留在我心底的風景作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的留在我心底的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在我心底的風景作文 篇1
不管我起的有多早，總能在大街小巷看見您的身影，穿着橘色的清潔服，握着一把粗糙的掃帚，默默地清掃，形成一道獨特的風景。
春暖花開之時，患病先生吐了痰的廢紙巾隨手一丟，就丟在您的腳下，是想丟進您手中的簸箕，還是示意您去掃它？不管怎麼，您彎下腰，輕輕地用掃帚把它撥進簸箕。定格為一道綠色的風景。
夏日炎炎之時，被曬黑的小孩撕開裹冰棍的紙，張望了一下，是在看四周是否有垃圾桶，還是在看周圍有沒有熟人？不管怎樣，將冰棍的包裝紙往路邊的樹下丟去。風把包裝紙吹得“跑”起來，“跑”啊“跑”啊，突然停住了，原來他撞到了您的腳邊。您吃驚地望了一眼，便再沒覺得奇怪。只見您彎下腰，用手撿起包裝紙，丟進了簸箕。顯現一縷晚霞般的風景。
秋高氣爽之時，一片枯葉落在了您那些許蒼白的頭髮，您捏住它的葉柄，放到您眼前：是否自己有一天如這片枯葉般悄無聲息地死去？您放開枯葉，讓他飄在路邊的一大片枯葉中去，放眼望向街道，彷彿披上了金色的袈裟，滿天滿地都是一片金黃。您或許在想:自己是否也有如此輝煌的一天？您就這樣默默無聞地掃着這片無邊無際的落葉。為了人們的出行便利，您得把這片金黃都集中到垃圾場去，您或許也在為這片金黃默哀，或許又在想，它們在垃圾場的時候，看上去會是怎樣呢？您就這樣掃着，從早到晚，您的身影逐漸遠去。映現一片金色的風景。
天寒地凍之時，您抱着掃帚蜷縮着身子在路邊工作。時不時一個踉蹌，差點摔倒，原來您踩到了一塊冰上。您掃着那些堅硬的果皮紙屑，不時呵出一片霧氣。您搓着雙手，真希望回到那温暖的牀上。您的頭髮上絲絲縷縷的銀線，與那雪，也已經分不清了，您用那把誇張的掃帚掃雪。突然嘴角露出一絲微笑，在想什麼呢？望着眼前的一堆“雪山”，您停住了，呆呆地望着它，進入了遐想，但寒冷終究把您逼進了現實，您抖抖身子，繼續掃起來，在雪白的世界中，您那矮小的身軀，展現一幅銀色的風景。
我像往常一樣早早地騎車上學，卻發現您不在了，那條被您掃過千萬遍的街道。您卻不在了。我知道，那些歲月裏您的身影，在我心中留下了最美的風景。
我繼續向學校騎去……
留在我心底的風景作文 篇2
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”
這一聲吶喊，喊出了封建社會中多少懷才不遇者的心聲！使多少被強行壓縮的靈魂都到詩裏來享受那足以舒筋活血的通暢！這就是一代詩仙——李白。他以隱隱雷聲的腳步闖進詩壇，在中國詩歌史上留下了一座永遠閃耀着寶石紅光的詩碑，也在後人心底留下了一道永不褪色的風景。
他雄渾瑰麗、豪邁瀟灑的詩篇，讓千百年來被封建制度壓的喘不過氣來的人，終於敢悄悄的直一直腰，在心靈深處扶起最後的一絲人格尊嚴。
李白是個狂傲的詩人。狂，是自信的外現，是對人格尊嚴的充分肯定，是對束縛人的社會習慣勢力的蔑視。他昂首天外，站在九天絕頂來看人間，用超然物外的態度來對待生活中的一切歡哀苦樂，根本不屑以世俗的價值為標準。
他追求自由，追求理想，追求完美的沒有絲毫卑屈的人格，因而在他筆下，一切高山大川都像是他這種內心世界的外化，他眼裏的黃河，是"黃河之水天上來，奔流到海不復回"；他眼裏的長江是"登高壯觀天地間，大江茫茫去不還，黃雲萬里動風色，白波九道流雪山"；根本談不上壯觀的廬山瀑布，也是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"……
他處處以自己吞吐宇宙的豪氣，賦予自然景物以崇高的審美價值。這種風格與氣概，在盛唐的文學史上留下了濃重的一筆，成為了詩壇上一道絢麗的風景線。
李白許多獨絕古今的詩篇。別的詩人不要説沒寫過，首先在思想境界上就達不到那樣的高度。別人寫詩是用筆一句一句寫下來，而他則只要把心裏那股氣一張口噴出來就行了。
李白的詩名越來越大，不僅驚動詩壇，而且驚動了許多達官貴人，最後甚至驚動了對藝術有深厚造詣的唐玄宗。於是天寶元年，李白四十二歲時，唐玄宗將他召進皇宮，給予隆重的禮遇。可是對李白來説，陪着皇帝尋歡作樂，是御用文人乾的事，那是卑屈的。他根本不想去適應處處都必須約束自己的政治環境。他永遠都是那個“黃河之水天上來”的不可一世的李白。
他是雲，必須飛到天頂去探測天空的浩渺；他是水，必須奔向大海的去揚起海上狂濤。李白有那種天上地下獨往獨來的氣概，而這種氣概，也融入了他的詩篇，使之意境雄偉、深沉激烈、狂妄不羈、大氣磅礴。這種獨樹一幟的特色，使這中國詩魂永遠屹立。
酒入豪腸，三分釀成了月光，剩下的七分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
這道風景，將永遠留在我們心底。
留在我心底的風景作文 篇3
咔嚓！一張讓人心生讚美的誕生出來；照片中，那兩道嬌小的身影，在夕陽的照耀下，瀰漫着與和諧的氣氛。
那是一個週日的下午，兩道身影一蹦一跳地從走出來。哥，咱們去哪玩兒呀！一個充滿稚氣的響了起來，她身旁的男孩沒好氣地點了她的額頭，説道：你就知道玩！快點回做。這一對兄妹中，男孩名叫風致，女孩名叫多多。一對兄妹快樂地向家走去，他們路過的地方，氣氛變得快活了起來。
他們拐過四五個十字路口，笑談間，來到了一條小巷子。
小巷子裏的氛圍有些壓抑和寂靜，清涼的秋風吹拂過巷子。咚一聲悶響從巷子裏傳了出來，兄妹腳步一頓，相互對視了一眼，不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處，兩人躡手躡腳地把頭探了出去。
