有關學習生活作文合集8篇

來源:文萃谷 2.56W

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的學習生活作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關學習生活作文合集8篇

學習生活作文 篇1

上學了!上學了!

那天,我起的很早,一大早,我懷着激動的心情拉着媽媽的手往學校走去,當我走出小區的大門口時,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫着,彷彿它也知道今天我要上學了。下了車,當我和媽媽來到學校門口時,映入我眼簾的是,高高掛在校門口的那幅大大的紅色的橫幅,上面寫着“歡迎新同學們的到來,祝你們學習進步!”門兩旁站着許多老師和同學們,他們站的非常整齊,而且他們還彬彬有禮的説着“老師好!同學們好!”校園裏到處是歡聲笑語,我好開心啊!

看着媽媽離去的背影,我快步來到教室門口,看到教室裏已有很多的同學了,他們在説説笑笑,相互的問候着。像多年未見的的老朋友一樣。這時進來一位老師,面帶微笑、步伐輕盈的走進了教室,同學們很快的安靜了下來,她就是我的班主任黃老師。

開學典禮開始了,老師把我們帶到了大操場,首先舉行了升旗儀式,校長髮言等等。結束後,回到班裏吃早餐。

坐在這寬敞而美麗的教室裏,我知道新的學習生活開始了,在新學校裏,就要有新的表現,我會在今後的學習中更加努力,爭取考出好成績。

學習生活作文 篇2

半年前我懷着興奮好奇的心情來到英國赫德茲菲爾德大學。學校建築很古樸,充滿了異國風味。先進的實驗室設備,快捷的英特網絡和現代化的圖書館令我流連忘返。

可是這種好心情並沒有維持幾天。開學一上課就感覺到一種莫名的壓力,老師講課語速太快,絕不因為我們是“老外”而放慢講課速度。講課的主要內容是把課程作一個基本介紹,然後就講一些最關鍵的知識要點。可是作業的難度卻是難以想象的,以我們軟件工程專業為例,導師課堂教學就講一門編程語言大體適合什麼程序,基本結構是什麼,可下課後就給你佈置一個完全是能在企業中使用的項目程序要你完成。你呢,就只有到圖書館找資料做自己的研究,幾乎每本編程的書都是四百多頁以上。在交設計之前你是不可能從教授口中得到任何關於設計的指導的,他唯一會告訴你的是應該去找什麼書看。不過我覺得最麻煩的還不是寫程序,對於我們中國人來説寫報告才是最頭痛的。你必須用自己的語言按照規定格式寫出一篇像樣的研究報告,對你設計的程序系統進行分析,評估。導師往往會很重視你的書面研究報告,有些時候程序的分只佔總分的30%,而論文的分就佔了70%。我曾經就此詢問過我的導師David先生,他向我解釋道,程序的編寫其實是在以後工作的時候積累經驗學習的,而我們現在研究生需要學習的是一種做研究的能力,要培養我們怎麼獨立的思考研究,怎麼洞察應該向哪個方面去研究,怎麼自我評估自己的研究成果以及找出相應的不足之處。其實文章學術水平高低並不太重要,關鍵是要有自己觀點和看法。千萬不能抄襲,論文結構要嚴謹,所有的細節包括繪圖,語法都很講究。因此每完成一篇論文或做一個項目設計都要翻閲大量的圖書,經常需要熬夜讀書到凌晨一,兩點鐘。好在出國前接受過PMP課程英國本土老師的強化訓練,在語言交流、論文格式的書寫上有一定的基礎,雖然感覺學習壓力大,但心理承受能力還行。

生活上,在英國這段時間主要學到的就是安排和計劃。因為每天除了學習就是要安排什麼時候買菜,做飯,每天吃什麼和什麼地方有打折商品。在國內只管學習,別的都不用操心,在英國事情實在是太多,什麼都要獨立面對,所以就要計劃行事。還要忍受寂寞,這邊大多數的時候就是在圖書館和機房裏寫設計,學軟件的研究生班上人也很少,我們就只有六個人,寂寞是留學生必須修煉的一課。特別是英國的聖誕節,學校放假,同學大部份都離開學校了,整個校園冷冷清清,悽悽慘慘,學校實驗室關閉,學生公寓沒有電視,沒有寬帶網,坐落在半山腰的學生公寓安靜得令人恐怖,外出的公車也停開了。現在想想孤獨寂寞也是中難能可貴一種體驗吧。

