關於乒乓球的作文（精選72篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於乒乓球的作文，歡迎閲讀與收藏。
乒乓球的作文 篇1
八歲時，我就對乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。經過我的再三請求，爸爸終於幫我買了一雙乒乓球拍。我拿着新的球拍，心裏別提有多高興了。
來着球拍站在球枱邊，發現球枱好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顧慮擔心地問：“真的要學嗎？”我果斷的説：“要！”看了看我後，爸爸只好試着發一個普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點緊張的，所以手不由自主的快了半拍，結果球打在我的頭上，痛的我“啊”的`一聲，摔開球拍，來摸頭。爸爸看見了嚴肅的説；“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好。”
我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續練習了。爸爸又發了一個跟剛才一樣的球，我又開始緊張了。但轉念一想：如果我起緊張，肯定會越學不會。於是我靜下習來，調整呼吸。當球快到拍子的時候，我猛的回擊過去，哈哈，真是名師出高徒啊。後來的幾個球我都穩操勝握連連打中。我高興的跳了起來，爸爸也為我高興。
我終於學會打乒乓球。我發現只要經過努力，認真去做，就一定會做好。
乒乓球的作文 篇2
快要到體育節了，我們四年級要在現場給大家展示乒乓球的各種玩法。
體育課也不放過，第一個環節：運球。我們要讓乒乓球不掉下來，可乒乓球好像不樂意，在上面調皮地滾來滾去，看到同學們的專注神態，我還真不敢疏忽大意。第二個環節：雙人對打。
看似簡單，但做起來很難。這裏連一組都沒到，乒乓球就掉在了地上。在走廊裏，在操場上，在跑道上，到處都是同學們熱鬧的對打和滿頭大汗撿球的背影。其中，打的'最好的一組，就要數高樂源這一組了，他們幾乎都沒有斷過，乒乓球在飛躍時留下了完美的弧線，他們越打越快，越打越熟練。當有人問他們累不累時，他們都會自豪地回答：“只要能為班級爭光，我一點也不累！”這樣堅決的口氣，我相信，自己的班級總有一天會超越全年級。
乒乓球的作文 篇3
今天是星期六，我和表弟奈不住無聊，便來打乒乓球了。
我們來到乒乓桌前，我拿起球熱身了一下，他卻不耐煩的説道：“快點，好了沒有，我都等了半天了。”我於是就問他：“你會打乒乓球嗎？”他搖了搖頭，接着我就給他講了打乒乓球的規則，便開始比賽了。
先是表弟發球，表弟一開始急急的，第一次發球就撲了空，他笑道：“失誤，只是個失誤而已。”接着他便又開始發球了。但他接二連三地發球失誤，於是我對他説：“你還是從基本的發球開始練吧！”可他堅決不學。
終於他的`球發了出來，我反擊後，他便接不下球了。我對他説：“唉，你呀你，還是從基本的拍球開始吧！”他仍然頑固的不肯學。我們打了半個小時，他總算能打幾個球了，但我每使用扣殺，他就接不住了。而且他連發球的姿勢都不對。我勸了他數次，可他就是不聽。
漸漸地，他也熟悉了打球，我很奇怪，為什麼他能這麼的厲害。我真奇怪。
有一次，我假裝出去玩，只留他一個在家裏。可能是太無聊了，他便開始練起我説的基本功來，我可以看出來，他練的時間已經不是一天兩天了。以前他只拍了兩三個，而現在他卻拍了四五十個。他拍的雖然沒有我多，但我從中看見了他的努力和堅持，後來，他打得越來越厲害了。
在這件事中我懂得了許多道理：幹任何事情一定要從基本做起，不然再簡單的事你也不會幹；還有就是隻要堅持就一定會成功，只要努力就一定會收穫。
乒乓球的作文 篇4
從我開始學打乒乓球到現在已經有兩個月了，回想起剛學打球時候的情景，真是覺得太難了。
教練開始讓我學習擺動作，每天要擺300個，數天後我開始學習打小球，我按照動作要求來打，幾百個球打下去，我的胳膊又酸又疼，我覺得這樣的訓練真是特別枯燥。
終於開始學習對打了，剛開始我接不到球，有些灰心喪氣。教練就手把手教我，告訴我技術要領，並開導我要熱愛這項體育運動。教練給我發球時，我都會目不轉睛地盯着球，球向我射來時，我就毫不猶豫地把手中的`球拍一揮，球被我打了回去。
我能接到的球越來越多，成功的喜悦讓我信心倍增，我越打越熟練，我還有許多新的動作需要學習，反手、側身、削球、拉球，我對這些學習內容充滿了期待。
現在我已經能和隊友自如的打球了，有一次我和隊友一個球就打了103個回合，媽媽表揚我説我的球技真是突飛猛進呀！我已經由衷地喜歡上這項體育運動了，我要將這項運動進行到底。
乒乓球的作文 篇5
每當我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，於是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，衝到乒乓球場。
來到了乒乓球場，我聽見叮叮噹噹的響聲，還有運動員的吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對我説：“握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準球，往前推。”我按照爸爸的樣子，結果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸説：“我不學了。”爸爸語重心長地説：“不要恢心，再練練就行了。”果然，我經過反覆練習，終於學會了發球。
爸爸又教我接球。他做示範給我看“握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時，往前一推”。我心太急，球還沒來的時候，我就往前一推，結果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學的念頭，爸爸好像看透了我的`心思説：“你還記得我説的那句話嗎？”我只好鼓起勇氣去學，經過再三練習，我學會了接球，隨後爸爸又交我抽，拉等接球技巧。
在學乒乓球的過程中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
乒乓球的作文 篇6
平常去姥爺家的機會很難得，姥爺呢，是一個喜愛運動的人。
姥爺每天早上去散步，上午有時和我打乒乓球，下午和我踢足球。如果我不在，姥爺也去下下棋。
今天，姥爺帶我打乒乓球，我先來發球，第一球我贏了，可球滾到姥爺那裏。我説：“你輸了，球要懲罰你了！”第二個球我輸了，球又滾到我這裏。姥爺説：“球好像在懲罰你吧。”我們一直這樣打着，打着打着，我宣佈：“現在開始正式比賽！”突然一個小女孩跑過來説：“我來當裁判吧！”第一局我差點就贏了9：11。第二局本來是0：11，但我説：“這局從頭打！”我才以11：9勝出。第三局我又輸了，只得了3：11。姥爺有些累了，我還是興趣十足，看見旁邊還有一個人也在打乒乓球，我對他説：“我可以跟你打幾局嗎？”他們：“來吧！”我和他比了三局，我全贏了，真高興！得分分別是11：4，11：5，11：3。
我們回家了，我繼續寫作業，姥爺下樓去了。
每次我下樓玩的時候，都會想起姥爺那高大的.身影。
乒乓球的作文 篇7
寒假到了，老師讓我們報乒乓球活動班。回到家，我問了媽媽。沒想到媽媽竟然答應了。打乒乓球的時間是上下午共7次。
來到乒乓球館裏，只見裏面高手如雲，只見他們對抽着，對推着------。上課了老師報完名後就讓我們自已打，我和陳天森打，因為陳天森是新手，我是老手。所以老手讓新手是應該的。第一局，我發了一個高球，陳天森來了一個抽，我一驚一下，連忙往後退幾步，多虧球正好落在我的球拍上而返彈落在桌子上。我的運氣真好。我想：“看來我不能不看他。第二局開始了，我發了一個低球，陳天森來了一“餓兔撲食”把球打了過來，我心想抽嗎？不行，會失誤的。不抽，就可能贏不了，不管了。我閉上眼睛用力一抽，唉！可惜沒有上桌。我心想為什麼我沒有上桌？哦！原來是我抽球時要往下壓，這樣才能打上桌。第三局，陳天森發球，他發了一個低球，我來了一個“猛虎撲食”打了過去。機靈的`陳天森想出了一個鬼點子，他一會兒往左打一會兒右打，我被他弄的團團只轉，終於我幾下來了，所以這局陳天森贏了。
打乒乓球時也有酸甜苦辣，但只要我們認真打就一定能成功。
乒乓球的作文 篇8
我的愛好有很多，其中包括打籃球、下五子棋、看書等等。然而，我最喜歡的要數打乒乓球。
以前，我並不喜歡打乒乓球。有一次我看電視，將電視頻道調到CCTV-5，看見大哥哥大姐姐在打乒乓球，為國爭光，這不看不要緊，一看就使我迷上了乒乓球。終於，爸爸將我送進了乒乓球俱樂部。
剛開始，我覺得打乒乓球非常容易，但是實際並不如此。一開始學習，老師先教我們做手法、劃步，有時也帶我們練習。做手法動作要標準，劃步重心要穩定。練習時，要注意控制力度，力量小了，不過網；力量大了，要出界。半天下來，累得汗流浹背。但是我知道幹什麼事都不會是一日之功。必須要有信心、恆心和耐心，才能把乒乓球練好，為國爭光。
以後，我認真地練習，儘量不錯過一次打乒乓球的機會。打球歸來，爸爸、媽媽鼓勵我；在俱樂部，老師也鼓勵我。這使我打球的.勁頭更濃了。
轉眼間過了一年。一天，老師告訴我們：馬上就有黃岡市的乒乓球比賽了。我報名參加了，在男乙小組賽中，我以小組第三的成績進入第二階段，最終獲得男乙第二十名。看着比我多練幾年的人只是男乙第十九名，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。
我非常高興，但我要更加熱愛乒乓球，並且要把它一直練下去，將來成為一名有名的乒乓球運動員，練好國球，為國爭光！
乒乓球的作文 篇9
夢想人人都有，而自身的條件有限，不能實現美麗的夢想！山裏的孩子甚至還在放羊，他們也有自己的夢想！
而我的夢想就是成為乒乓球冠軍，成為乒乓球高手就能和世界級的高手比拼，能和世界級的高手打誰都會覺得很驕傲經管是失敗了！有一句話説的好“失敗是成功之母”所以失敗是很正常的，只有在失敗中吸取教訓才會成功。
在我第一次打乒乓球時，記得是我7歲的時候，哪個時候我還不知道什麼是球拍，拿上球拍自以為是的比劃幾下，以為自己是個大英雄。玩夠了來到房間裏，看電視，剛剛好爸爸在看乒乓球賽，爸爸看的可起勁了，左右弄來弄去，就從這次開始，我也愛看上了乒乓球，每次一有比賽，要不是我叫爸爸，要不是爸爸叫我，我們兩個看球賽常常是一起的。
有一天，爸爸有時間帶着我，來到體育場裏打乒乓球，我特別高興，因為我終於可以正式地打乒乓球了，剛進門我就已經被旁邊在打的人吸引住了，我雙眼目不睛的.看着，連爸爸在叫我，我都感到毫無感覺，我看他們的球在球桌上大膽的“跳舞”一樣，一個直拉，對方再一個反拉，實在是太精彩了！我跑到爸爸那，又開始了自己的比賽，我模仿着王楠等許多打球技術好的，我當時動作雖然模仿的很像，但是打出的球卻全是“寶寶球”上下跳動！
當時我能和張怡寧、郭躍、李曉霞、王皓、馬琳、王勵勤他們一樣厲害，那麼就不能光想不做！
乒乓球的作文 篇10
乒乓球是大多數人的喜愛，其中也包括我。乒乓球即可以健身，又可以鍛鍊意志。它還是世界上的體育項目、我國的國球。乒乓球很容易學會，但是要打好卻很難，需要一個很長很辛苦的過程，需要頑強的意志來堅持。
學乒乓球先要學挑球，在挑球的基礎上學推球、殺球等等。我剛開始學打球的時候，一見球來了就慌神了，手足無措，不知道怎麼接。經過不斷的'苦練，我終於掌握了打球的基本技法，慢慢的學會了殺球、推球。每當和別人打球我殺球殺贏的時候，都會有一種感覺，那種感覺很爽，很刺激。
可每當我失球時，也不會沮喪，而是更加努力的打球，打到對手認輸為止。打贏對手的時候，我也不會飄飄然，而是研究雙方打球的技法、手法、步法，並去安慰被我打敗的對手。我練球時，經常會走神，把接球的好時機錯過。但是經過我的苦練，現在我已經不走神了，打乒乓球時很專注。