咔嚓！一副令人唾棄的畫面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見一個六年級的男生正滿面兇光的盯着一個二三年級的小男生。大男生低沉地説道：把你的錢都給我，你剛才撞疼我了！小男孩顫抖地説：我，我是不小心地，我也道過歉了。大男生眉尖一挑，揚了揚拳頭，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然後緩緩地開始翻找口袋，找着自己所有的錢。看到這一幕，風致的拳頭緊了緊，對道：多多，快去找大人，我去拖住他。多多四下望了望，這一帶確實沒有什麼大人，她擔憂地看了看那燃燒着火焰的目光，想了想，點了點頭，向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣，走出巷子，大聲喊道：不能給他！突如其來的喊聲讓巷子裏的兩人微微一震，偏頭看去，那六年級男生大笑起來，説道：一個稚氣未乾的小鬼能奈何了我？。風致怒斥道：你一個大哥哥怎麼能倚強凌弱呢？真不知廉恥！大男生，眉頭微皺，道：小子，找打是不？風致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，讓他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，風致上前，一把抱住他的腰，阻攔着他。大男生沒追上人，怒氣大漲，一對拳頭便招呼在風致身上。幾番拳腳，風致依然死死地抱住他，正當他要繼續擺脱時，一道怒雷般的聲音響了起來：你在幹什麼！大男生抬頭，看見兩三個大人和一個小女孩向這兒跑來，罵了一聲，使勁兒擺脱了風致，罵罵咧咧地跑了。多多跑到風致面前，扶他起來，再揉了揉他的傷處，一同向幾位大人道了謝，向家走去。
在夕陽的照射下，兩道身影緩緩行走着，夕陽彷彿正依依不捨地最後望着他們，用他的餘暉照耀着他們。
這幅畫在我心中，久久揮之不去。
留在我心底的風景作文 篇4
空山新雨後，天氣晚來秋。
透過薄薄的霧，在山腳抬頭仰望，滿山紅葉深沉而又熱烈。美若朝霞，粲若雲霧，一大朵一大朵劇烈的爆裂着，“火焰”間隱約露出一角清灰的屋檐，平添幾分動人。
這就是雞鳴山的風景。依稀記得小時候常來這裏玩，穿梭于山石草木之間，也時常到那角屋檐下游玩——那是一座古剎。
這廟修建於抗日戰爭時期，已經有些年頭。佇立在山頭，經歷了許多年的風霜雨雪，紅牆灰瓦雖沒有當年的光豔美麗，黯淡了許多，卻平添了一種滄桑的韻味。我常常陪姥姥來這上香。望着這廟，記憶的匣子有被打開，那句話猶如潮水般傾瀉而出，縈繞在我的耳邊。
那時也是秋天，我百無聊賴，溜到廟裏來耍。廟裏香客不多,三三兩兩，沒多久便都走光了，空留一室燭光與煙霧繚繞。當然——除了我，依然在小小的廟自得其樂，東摸摸，西瞧瞧。正四下打量時，一個身影浮掠而過——原來是廟裏的僧人。他一直住在這兒，孤身一人，負責廟裏的主持。他看起來四五十來歲的樣子，長得慈眉目山，總是微笑着招待來自四面八方的香客，為他們提供方便。
但令我疑惑不解的是，他執意沒有剃度。曾經我仗着小孩子的身份大膽向他提出這個問題，他這樣回答：“剃不剃度又何妨，一心向佛便好。”一下子我對他充滿了崇敬，他在我心中的形象由一個普通的僧人一下子轉變為看破紅塵俗世的奇男子，但內心中還是有一絲疑惑不解。
後來在廟裏待久了，也看過他開導許多人叫他們信佛。我也慢慢長大起來。直到有一天我突然好奇心大發，詢問他為什麼要勸別人阪依佛門。
他還是那樣平和地笑着：“每個人心中都藏着一隻渺小的螢火蟲，每當生命陷入無邊的黑暗時，他就會舞動出生命的光芒，不需要很耀眼，卻足以温暖人心。信仰就像那螢火蟲，黑暗就是他無比寬廣的舞台，有了信仰，就有了希望。”
他的嘴角微微揚起，神情是那樣平和，彷彿任何事物都驚不起他心中的漣漪。是啊，有了信仰，就有了希望。他那平和的神情與滿那山火紅的楓葉，組成了一道亮麗的風景，也將永留我的心田！
留在我心底的風景作文 篇5
當第一縷陽光照射大地的時候，我便醒了。我望着家邊的那棵高大的梧桐樹，我不禁想起了她。
我和她是好朋友，從幼兒園開始就在一起學習、玩耍，有一段永不可忘的美好時光。我和她一同在這梧桐下看書，一起在這樹下玩耍，甚至在這樹下埋下了她送我的東西。現在想起，把那東西給挖了出來，沒想到還在。我們曾經在那樹下説過，要做一輩子的好朋友。可是，你怎麼就這樣離開了我呢？她對我説過，只要秋天來了的時候就會回來。可是我度過了多少個秋天，還是沒有再見到她的身影。她樂觀、正直、善良。
小的時候，她已經很懂事了，在她小小的臉上，居然有着歲月的痕跡。她的家境並不好，她也時常幫助母親做些什麼事。週六週日的時候，我去找她，她母親説她出去了，我失望地走在大街上，沒想到竟在那裏看見了她，她正在路邊撿着一個個塑料瓶。她手裏拿着個大袋子，裏面鼓鼓的，應該是許多個塑料瓶吧。我跑過去，把她拉了起來。這時我感覺到她的手是多麼粗糙，簡直不是一個小孩子的手，小孩子的手不都是光滑細膩的嗎？我拉着她的手，不由得一陣心疼。我問她：“你在幹什麼？”“撿塑料瓶啊。”
“幹什麼！快起來，髒死了。”
她把我的手甩開，抬頭望着我一笑，對我説：“媽媽已經夠累了，我還要上學，我把這些塑料瓶拿到回收站去賣，能賣不少錢呢！”
我看着她那熟練的動作，她是那麼懂事，做出的事與她的年齡不符，如果是別人家的那些小孩，肯定在補習班吧！我一言不發地把路邊的塑料瓶放到她的袋子裏，和她一起撿，她對我笑了笑，把我被風凍得冰涼的身體都温暖了。
在去回收站的路上，我看到了一個小男孩，他的衣服破爛不堪，在冬天裏，他被凍得瑟瑟發抖。她看到了對小男孩説：“小弟弟你等一下啊，我等會把這些瓶子賣了，錢就給你吧！”我的心頭一震，這可是她辛辛苦苦撿瓶子掙的錢啊！
她拿到了錢，把錢放在了小男孩的手裏，對他説：“你回家吧！用這些錢，讓你媽媽給你買幾件衣服。”小男孩感激地對她笑了笑，就走了。
我對她説：“你就捨得把錢給那個小男孩，這些錢……”
她打斷了我的話：“捨得！大不了再多撿幾天嘛！”
我佩服她的堅決，這是我無論如何都做不到的。
我的眼前慢慢地變回了梧桐樹，眼睛不由得濕潤了，她，什麼時候來啊，我已等了好幾個秋天了……
留在我心底的風景作文 篇6
微小的瞬間藴藏着絲絲縷縷的感動，真情的歲月需要我們用心靈真誠的觸摸，幸福才會悄然降臨。
在我的記憶中，外婆總是對我笑，而那笑裏是濃得化不開的温馨。我時常在您不經意的瞬間，捕捉到您那張寫滿孤獨、載滿憂傷的臉，數不清的髮絲，每一根都那麼憂傷地飄蕩着，外婆就是用它們來編織我的童年的天空嗎？我最摯愛、最熟悉的外婆，我今天才知道我從來就沒認識過她，我竟連她哪怕一點點的孤獨也都沒有察覺到！
