有這個禮物，收到這份禮物時，我很高興，也很驚訝，因為終於得到我想要的禮物！
當我收到禮物那一剎那，我的腦袋一直在想：它好不好玩，當我拆開時，我就好高興，一拿出來我就趕快拿去安裝，裝好了，我就開開心心地玩了起來，我説：“舅舅，這個東西挺好玩的！謝謝您！”我就開始玩了。
這份禮物對我來説實在太棒了！它為什麼特別呢？因為很好玩，又不會玩膩，我要好好珍惜這個禮物，因為我很喜歡。這個禮物讓我快樂起來，讓我感覺好像遇到天使一樣，我一定要好好感謝它！
以禮物為題的作文10
以前，我每次過生日，爺爺奶奶和媽媽總要送我一件我喜歡的生日禮物，如遙控小汽車、遙控小飛機、兒童自行車……自從我學習了《生日禮物》這篇課文以後，我就萌生了一個新的想法：我要學習亨利過生日只要父母半輛自行車，用自己的勞動所得換回另外半輛自行車的精神，決定要通過自已的努力換回一件心愛的生日禮物，還要給家人一個驚喜。
機會來了，課外我在小新星學英語，學校裏有一條激勵“政策”：英語學得好可以獎“小星星”，10顆“小星星”可以換1個“小人頭貼”，然後用“小人頭貼”可以換回獎品，“小人頭貼”越多，換的獎品就越高檔。兩學期下來，我已經積攢了不少“小人頭貼”，如果再努力換來一些“小人頭貼”，我就能在今年過生日時換回一件我想要的生日禮物——MP3。於是，我暗暗加勁，每次上課爭取多得“小星星”，終於積攢夠了“小人頭貼”。我的生日到了，家人照例問我：“熙兒，你今年過生日要點什麼禮物呀？”我聽了，就故意賣關子，神祕兮兮地説：“我不要你們買生日禮物了，我已經有了自己喜愛的生日禮物了！”“誰送你的呀？”他（她）們都異口同聲地問我。
我把換生日禮物的事説了出來，媽媽高興得一個勁兒地誇我是個“乖兒子”，爺爺奶奶也説我懂事了。這個生日，就別提我心裏有多高興了。
原來自己掙來的生日禮物與別人送的生日禮物心裏的感覺真的不一樣。
以禮物為題的作文11
農曆6月21日是我的生日，那一天我非常高興，我早早的起牀，冼臉刷牙，又吃了飯。然後又寫了一會暑假作業，眨眼間就到了中午。
媽媽讓我去領我的生日蛋糕，再去蛋糕店鋪的路上；鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫着好像在説：”祝你生日快樂”。我走到了蛋糕店，領到了蛋糕就順着原路返回，在回家的路上我小心翼翼的拿着蛋糕生怕它粘到了蛋糕盒的內部，就這樣我一步一步的走回家。一到家，我把蛋糕放到了餐桌上就對媽媽説，媽媽讓我去叫我的大姨，二姨，表哥，表姐，大哥，大姐，姨夫......來我們家做客啦、沒過多久，客人就全都到齊了，大姐對我説‘我送給你生日禮物、我説什麼啊、我驚奇的問到。説着大姐就“變”出了一個項鍊，我一看，哇、好漂亮啊，這是個米老鼠型的項鍊，上面有好幾顆鑽石，在燈光的照耀下，它們發出了亮晶晶的光。
我是多麼喜歡這條項鍊啊！我突然想到，這不是大姐最喜歡的那條項鍊嗎？“對不起，大姐，我不能收。”我説。站在一起的表哥聽到了説“大姐她不要給我吧！”大姐説：“又不是你過生日。你就試一下行嗎？”“那、那好吧。“我對大姐説。我戴上之後，大姐説：“正合適，送給你吧。”“又中了您的計。”我感動得説。“哈哈哈哈“整個房子都響起了我們的笑聲，從客廳一直到卧室……
雖然這只是一件小事但卻代表了大姐對我的愛，我九歲時那個生日，讓我永遠不能忘懷，又令我非常感動、大姐謝謝你對我的愛。
以禮物為題的作文12
九歲生日的時候，我收到媽媽送給我的一份最為珍貴的生日禮物，這份禮物永遠銘記在我的心裏，啟迪我如何做人。
那天是星期三，放學路上，我幻想着媽媽能給我一個驚喜，比如送我一個大蛋糕，或是一個音樂盒，要麼是一個好玩的遊戲機，再不然就是領我吃一頓美味大餐……
然而，回到家，我卻看到了另外一種景象：打掃了一半的房間中空無一人。我自我安慰着：媽媽有可能正在買禮物吧！我一邊寫作業，一邊等媽媽回來。可是左等右等，一直不見媽媽回來，我生氣極了，心想：哼，什麼事能有我的生日重要，整天説愛我、疼我，這就是愛我、疼我的表現嗎？於是，我跑到樓下打了一個電話：“媽媽，你在哪兒，怎麼還不回來？”媽媽支支吾吾地回答：“那個……今天是你的生日……祝你生日快樂！”説完就急匆匆掛斷了電話，回來後也沒有給我一個解釋。我更生氣了，一連幾天我也沒有理會她，故意疏遠她，一直為生日禮物的事耿耿於懷。