總之,回首的日子太苦太累太鬱悶,有時真後悔,在國內輕鬆自在何苦出國受罪。不過,要是不我會可能會更後悔,因為我現在得到了許多以前沒有的東西和一種對人生的信念。

學習生活作文 篇3

又開始了連續的雷雨天氣。

陽台上新入手的幾盆花草,是我最擔憂的。考慮夏季陽光充足,所以選擇的都是喜好乾燥的花卉,沒想到剛移植到新花盆裏,就要經受為期一週的黃色雷電預警天氣,很擔心它們會撐不過這周。

花圃老闆説要儘可能保持泥土的“濕而不潮”,也就是説要泥土表面看起來乾燥,其實下面是濕潤的狀態,但是卻又不能過度潮濕。不然連着一兩天的陰天,葉芯就會因積水而腐爛,爛心可就難救啦。何況還是連綿不絕的雨天。可是到底什麼樣的程度叫做“濕而不潮”呢?看着表面上的一層土,確實是乾燥的,但底下是什麼情況,根本無法判斷。

四季海棠的葉片厚而有質感,最害怕雨水聚集在葉片的縫隙處。所以,不論泥土的狀態怎樣,它都需要搬進屋子裏。那棵君子蘭,目前看着葉子倒是翠綠鮮亮,感覺很好;可是那棵四季海棠,每朵花都蔫蔫的,耷拉着腦袋,一點精氣神都沒有;還有那棵天竺葵,甚至連枝條都是萎萎的……而另外一邊,是不同品種的多肉植物,有大有小,老闆也交代少澆水,放在有陽光的地方,這令我很為難:沒有陽光明媚的天氣,會不會因為空氣濕度太大而影響成活?就這樣,心裏一邊嘀咕着,一邊處理陽台上的花卉。有的變換了原來擺放的位置,有的乾脆搬進了客廳和卧室。

忙活了一上午,外面的天氣卻依舊很好,完全沒有要下雨的樣子。這時心裏又生新的念頭:會不會今天晚上才開始下雨?通常夏天的雷雨都是傍晚才開始下,前幾次也是這樣。要不要趁這會兒陽光正好的時候把花搬到外面曬一曬,開始變天了再般回屋子?轉念又想,這會兒正值中午,温度最高的時候,會不會因為暴曬而事與願違,再加速了植物枯萎的速度……就這樣,腦子裏想着各種各樣的情況,正當糾結要不要再把花搬出去的時候,天突然暗了下來,雷聲轟隆隆的響徹天際,一道閃電劃破長空,天氣預報果然還是很準的。

正所謂:聞道有先後,術業有專攻。就像花圃的老闆就更擅長什麼花施什麼肥,什麼季節栽什麼花;氣象工作者則能準確判斷天氣是陰是晴,是上午颳風還是傍晚下雨……而對於我來講,更多的是要把興趣變成學習的動力,從現在起,結合天氣情況照顧好自己的花草,希望它們都能堅強的挺過這個多雨的一週,到那個時候,我就能算得上一個合格的園丁了。

在生活中學習,讓自己變得更好!加油!

學習生活作文 篇4

“似水年華,苦中學習,苦中作樂。” ——題記

我的心中,一直認為,學習必然苦,但苦中能創出樂。

每週五天的學習,如流水匆匆滑過,定時的周測,每天回家後山壘似的作業,周測成績出來時的緊張與回家是否“認領”懲罰的心酸。是啊,學習真的苦!