為什麼您的額上皺紋那樣深刻？是時間的齒痕嗎？是歲月的烙印嗎？是孤獨的消磨嗎？我後悔我總是來去匆匆，我捕捉不到留下這蒼老的罪魁禍首；當然，我更無法看清您在這深深的凹陷裏埋藏的辛酸與勞累。
您那消瘦的臉，那沒有張力的皮膚，是無止境地付出後留下的支離破碎嗎？那深情微笑中藴含的愛——最無私樸真的愛，讓我找到了心靈最深處那些美麗的瞬間……
忽然，眼前浮現了您背起一把雨傘在阡陌縱橫的小路上匆匆行走的情景，沾滿黃泥的腳在風中急促地前行，步履匆匆而又異常堅定。家門口那條黃泥路很長，而您就這樣一路走來，把您省吃儉用攢下的錢買來零食給我吃；剎那間，與您在一起生活中的點點滴滴關愛、絲絲縷縷柔情泉水般奔湧上心頭。我忽然覺得您的一生都在一條黃土漫天的泥巴路上踽踽獨行，一直都是一個人苦撐着，卻從來沒有向任何人伸過手……
常常望着您的照片深思，在記憶裏搜尋您的微笑，一雙澄澈剔透的雙眸，眼瞼早已掩住了那明亮的光澤。您的雙眸將光澤給了我，而您那塘水一般幽深的雙眸卻滿落塵埃！
您給予了我無盡的關愛，也帶給我內心最純真的感動。因為我知道：
您給予的關愛，不是風雨，油然而來，沛然而去，卻如高天，底色常青。
您喚醒的感動，不是桃花，一眼灼人，卻如梅花，闇然浮香——源自生命真摯的澎湃……
隨手拿來一支畫筆，想為您畫一張素描，卻發現畫紙已被打濕，鉛筆也無法在上面留下印記。或許這張素描永遠也沒法完成，因為我手裏，只有這支筆，太輕飄……
要一生一世牢記您的深恩，用最真摯的感動去記憶生活中的點點滴滴，將那絲絲縷縷的愛銘刻於心中，化為一道最美的風景線，藏於我心靈深處。
留在我心底的風景作文 篇7
夢迴三國，狼煙四起。
夢中歷史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容，精音律，多謀善斷，胸襟廣闊。周瑜雅量高致，傳聞有人誤拂了弦，他就會回首相望。因此史書記載民謠雲：“曲有誤，周郎顧。”
此時周瑜步步迫近西蜀，諸葛亮靜心而坐，比對着敵我雙方的實力差距。他苦苦思索着周瑜火急萬分的攻打過來的原因。呵，這智囊也有不明所以的時候呢！按理説，周瑜的理智不會讓他毫無理由的挑起戰火，難道是……亮一抬頭，便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景，美麗方出落了三分，就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人，小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務繁忙之際掠走了他的愛妻。此時小喬初嫁，倆人正情深意厚之時，周郎因了她而“雄姿英發，羽扇綸巾”，亮卻囚瞭如此的一位佳人，要他如何不急？
諸葛亮上了西樓，月如彎鈎，皎白的清輝灑在小喬身上，使她清靈如天女。“小喬，公瑾已迫近西蜀，而我主公劉備已派援軍前來，若你不想使周郎命喪於此，就請勸説他早早退兵罷。”小喬眼睛彎彎的，輕蹩眉，搖搖頭：“公瑾他既已來，必是做足了準備，想要救我出城與他相聚，我豈有相勸之理？”
其實此時，城中兵甲不足，已是空城。小喬心知肚明，遂不應亮之求。
次日，周瑜兵臨城下。後人贊：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人傑。八十萬軍飛一炬，風捲灘前黃葉。樓艫雲崩，旌旗電掃，射江流血。咸陽三月，火光無此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇。”
他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中，以一貫的姿態要亮將小喬還他。諸葛笑而不答，坐在城門上撫琴。音律優美，響徹藍空。周郎聽不出錯誤，慌了心神。難道有援軍或埋伏？小心謹慎的周郎不禁寒了心。正在此時，小喬登上了城門，和着亮的音律，唱了一首詞，含兩字：空城。
周瑜是何等英傑，他是人人稱道的王佐之才！周郎當然明瞭小喬的意思。他與亮商議，以放棄自己的官職來換小喬。不用説，亮欣然而應。
大風獵獵作響，像是在詠唱他的愛戀。小喬不解的問他為何放棄自己的理想，他本是個前途寬廣的人。周郎輕笑：“與其車塵馬足，高官厚祿；不如乘輕舟，賞垂柳，笑看人生，一世風流。”
那風流被世代詠唱，傳了幾千年。
夢迴三國，周郎與小喬的愛情，成了我心中那道如寒夜星辰般的風景。
留在我心底的風景作文 篇8
天，冷；月，圓；人，靜。燈火闌珊，星光燦爛。校園的夜，寧靜，和美。
今夜無眠，我挪着疲倦的步子，在冷冷的月光下，一步步地走着。每當我走過一步的時候，我感覺自己越過的不只是一種距離，而是一種時間的流失。好快，真的好快，昨天那個被爸媽領着進李家國中的女孩，如今已經成為一個畢業班的學生啦！還有215天，我將會做出一個決定自己一生的選擇。
我好緊張，因為我又失敗了，進入九年級的兩次考試都失敗了，我似乎有點不相信自己了。雖然老師對我還是鼓勵，但是，我已經打不起任何精神，此時的我，就像是一顆落入懸崖的小水滴，隨時都有可能蒸發掉。
一陣冷風吹來，打斷了我的思緒。抬頭望着浩瀚的天空，一輪彎月斜掛在寂寥的夜空，似乎在訴説一個令人潸然淚下的故事。
這又使我想起了我的母親——一個並沒有多少文化的平凡母親。當我手捧着不如意的成績單走到母親身邊的時候，她似乎感覺到了什麼，“媽……”正當我不知如何開口的時候，她卻先説了話：“囡囡，回來了，累了吧，先看會電視，媽給你燒飯去。”她説得很平常，但通過厚厚的鏡片，我明顯地看到了她眼中的那份失望。媽為我打開電視，就趕忙繫上圍裙進了廚房。
看着母親在廚房忙碌的背影，我的眼淚又悄悄探出頭來看熱鬧了。“母親！”我從未這樣稱呼過她，因為我只叫媽。但當我寫下這兩個字的時候，似乎用的不是墨水，而是淚水。我知道，她雖然嘴上不説，可心裏的那份焦急只有身為母親的人才能明白吧！
我關了電視，拎起書包，走回房間。——不，我不會放棄的，憑什麼只有她們才能取得好成績，憑什麼只有她們才能名列前茅，憑什麼只有她們才能得到老師的讚許！其實每個人都可以，只要你相信自己……
這時，母親走了進來，為我遞上一杯牛奶，説：“囡囡，先歇着吧，就要吃飯了。”我再也忍不住了，突然轉過身大聲地説：“媽，我會更加努力的，請你相信我。”她笑了，走過來，抱住我，輕輕地説：“媽永遠相信你。”
