五年級優秀作文300字3篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

我喜歡清涼的雨，也喜歡茫茫的白雪，還喜歡潔白的霧……但是我最喜歡的是變化莫測的風。

春天，和風徐徐的吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個美麗動人的小姑娘悄無聲息的來到我們的身邊。春風帶來了翠綠，她把小草變綠了，把花兒裝點得五彩繽紛。柳樹看到了自己漂亮的新衣，開心地笑彎了腰。

夏天，薰風調皮得很，你叫他來他偏不來。下暴雨時，卻陪着烏雲狂風大作，吹倒了樹木，吹壞了房屋。而下完雨後，他又變成微風了。

秋天，也叫金風，他就像馬良的神筆，吹過哪片田野，那裏就是豐收的景象。看金黃的稻穀彎下了腰，火紅的高粱就像喝醉酒的大漢，農民看着豐收的景象，笑了。你看那滿山的`樹葉被金風一吹，綠葉變黃了，綠葉變紅了，層林盡染，漂亮極了。

冬天，朔風猛猛的吹着，如猛虎下山，冷風裹着飛雪從天而降下的一片白。人們穿着厚厚的棉衣，戴着圍巾、棉帽、口罩，一步一步艱難地迎着風冒着雪前行。大地一片銀裝素裹，莊稼地蓋上了白色的棉被，瑞雪兆豐年，明年又是一個豐收年。小朋友們卻迎着風打雪仗堆雪人呢！他們最喜歡冬天。

一年四季的風真是神祕莫測，我喜愛風。

成長，就是一次温暖的旅程。

還記得，那是好久以前。那次，不知是幹了什麼事，被如惡魔般的班主任責罵了。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。

“吳書悦，你上來一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來，我被嚇了一大跳，耷拉着腦袋，慢慢挪動着腳步，覺得好尷尬。

“……”一陣寂靜過後，班主任開始滔滔不絕地訓斥我。“我真的……真……真的沒有……”“哼，你還狡辯！”看來，我是説什麼也沒有用了。

等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫着字，一邊抽泣着，淚水一滴又一滴地落在了練習紙上。練習紙已被我的打濕。

就在這個時候，從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。

“沒事兒的，我曾經也被那可惡的老太婆冤枉過。”他説話時，故意誇張了一些。

下課了，所有的同學的臉上都洋溢着笑容。只有我和我那位善於幫別人分擔憂傷的同桌，愁眉不展。

在温暖的旅途中，會遇到貼心的夥伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。

那是一種温暖而甜蜜的感覺，那就是朋友的關懷。

今天，媽媽帶我們去公園玩。

只見以前行人稀少的公路上現在人山人海。人們擁擁擠擠，像小螞蟻找不到出口一樣走走停停。人們穿在人流中時。賣東西的小販們可不會放過這個機會。他們有的賣衣服，有的賣小吃，還有好多好多呢！行人們也不放過這個機會。有的在衣服堆裏挑挑撿撿，有的買吃的，和小商小販們討價還價……

由於人太多，我們決定去書店了。

我們從這熙熙攘攘的街口，來到了錦繡書店。書店裏人挺多的。有的大人們正幫孩子們選書，希望孩子們以此提高成績。孩子們有的站着，有的蹲着。我蹲着看了一會，腿都麻了，只好站起來活動。更有趣的是弟弟，蹲了一會兒，嘴裏喊着發麻，竟然一屁股坐在了地上，兩腿盤着好像一個莊稼人一樣。媽媽喊他，他也聽不見，不應聲，他太入神了。媽媽只好拉起他來，在他的屁股下塞了一件我們脱下的衣服。

街上如此熱鬧，書店裏的人們還能聚精會神地看書，書的吸引力可真大呀！直到快兩點時，我們才在媽媽的催促下依依不捨得離開書店。作文