“飽嘗心中之苦,體味學習之真訣”。

記得第一次的周測,滿懷信心的我握着筆,一題一題的答下去,在寫到解答題時,竟一連兩題都頓住寫不出來了,心亂如麻的我握着筆的手懸空顫抖着,腳不停地在課桌底下亂跺,臉開始越來越紅,最後竟漲紅得像個番茄,可卻怎麼也想不出來,老師在倒計時,而我卻在拼命地拉住時間,啊,終於想出來了!可自己沒寫多會兒,一聲“收卷”卻如晴天霹靂般炸在我的耳邊。卷子被“扯”走了,心裏只有一個念頭,砸了!

成績出來後,我立馬把試卷折得像小紙條般塞進書包裏,生怕會有人看見我那份“死亡通知單”,可終究會有人知道的。看見同學向我投來的詫異的目光,看見老師向我揮來的質疑的眼神,心頓時哇涼哇涼的。

回家後,沒有劈天蓋地的責罵,沒有爸爸犀利的眼神,有的只是爸爸語重心長的一句:“駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想,不帶有一點華而不實;不放棄一點希望,不停止一日努力。”聽着這平靜的話,心中卻是極澀的苦。迎面泰山般的壓力,面臨下一次的周測。

“要想成功,就別怕失敗,莫低下高貴的頭,種下餒棄的心”。不記得這是誰説過的名句,卻清晰的鎖住了對於我的啟迪。在備考下一次周測的過程中,努力的寫課外題、真題、易錯題、常考題,結果不出意料,“苦”過後的我,清醒了,回來了。

那時的我是快樂的,找回了丟了的我,贏回輸了的試!這時的我已知曉:學習也有樂!

“唯苦過,方得閒”!

考試過後的我,已嚐遍學習生活的苦,閒暇時繼續在苦中創出屬於我的樂,捧着愛看的書,賞着窗外朝陽的蓬勃、霞光的柔和。“沏一壺暖茶,捧一本好書,臨窗而坐,讓濃郁的茶香與清雅的書香混合着沁入心脾,品味着自己創出的——學習生活的苦與樂”!

學習生活作文 篇5

在日常生活中,我們有很多事都要學習。

有一次,親愛的父母大人出門了,放我一個人在家裏。他們一走就是一天。我自己在家,又不會做飯,就吃着零食過了一天。等到他們回到家,我已睡得跟小豬沒什麼差別了。俗話説得好,吃一塹,長一智嘛!後來,每次爸爸做飯時,我都認真地看他怎麼做,然後記在心裏。

不久,他們又出門了。我在家除了做作業,打掃衞生,查資料什麼的,就是做飯。我高興得來到廚房,打開火,把已有些涼的餅熱熱,自己再熬點粥,然後學着爸爸的樣子炒了一道菜,沒想到,菜黑乎乎的,味道也怪怪的,還沒鹹菜好吃呢!看着自己失敗的作品,我很失望,自己真的笨到那種地步了嗎?

等爸爸媽媽回來後,我給他們看了我的“傑作”。我像只鬥敗的蟋蟀,失落的低着頭,而他們哈哈大笑,一點面子都不給我留。我哭了。爸爸走過來,親切的摸着我的頭説:“事事都要學的',不學是不會的,你以前沒有做過飯,這是你第一次下廚,肯定會失敗的。這沒什麼可失望的,以後加把勁,努努力就做好了,我相信你!”我望着爸爸那和藹的臉笑了一下。

到現在,我做的菜可是太好吃了,我很自豪。我能練出一手好菜,這都是有爸爸的鼓勵與平時手把手的教出的結果。

這真是不學不知道阿!仔細想來,生活中,需要我學習的東西還有很多哦!比如在做家務時,怎麼做既乾淨,又快,又簡便。幹活怎麼用巧勁,這都有學問!所以平時,要去學着學習,不學的話,以後的生活中的小事,做起來都有困難。豈不叫人笑話了。

學習生活作文 篇6

轉眼間,我上四年級了,心裏非常高興!

新的開始,新的想法,新的教室,新的課本,還有敬愛的新班主任,啊!我多麼好的開始啊,你們説:“我能不開嗎?”