每當我打完球時，我會覺得很累，有時我會有一些進步，我會很高興。有時沒進步，我也不會傷心，反而會因為能打到乒乓球而高興。我喜歡乒乓球，不知為什麼，反正就是喜歡。每當我看見電視上那些運動員的殺球、旋球、推球……心就會砰砰直跳，看得我如痴如醉，既興奮又緊張。我夢想着能有一天，和馬龍、劉國良一樣，站在世界的乒乓球枱上，和那些對手打球。
乒乓球的作文 篇11
今天下午，老師教我們學打乒乓球。
首先，老師先教我們拿直拍的動作，前二隻手指像夾子一樣夾在拍的前面，後三隻手指合併放在拍的'後面，直推去。不過，還要學着站呢，兩隻腳分開3釐米站立，腳要微屈一點，胸脯要向前彎一點，然後要看着球，球被人打到哪裏，你就向那裏進攻。
接着，老師叫我們一個一個地來扶球。首先我扶了一兩下總是要丟，最後扶了一次，咦，這次比上次扶球好多了……扶到最後，球不會丟了，我才放心。
然後，老師教我們發球。老師説：“發球首先要拿好拍，站斜一點，用力發過去。”老師先用發球機叫我們發球。輪到我了，老師握緊我的手，教我怎樣發球。開始我緊張極了，幸虧還有老師教我打……打完了，老師叫我們一人一人地撿球，放在一個籃子裏，兩個人兩個人地用籃子裏面的球發出去……
最後，我們高高興興地回家了。我學會打乒乓球啦！
乒乓球的作文 篇12
前天，我上完課，直接叫上王子研，向地下室跑去。我們跑到了地下室，看見許多小朋友在玩打乒乓球。我們立刻脱下衣服，放下書包，把乒乓球拍和球從書包裏拿出來。我們也加入到他們打球的快樂中。
時間一分一秒地過去，老師從外面走進地下室，我們立刻站得比直比直的，老師吹了一聲哨，説：“集合，集合!”我們很快的站好了隊，拿上乒乓球拍和球。圍着球場跑了一圈，接着，老師説：“你們練顛球，要闖三關，如果三關闖成功，就在我這裏排隊。”我們很快就闖過了三關。排好了隊，老師説：“你們一個一個和我打，記着，往前推，往前推。”王子研站在我後面，我很快就打完了。該王子研打了，他很快也打完了。就這樣，一直循環，循環……終於，快下課了，老師又吹了一聲哨説：“背上書包走了。”老師帶着對走到了門口，之間一大羣家長向我們跑來。我的.奶奶第一個把我接上帶回家。
通過這次學打乒乓球，我學會了很多本領。
乒乓球的作文 篇13
這學期一開學，我就讓媽媽給我報了個乒乓球學習班，我認識我的教練—嚴教練。今天一學習，我便體會到了打乒乓球的樂趣。
我們的教練讓我們練習的第一個發球姿勢是“平擊發球”。教練先讓我們把握拍姿勢做好，正確的方法是：食指按住一面，大拇指再按住另一面，其他手指握住拍柄，虎口貼緊拍邊，這才是正確的`握拍方法；接着，左右揮動握拍的手臂，平面揮動；下一步就要開始拋球打了，要在球降落時，將球拍像剛才那樣的動作揮過去。這樣，就是“平擊發球”了。
第二個姿勢是“平空發球”握住球拍，讓球往桌上彈一下，球上來時揮動球拍，由左下用力揮到左上，動作要領是揮拍要快，要看好角度，看準球了再打。這樣就是一個非常完美的“平空發球了”。
第一次打乒乓球就學會了兩個發球動作，真是收穫太大了，我以後要努力學習，打好乒乓球。
乒乓球的作文 篇14
“呀！我不服，再來！”我揚起乒乓球拍，向劉文基方打去。可能是因為我水平太“好”了，球打偏了，從走廊掉入了一樓花園。唉，真倒黴，下樓撿去吧。
我來到花園，發現花園太大，根本找不到。對了，上次張龍把球弄掉下去時，是在下水道口附近找到的。什麼？下水道口附近？乒乓球不會掉下去吧？我來到下水道口旁，發現道口很窄，乒乓球根本不足以掉下去，我提着的心放了下去。
可我仍然沒有找到乒乓球。周圍植物很多，很可能就卡在哪一棵上面。啊哈，石榴樹下也不能排除。但石榴樹下除了“零落成泥碾作塵”的石榴花外什麼也沒有，我的希望再一次落空。
停，那是什麼？我走到一棵風景植物旁，撿到一個足球。真棒！萬一找不到乒乓球，可以拿這個足球向劉文基“將功補過”。
上面的'劉文基不耐煩了，他跑了下來，一眼就找到了乒乓球，我告訴劉文基順手撿了一個足球，他説：“真棒！以後體育課我們有足球踢了！”上課鈴響了，我們匆忙跑回了班級。
啦啦啦！雙喜臨門！不但找到了乒乓球，還撿了個足球！
乒乓球的作文 篇15
今天下午上體育課，我和斯垌打乒乓球。遊戲規則跟正式的不一樣，我們的規則是如果將球打到對方的後面，落了地的'，就算輸了。
比賽開始了。我先開球，我先給一招見面禮。他也給我一招見面禮。我們兩個終於互不相讓了。我發了一個相當有衝擊力的球，球閃着白光，晃眼間到了斯桐的面前，斯桐用板輕輕一扣，球撞了回來，以迅雷不及掩耳之勢發向我，我措手不及，球撞在牀上，高高跳起，我跳起來一接，球落了空……接着，斯桐越戰越勇，又發來一個衝擊力更大的球，我笨拙地用身體把它擋住了……
最後，我只剩下最後一球了。他打了一個有超強迴旋力的球。“哎喲”，球彈到半空中——太高了！我無法接到。他以三比零大獲全勝。
雖然慘敗了，但我一點也不傷心。因為，我在打球的過程身心得到了鍛鍊，而且，我也找到了自己今後改進球技的方向。：
乒乓球的作文 篇16
在學校，上課很好玩，課餘乒乓球訓練也是。
我每天準時來乒乓球室練習。今天發現換教練的時候有點不舒服。按照新教練的要求，我們四個老隊員先排好隊，每人只能拿着一個球，一個個和教練對抗。
因為每個人只有一個球，很快就輪到我了。我有點緊張，有點擔心，有點害怕：怕教練把球打得太重，我接不到。我開始發球。我站在桌子邊，左腳在前，右腳在後。我左手扔球，右手快速打出。教練很容易就把球停了下來。發現教練的球不是很猛，趕緊去接，但還是慢了一步，球沒接住。我不情願地去撿球。教練鼓勵我説：“動作再快一點，就能接住。相信自己，繼續努力！”
我站在隊裏一邊模仿一邊看教練的打球姿勢。看了一會，發現教練發的球都落在一個點上了，從教練那裏接住球並不難。
又輪到我玩了。這次我打了很久的`球。教練和其他三個孩子稱讚我進步很大。其實今天的教練就是在這一點上訓練我們接球的技術。
好像玩的時候多觀察多思考，學的更快，玩的更開心。
乒乓球的作文 篇17
以前我不會打乒乓球，也不愛打乒乓球。前幾天，媽媽讓我打，我説：“就這一次，下次就不打了。”沒想到，就是這一次，居然讓我產生了打乒乓的興趣。
那天早晨，媽媽帶我下樓打乒乓球。她先教我怎樣拿拍兒，又告訴我怎樣發球......教的非常仔細。開始打第一球了，我非常激動。我眼看着球，手拿着拍兒，一次次發出球去。媽媽説：“你一次比一次有進步。”聽了媽媽的表揚，我心裏甜滋滋的。
從那時起，我每天早晨都和媽媽下樓打乒乓球，真的比以前進步大了！
這天晚上，我在家想：我可以約我的'好朋友組織一次乒乓球比賽，多好啊！我這樣想着，心裏非常激動。
説幹就幹。
第二天早晨，我把這個想法告訴了我的好朋友，她們一致同意，並把比賽時間定在晚上7點。
晚上，比賽開始了，我們先分出兩個大組，再分出裁判和副裁判。
我是第二組的，對手是我另一位好朋友－－月月。月月非常嚴肅，我不免有點兒緊張。想也起媽媽説過的－－眼看球手拿拍。打來打去，無數個回合，月月贏了。不過他們誇我打得很好，我很高興，心想：即使我沒贏，我也覺得自己已經很棒了！
乒乓球的作文 篇18
“一個小娃娃。兩人跟她耍。跑到誰跟前，照頭打一下。”猜一猜這是什麼?答對了，就是乒乓球!説起乒乓球，我倒想起了那一場精彩的吹乒乓球比賽。
“同學們學文言文辛苦了吧!我們來做一個遊戲吧!”作文課上，老師掏出一個乒乓球湊到我們跟前，搬了一張桌子，滿臉微笑地發問。
教室裏歡聲笑語。有的同學一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!貞貞老師，你不會又騙我們吧!”有的同學瞪着圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成了大大的“o”，一副吃驚的樣子。我和蟲蟲成為了幸運兒。
我半蹲着，雙手抓着桌子，趴在桌子上，彎着腰，像只大大的龍蝦。而蟲蟲半跪着，雙手扶着桌子，脖子伸得很長很長，像一隻兇猛的豹子。
“三、二、一!比賽開始!”老師一聲令下，兩名選手慌了慌，像兩隻大白鵝。蟲蟲的.腮幫子脹得鼓鼓的，脖子一伸一伸的。球滾到了我這邊，我用手一擋，球才沒有掉下去，我使出吃奶的力氣把球吹了回去。
突然，佳美抓住機會，深吸一口氣，使勁兒一吹，乒乓球乖乖地滾回了蟲蟲那邊。“乒乒乓乓”落了下來。
乒乓球的作文 篇19
今天，我覺得很開心。媽媽送我到了學校之後，我有一個預感：我今天的運氣非常好，可以打到第一台，誰都能打贏，除了阿古打不贏。不過，我這次跟你們説老實話了，一般呀，我的預感都是非常準確的，你們信不信，這可不是開玩笑，我是説真的'。
到了乒乓球館。一開始，教練就叫我們打升降台的比賽。教練把我安排到了最後一台。要知道喲，最後一台是排名倒數第一的。我不知道教練是什麼意思，一般，按照情況來看，教練是不會把我安排到最後一台的，莫非這次另有目的的。
我看了看教練，他給我了一個眼神。我覺得這個眼神很眼熟。哦，我記起來了，是叫我要打到第一台去。好，那我就要加油了。我的第一個對手是個強手，是張家偉，如果是他發揮好的話，那可真的不得了了。
前兩球我先發，我發的是下旋加轉的短球，他把我的發的轉球給拉了起來，真是不得了，前兩三個球都是他領先，然後我窮追不捨，到後來，我還是最後與11比9戰勝了張家偉，這個也就是劉國正的戰術。
經過最後的一番苦戰。我終於衝上了第一台。
乒乓球的作文 篇20
期待已久的星期天到了，每個人臉上掛着燦爛的笑容，聲音裏透露一股快樂的味道，動作中展現出輕盈的姿態。快樂的情緒感染着每一個人，校園裏洋溢着一片歡樂的氣氛。
漫步在校園，這真是一個和諧的樂園。陽光透過樹枝的`空隙照在操場上。嗬！這兒真熱鬧！有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，還有的同學在跑步。尤其是打乒乓球的同學最多並且最激烈。
一聲歡笑，一聲脆響，忽高忽低，忽長忽短。耳朵裏充斥着歡樂的笑聲，眼睛裏盈滿着快樂的畫面。一轉眼我們就進入了乒乓球的世界。
我們迅速確定了遊戲項目和遊戲規則：玩三人PK，分別是老師二點血，學生一點血，校長三點血。馬上就入白熱化的比賽中，你一推，我一擋，你一會一個旋球，我一會一個抽球，左推右擋，長抽短吊，變化多端，爭先恐後，你追我趕，誰都不肯示弱，誰都想征服對方，成為獨一無二的“校長”，在乒乓球對抗賽中可以讓我們技術更加精進，使我們的友誼更加恆久！
我愛乒乓球，我愛星期天，我更愛金海校園！
乒乓球的作文 篇21
今年，乒乓球這項運動我已經打得很不錯了。想知道我是怎樣學會這項運動的嗎？如果你想知道的話，那就繼續往下看吧。
去年的`九月，我來到了學乒乓球的地方。真不知道老師教得好不好？嚴厲嗎？我很期待。
來到了學乒乓球的地方，我看到了新老師。他讓我們先學一下基本動作。他給我們做了一個示範。先把手放到離腰大約五六分米左右的地方，然後往額頭中間收縮，然後又收回原位。我看着老師老練、嫻熟的動作，心想：真不知道我能不能和老師做的一樣好。我做了一個，感覺有些不對勁。我思索了一下。老師走了過來，問道：“不會啊？”我抬起頭，瞥了老師一眼，説：“嗯。”老師説：“我再給你做一次。”老師又做了一遍。老師為了讓我們做得更熟，就讓我們在某一個動作上停留很長時間，累得骨頭都散了，但也都是咬咬牙，停住了。過了一會兒，老師看我練得好，就讓我上台打。我揮起拍子，打過去了一個又一個。結束的時候，老師向我投來讚賞的目光：“打得不錯，繼續努力！”
之後，我經常練習乒乓球，果然，我打乒乓球的水平提高了。
啊，“功夫不負有心人”這句話真是沒錯。我以後要多多練習乒乓球，讓我的乒乓球水平進一步提高。
乒乓球的作文 篇22
一天下午，我和弟弟做完作業，就去打乒乓球了。這真是一場激烈的乒乓球賽呀！
第一回合正式開始，弟弟先發球，我接住了，弟弟又用力把球打回來，啊！我以迅雷不及掩耳之勢，跨出幾步把球重心打了回去，弟弟以為我接不住，還沒反應過來，球就已經落地了。我領先一分，一比零。
第二次是我先發球，我用正手發了過去，弟弟輕輕地接住了球，我本以為不會過網，沒想到，調皮的球卻跳過了網，我手不夠長，沒接住。哎，看來打球不光要有技巧，還要有明確的判斷能力，不能低估對方!