我突然感到有一股暖流湧遍全身，我回過神來，頭頂的星星温情地照着我。我知道，父母便如星星，儘管它難與月亮爭耀，但它讓我感受到了光明與温暖的存在——這是一道留在我心底的風景。
留在我心底的風景作文 篇9
題記：尋找春天的腳步……
春天是美好的，是一切事物的新開始，在那一刻，萬物都復甦了。而在古代，春的形象也被人們詮釋為不同的色彩。就像唐代詩人白居易所説：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”而在王之渙筆下又成為了：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”而春到底是什麼樣子的呢？於是，為了解開這個疑惑，我和媽媽去尋找春的腳步……
在那一天，我們一起來到周至桃花源尋找春天的腳步。站在桃花源門口向內眺望着，最先入眼的不是那一簇簇的桃花，而是飄來的一陣陣淡淡的花香，使站在園外的人沉醉在清淡而又不濃郁的桃花香之中，無法自拔。
初入桃花源，映入眼簾的卻是那挺立於世間之上的樹幹。它挺立於世間之中，彷彿看破時間紅塵的一位英雄。而向上仰望，自然而然的看見了樹梢那一簇簇粉嫩的桃花。讓人不禁想起詩句：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”形象的寫出了桃花擁出一簇綻放樹梢之上的美樣。而向上仰望，從天空中洋洋灑灑飄落幾片花瓣。彷彿身臨其境。這就是古時候“世外桃源”的真正含義了吧。
仔細從地上撿起一朵飄落的桃花。它雖已經有些萎靡了，但依舊可以從這些形態和顏色之中體會到從前的美麗以及妖豔。粉紅色的花瓣向世人毫不遮掩的展示着，綻放着，紅白成粉，三種顏色交相輝映使桃花變成了一個花季少女，而淡黃的花蕊雖不被人注視，但它總在向世間展示屬於自己那獨特的魅力所在。這同時也説明了世間萬物都在默默地向世間展示着，而我們身於生物鏈最頂端的人，做的真的比自然好嗎？有些人可能像花蕊一樣，不被世人所重視，卻總在向那些看不起他的人綻放屬於自己的光輝，這些人也應給該被我們重視也值得被我們重視。
而在桃花綻放之前，總會經歷漫長的生長過程，才最終開出粉嫩的桃花被世人所喜愛，被世人所讚歎。但卻不知這光鮮亮麗背後的暗淡。但這也説明了，任何事物在光鮮亮麗的背後都會有一段暗淡的時光，但只要你挺過來了，不被暗淡所打到，你也會被世人接納，獲取成功的。
人們總是輕易發現時間的光鮮亮麗，卻看不見光亮背後的暗淡。而此時此刻我坐在一個小山坡上，微風已經伴隨桃花香味向我飄來了。這一簇簇桃花仔細一看，真美！
而在那一刻，我想我找到了……
春天的腳步……
留在我心底的風景作文 篇10
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，築起了一道道最美的風景。
春天的田野上，綠草紅花編織起了一塊塊鮮豔的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵中的玉澤在和陽光嬉戲。空氣中彌散着暖暖的甜香，招引着幾隻蜜蜂蝴蝶，成為彩色五線譜上靈動的音符。
兩個小孩在草叢中追逐着，沐浴着春光，一樣的年華，一樣的純真。一不細心，美麗的羊角瓣跌歪了，細紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來，她爬起來，滿含委屈的大眼睛裏亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過來，用手帕擦乾小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無瑕的花朵，人間最純真的心靈。
寂寞的嚴冬裏到處是單調的枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明淨的小河也失去了光彩，黯然無神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發着絲絲暖意的陽光下，母親在為女兒梳頭，她温和的把頭髮理順，又輕柔的一縷縷編織着花瓣。陽光親吻着長髮，像撒上了金粉，閃着飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷裏，不停地説着什麼，不時的把母親逗出會心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。
在一個風雨交加的日子裏，你頂着寒風，使勁蹬着自行車，你要爬上前面那個陡坡，可雨那麼急，風是那麼烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背後傳來一個聲音：“加把勁啊，年輕人！”你得了鼓勵，咬咬牙，最終衝了陡坡，你感激地回頭望去，卻見了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你點頭，那一頭銀髮，如同雨中盛開的白蓮。
在桂樹下，擺着兩張藤椅和一個茶几，兩杯淡茶微微透着清香，兩位老人恬適地坐着，四周很靜，僅有濕漉漉的鳥叫聲帶着馨香和清脆從參差的樹葉中透出來。兩位老人不常講話，只是做針線的那位偶爾抬起頭來，幫着看報的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無需培養的默契一般，只要一個淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過了多少風雨，一切都趨於平淡，只是眼裏卻分明寫着永恆。
驀然，我想，生命畫卷上只要是用真情書寫的，都是美麗的風景，總能讓人感動。不管是濃的，還是淡的。
留在我心底的風景作文 篇11
自然之美，心靈之美。
一種的結束代表另一種新的開始，告別國中的時代，就意味着高中的開始，我們每個人的友情，在那一刻分開了，奔向了屬於他們的那一方，而我，卻呆在原地，望着她的背影，漸漸遠去。