直到第四天，鄰居阿姨送來一籃子水果，感激地對媽媽説：“那天要不是你發現我媽在路上暈倒了，把她送到醫院接受急診，不知道我媽現在是什麼樣子。謝謝你！謝謝你了……”
我恍然大悟。現在，我想大聲對媽媽説：“媽媽我愛您﹗你送我的這份珍貴的生日禮物，我將永遠銘記在心裏。”
以禮物為題的作文13
我喜歡收到禮物，不管是高貴的或平實的禮物，都代表一種祝福心意。若是我有一個神奇百寶袋，裝滿着各式各樣奇特的寶物，當我最敬愛的人碰到煩惱時，便可以從袋子裏拿出適合的禮物，解決大家的困難。
媽媽的禮物將是“家務機器人”。媽媽常因各種家事而忙得團團轉，當她想出去外面踏青，呼吸新鮮空氣，這時，“家務機器人”便可出動代替媽媽開始工作，打掃、煮飯、洗衣服...，幫媽媽做家事，我們温暖的家依舊是一塵不染，乾淨整潔。
爸爸將會收到“按摩機器人”。平時努力工作忙碌不已的爸爸，很少有空閒時間休息，“按摩機器人”可以在他工作時幫爸爸按摩肩膀，減輕他的疲勞感，讓爸爸工作更有效率，可以多花點時間陪伴我們。
老師最需要的禮物就是能讓學生聽話的“乖乖仙女棒”。我們班是全六年級最愛講話的班級，不管老師用駡的或好言相勸，情況還是沒有改善。只要一揮“乖乖仙女棒”，整間教室必定鴉雀無聲，每位同學都會專心聽課。另外，班上的搗蛋鬼被“乖乖仙女棒”揮一下，也會從此變成受人喜愛的乖學生了。
如果我擁有具魔力的神奇禮物袋，就能像聖誕老人送千萬種禮物給我愛的人或需要的人，讓大家都能實現願望，無憂無慮地過着每一天。
以禮物為題的作文14
每個人都會收到很多的禮物，這禮物也是在不同的情況下得到的。而讓我激動的是一份“從天而降”的禮物。
記得那是一個盛夏，在我生日那天，我並沒有舉辦什麼生日派對，但是這一天的驚喜卻足夠大了，睜大眼睛，隨我去看看吧！
當我在家裏閒逛，悠閒自在之時，一個快遞小哥突然出現在我的眼前，我順應着過去看他放下的包裹。“哇！這麼大個布袋！”一看收件人署名，竟然是我的名字，我一頭霧水地想着：真奇怪，連個寄快遞的人的名字都沒有，況且我也沒訂快遞啊！
帶着一臉呆滯和好奇的狀態，我剪開了這個布袋，露出個毛絨絨的東西，讓我激動了一下，哈哈哈！這裏面居然是個大塊頭——一隻白白胖胖的熊！我把那隻熊拿出來，抱在手上，好好的觀察起來，大大的珍珠似的眼睛，微微上揚的嘴角，柔順的如雪般的毛髮，碰在手上，喜歡的不得了。
這時，突然掉出了一張小賀卡，我撿起賀卡，打開一看，“祝你生日快樂，這隻小熊是給你的禮物，希望琪琪姐姐越來越開心，越來越遇事順心，你的小弟：MrW。”看完這賀卡，我感動的熱淚盈眶，馬上拿起手機，把感謝的話語發給了他。
禮物，多麼美好的一個詞，我們的人生因為各種各樣的禮物而豐富多彩，因為各種各樣的禮物而變得有情有意。是啊，也正是如此，人與人之間的友誼也會越來越深，每個人都亦是如此。
以禮物為題的作文15
小麻雀掉在地上被母親救出來以後，慢慢地長大了，已經進入孔雀開辦的“飛鳥”國小讀書了。母親節前一天,孔雀老師告訴同學們要為自己的母親送節日禮物,以表示對媽媽的愛和慰問，培養感恩的良好品格。
小麻雀想到媽媽養育自己的艱辛，想到媽媽捨身保護自己的驚險場面，至今還記憶猶新，心中對母愛更有一份特殊的情感，決定要用自己親手製作的特殊禮物送給媽媽,表達對媽媽的愛意，讓媽媽高興，讓媽媽曾經傷痛的心能得到安慰。
小麻雀首先畫了一幅畫，把媽媽為了救出自己而與兇猛的大貓花戰鬥的情景畫在紙上，然後寫上：“偉大的母愛”。接着又親自去好遠的山上採摘了一束珍貴的“映山紅”，賀卡上寫着“祝媽媽母親節快樂！”麻雀媽媽在外面忙碌了一天，回家一打開大門時，小麻雀就用親切而又響亮的聲音喊道：“祝媽媽節日快樂！
祝媽媽媽健康長壽！”接着向媽媽送上這幅自己親手製作的圖畫和親手採摘的鮮嫩映山紅花。麻雀媽媽眼看圖畫、手捧山花，感到這種禮物意義特別珍重，內心感慨萬千，激動得熱淚盈眶，高興地説：“我的孩子長大了，我的孩子真懂事！”小麻雀連忙投進媽媽的懷抱，堅強地説：“媽媽我會吃一塹，長一智，不再闖禍，堅強地生活、好好地學習”。麻雀媽媽高興的説：“相信我的孩子是好樣的！
相信我的孩子一定可以成為有用之才。”