這回，我們倆打了一個持久戰，球不停地往返在兩人的'桌面上彈動，我找了一個好機會，把球打在了左邊，弟弟連忙跑了過去，接住了球我又把球打到右邊，這一次，弟弟並沒有接住球，頑皮的球兒從弟弟的頭上飛了過去。我再次將比分拉開。
該我發球了，弟弟接住球后，也學我的樣子，把我弄得筋疲力盡，我找準時機，把球抽了過去，弟弟三步做兩步地接球，可還是沒接到……
時間飛快地過去了，雖然精彩而又激烈的乒乓球賽結束了，但是我們懂得了許多道理，我們永遠不要低估別人，把事情想得太簡單，不要總想象着別人做不到，要時刻準備着，為自己留一條後路。
乒乓球的作文 篇23
今天，我家舉行了一場精彩的“家庭乒乓球PK賽”，參加的有我、爸爸、哥哥，媽媽是裁判。
首先，我和哥哥的PK，他曾以7比11輸給我。可令我萬萬沒有想到的`是，哥哥的水平上升了，竟與我實力相當，十局下來竟打了個平手，真是“士別三日，當刮目相看”。第十一局了，由我發球，這顆小小的乒乓球在這張小桌上來來回回地穿梭者……
十平了，輪到哥哥發球，可以看出他求勝心切，不小心發了一個高球，我趁此機會，來了個“趁其不備”的攻擊，哥哥就又輸給了我。
接下來，我將要對付一位以11比7打敗我的強勁對手—爸爸。一開始，好像我有一些勝算，打了5球都是我贏，我對他説：“5比0了，當心輸了。”爸爸聽了，淺淺地笑道：“當心驕兵必敗呀。”
看來“薑還是老的辣”，他找到我的弱點後，發的球又快又猛，弄得我手忙腳亂的。不過一會兒，就又平了。我想以這樣的進程我可又要回到我往日的“輝煌”了，不如伺機而動，化被動為主動。於是，找到機會反攻，集中精力與爸爸拼殺，不知為何，他好像被我激揚的鬥志剋制了。最終以爸爸敗北結束了戰鬥。
我順利地獲得今天的冠軍，這場激烈而有意思的比賽就此結束。
乒乓球的作文 篇24
一天午後，我心血來潮，想做一個吹乒乓球的小實驗。
我找來幾張較硬的紙，分別做成三個大小不同的漏斗。我拿起乒乓球，放入最大的`漏斗，輕輕地吹，乒乓球紋絲不動，只顧享受着陣陣“微風”。我憋足了氣，腮幫子鼓得像兩個球，然後使勁一吹，乒乓球卻一點面子也不給，只“噗噗”地跳了兩下就再也不動了。
我無可奈何地搖搖頭，失望地把乒乓球放入中等的漏斗。這次，我輕輕地一吹，乒乓球便在漏斗中“翩翩起舞”。我使勁一吹，乒乓球竟像旭日東昇一樣探出了“腦袋”，可惜它最終沒能擺脱漏斗的掌控。
我把乒乓球放入最小的漏斗，因為口子小，乒乓球一半已露在了外面，活脱兒一個奶油蛋筒。我只輕輕一吹，乒乓球就跳出來了。
這是什麼原因呢？我也説不清，就跑去請教爺爺。
爺爺慢條斯理地説：“因為球在大漏斗裏時，四周有許多空隙，你吹出來的氣都從空隙中‘逃’走了；而球在小漏斗裏時，根本沒有沉到底，自然很容易地就跳了出來。”
我恍然大悟。
乒乓球的作文 篇25
今天上午，第二節是體育課，老師讓我們打乒乓球。
上課鈴一響，我們爭先恐後地擠出教室門框，一擁而上跑向小操場。吳老師準備了許多乒乓球的拍子，他把乒乓球壓在拍子下面，我還以為又打嗒嗒球呢！我們先繞着小操場跑了一圈半，然後做做熱身運動，接着吳老師就開始跟我們講怎樣打乒乓球。老師説：“乒乓球最重要的是發球，如果發不好，就算自己犯規。算我們今天走運，操場上只有我們班在上體育課，十張乒乓球桌全部屬於我們的地盤。終於輪到我們活動的.時間了，我們四個人拿着球和球拍，瘋狂的往最裏面那張球桌跑，因為那裏種着一排樹，可以為我們擋住強烈的陽光。第一場，我和瑞如先上場，其實我對乒乓球還有一點點兒知識。瑞如先發球，可是那樣是逆着風打，所以乒乓球總是被吹回來，所以只好讓我發球。嘿！還真順手，一打就過去了，我正在洋洋得意的炫耀自己，一個黃色的、圓圓的東西突然朝我飛來，我嚇了一大跳。等我反應過來，才得知自己失手了。哎！謙虛使人進步，驕傲使人落後，這名名言説的真是一點兒也不錯……
打乒乓球正在最最激烈的時刻，吳老師吹了一聲口哨，讓大家集合，可我們還沒有玩夠呢！只好等待下一次機會了。
乒乓球的作文 篇26
晚上吃完飯想坐在沙發上看電視，媽媽卻堅持讓我吃完飯再運動。我飛快地撿起地上的繩子，跳了一分鐘。然後圍着茶几慢跑5次。爸爸看到了，説：“算了，別跑了。我帶你下樓去乒乓球枱打乒乓球好嗎？”我高興得手舞足蹈，但又歎了口氣説：“可是我不會打架。”“沒什麼，我們可以學。”爸爸安慰道。
我開始玩。爸爸一開始打了一個快球。球的'速度像光一樣，它飛過去了。可惜沒接住，但還是誇了一句：“這球真漂亮！”
第二局開始了。這次輪到我發球了。我把它扔在桌子上，球反彈了。然後右手一揮，球被我打中，滾到地上。沮喪之餘，我把球拍扔在桌子上，説：“我不打了。”爸爸看到了，認真地説：“來，我教你。你必須先把球扔在桌子上，然後握緊球拍，對準球落地的方向，用力向前揮，球就會被擊中。
我點了點頭，第三局又開始了。爸爸先擊球。我看到了目標，把它打了回去。爸爸成功接住，稱讚：“你終於打中一個了。”然後，輪到我發球了。我用力把球打在桌子上，球彈得很高。我又用力打了一下。爸爸順利接住，打了回去。我瞄準目標，用我的好手接住了它。是啊，我又成功了。
回到家，我驕傲地對媽媽説：“媽媽，今天我學會了打乒乓球。”
乒乓球的作文 篇27
從小，我就喜歡看媽媽打乒乓球。媽媽非常厲害，只見她發球、接球、扣球，動作一氣呵成。上次，她還在台州市系統比賽中得了第二名。可我覺得打乒乓球沒什麼大不了的，不就一個小小的球麼，有什麼接不住的。
那天，我拿起球拍走到媽媽面前，説：“我們來一局吧。”媽媽看了我一下，問：“你會打嗎？你還是看別人怎麼打，先學基本動作吧。”我偏不信，一直纏着媽媽，直到她答應和我來一局。
媽媽先發球。只見她把球向上一拋，拿球拍的右手對着球一拍，球就氣勢洶洶地向我撲來。我連忙拿球拍去擋，可球已經彈到了我的臉上。“好疼呀！”我大叫起來。媽媽又接連發了幾個球，可我的球拍連球邊都沒碰到，更別説接球了。媽媽無奈地搖搖頭，我的臉一下子全紅了。
於是，媽媽讓我先學接發球。她給我做示範，真是奇怪了，這球到了她手裏，就像聽話的寶寶一樣任她指揮。可碰到我就不一樣了，我發的.球不是卡在球網上就是直接彈到球桌外。打乒乓球真難呀！
不過，有句話説：“萬事開頭難。”我相信只要認真去學，刻苦去練，掌握技巧，一定會學會的。
乒乓球的作文 篇28
“上體育課了！上體育課了！今天要打一場乒乓球賽！”我們班的那體育委員周子睛喊到，我心想：乒乓球可是我的拿手好戲呀！我一定要爽快的打一場，把其他打比賽的同學打一個“屁滾尿流”哈哈哈！
比賽開始前體育丁老師宣佈了比賽的規則：比賽是為兩人一組的方式，誰先比對方多5分就為贏，比賽正式開始了，第1個上場的是我和俞逸凡，我想：俞逸凡可是我們班裏的乒乓球大神呀！而且這還是一個班長與副班長之間的較量啊。我先發球，一下子乒乓球就“飛”到了對方的“地盤”上，俞逸凡一記猛龍過江把球扣了過來，可還是被我抵住了，就這樣場面僵持了很久，乒乓球你一來我一去的'還是沒有分出勝負，有一個同學喊到：“大家看，有直升飛機！”俞逸凡的目光隨着直升飛機漂了過去就是現在我一個扣球把這一分給拿下了，可因為僵持了太久，下課的鈴聲也響了，所以體育老師我認為是我勝利了。
這場比賽我倒是爽了，但是那些沒有打成乒乓球賽的同學卻不爽了，天哪，他們向我發起了進攻我要逃了，再見，你想要和我打一場乒乓球賽嗎？我等着你！
乒乓球的作文 篇29
“別溜號兒！認真點兒！” 教練嚴肅的聲音在我麻木的頭腦中響起。
打乒乓球，難免會出現失誤，噼啪噼啪，球在桌上彈着。天！教練打到那邊去了！我的心亂蹦亂跳，活像只小羔羊的尾巴。啊！我踩到我的'鞋帶了，撲通一聲摔了個嘴啃泥。媽媽和教練撲哧一聲笑起來。我不禁生起氣來，朝他們大吼道：“你們等着瞧吧！我一定會打好的！”我認真地打起來，一共打了59個哩！破了我的個人紀錄。
還有一次，教練説要跟我像打比賽那樣打。我想：啊，打比賽那麼快，我能接住嗎？再想打比賽時根本不分左右，我能反應那麼快嗎？開始打了！我緊張得氣也喘不過來。教練的球迅速地發過來，我一回兒扣球，一會兒雙連球，還有一會兒左推右攻……大部分球我都接住了。看來打乒乓球既需要反應快，還得下功夫。
後來，我一點點上了我的乒乓球枱階。每次跟教練對打，心裏都洋溢着幸福的感覺。
每天，我都會去打乒乓球，球技漸漸提高了。
我的奧林匹克乒乓球運動員夢離我越來越近，我相信，我會在全世界人民的注視下，打出世界紀錄的！
乒乓球的作文 篇30
每當我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，於是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，衝到乒乓球場。
來到了乒乓球場，我聽見叮叮噹噹的響聲，還有運動員的吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對我説：“握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準球，往前推。”我按照爸爸的樣子，結果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸説：“我不學了。”爸爸語重心長地説：“不要恢心，再練練就行了。”果然，我經過反覆練習，終於學會了發球。