經過這兩個星期的學習,我覺得四年級的知識非常難,沒有我想象的那麼輕鬆,每天我除了正常的學習之外,還要上英語補習班,還要每天練鋼琴,我覺得我都忙得快透不過氣了,可是自己靜靜想想,那一門功課都很重要,所以我要跟加努力、勤奮的學習、學好,這樣才能對的得起爸爸媽媽老師和我自己。

我在心裏暗暗的給自己打氣,加油,加油吧!有句話我很喜歡:天才是勤奮創造的。

學習生活作文 篇7

學習是陽光,它可以驅除心中的陰影。

學習是雨露,可以滋潤乾枯的心智。

學習是陽光雨露,它撫慰着我們幼小的心靈。

不知不覺中,學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,再數個春夏秋冬中,我嚐到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題,佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我並沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那麼的甜啊!

緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞着我們,同學們載歌載舞,沉浸在自己節日的歡樂海洋中,校園組織的春遊、秋遊。

在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強了我的信心與經驗,給我在成人以後的工作中祭定了基礎。

你快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉,如果不快樂,什麼都是空的,學習又有什麼意義?學習生活是多姿多彩的,雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。

呀!轉眼間,我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裏,我已經體驗到了國中生活的豐富多彩。

今天是上國中以來的第一次競選。昨天,我就已經準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”。可是,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心裏不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上啊!

糟了!輪到我了,怎麼辦呀?我迫使自己鎮靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發冷,唉!還在緊張。

終於,我演講完畢下台了。我一邊聽着別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

老師宣佈結果了,不出所料,我果然落選了。看着其它同學一臉的喜悦,我心裏酸溜溜的。

下節課就考英語了,我一遍又一遍地翻着英語書,嘴裏不停地揹着英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

考卷發下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我複習過的!於是我奮筆疾書,幾乎沒有怎麼遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午,我跑到辦公樓去看分數,尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人羣中發出一陣陣驚歎。望着同學們驚訝的臉,我的心裏甜滋滋的。

中學裏的酸、甜、苦、辣,我還只“品嚐”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什麼,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利衝昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的國中生活。

願我們美好的國中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

學習生活作文 篇8

在成長的道路上,我們每個人都在學習,然而我們是否每個人都領悟過學習的真諦呢。然而,有一件事情讓我對學習有了很深刻的認識。

還記得有一天,老師讓我們每個人用一句話形容學習像什麼,結果同學們七嘴八舌地議論起來,場面很熱烈。有的説學習像開汽車,不加油就不會走;有的説學習像爬樹,不使勁就上不去;還有的説學習像玩遊戲,不努力就玩不好……而我則認為學習就像爬大山。當你面臨新的學期和新的學科時,就如面臨一座等待征服的山峯,而要攀登上去絕非像看動畫片那般容易,這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難,就像我們的學習一樣,每一章節的內容都不一樣,難易程度也不盡相同,新知識不斷湧現。這就要求我們拿出爬山的本領想方設法克服學習道路上遇到的各種困難,腳踏實地,知難而上,一步一個腳印地攀登知識的頂峯。

首先要有一個正確的學習態度。把“要我學”變成“我要學”,這樣你就會自我產生動力,把學習變成一種自覺的行為,就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推着你爬;其次不要偷懶。學習是需要勤奮精神的,認真完成作業,不馬虎不潦草不應付了事,遇到難題不迴避不躲避,多動腦勤思考,不服輸肯鑽研。就像爬山一樣,披荊斬棘,不畏路險,唯此才能登頂;還有學習要用心。具體要做到聽課用心,作業用心,閲讀用心,背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病,力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣,一心只想往前走,不達目的不回頭;最後就是培養學習興趣。要學會感受學習的樂趣,逐步使自己喜歡上學習,愛上學習。老師説:興趣是最好的老師。對學習有了興趣,學習起來就必然樂趣無窮,就像爬山一樣,要學會欣賞山中不斷變化的風景,體會愉悦的心情,這樣就會越爬越有勁。

學習就像爬山。時間總是在不知不覺中度過,轉眼間我已經是一名國中的學生了。回頭看看自己走過的學習之旅,我真心地覺得真有點像爬山的感覺,儘管累,我卻快樂着。

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