在暑假結束的前一天，她上門找到我，邀請我去山上野餐，我給母親招呼了一聲便隨她上山去了，同道的還有幾家的孩子。在山腳下，她微笑着向我招着手，我帶着買好的食物踏上了這不尋常的一次野餐。大山，秋日繽紛的山林，透露出了一種以橙色為主的神祕氣息，大樹上的黃葉中常常夾着幾片還未失去活力的葉兒，顯得十分亮眼。一陣清風吹過，風中帶有一絲甜味，從鼻尖掠過。我望瞭望走在前面的她，和那羣小孩們開心地嬉戲着，在這樸實的季節裏，她穿的一條白色的裙子顯得格外好看，幾個孩子圍着她打鬧着，給我帶來了一種莫名的舒適感。這裏，不再是人間，而是一片天空。
山水之美，給人一種安詳寧靜的感受，在這裏，不會有任何的悲傷和痛苦。我們十來個人，穿插在這片寧靜的大山之中，路旁是一條似乎永遠也流不完的小溪，它從山下順着這秋林流下，滋潤着這樸實的樹林，這時的她，看見了正在賞景的我，我們對視着，她甜美地笑了笑，問道：“我看你挺累的，我幫你分擔點吧。”我笑着道：“你還是照顧好那羣小傢伙吧！”她搖了搖頭，“他們能互相照顧的。”和我並排走着，“還有一天就要開學了。”“是呀，這暑假過得説快不快，但也不慢”“哎，時間為什麼總是那麼整人呢？開心的日子只是一瞬間，而其它的日子又總是那麼慢。”我笑了笑，望向了天空，“還有一天我們可就有了新的路程了。”她也望着天空，“是呀，還有一天我們就各奔東西了，又要分開了……”她説着並沉默了，我撿了一片泛黃的樹葉，“我們又不是一輩子見不到面了，而且……你一個月還能回來一次呢。”她這次選擇了沉默，眼中更多的是不捨。一路的景色伴隨着一路的歡聲笑語，在這裏，我真真正正的忘卻了對於新生活的煩惱，今天還沒完，為什麼不懂得珍惜擁有你的這段記憶呢？
站在山頂，凌空俯視着一切，而一切的一切，只是襯托她的美罷了。在這裏，我收穫了自然，心靈的雙重美，我只希望時間能永遠的停留在這一時刻，讓她永遠地成為我心底最美的一道風景線。
留在我心底的風景作文 篇12
5月12日，是我們中華民族永遠不會忘記的一天。那是5.12過去不久後的一天，我與爸爸上街去玩，才到路口，就看見一大羣人圍在一起，走上前一看，一輛大貨車停在那裏，一個小夥子站在旁邊和一個手扶摩托車的小夥子，一位老人在爭論着。
只聽那司機小夥子説：“哎，今天真是倒黴，忙了幾回，肚子餓了，想停下車來買幾兩蒸餃吃，沒想到……唉”
一旁的小夥嚷道：“這麼小的一條街，能停你那車嗎？撞壞了我的車不説，還把這位老人家的攤給砸了，你説怎麼辦？”
聽他這麼一説，我急忙走到那老人攤前，只見原本一串串糖堆兒都落到了泥土上，都髒了，老人還在哭喊着：“我的糖堆兒，這可是我唯一可以養家餬口的攤子啊，我的糖堆兒……”
這時蒸餃店的老闆也來了，拍着小夥子的肩膀説：“小夥子，這就是你不對了，我親眼看見是你的車撞了他倆的東西，做人要光明磊落。”
那司機聽了，趕緊掏出錢包，説：“要賠多賠少快點説吧，我還急着趕路呢！”這是，突然有一人叫了起來：“看，這車上裝的都是救災物資！”大家聽了，紛紛把視線投向貨車，只見很多疊衣服用布包着，整齊地放着。“真是耶！”大家發出感歎。這是，司機的口氣緩和多了：“人們捐的衣物多，我一天跑幾個來回都不行，這不，想買幾隻蒸餃，誰想到會撞到啊！”那扶着摩托車的小夥子説：“車子壞了我會修的，你趕緊去吧！”一旁的老人也急忙説：“對啊，就趕緊去吧，我這攤子不要你賠了，災區的人民要緊！”蒸餃店的老闆又拿來一盒熱乎乎的蒸餃給司機，説：“這是我剛蒸好的，拿去吃吧，趕緊去！”説着，把司機往駕駛座上推，小夥子激動得熱淚盈眶，不知説什麼好了。最終他開着車走了。
爸爸大步跨到老人身前，拿出一張10遠對老人説：“我買5串。”在爸爸的帶領下，越來越多的人掏出錢買糖堆兒。老人激動地渾身顫抖，説：“糖堆兒掉到泥裏不能吃了呀！”而大家仍在買，卻沒人去拿糖堆兒，這下老人更感動了……
雖然這件事已經過去很久了，但這個場景一直印在我的腦海裏，也成為了我心底的一道風景。
留在我心底的風景作文 篇13
如果人生是一幅畫，那麼親情就是其中最燦爛的一筆;如果人生是一條小溪，那麼友情就是其中泛起的水花;如果人生是一本書，那麼愛心就是其中最令人深思的幾頁……無論如何，它們都刻在了我的腦海中，被我珍藏在心底，一處處，凝成了愛的風景。
生活的畫面多姿多彩，親情使它變得温暖。考試前夜，是何等重要的關鍵時刻。原本輕鬆的生活步伐也變得急促，真是學海無涯苦作舟啊，我在心底默歎：“怎一個忙字了得!”窗外一片漆黑，只有我房間的燈繼續發光。你—我的媽媽，坐在牀上，手微託着下巴，閉着眼小憩。
我坐在窗前拼命複習着我的“短腿”：生物。忽的，你走到我的旁邊，耐心地對我進行考核，我對答如流。你笑了，臉上若隱若現的酒窩裏盛滿了暖意，眼角的皺紋也舒展了。我伸個懶腰，又和你一起做了一套數學題。真不知道你為何那樣認真，是對我的愛嗎?你的愛，讓星辰在夜空中黯然失色，是人世間最美的風景。
生活的小溪時急時緩，友情使它越走越穩。糟糕!上課要遲到了，我匆忙下了車，快跑到教室，簽了到，無奈地坐到最後面，伸長了脖子，記起筆記。課間休息時，你—我的好朋友，從座位匆匆走來，臉上寫滿了焦急，拿出筆記讓我把前面的知識抄寫下來，還給我講解了我未到時老師講的習題。
你認真的目光，耐心的話語和明瞭的講解使我很快就弄懂了所有習題的要點。你的友情，比陽光更加温暖，它驅散了心中的霧霾，是我心中最難忘的風景。
生活是一本回味無窮的書，愛心就是這中間最精彩的片段。獨自在少年宮偌大的廣場上走來走去的我感到了無邊的寒冷。刺骨的秋風侵入了我的每個細胞，使我瑟瑟發抖。黯淡的殘月若隱若現，讓我更加孤獨。這時，停車場收費小屋裏的你—一個陌生的阿姨，揮着手叫我進去，還主動借給了我手機，讓我給媽媽打電話。放下電話後，你一邊認真地做十字繡，一邊不時地和我聊幾句。
我誇你十字繡做得真精緻，你開心地對我嫣然一笑，兩隻梨窩因為笑容更加深了。你清秀的容顏引得我不由得仔細端詳着你。你的眉眼看上去剛三十出頭，焗的金黃色的捲髮，親切隨和的聲音流露了你對生活和他人的熱情。一會兒，媽媽到了，對你連聲道謝。陌生的阿姨，你的關懷，讓寒風不再呼嘯，是我記憶中最獨特的風景。
這些事情有的剛發生不久，有的已過去幾個月。但它們都將始終牢牢地印在我心靈深處，成為我心底永遠最美的風景!人生又何曾不是由這樣的風景構成的呢?只要我們去追尋去發現，生活中處處都將是美麗的風景!