爸爸又教我接球。他做示範給我看“握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時，往前一推”。我心太急，球還沒來的時候，我就往前一推，結果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學的念頭，爸爸好像看透了我的`心思説：“你還記得我説的那句話嗎？”我只好鼓起勇氣去學，經過再三練習，我學會了接球，隨後爸爸又交我抽，拉等接球技巧。
在學乒乓球的過程中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
乒乓球的作文 篇31
乒乓球是中國的國球，人人都愛打，人人都會打。打乒乓球是一件特別有益的體育運動，既可以鍛鍊身體也可以活動眼部神經。爸爸的辦公室對面就是乒乓球室，所以學習累了爸爸會帶我去打乒乓球。
一開始，我連球拍也不會握，爸爸首先教我握球拍的姿勢，握好球拍後就開始練習打球了。讓我意想不到的`是，原本看着別人打得特別簡單的球，我竟然一個也接不住，不由得臉都紅了，但我沒有灰心，一直練，不停地練，相信經過努力一定會好一點，經過無數次的失敗，功夫不負有心人，終於我能接到第一球了！我十分開心，又蹦又跳，從此有了信心，只要有空，就手不離拍，拍不離手。
漸漸地，我打球的技術就有了突破，有一次我竟然能正常接到十幾個球，多的是時候能打二十幾個呢！爸爸也不斷地鼓勵我，我感覺越打越順手。告訴大家一個祕密吧！我有一個夢想，就是有一天我希望能有機會參加國家級或者世界級的比賽，並獲得勝利，想想都開心。
通過打乒乓球運動，我領悟到了一個道理，只要肯下功夫，沒有什麼事是做不到的。
乒乓球的作文 篇32
暑假爸爸媽媽給我報了一個乒乓球培訓班，知道了這個好消息，我非常高興。我迫不及待和媽媽來到乒乓球培訓館，我看到兩個老師在對打，他們打的特別好，我也想和他們打的一樣好，於是我下定決心一定好好練習。
我開始學乒乓球了，老師教我打乒乓球的第一步是託球，老師示範了一遍，看着很簡單，老師説你能託一遍嗎？我心想不就是託球嘛，這還不簡單，我自信的拿起球拍，託着球往前走，可走了沒兩步球就掉了下來，我練習了幾次，乒乓球總是捉弄我，半個小時過去了，我總是在撿球，心裏感到非常生氣，不想學了，這是爸爸説：“做什麼事情不能半途而廢噢。”於是我又認真的練習起來，經過反覆練習，球怎麼也掉不下來了。
接下來老師教我揮拍，看起來很簡單，但是我的胳膊都也沒達到老師的標準，老師並不生氣，一遍鼓勵我一遍耐心的.教我。
時間過得飛快，經過辛苦的練習，老師説我的動作非常漂亮。接下來我一一學會了發球和接球，我終於和老師可以連打了，我感到非常高興，這個假期過得非常愉快。
乒乓球的作文 篇33
今天早飯時，我對媽媽説：“媽媽，我想學打乒乓球。”
“好吧，我給你爸爸打電話，給你打電話。”媽媽説。
爸爸問：“為什麼突然想學打乒乓球？”
我説：“我看奧運會的時候，運動員都在打乒乓球。太棒了！”
“好吧，我教你。”爸爸説。
“耶！”我高興得跳了起來。媽媽看到我這麼開心，甜絲絲笑了。
“那我們現在就開始吧！爸爸。”我迫不及待地想説。
爸爸説：“這麼急，好了，加油！”我們在同一個房間，把牀當成乒乓球枱。我在牀的這邊，爸爸站在牀的另一邊，我後面是窗户，爸爸後面是櫃子。我開始玩。我加快了節奏，準備進攻。我用力把球扔進櫃子裏，但球反彈回來了。爸爸説：“上菜的力量太重了！”
“哦！”我別無選擇，只能再次發球。我用球拍輕輕打了一下球，爸爸動作很快，一下子就接到了球。爸爸進攻，砰的一聲，球到了我的'肚子。我躲起來，球飛走了。呵呵，我肚子疼！
又輪到我發球了，心想：一定要發球好。我突然襲擊了“敵人”。“哈哈”我笑了兩聲因為我爸沒聽清。不一會兒，我們都汗流浹背。
現在，我在乒乓球上取得了很大的進步！聽爸爸説打球也能增強體質，真的很好！
乒乓球的作文 篇34
今天，我和爸爸商量好了一件事，你們猜是什麼事？對了，————我們去體育場打乒乓球了！
我騎着“追風”爸爸騎着“赤兔”在路上走着，不一會兒就到了體育場，我看見了一個小女孩，我不認識她，一看她爺爺我就認識了，我和他爺爺打了1局又1局，我説：“太累了，我歇會兒你和我的爸爸打吧，”話音剛落爸爸就走過來了，爸爸就和那位老人打了。我看爸爸打了1局、2局、3局、4局、5局，那位老人也説“我太累了歇會兒。”我歇好了我又和爸爸打了好幾局，我一看錶8:50，我們6:50開始打球，竟然打了兩個小時，不知不覺中我們打了兩個小時啊！唉！時間過的真快我們要回家了，我騎上我的“追風”爸爸騎着“赤兔”，突然爸爸的車子的胎爆了，爸爸就騎着我的車，問人借了一個打氣筒，明天換他們，就在這時，那個小女孩把我的衣服拿走了，我們追來追去，最後，我趁她不注意把我的衣服回來了，可是她竟然把我的乒乓球牌套拿起來了，我也那了她的，我們交換了，這時爸爸也回來了，我拿起乒乓球套走了。
今天，我們玩的'真開心，雖然她拿啦我的衣服，我也拿了她的，這就是以其人之道，還至以其人之身。
乒乓球的作文 篇35
從小到大我學會了許多事，有打籃球，踢足球，打羽毛球……但至今令我難忘的是那次學打乒乓球。
星期天，我在家裏覺得很無聊，突然，聽爸爸説：“小皓走，我們去打乒乓球”。“爸爸可我不會呀！”“你不會我可以教你呀。”我説：“好吧。”
爸爸把我帶到乒乓球場，開始教我了。只見他首先把球向空中拋起來，等球快落下來時，然後再用力一削，只見球在球枱上跳了兩下，就朝我奔了過來，沒等我反應過來，球已落地。我跟本接不住爸爸的球。於是，我就照着爸爸的樣子開始學發球，可我老是打不着球，有時即使打着了球，也過不了網。我垂頭喪氣的歎了口氣，對爸爸説：“老是打不好，我不想學了。”“做任何事情都要有恆心，不能半途而廢。”爸爸在一旁和顏悦色地鼓勵道：“把球拋向空中後，一定要等球快落下來時，瞄準後再打，打的`時候要用力。”在爸爸的鼓勵下，我照着爸爸説的方法，把球拋向空中，瞄準，用力向前推，果然把球打了過去。我開心極了。經過不斷的練習，慢慢地，我打得越來越好。現在我的乒乓球打得可好了。
通過那次學習打乒乓球，使我懂得了做任何事情都不能半途而廢，堅持才能勝利！
乒乓球的作文 篇36
在我上一年級的時候，我就不知不覺的已經愛上了打乒乓球。
每天晚上放學，我總是第一個衝進乒乓球教室。教練無論來得再怎麼早，我還是會在他前面到。
隨着我打乒乓球的技術越來越高，我認識的球友也越來越多。
一次，我滿懷着希望和我班上幾個同學參加了乒乓球比賽。那天下午，我遇到了一位久違的朋友，因為我在去年的比賽中已經將他淘汰了。於是，我一臉平淡無奇的發球，可他卻比以前厲害了許多。片刻後，我們來到了決賽，可是我的一個失誤導致輸給了他。
從那以後，我苦練乒乓球，每天下午放學練到晚上八點都不肯回家。通過不懈努力，每次和別人打時我總會勝。終於蒼天不負苦心人，我又遇到了他。我擺好姿勢，用力一拍，球似箭一樣從我的桌上彈到他的'死角，他沒辦法，這一球，他輸了。
隨後的每一球，我都格外輕鬆，我終於贏過了他。但我吸取了上次的教訓，我不再驕傲，我認真的學乒乓球，後來我單打還得了第一名。
我曾經的那些對手都很佩服我，我一定會繼續加油，不驕不躁，爭取省級比賽能得獎。
乒乓球的作文 篇37
“唉，早知道我就不在樓道里打乒乓球了！我那可憐的小球啊，為什麼突然離我而去了呢？”我哭喪着臉，一步一晃地上着樓梯。
我有一個白色的乒乓球，它一直是我最愛的一個球因為它和一般的乒乓不一樣，有一張可愛的笑臉。它還是一位功臣，讓我和同學之間的.關係更加親近，當然和它的與眾不同也有關係，所以我很喜歡它。
不過就在今天，我突然想再練一練乒乓球，就在樓梯的一個大平台上對着牆打起來。牆的技術比我還要好許多，每次都能接住我的球並打回來，而我好多次都敗給了牆，不過我可不希望我勝。天意如此反人之心，我居然“勝了”--牆沒接住。球，自然就掉了下去。
“不！”我大叫着跑過去想接住球，可這萬惡的地心引力把它硬生生從四樓拽了下去。我趴在柵欄邊一看，球重重地摔在了地上，發出哀叫聲，似乎在責怪我。我突然有了種衝動，想和它一起駕鶴西去，不過這不太現實，於是我立馬向樓下跑去。到了樓下，卻沒看見它的蹤影，它一定被其他人給抓走了！可也沒看見形跡可疑的人，上課鈴也響了，只得就此作罷。
從此以後，我永遠地離開了我最愛的小球，希望撿到它的人能夠善待它，它也能為別人帶來快樂！
乒乓球的作文 篇38
每到假期的時候，爸爸就帶我去打乒乓球，練了兩個多禮拜以後，我終於會打了，一天，爸爸媽媽都在家，他們對我説孩子，你乒乓球也練了有些時日了，今天測試一下你的球技，怎麼樣？”我聽了，立刻爽快地答應了。
我們來到小區會所裏，等爸爸説完規則，我就迫不及待地拿起球拍，準備跟爸爸一決雌雄。開始是爸爸發球，我目不轉睛地盯着爸爸的手，只見爸爸左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。我找準時機，右手一揮球拍，把球打了回去。爸爸也不甘示弱，就這樣，我們連續打了幾個回合，比分也交替增長着，就在要打決定勝負的最後一球時，我有點緊張了，居然沒有打中，小球擦着我的身子飛走了，很可惜的輸給了爸爸。
輪到媽媽上場了，我看到媽媽左一下右一下的打，爸爸一會兒跑左邊，一會兒跑右邊，不一會兒就跑不動了，被媽媽打得落花流水。等重新該我打的時候，我也學着媽媽的樣子，左一下右一下的調動爸爸，終於也把爸爸打敗了。
我想：乒乓球不光是動手，還需要動腦子，既能練眼睛和手的協調能力，又在跑動中增加身體的'敏捷性，還能讓人學會控制緊張的心態。多練乒乓球對人的好處真多，我以後要多打打乒乓球哦!
乒乓球的作文 篇39
一天下午我去學乒乓球，到了那裏老師找到了我和另外三位同學，讓我們打比賽，一聽我就像打了雞血似的興奮的不得了。老師分好組後説：“打完後贏得那個人和另一方贏得人打”。11分定勝負，我們説：“知道啦”。
比賽開始了我先發球，對面的同學砰一下打了過來，我是狠的一下也打了過去，他接着了但是沒有過網，我得了一分高興的不得了，還是我發球，我打了一個弧線球，他見我發的是弧線球他一個拉球打了過來，我一接可惜沒有接着，所以就1比1；第三球他來了，我是一個搓球打的他措手不及；經過十幾分鐘的比賽，我以11比9勝利了，我該和對面贏得打了。
他發球“砰”我是一個反手打了過去，他是猛的發力我是一個正手打回去了，他見此機會又是一個猛球，我敗下陣來，他又發球打了過來，我想你來猛球我也來，我狠的一發誰知沒有碰對面的板，只好給對方加一分。我和他打的'驚天地泣鬼神，可是最後我以10比11敗了這場比賽，但是沒有關係誰讓我技不如人，所以我要好好學球，爭取下一次的勝利。
乒乓球的作文 篇40
那年我剛好7歲，那是一個非常炎熱的夏天，我買了幾根冰棍，準備要吃，就看見地上有好多同學在那裏看熱鬧。
我跑近一看，原來是很多人在打乒乓球，我就覺得非常的奇怪，他們畫了一個長方形一樣的格子，中間有兩塊方磚，還有一根很長的棍子，他們蹲在地上打乒乓球，這時好的，我覺得非常的'奇怪，他們怎麼蹲在地上打乒乓球呢？
我看了一看，他們打得很起勁，於是我就想着加入他們，他們也非常的熱情，我一上手球都沒有打好，球球直接掉在地上了，可是對面的人卻借不到，因為我把球打在方框的外面了，這幾個好朋友都説不要着急，慢慢來，你一定可以打好的，於是我慢慢的慢慢的打，慢慢的打，將球一個一個的發過去。這時候的我先把球打在地上，然後呢？用乒乓球拍把它端過去，球就跑到了另外一邊，剛好沒有出線，這時候那個同學又把球發過來了，想不到這時候的我接上了球，我心裏像吃了蜜一樣甜，開心極了。
慢慢的慢慢的我越來越會了，於是我就和我的同學們一起在打乒乓球，過了兩三天，我的技術越來越好了，我把我的同桌張小明都打下台了，個個都誇我很能幹，很聰明，我心裏樂開了花。
乒乓球的作文 篇41
“哈哈哈”，從一教室傳來了爽朗的笑聲。他們到底在幹什麼呢？讓我帶你們去看看吧！
在某一天的下午，熊老師拿出了一籃子的乒乓球。乒乓球長得又小又圓，它還穿着一件橙紅色的“衣裳”呢！原來我們是要舉行運乒乓球比賽呀。我心想:啊呀，這可不行。我不太會呀！怎麼辦呢？搞了半天，原來是用球拍運啊，大家都在底下議論紛紛。
一開始，老師選了兩名男同學。其中曾佳浩同學最有趣，你瞧！曾佳浩同學笑容滿面地走上講台，顯得非常自信。隨着老師的一聲令下，他首先拿了一個乒乓球，接着，放在球拍上，等球停穩了，然後，他彎着腰，低着頭眼睛死死地盯着乒乓球，在慢慢地邁開腳步往前走。此時，球左搖右晃的，在球拍上滾來滾去。球時而往左滾，時而往右滾，像一個調皮的孩子。當球快到終點時，球從球拍上掉了下來。他只好重新回去拿球再來一次。同學們非常的`緊張，有的在喊加油；有的在幫忙拿球。最終他獲勝了。
雖然活動已經結束了，但同學們的歡聲笑語仍然盪漾在教室裏。
乒乓球的作文 篇42
“放假了，放假了。”我們班的同學像小鳥飛出籠子一樣開心，因為我們不僅要放七天假，張老師還給我們準備了個遊戲，名字叫“趣味乒乓球”。
老師讓我們每人帶一雙筷子和一個乒乓球，遊戲規則是：把乒乓球放進一個盆子裏，一隻手拿着筷子，夾住乒乓球，然後把夾起來的乒乓球用口袋裝，用手拿都可以，最後看誰夾得多。
乒乓球有兩種顏色，是黃色和白色。比賽開始了，乒乓球彷彿在對我説：“夾我吧，夾我吧。”我盯準了一個黃色乒乓球，趁機一夾，它好像很聽話似的，一下子就跑到我手裏來了。我趁熱打鐵，又夾了一個，也夾了起來。我想：要是加快速度的'話不是夾得更多一些嘛？我連續夾了兩個，竟然一個也沒有夾到。我又想：還是靜下心來慢慢夾吧。此時的乒乓球似乎在嘲笑我：“來呀，怎麼不夾了？”我説：“看招。”我一下子就夾了兩個。時間到了，我夾了四個，是本組最高成績，我心裏樂開了花。
虛心使人進步，驕傲使人落後。我雖然是本組第一名，但是還要努力。
乒乓球的作文 篇43
今天外面下着大雨，我呆在家裏實在悶得慌，於是，和弟弟一起，和弟弟一起打乒乓球。沒有球桌，就用餐桌替代；沒有球網，就把晾毛巾的鋼棍拆下來。這樣一張球桌就做好了。
比賽開始了，首先由我發球，弟弟一推，又把球打了回來，我一個擦邊球，弟弟沒有接住。接下來是弟弟發球，我見他的發球有機可乘，就先發制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，小球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再次扣殺，一板、兩板，連續五板打得他措手不及，第一局，我以21:17獲勝。一連打了四局，比分拉成了2:2，最後一局至關重要。我把球一發，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網，我猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球枱，我先失了一球。他發球，因為他先得一分，士氣高漲，打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了6分，我想，這回我完了。可是沒想到他因為贏了球放鬆了警惕，我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，於是我乘勝追擊，終於贏了他。
今天的.比賽真是太精彩了！
乒乓球的作文 篇44
“呀！我不服，再來！”我揚起乒乓球拍，向劉文基方打去。可能是因為我水平太“好”了，球打偏了，從走廊掉入了一樓花園。唉，真倒黴，下樓撿去吧。
我來到花園，發現花園太大，根本找不到。對了，上次張龍把球弄掉下去時，是在下水道口附近找到的。什麼？下水道口附近？乒乓球不會掉下去吧？我來到下水道口旁，發現道口很窄，乒乓球根本不足以掉下去，我提着的心放了下去。
可我仍然沒有找到乒乓球。周圍植物很多，很可能就卡在哪一棵上面。啊哈，石榴樹下也不能排除。但石榴樹下除了“零落成泥碾作塵”的石榴花外什麼也沒有，我的希望再一次落空。
停，那是什麼？我走到一棵風景植物旁，撿到一個足球。真棒！萬一找不到乒乓球，可以拿這個足球向劉文基“將功補過”。
上面的.劉文基不耐煩了，他跑了下來，一眼就找到了乒乓球，我告訴劉文基順手撿了一個足球，他説：“真棒！以後體育課我們有足球踢了！”上課鈴響了，我們匆忙跑回了班級。
啦啦啦！雙喜臨門！不但找到了乒乓球，還撿了個足球！
乒乓球的作文 篇45
今天的上課時，老師説要給我們做一個“會跳舞的乒乓球”實驗。
老師先拿出了一個乒乓球和一個吹風機，神祕地問大家：“同學們，你們知道乒乓球會跳舞嗎？”這句話一説開，教室裏頓時熱鬧起來，“不可能！”“怎麼可能啊，除非有道具！”“我不相信會跳舞！”……同學們議論紛紛的發表着自己的意見。老師讓我們安靜下來説：“那我們今天就看看結果如何吧？”老師先把吹風機插上電源，然後右手握着吹風機，先將吹風機調到一檔，打開按鈕，左手拿起乒乓球把它放到吹風機的吹風口。突然，不可思議的一幕發生了，大家看見乒乓球竟然懸浮在空中，隨着吹風機的輕輕移動，它忽高忽低，就好像一位芭蕾舞演員踮着腳尖，跳動着歡快的舞蹈。然後老師又把吹風機的風力調到了二檔，這時乒乓球飛的更高啦，還在天空中快速的`跳翻滾舞，又似一名花樣溜冰運動員一會兒旋轉，一會兒跳躍，簡直太厲害啦！
最後老師告訴我們：“吹風機朝上吹風時，吹出來的氣流向上升，將乒乓球包圍起來，產生了對乒乓球的推力，所以就出現了我們剛剛看到的現場。”我想，原來乒乓球真的會跳舞啊！
乒乓球的作文 篇46
我們班有很多學生對乒乓球非常着迷。課後，“你想打乒乓球嗎？”大喊大叫。每次下課後，操場旁邊的乒乓球桌總會看到我們班有幾個學生在那裏。一些不拍照的學生會盡最大努力從別人那裏借，而那些不能借的學生會津津有味地看着別人在乒乓球桌旁打架。
我們班的小A是乒乓球的最大愛好者。他打乒乓球差點忘了自己。有時他甚至不回去上課，他仍然和別人比較他的動作。
每週三下午，當幾乎沒有課的.時候，乒乓球愛好者們放學後又會衝到樓下打乒乓球。“旋轉球”、“反扣”、“扣殺”.從他們的嘴裏，小啊每次都喊得最大聲，但他的技術就像,接近新秀的水平。因此，當他在演藝圈的時候，他幾乎上不了台。但是小乙是我們班最好的乒乓球運動員，幾乎每場比賽他一上場就贏了。他通常發球一次，但他的對手抓不住。他贏了幾輪。太神奇了！
那些乒乓球愛好者大多打得很好，但是他們的成績不是很好。老師規定聽寫沒有100分的學生不能打乒乓球。看來他們將被迫再次努力學習。
乒乓球愛好者，乒乓球愛好者。我認為乒乓球只是一種愛好。沉迷其中是不好的，這會給我們的成績帶來不好的影響。我認為如果對乒乓球上癮的學生變得更壞，那麼老師可能會禁止打乒乓球。
乒乓球的作文 篇47
今天，我和幾個同學一起打乒乓球。
放學後，我步履匆匆的來到乒乓球枱，看見好朋友們都在，便説：“我來摻一個。”我們都才學，所以打得很糟糕。看，ＨＨ拿着拍子，“啪”的一聲，乒乓球飛了出去，ＴＴ沒接住，球從她頭上飛過，糟糕！球滾到石欄外了，我們只好爬過石欄去撿。該我了，我小心翼翼的用拍子一拍，太輕了，根本就沒有過中線。第二次，我又打重了，球過中線後沒碰到枱面，還是我失分，怎麼這麼難，過輕和過重都不行。完全掌握不了力度。接下來我可出糗啦，我緊張的拿起球拍，“咚”，沒打到！再來！“咚”，還是沒打到，此時她們已經笑個不停。我羞愧極了，一拍，“啊！我的手，疼死了！”我這次不但沒打到乒乓球 ，還打到了我的手，好疼！這時，她們已經把肚子笑疼了，指着我哈哈大學。我連忙又打，終於，打過去了。
也許，這次打得一點也不好，但我相信，只要認真的.練習，就一定能打好。做其它事也是這樣，只要認真，有恆心，就不怕做不好！
乒乓球的作文 篇48
我得到了一副夢寐以求的“蝴蝶”乒乓球拍。
那天上學，我將它帶到學校，在教室裏大大地炫耀了一番。同學們將我團團圍住，裏三層外三層的，他們紛紛稱讚我的這副球拍好，我不禁有些飄飄然起來。
終於到了體育課，老師讓我們自由活動，只聽一聲“解散”，我便飛快地跑到乒乓球桌台前。