留在我心底的風景作文 篇14
五歲，無知的雙眼只看到後院落了漆的鞦韆。
八歲，天真的雙眼只流連於路邊一朵鮮花，天空一隻飛鳥。
十二歲，好奇的雙眼容下了天地間的自然之作，卻又在眨眼的瞬間拋到腦後。
十五歲，鞦韆依傍的樹木已枯，鮮花牽引的小草已黃，飛鳥攜帶的雲彩已過。我坐在這半米書桌前，打開書本，各色風景展現在白紙黑字間。微風拂過，我將她的風景攤開於窗前，於是冬日温暖的陽光便照射到我心底的風景——漢字。
五千年的積澱，五千年的滄桑，漢字一步一步走到今天。然而從古至今，她都只善於尋找風景，美麗風景，卻從來不曾注意過，自己是一道多美的風景線，她一直風景着別處的風景。
“無邊落木蕭蕭下”。她一蹙眉，她一歎息，秋日裏枯黃的樹葉便找到了陽光，新生的金黃順着秋風一點點流溢，為蝴蝶般飛旋而下的葉子鋪上一層暖和的地毯。漢字，便在這詩意的落葉上翩然起舞，伴着“沙沙”的響聲。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。她敏鋭的雙眼善於捕捉，她純淨的心靈常在顫動。從此，夏日枝頭上紅與綠的搭配在烈日下蒸騰出陣陣浪漫的清香，無數女孩在櫻桃花下虔誠許願，在芭蕉樹下遙望天邊。漢字，便在這醉人的櫻桃下安靜地寫詩，芳香的詩稿被風兒吹散在天地各方。
“為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照”。她細心地擷取了一天中最後一顆奪目的珍珠。然後，夕陽便比以往多了一絲情多了一縷戀，被染紅的雲彩一如既往地在天空悠悠地飄，道道粉紅的天路隨着夕陽一起緩緩隱沒。漢字的倩影被最後一點陽光銘記，鐫刻於廣袤的星空中，閃爍着若隱若現的光芒。
她是漢字，為天下風景編織夢幻的輕紗；她是漢字，為人間萬物吟唱悦耳的歌曲。她一直勤勞而細膩地工作着，她微笑，於是桃花有了內在的芬芳，她哭泣，於是殘荷有了滿池的惆悵。她的神韻，是英文法文這些時尚的文字所無法表達的；她的精彩，是日語韓語這些淺顯的語言所無法表現的。
“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”的情絲只有漢字抽得出，“綠揚煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的景緻只有漢字織得出，“新綠小河塘，風簾動，碎影舞斜陽”的意境只有漢字畫得出。
而漢字，憑着她的心靈手巧，憑着她的善良恬美，成了所有風景背後的風景，成了所有中國人心底的風景。
漢字，留在我心底的風景，我只想默默地在心底對她説：漂亮！
留在我心底的風景作文 篇15
古鎮，一直都是我夢想的地方。小橋流水，煙雨濛濛，如青花瓷般優雅，這才是生活。翻看着相機裏的一張張照片，記憶無數次濃情定格。
走在承載了無數年華的青石板上，撫摸着白色的牆，抬起頭來，便是厚重的雕花木窗半開半掩。
古鎮的格局好像是固定的，拙樸的建築風格不知觸動了我多少曠遠的情思。兩排居民房中間一條條清澈秀麗的河，浣衣淘米之間，外面一切喧鬧都會在這裏復歸為寧靜。淡泊如水的生活，如閒雲野鶴般自在愜意。江南，我所生長的`地方，一池的靈動。
漫步在古鎮上，看不見熙熙攘攘的人流，只會不由自主地駛入一條無人的小巷。最美的，是天空飄着有些不忍扯斷的雨線，在天地之間掛上一襲動人的珠簾，晶瑩的水珠順着屋檐滴落下來，甜甜地滴落你的心底。
偶爾，我也會劃一葉小舟沿河徜徉，品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香，任這縹緲的心緒在霧氣中蒸騰，看得斑駁的牌樓展開笑靨。
涼風習習，鎮上的老人們習慣在薄暮時分攜一把藤椅躺在門前休息，方言俚語裏，處處洋溢着讀不盡的親切。這個時候，淘氣的孩子便乖乖地繞着浣衣的婦女，嗤嗤地笑個不停……
留在我心底的風景作文 篇16
小橋流水，羣山環抱。星星點點，曲折蜿蜒。心底的風景，家鄉的四川！
這裏還是沒變。小竹筐，小草帽，一個個，一頂頂。山路曲折，還有瀑布激石。無與倫比。鄉間就是美，山更是這白龍鎮的一大美景了。的確似《三峽》出“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，蔭天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。”時而細雨紛紛，泥濘的土地上勤勞的的農民們留下了一道道腳印。
這裏綠色繁多，空氣清新，濕潤的氣體沁人心脾。瀑布又有“懸泉瀑布，飛漱其間”的大觀。小橋伴着流水嘩嘩聲，閉上眼，側耳傾聽，“泠泠作響”，心情也自然放鬆了。
這裏多見水牛，牛兒聽話，自覺耕作，為無雪的冬日增姿增採。農民們互相訪問，談論莊稼。回家後編竹筐，制草帽。戴在頭上，背在身上又去耕作。孩子們當然是最快樂，他們站在橋上，用手潑水；瀑布小一點他們便當作洗手處；用山石捉迷藏；騎水牛，追同胞，自然自得其樂。
農民回鄉，傾卧牀上，窗外，小雨聲淅淅瀝瀝，足以把他們送入豐收的夢鄉……
美麗的四川，和樂的四川，是留在我心底的美麗風景線！
留在我心底的風景作文 篇17
翻開厚厚的書冊，一張風景名片映入眼簾，於是我開始努力拼湊記憶的碎片，它們在我心中形成了一道亮麗的風景線。
早晨陽光帶着温暖飛到了久違的大地，我抱出被子曬在鐵欄上便上學了，中學放學回家，發現早上我胡亂搭上的被子已經被放得整整齊齊地迎着陽光，我的目光落在了陽光照不到的地方，那裏放着媽媽的被子。我的心被什麼觸動了一下，有一種久違的感情潤入腦海。我走過去摸一摸我的被子，太温暖了，好像太陽躲在裏面，今晚可以捧着陽光入睡。我又摸了摸媽媽的被子，很涼很涼，它像媽媽的手一樣，即使在冬天也要進泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手温暖了我，如今還要用身體取暖和被子，母親像太陽，永遠釋放光和熱，卻不求半點回報。那時我才猛然間認識到，其實我一直生活在母愛中，無時無刻不是，我卻忽略了母愛，還千方百計的到處尋找。
家中最優越的位置，牀上最漂亮的傳單，甚至吃飯是最好的碗筷，這些哪裏沒有母親的影子。母愛如水，時時流淌在歲月的河牀上，永遠滋潤着我。
慢慢合上厚厚的書冊，這張風景名片也漸漸飄進我的心中，在我心中深深地紮根······
留在我心底的風景作文 篇18
風景一般指自然風光、人文景觀；也泛指人間真情、生活場景……