正好有一個愛打乒乓球的小朋友在玩球，我便邀他一起玩，我們倆對打了起來。我們班的同學都為我加油，在旁邊圍觀。
開始，我挾着球拍的鋭氣，得到了良好的開局，贏到了同學們的誇讚。很快，那個小朋友也進入狀態，手速越來越快，球的斜度也越來越大，我都快吃不消了。一旁的同學們一個個皺起了眉頭，摩拳擦掌，恨不得一下子衝上來幫助我取勝。後來，小朋友又開始扣球，來球又快又有力，我應接不暇，上氣不接下氣。我們的比分差距越來越大，我漸漸慌了手腳。
最後，手持“蝴蝶”球拍的我竟然輸給了一個只用三星球拍的小朋友。
我的'心情猶如白衣蒼狗。今天，這個手握三星球拍的少年，確實給我上了一堂深刻的人生課，擁有強大的能力遠比擁有比別人更加優越的“裝備”更重要。
乒乓球的作文 篇49
“可惡的乒乓球，你給我跳起來！”氣氛沸騰的教室裏，四個孩子各捏着桌布的一角，火急火燎地上下掀動桌布。而桌布裏那顆固執的'乒乓球並不聽話，在起伏不定的桌布上打滾。四個孩子更急了，乾脆把桌布左右扭動起來。可憐的乒乓球哪裏經得起這樣的折騰，“砰”的一聲逃之夭夭了。這麼簡單的遊戲，為何被他們弄得如此糟糕呢？心急！沒錯，心急這個搗蛋鬼使孩子們失去了耐心，乒乓球更是一次也跳不起來。俗話説得好，心急吃不了熱豆腐。心急在絕大多數情況下並不是個好傢伙，它會使你在考試中發揮失常、在工作中錯誤連天、在生活中一塌糊塗。猴都不急，你急個啥？這句玩笑話曾在校園風靡一時，但十分有道理。是啊，猴子都不急，我們急什麼呢？難不成我們在“急”的考驗中，連只猴子都不如？心急，潛藏在我們的生活中，醫治它的“良藥”便是耐心。與急相反，耐心這位好脾氣小姐做事從操之過急，每天不緊不慢地生活。這味“良藥”能使我們放平心態，遠離心浮氣躁。心急，常使你步入生活的深淵。只有用耐心細細打磨，生活才會散發光彩。
乒乓球的作文 篇50
“哈哈！老師，他們組球掉了，球掉了，趕快加三秒！”什麼情況，同學們在幹什麼呢？你一定也很好奇吧！哦，老師告訴我們，同學們正在玩着“巧運乒乓球”的遊戲呢！遊戲規則是這樣的：每個組玩兩次，用勺子來運十個乒乓球，正好每組十個人，每人運一次。如果運的過程中，乒乓球掉在地上了，時間就會加三秒，比賽哪一組運20個球的時間最短，那一組則獲勝。
比賽開始了，我是第一組的，“剪刀石頭布”，我們組的.代表贏了，我們選擇讓第二組先來，我們第一組則是在一旁邊觀戰，吸取經驗。
忽然，對方掉了一次球，我們便開始歡呼雀躍起來，我們一邊喊一邊歡呼：“漏油！漏油！漏油……”就在我們大喊大叫之時，對方再次掉了一次球，我們更興奮更加激動了，喊聲越來越大，歡呼聲也越來越大。終於，第一組的第一次，在我們的喊聲中結束了。接下，輪到我們組了，輪到我了，我的心一瞬間提到了嗓子眼兒，還好還好，我沒有掉球。但是我們組的最後一個賈浩然太想贏了，結果兩個人一起運了，最後還又多走了一次。第一局，我們敗了。但第二局，我們又贏了。
這次，我們玩得很開心，而且我還明白了一個道理：我們以後做事一定要團結一心，才能把事給做好。
乒乓球的作文 篇51
在生活中，乒乓球愛好者們總是會碰到這樣的問題：當你正打得熱火朝天的時候，乒乓球突然間扁了，這不僅使你不能繼續打球，還是多麼煞風景的事啊！今天，不巧我也遇上了這種事。起先，表哥是不以為然，照常用這隻球和我拼殺。想不到，因為乒乓球的.一頭扁了，一連發了幾個球，就是不見乒乓球過界。表哥急了，對着球又是踩又是吹，乒乓球凹進去的部分就是紋絲不動。外公見了，趕緊制止表哥，並且倒了一碗熱水，將球按在水中。我和表哥丈二和尚——摸不着頭腦，糊里糊塗的看着外公擺弄乒乓球。奇蹟出現了，乒乓球凹進去的一部分竟然有股了起來。表哥高興地大喊：“嘿，乒乓球有變圓了！”“那為什麼乒乓球會突然變圓呢？”我疑惑不解地望着外公。外公笑着解釋：“我讓乒乓球變圓了，是運用熱脹冷縮的原理。乒乓球有熱脹冷縮的性質，只要沒有裂縫，放在水裏，凹下去的部分受熱，空氣膨脹，壓力增大，把乒乓球從裏往外壓，乒乓球就會慢慢的鼓起來。現在有了這個小竅門，以後你們倆打球再碰上這種事，可就不用愁了。看來，生活中也有數之不盡的奧祕，而它就如一本未讀完的書，等待着我們靠自己的智慧，揭示書中一個個意想不到的驚喜！
乒乓球的作文 篇52
今天，姚老師帶領我們做了一場非常有趣的遊戲:“水上”乒乓球。這遊戲是用四個杯子，三個杯子裝滿水，一個杯子是空的，將它們一字並排，比賽時首先把乒乓球從第一個裝滿水的杯子吹到第二個裝滿水的杯子裏，然後吹進第三個裝滿水的杯子裏，最後將乒乓球吹進空杯子裏，那麼你就勝利了。
第一場，劉裕昕vs賈雲浩，“開始!”姚老師喊到，同學們這時有的坐在桌子上拿手機錄像，有的同學挨着主角看現場直播。只見我們組的賈雲浩，用力吸了一口氣，使勁一吹，球吹掉了，可真丟人，讓“敵軍司令”撿了便宜。只見對手劉裕昕卻是蹲下輕輕的吹，當然能贏了！
第二場，劉戴源vs周昱晟，劉戴源的`表情好像很無所謂，很不在乎輸贏的樣子。周昱晟滿臉憤怒，本以為周昱晟肺活量大，可大了也不是什麼好事，輕輕一吹，球就掉了。劉戴源呢？唉……他們組又贏了。
第三場，我vs楊卓行，我把握十足，看我的！我蹲着吹，吹到第三關時，我心裏想：馬上就要到終點了！加油！哎呀，可惜掉了，楊卓行比我先掉，當我吹到第二關時，她已經贏了。哼！就這一次！下次讓你好受！
我們做什麼事情都要三思而後行，要掌握技巧，那麼，你一定能成功！
乒乓球的作文 篇53
前一陣子，媽媽給我買了一幅乒乓球拍。因為沒有球桌，媽媽説讓我對着牆自己練習打球，有時媽媽也會用一塊小木板架好，用來打乒乓球。
昨天下午，媽媽接我放學時，我發現她拿了乒乓球拍。我問她，拿球拍做什麼？她説，去小區附近有球桌，打球去。我一聽高興得不得了。原來我們學校附近的小區裏真的有乒乓球桌，以前我有看到過，不過沒記住位置。我們到球桌那邊時，也有人在那打，不過還好總共有3張球桌，另外2張沒人打。我把書包放在旁邊，媽媽拿出球拍，我們就開始打球了。
媽媽説，讓我在家對牆壁練習打球，是為了在桌上打球時能更好更準的接到球。果然，那時在家裏用小木板搭成的球桌打球時，我不怎麼會接和發球，經過了對牆壁練習打球，現在到了真正的'球桌上，也能接到一兩個球，發球也能發過網了。後來，來了一位1班的同學跟我一起打，他的發球動作很是熟練。媽媽説，他有學過，練習過的就是這樣。我們打了有一陣子，然後就各自回家了。
雖然我打得不是很熟練，不過也玩的很高興。
乒乓球的作文 篇54
女孩兒一般都喜歡學跳舞、彈琴、唱歌……這些適合女孩們身心的特長，而我卻選擇了打乒乓球。因為媽媽覺得打乒乓球可以改變我的慢性子，並且還能使我強身健體。
不學不知道，一學才知道，打乒乓球遠遠沒有想的'那樣簡單。第一天學習的時候，我連個球都沒摸到，教練只讓我拿着球拍反覆練習打球的動作。我心裏不禁想：這也太枯燥乏味了，真沒意思！第二天教練依然還是讓我空站着拿着球拍兒練動作，這一練就是七天。
終於可以上台打球了！我又興奮又緊張。對面的發球機一個接一個地往外蹦球，我頓時亂了陣腳。球被我打得到處亂飛，媽媽在一旁撿球都撿不過來。最後我徹底懵了，只在台子前傻傻地站着，看着那些亂蹦亂跳的乒乓球。
過後經過教練的指導我才明白，那是因為我打球的動作不對。原來那一個星期的練習都不是白練的，只有動作標準才可以壓住球。後來在我不斷地摸索和刻苦地努力下，這批學員裏，我學得最快，打得最好。
現在我徹底愛上了打乒乓球，我要堅持學下去，希望有一天能為國爭光！
乒乓球的作文 篇55
“丁……”鈴響了，我們坐在座位上，等待王老師的`到來。“老師來了！”我看到他臉上的笑容，心想：肯定有好消息。不出我所料，老師對我們説：“下節課有乒乓球比賽！”“耶！老師萬歲！”學生們高興地説。
最後到了下節課，老師準備了八個杯子和兩個乒乓球，讓我們打一桶水。遊戲開始了。
劉悦，我們隊派出的第一個隊員，充滿活力，彷彿要殺死對方。裁判大聲説：“三，二，一，走。”劉月仙吸了口氣，然後突然吹了起來。球突然吹進了第三杯，但他吹不進第四杯。乒乓球在原地打轉，燈轉不動了。劉悦猛地一吹，乒乓球終於停了下來。再看看姑娘們，她們剛吹進第二杯，所以我們贏了第一場。
終於輪到我了。我彎下腰，彎下腰，看起來準備戰鬥。“開始！”我想盡辦法打對方，但着急的時候乒乓球落地了，我立馬撿起來，放在第一個杯子上，又打了一次。這次總結經驗，慢慢認真打乒乓球。最後我贏了，高興得跳了起來。
這次乒乓球比賽讓我明白了一個道理：熱豆腐不能急着吃，只要慢慢放心，不要用力吹，不然乒乓球就無家可歸了！
乒乓球的作文 篇56
一看到“乒乓球”這三個字，我立馬想到了我們班的洪藝龍。他非常喜歡打乒乓球，而且技術高超，班裏面的人都叫他“乒乓球王者”。
他的頭髮非常短，長着兩隻像雞蛋似的大眼睛，還有那小小的耳朵，特別可愛，對了，還有那總是微微上翹的嘴角，整個人看上去有點小驕傲。
他非常喜歡打乒乓球，而且技術一流。下課的時候，他總是對我説：“我先去搶桌子了，你快點拿着球拍下來。”然後就風風火火地跑出去了。我沒有拒絕的機會，只得答應他。他開始打乒乓球的時候總是那麼精神，那麼有幹勁。有一次，我挑釁他説：“來呀！來呀！打敗我呀！”就在那時，他一個出其不意，來了個帥氣的扣殺，就把我給打敗了。雖然很懊惱，但不得不承認，他的'球技真的很厲害。我很喜歡和他一起打球，因為只要跟着他，我就再也不怕沒桌子打了，而且他一出場，大家都非常歡迎他。
他非常喜歡打乒乓球，我也喜歡，而且他性格如此開朗，所以我們成為了天生一對的好朋友，我很喜歡他！
乒乓球的作文 篇57
乒乓球壘在空中？這不大可能吧。可就在今天的班隊課上，有一羣同學實現了這個不可能。
瞧，他們已經上場了。每個人手中都拿着一個祕密道具：紙；膠帶；筆但是就只有這些東西怎麼讓乒乓球壘在空中呢？我二丈和尚摸不着頭腦。正想着，這時他們開始了，大家熱火朝天地忙活起來，那勢頭蓋過了寒冷的天氣。只見他們有的.人揮舞着手中的剪刀，有的人一個個地把剪好的紙條做成紙筒。最引人注目的是劉同學和俞同學他們：劉同學活像一台“剪紙機”三兩下就剪好一大堆，而俞同學這時就開始讓乒乓球壘高了。她先在課桌上放一個紙筒，然後小心翼翼的把乒乓球一個一個放上去，再以此類推。成功了，成功了。乒乓球像變魔術一樣越壘越高，最後竟直立在課桌上。可乒乓球卻在這時開始抖動，“乒乓”伴着清脆響聲的是乒乓球的倒塌，唉！失敗了。