第一次去頤和園時，我高興了大半天因為聽別人説：頤和園是我國規模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國古典建築的精，華容納了不同地區的園林風格。堪稱園林建築博物館。所以我很想看看到底是什麼樣子的。那時我上三年級，在我的想象裏出現了這樣的景象，裏面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的。今天是星期六，媽媽答應我要帶我去頤和園。
我開心得早早的起牀，在門口等待媽媽的出發。我們坐車來到頤和園！它比我想象的大的多的多；我開心的東看西瞅，走着走着看到了一個湖，湖邊上有一個亭子好多人在那裏看着湖中的景象，裏面有黑色的天鵝漂亮極了！我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關於黑天鵝的介紹我看了又看最終還是沒看明白，再往前走一段路就有一個小山，大概有三層樓那樣高，我開心的跑到上面站那，往小山下景象。
忽然叮叮叮的響聲傳來！原來那只是一場夢，所有的都是夢中的景象罷了。
留在我心底的風景作文 篇19
留在我心底的風景，就像是夏日裏的泡泡。五顏六色，在空中飛舞，有些則會瞬間破裂。相反有一些泡則泡會留在我的心底深處，永不破裂。
天灰濛濛的，有霧的籠罩，更顯得孤單和寂寞，我走在公園用石頭鋪成的小路上，踏着金黃的葉子，傷心的情感隨着葉子的落下而越來越深。這次的考試我僅考了27名，離定的目標相差7名呢。我不想回家，我當初我還認為能考個好成績，給爸爸媽媽看，可現在，我要怎麼向他們説？
突然，後面有人拍了我一下，我嚇了一跳，回頭過去，原來是她啊！我對她説：“”這次，我真的失敗了，我沒有為班裏爭光。朋友卻説；我明白你現在的心情，你看落葉，它沒有失敗，你也沒有失敗，葉子飛舞以後，還要落地，落地後會成為肥料。
所以你沒有失敗，這次是偶然的，你不能放棄，葉子改變了我的看法，我豁然開朗，對朋友表示感謝，我已決定，下次比賽我一定要參加。
大地敞開胸懷，把所有飛舞過的落葉細心的收藏，秋風吹撞着舊牆，那落葉美麗的風景深深的留在了我的心底。
留在我心底的風景作文 篇20
一碗青菜粉絲湯。
幾葉碧綠的新鮮青菜，銀白色的粉絲在微微發綠的湯色的映襯下顯得有些朦朧。綠白相間的一碗普通的全素的湯，散發着菜籽油的淡香，入口是如禪般的醇厚卻又清淡，温暖卻又寧靜。
這味道只有信佛的外婆做得出，十幾年來從未改變。
又是中秋，我按照慣例去外婆家吃晚飯。外婆在廚房裏忙碌着，原本硬朗的身板顯得有些佝僂，老來黑的一頭髮絲也添了幾綹銀白。她正在做的，就是我最愛的青菜粉絲湯。
我有一些辛酸地看着外婆熟練地完成了最後幾個步驟，出鍋。冒着騰騰熱氣的青菜粉絲湯一滴不灑地倒進了灶邊的瓷碗裏。外婆慢慢地彎下腰，輕輕地用兩隻手捧起那碗湯，然後直起身，向我走來。
夕陽金色的餘暉透過明亮的玻璃窗，輕輕地灑了進來，點點金光均勻的落在外婆的臉龐上，身上，在地上投下一片斑斑駁駁的倒影。外婆雙手端着湯，小心翼翼地走着，生怕灑出一滴來。她的眼睛卻看着我，和藹而寵溺地笑着。四周洋溢着外祖母式的慈祥與温情。我突然想起，在我被罰不許吃飯的時候，不也是這個身影，是她端着一碗暖乎乎的青菜粉絲湯，來到我面前，對我説，來，喝碗湯吧。
外婆把湯穩穩地端到我面前，擱在桌上，湯入口，依然是那如禪般的醇厚清淡，温暖寧靜，和外祖母式的慈祥與和藹。
我想，我回永遠記住這碗充滿濃濃温情的湯，記得那片温存心底的風景——那個夕陽中端着青菜粉絲湯向我走來的老人。
留在我心底的風景作文 篇21
遠遠的又傳來了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉澱在耳邊的你的低聲細語，一絲一絲扣着心絃，最羈絆最難捨最深沉……那靜謐的童年，轉眼便成了留在我心底無與倫比的美麗。
猶記得繁華小巷中你纖細的身影，揹着小小的我一步一步穿越小巷的喧鬧。風中時常會傳來你細膩且温柔的歌聲：“不經意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人。”歌聲穿過心邊灑下陣陣漣漪，你説歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒忘。一路上你喃喃細語，説着些我還聽不懂的話，走出了大半條街，回神間才發現我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽光散落，你勾起脣角小心翼翼地把我護在懷裏，尋了一個陰涼地才拿出大大的蒲扇搖啊搖。
樹下玉蘭花開的正好，潔淨的花朵抽絲吐蕊，陽光為玉蘭鍍上了一層金黃的面紗，柔軟的身軀順着風來的軌跡輕輕搖曳，花瓣相撞擦出淡淡的香氣，在空中發出了叮叮的聲響。你合着那聲響悄悄拍打着我的身軀，蒲扇也一寸一寸的搖着，在悶熱的夏天扇出一陣清涼的風，玉蘭花香起，你在靜謐中等待着我的夢醒……捱過了炎熱的中午又迎來悶熱的下午，連空氣都顯得有些躁動，那蒲扇卻依舊適輕適重的固執的搖着，抬眼間只見到你明媚的笑容和一額頭細密的汗珠，風都吹不散的柔情與風景……
留在我心底的風景作文 篇22
天空中飄散着綿綿的柳絮輕飄飄的，像一羣孩子一樣追着、跑着，從他們身上散發出快樂，自由。
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺着幾分燥熱，我心裏覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風，散散心。
走在綠蔭下，迎着飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站着呢?忽然往後一瞅，有一羣孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨着孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學校。
教室內，老師誨人不倦的講着難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視着老師，一邊看着柳絮。一位膽大的同學“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學們都開心了。又一陣風吹來，把柳絮吹了出去。同學們沉默了。他們注視着被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與嚮往。
孩子是多麼美麗呀!