可她們毫不氣餒，從頭再來，這一次，俞同學放慢了進度，讓氣氛變得十分緊張起來，彷彿時間都要凝固了。沒多久又一座乒乓球的“埃菲爾鐵塔”誕生了，這時場下響起雷鳴般的歡呼聲。
乒乓球的作文 篇58
因為在一年級時曾學過乒乓球，所以還是有一點基礎的。看爸爸一個人在家裏對着牆壁打，很沒意思。於是我就搶過乒乓球，對爸爸笑着説：“對着牆打多沒意思啊，不如和我打一局怎樣?”爸爸高興地答應了。
我們把茶几上的東西拿開，桌子中間用塊板把它一分為二。開打了，第1局：首先由我發球，但好幾次我都因發球失利而扣分，第1局便被爸爸輕鬆地拿下了。第2局還沒開始，爸爸就糾正了我的一個小問題——發球。於是爸爸教給我正確的方法。在第2局中我糾正錯誤後連連得分，一下子就與爸爸打了平局。我十分高興地説：“就看第3局了。”
我們在第3局中一直打得不分上下、難分勝負，但當爸爸用出各種招數後，我的分數一路下滑，最後輸給了爸爸。輸了比賽後，我並沒有失落，反而對爸爸剛使用的那些招數情有獨鍾。我急忙像爸爸請教。爸爸教我打旋球，首先就要學習握拍方式：讓拍傾斜着。然後爸爸説：“等球觸到拍子時，把拍子傾斜地向上一抽，打出去的'球會自動改變方向。”我想：這麼神奇，我也要趕緊試一下。可打了幾個都不標準，爸爸鼓勵我繼續練習，説以後還要和我比一場。我馬上答應了下來。
乒乓球的作文 篇59
在一個陽光明媚的週日下午，姐姐約我一起打乒乓球。乒乓球在我們球讓目不暇接。我們不知道打了多少個回和球飛了出去，我趕緊去撿球，一不小心把球踩扁了一塊。姐姐説： “把它扔了吧。”我不肯，就把它放在了口袋裏。
晚上，我又盆子裝的一盆熱水，放在房間裏，把那個被我踩過的球放在了盆裏，就一直看着那個球，看他有什麼動靜沒有。10分鐘過去了，那個球原先凹的很深的，變成了，只剩一點點的就圓了，我繼續耐心等待。30分鐘過去了，我再去看那個球時，他已經變圓了，就像剛買來的那樣圓。我小心翼翼地將拿起生怕又把它你也進去了，我高興極了，捧着球，就如碰着寶一般，捧出房間，來到客廳，對着正在看電視的'姐姐説到：“看我早上那個球凹進去的球給用熱水燙好了。”説着便得意洋洋地把事情的經過和她説一遍。
我發現當乒乓球凹進去時，是可以用熱水，把它燙好的。所以，每當姐姐們提起這件事的時候，我總是得意洋洋地告訴他們，這是我發現的，我為我的發現驕傲。
乒乓球的作文 篇60
今天，我家舉行了一場精彩的“家庭乒乓球PK賽”，參加比賽的有我、爸爸、妹妹，媽媽是裁判。
首先，我和哥妹妹PK，她以前以7比11輸給我。可令我萬萬沒有想到的是，妹妹的水平上升了，竟與我實力相當，十局下來竟打了個平手，真是“士別三日，當刮目相看”。第十一局了，由我發球，這顆小小的乒乓球在這張小桌上來來回回地穿梭着。輪到妹妹發球，可以看出她求勝心切，不小心發了一個高球，我趁此機會，來了個“趁其不備”的攻擊，妹妹就又輸給了我。
接下來，我將要對付一位以11比8打敗我的'強勁對手爸爸。一開始，好像我有一些勝算，打了5球都是我贏，我對他説：“5比0了，當心輸了。”爸爸聽了，淺淺地笑道：“當心驕兵必敗呀。”看來“薑還是老的辣”，他找到我的弱點後，發的球又快又猛，弄得我手忙腳亂的。不過一會兒，就又平了。於是，找到機會反攻，集中精力與爸爸拼殺，不知為何，他好像被我激揚的鬥志剋制了。最終以爸爸贏了結束了戰鬥。
我雖然沒有贏，但是這場激烈而有意思的比賽就此結束。
五年級:蝴蝶愛唱歌
乒乓球的作文 篇61
今年暑假，媽媽給我報了一個興趣班——乒乓球班。
到了開班的那天，我收拾好所帶的東西高高興興地出發了，結果到了有點早。我和媽媽等了一會，門終於打開了。我撒開腿奔向打乒乓球的地方，我搶到了一 個台子。開始跟別人打起來，那個同學發了一球，球不高不低正好是個抽球的好機會，我用盡全力用力揮拍。嗖的一聲球飛過去了，同學和老師們異口同聲的説： “好球”，我不知道老師也站在旁邊看我和那位同學打球，我的.精神更加十足，終於把那位同學打敗了。
這時，老師吹起了口哨，集合了，開始上課，老師叫我們右手攻球的基本動作：一拍面向前。二兩腳的距離於肩同寬。三半卧拳在腰間。四重心在兩腳的中 間。五左腳略向前，雙腿自然彎曲。六向左上方揮拍，在揮拍的同時右腳用力蹬再轉體。這就是老師叫我們的動作。只要這些動作練好了，攻球就沒有問題了。我們 練了一會兒要領，老師説：“你們自由練習”。我搶了個位子，開始我跟一個高的男同學打，他先發球，我不知道是什麼原因，我一接球，球就飛了，這一盤我當然 輸了。後來我才知道，那是旋球。
雖然，我今天輸了幾盤，但是，我知道失敗是成功之母。
乒乓球的作文 篇62
今天我們在課上進行了一個遊戲，吹乒乓球，老師準備了6個紙杯，紙杯裏放些水，第一個最滿、第二個少些……以此類推，我們分成兩組，一個是女生組，一個是男生組，放上乒乓球，看誰吹得遠，距離最遠的將獲勝，如果球掉桌子上或地上要重新放入第一個杯中開始，隨着老師的一聲令下，比賽正式拉開帷幕。
我方先派張智煒來吹，這員“大將”竟吹到了第三個杯子裏，我們隊歡呼聲此起彼伏，像一羣歡快的鳥，我們輪流來吹，我們隊某個人竟吹到了地上，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急敗壞地説：“讓我來”。我一口氣吹到第二個杯子上，突然他們隊的人一鼓作氣把球吹到第五個上了，我們驚呆了，心裏暗暗認為肯定必輸無疑，他們肯定能打個“勝仗”。
第一輪他們贏了，又進行了第二輪，我們剛開始還保持1比2的比分，最後十秒鐘我們隊的張智煒用一股“大風”吹到了第6個杯子上，他們呆若木雞，我們都得意洋洋起來……
最後我們不得不加賽，我們隊的.張智煒已經吹不動了，時間快結束的時候，我們隊輸給了對方，雖然這只是一場簡單的比賽，但我們都意識到了團隊意識的寶貴，我們積累了經驗，下次要贏得比賽。
乒乓球的作文 篇63
上一星期六的下午，大約有五點左右，我的媽媽對我説：“博樂，你想不想上乒乓球班呀！”我説：“當然想。”然後，我媽媽就讓我送到了一個叫《快樂乒乓訓練營》的地方，我推開了大門，有 一位阿姨對我説：“小朋友，你也讓是來打乒乓球的。”我説：“是呀。”那位阿姨有對我説：“請上三樓。”然後，我和媽媽就一起上了三樓，哇！那裏面有好多好多人，我的媽媽和我先走到教練旁邊 ，我的媽媽先把錢給了教練，然後，我媽媽對我説：“博樂，再見。”
我也對媽媽説：“媽媽，再見，晚上八點來這兒接我。”我媽媽説：“好。”一開始，我根本就不會打，總是給別人添麻煩，別人 都會説：“你這個小東西，快走一邊兒去，是因為我在裏面的最小的一個，所以，那些可惡的大姐姐和大哥哥們才會叫我”小東西“，如果，我在長的大一些的`話，那麼，我就不會再變成小東西了，有 過了一會兒，輪到我大了，我學別人的樣的：拋一個球在打的樣子，我先拿一個球，拋一個，然後趕緊用球拍打了一下，誰知道，我卻打到地上了，別人的笑了起來，我説：”笑什麼笑呀，有什麼好笑 的。“然後，教練就先讓我練動作，明天再打球，終於到八點了，我就回家了。
乒乓球的作文 篇64
昨天晚上，妹妹吵着要去爸爸的學校打乒乓球，可那時太晚了，就沒有去成，於是妹妹一直撅着嘴不理我們，於是，爸爸説今天早上六點半起來去打乒乓球，這才把妹妹哄住。
今天早上我們到了中牟一高就直奔乒乓球室，雖然不會打，但心裏還是和期待的。我們到了那裏，看到只有三個乒乓球桌和一些別的東西，不禁大失所望。心想：沒有關係，可以打就行，總比沒有好。於是我們就開始了打球之旅。
我和妹妹剛開始練發球都不會，於是我們就讓爸爸教我打球，我們學着學着就慢慢掌握了技巧。因為我比妹妹大，所以我比妹妹打的好。我們打了半個小時之後，全身上面幾乎已經被汗水吞沒了，累的我們氣喘吁吁，於是我們便出去透透氣，在之前我就出去過一回，找到了一個非常涼快的`地方，於是我就領他們去了。他們到了那裏之後，被風吹的很享受，好像把所有的煩腦，都吹走了。
等我們涼快的差不多了，就回去再打一會兒，我們剛吹得很涼快，現在又被大汗浸沒了。我們不管三七二十一，就開始接着打。等我們打到了八點多時就準備回去了，心裏還是有些捨不得。
乒乓球的作文 篇65
記得那是6歲的時候，我正在做作業，突然一陣急促的敲門聲，原來是我的夥伴來找我打乒乓球，我想：“聽説打乒乓球是一件很難的事，我今天倒要嘗一嘗這種難處。”想着想着，我就跟他來到了體育館。
我們來到乒乓球前，我看見一個黃色的球，我想：“乒乓球原來是這樣的呀，跟羽毛球差不多，乾脆就像羽毛球那樣打吧。”乒乓球賽開始了，我連怎麼發球都不會，都像羽毛球那樣打，結果我每一球都輸給他了。我問夥伴“為什麼我每次都輸了呀?”他只是哈哈大笑，沒有回答。經我再三問道，他終於説道：“有你這種打乒乓球的'嗎?拿個板子都不會，還打什麼乒乓球。”
聽了這句話我心裏十分慚愧。我想：“一定要練習打乒乓球，等我會了再和他比，一定要贏。”想着我就回家，叫家長教怎麼發球，接球和打各種各樣方式的球。就這樣我天天練習打球，技術一天一天的上升，終於有一天，那個夥伴又來找我打乒乓球，我不像原來那麼白痴了，現在我和他打的真是不分上下，結果打了個平局。我想：“我以後一定還要練，我相信我會贏的。”
就是這樣我學會了打乒乓球。
乒乓球的作文 篇66
乒乓球體育課對於我們這些愛玩耍的孩子們來説，簡直就是麪包，而我們則早就餓得皮包骨頭了。一旦有一節課沒上，就翻白眼給老師以示抗議。但最終還是胳膊扭不過大腿，很多的同學在那麼一節課上完了以後，連老師講的一個字，一句話，都不記得了！可我例外，我面帶笑容，一副歡迎的.樣子。
説這個話題，還得從今天這節體育課説起。體育課上，老師讓我們練習向左、向右、向後轉和踏步，我和其他同學們，一口同聲地説：“吆！
我們還不如自由活動呢！”老師絲毫不為所動，這讓我們大失所望。一陣練習完畢，我們飛奔到了乒乓球案子上，一下一下的打起了乒乓球。一陣風，颳得黃沙彌漫，紙片亂飛，批判丘不知道到了哪裏。在一瞬間，我的腦子裏顯示出老師佔用副課是和我在體育課上飛奔的樣子，兩個截然不同的樣子，一個是虛偽，一個是真實。而真實似乎是醜陋的，虛偽更加美麗。那那一瞬間，我發現以前的我市多麼虛偽，甚至我開始討厭我那張假惺惺的面孔。我看到我自己真實的面目，那樣的天真、無邪、無憂無慮與愛玩耍，我全然不顧的把學習拋在了腦後，真實的我是這樣的純真！啊，我認識到了我的另外一面——童心面。我為此而感到快樂!