有他們的地方就充滿了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風景線。
天空還是那麼炎熱，只是我不再覺着煩悶。
留在我心底的風景作文 篇23
別人的一句關心話、一雙援手，都可以成為你心底的一道風景；同樣，你也可以用真情為別人繪製一道美麗的風景。
在我心底，有一道美麗的風景……
記得一次去上作文班，我起晚了，匆匆忙忙趕公交，可惜天公不作美，淋得我跟路邊的野草一樣。剛出小區，馬路另一側的公交車已經到了。要是趕不上這班公交車，我就得“光榮”遲到了。我不顧形象，拎着包三步並作兩步往馬路對面衝去。公交車的前門只剩下一個人了，而我離它還有很遠，怎麼辦？就在我準備加大“馬力”跑時，一位路人突然叫道：“手機掉了！”腦中一片空白的我愣了一下，回頭一看，我的手機正在洗“泡泡浴”。生怕公交車開走，我一個箭步拾起手機，顧不上説“謝謝”，就一溜煙兒跑走了。
抬頭一看，車還沒走，很明顯是在等我這個狼狽的人。我加快步伐，一陣小跑，氣喘吁吁地投幣後，這才發現大家的臉上全是温和的表情。我不禁有些感動，畢竟我耽誤了他們的時間。在大家關心的目光下，我找了個座位坐下，前排的人突然轉過來遞來一張紙巾：“擦擦吧，彆着涼。”我這才注意自己已經快成“落湯雞”了。
我用潔白的紙巾擦着雨水，心裏湧起一陣暖流：原來，關心自己的不一定只是有血緣關係的人！
我在心底保留着這美麗的風景，保留着我對他們的
謝意……
留在我心底的風景作文 篇24
俯瞰長江，陽光照耀着江漢平原，隔江的樹木葱蘢豐茂，遠處白帆點點……一幅美麗的風景畫。
面對着氣宇軒昂的黃鶴樓，我默然佇立。
那向天際斜飛着的檐角，那在風中發出悦耳鈴聲的風鈴，那古色古香的落地長窗，那傳統的古典建築所透露的雍容氣象，無一不在我心裏引起陣陣激盪。這所有的一切都令我怦然心動。
“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。”詩人崔顥把對世事蒼茫的感慨表達的淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠望，分析天下形勢，心潮澎湃，揮筆寫下了“黃鶴知何去？剩有遊人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的著名詩句。
黃鶴樓，有多少人因你而慨然落淚，有多少人因你而精神振奮，又有多少人因你留下千古名篇。
品味它彷彿一杯香茗，只有以一種虔誠，方能與之神遇！細數物換星移，慣着秋月春風，千百年了，黃鶴樓仍然如舊，彷彿是中華民族不屈的傲骨。
人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走，耳濡目染，心馳神往的都是現代的東西。但是，當我在黃鶴樓前靜坐時，我怦然心動，無論我們如何沉醉於榮華富貴，但我們只有這麼一座黃鶴樓，這見證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。
它不僅是簡單的樓宇，更是中華民族的一道風景線——一道中華民族魂的風景線。它將永遠以一種根的意識，深深紮根於我的內心。
留在我心底的風景作文 篇25
留在我心底的風景有很多，但令我最難以忘懷的非吊羅山莫屬。
五年級暑假，我們一家去了海南的著名景點——吊羅山。車剛開上吊羅山的盤旋公路，每個人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到吊羅山瀑布，還未看到瀑布，先聽到“嘩嘩”的水聲，那聲音是多麼地讓人心情舒暢啊！走進瀑布，只見水奔騰着，咆哮着落下懸崖，水霧縹緲，空氣中透着清新，讓人如臨仙境。它雖沒有黃果樹瀑布這麼寬，也沒有廬山瀑布的壯觀，但小巧精緻，別有風情！來到瀑布旁邊的巖石上，突見一道美麗的彩虹映入眼簾，七彩虹配上壯麗的瀑布，真是美不勝收。到了瀑布下面，一陣陣水霧隨風飄來，我的衣服很快被打濕，臉上也掛滿了水珠，野花的濃香也撲鼻而來，我閉上眼睛，盡情享受這如夢如幻、如世外桃源般的美景之中。
隨後，我們還去了吊羅山的熱帶雨林。一進雨林，我們就聞到了花草的芳香。棧道旁，一大片野蘭花遍佈在雨林之中，一道清澈的小溪流過棧道，小魚、螃蟹在小溪裏快樂地嬉戲。沿着棧道上山，一路上花兒競相開放，無數只美麗的蝴蝶翩翩起舞，一棵棵參天大樹高聳雲霄，鳥兒自由地歌唱，這真讓人心曠神怡啊！
如今雖然過去一年多了，但在這喧囂的城市，我總會時時想起風景秀麗的吊羅山，還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風光，這是深留在我心底永遠難忘的美景！