乒乓球的作文 篇67
今天教室裏怎麼這麼熱鬧呢？哦！原來今天是學校的“六一活動”，班裏是要玩“吹乒乓球”遊戲呀！只聽見主持人宣佈：“每個人只能吹一分鐘，一分鐘內無法將乒乓球吹入杯子或者將球吹到杯子外的人算輸，一分鐘內將球吹入杯子裏的人算贏。”
同學們聽了，一個個都自信滿滿興高采烈，一個接着一個地到講台上吹乒乓球。有的同學鼓着向西瓜一樣大的腮幫子，然後用力一吹，乒乓球就像個乖巧、聽話的孩子，乖乖的跳進了杯子裏。有的同學費了很大的勁，但依然沒能把這調皮的乒乓球吹入了杯子裏。
終於輪到我了，我想：這麼簡單的'遊戲，我怎麼會輸呢？我先吸了一口氣，調整心態，然後深呼吸一口氣，使勁一吹，乒乓球輕盈一跳，跳進了杯子裏。我得意洋洋，乒乓球見了我一副這樣得意的樣子，好像在説：瞧你這副得意的樣子，看我等會兒怎麼收拾你，嘻嘻。第二次，我吸了一口氣，用力一吹，乒乓球不但沒進杯子裏，反而調皮的嘲笑我，還濺了我一臉水，惹得同學們哈哈大笑。
雖然我沒有獲得冠軍，但我明白了一個道理：短暫的勝利不能驕傲，要持之以恆，虛心學習才能取得最終的成功。
乒乓球的作文 篇68
作文課上我們玩了很多遊戲，比如畫三毛，給氣球打頂，盲人摸人……但是我最喜歡的是打乒乓球和過河。
今天早上，我一進教室，就聽到一陣歡呼聲。原來張老師要帶領我們玩一個有趣的遊戲——，打乒乓球。我趕緊坐在座位上聽老師講遊戲規則：每組選三個學生，指定時間哪組學生把乒乓球從第一杯吹到最後一杯，哪怕是勝利組。老師還沒説完，學生們就急忙舉手了。
比賽正式開始。第一個上場的.球員是陳榮冠，卻看到他快窒息了，臉頰鼓得像個大西瓜。然後，他猛地一吹，哈！水濺了他一臉，乒乓球只在原地跳，沒有跳第二杯。他蹲下來使勁吹，水嘩嘩地流，就要去給講台桌洗澡！可惜球還是原來的“杯”。“時間到了！”不知道誰喊了一聲，第一批隊員悻悻地走下了場。
輪到第二組了。你看信心滿滿地走過去的袁。他深吸一口氣，雙手按在桌子上，彎腰蹲下，緊緊地盯着乒乓球。“打——”他開始吹。哎，球到他跟前，他還挺聽話的。他立刻跳進第二個杯子，追求勝利。他又用力一吹，乒乓球飛了起來，在空中劃出一道美麗的弧線，乖乖地掉進了第五個杯子裏。教室裏立刻響起了熱烈的掌聲。老師宣佈第二組贏了！
今天，我真的很開心，因為我們用乒乓球吹出了成功和笑聲！
乒乓球的作文 篇69
今天，我再一次打乒乓球，這次，不是我和弟弟兩個人打，而是我們和爸爸一起打乒乓球，爸爸説：“今天我們三個人來打乒乓球，每個人打五球的比賽，“黑白配”的.方法來先決定誰和誰打比賽，如果是你們兩個人和我打的話，你們只要贏我兩球就OK了。”
比賽開始了，先是弟弟和爸爸先打，弟弟就差一球，結果給爸爸先打到了五球，弟弟就這樣輸給了爸爸。
輪到我和爸爸打乒乓球比賽了，我先發球，第一球就出師不利，第二球我也輸給了爸爸，但是第三球我就有點生氣了，我一定要扣了爸爸，我和爸爸一隻在打，我等我找到了一個合適的機會就可以扣球了，我打了一削球給爸爸，爸爸沒有辦法，只能打一個高吊球，這樣，機會一來，我就可以把爸爸嚇一跳，爸爸原本以為我不敢扣，結果，一個完美的扣球，就扳回了一分，接下來是爸爸發球，我就不想再扣了，因為爸爸知道我想扣他，他就故意打一個高吊球，我沒有扣，我就打一個小球給爸爸，爸爸站的比較遠，所以，爸爸就沒有跑過來，沒接住，我就贏下了這一局。
這一次我和爸爸打乒乓球很開心。
乒乓球的作文 篇70
“oh，no！”媽媽又在逼我打乒乓球了。我真希望世界上沒有乒乓球。
更可惡的是，媽媽居然還給我報了乒乓球班。我懷着忐忑不安的心情走進乒乓球班。
第一步：挑球
老師告訴我：“先得學會挑球，才能與其他小朋友一樣與別人“戰鬥”。”老師先教了我一些挑球的技巧，而我呢？只是草率的聽了幾點，然後就左耳朵進右耳朵出。
開始挑球了，可球就像一個不聽話的娃娃，直往地下竄。我呢，不知如何是好。一邊是鼓勵我的老師，另一邊則是嘲笑我的同學。唉！只好這樣辦了，我把球輕輕地放在球拍上，手不停地向上抖動。“前進，後退，後退，保持不動。”“耶！我居然挑了37個。”這一次成功大大激勵了我，使我對乒乓球產生了許多興趣。
第二步：接球
“左右左右”練習好第一步的.我進入了第二步，這一步很有趣，可以把乒乓球一會兒打到左邊，一會兒打到右邊，讓對手接不到球，看到他們那滑稽的樣子，我忍不住笑了。我還沒有反應過來時，對手突然將一個球射了過來。“這個球這麼快，怎麼接得到嘛！”我小聲地嘟囔着，看來做什麼事都不能驕傲。
打乒乓球是一個體育項目，它既可以鍛鍊視力，又可以鍛鍊反應能力，我真喜歡它！
乒乓球的作文 篇71
最近，學校在開班主任會議時，通知各位班主任老師説，“再過幾天，學校打算舉行了‘乒乓球大賽’每班選拔人數為男生三人，女生兩人。”
我們的班主任陳老師讓王淑禾把消息寫在黑板上告訴了我們，並且讓張燁來統計參加人數。張燁統計來的人為男生參加的有孫杭涵、張燁、蘇宇恆、任政帆、周嘉隆、汪俊，女生參加的有林貝爾、我、趙喬喬。由於人數都超出選拔人數，所以，陳老師叫我們打幾場比賽(男生和男生打比賽，女生和女生打比賽)，贏者參賽。
中午，陳老師對我説：“菀妍，你中午吃完飯之後去三樓乒乓球室看一下，開了的話你們進去比。”
乒乓球室門開着，裏面有兩個哥哥和姐姐搶着乒乓球桌不讓我們打乒乓球，因為這個張燁還被弄哭了。我下樓“搬救兵”，老師上來了，向哥哥姐姐借了兩張球桌(一張給女生，一張給男生)。
“除了比賽的'進來，其他人出去!”陳老師嚴肅地説。我們幾人愉快地打起了乒乓球，可是，張怡和其他人只能眼巴巴地看着我們打。
俗話説：“光陰似箭，日月如梭。”一瞬間，我們打了一個課間的乒乓球。
乒乓球的作文 篇72
萬宇“是啊，你一定想知道這個聲音是從哪裏來的。説實話，這是我們的作文課，因為現在我們要舉行一場特殊的.乒乓球比賽。
老師宣佈規則：一個一個夾住，放下繼續，手不要碰。“遊戲開始。”裁判——給老師下了一道命令。第一場比賽開始了，觀眾歡呼起來。馮是最“杯”的人。他夾了又掉，夾了又掉。可以用“反覆夾滴”來形容，讓我們笑得上氣不接下氣。第二局，我有困難的時候，老師挑我玩。我的心裏彷彿裝了一隻小兔子，不停地跳來跳去。我打了第二棒，李涵很快把它夾給了我。我用力過猛，把乒乓球夾斷了。幸運的是，我及時把球滾到了王志臣的桌子上，但我不想讓王志臣犯規，所以我很容易被這個大包裹壓倒。最後，我們贏了。
第三局，我成了觀眾。這個羣體讓我最期待。唉，希望越大，失望越大。前兩個還好，但是到了班長那裏就倒在地上了。我們在那裏幸災樂禍，王志臣在桌子上直笑。陳嘉文像熱鍋上的螞蟻——，對乒乓球發起了猛烈的進攻，乒乓球招架不住，只好投降。
這場乒乓球比賽獨一無二，讓我們回味無窮。希望以後能舉辦這樣的比賽。
