關於關心作文彙總九篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的關心作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

只見世博倒計時電子屏上的數字飛奔而去，百位數上的數字已從六變為了四；只見大街小巷充滿了海寶的身影；只見城市的每一個角落都有忙碌的身影為世博會的召開而奔波着。轉眼間，離世博的開幕只有四百多天了！現在它已經成為我最關心的事了。

一天，老媽正在網上讀報紙。突然，她對我和老爸説：“喂，大朱、小朱！網上説——”“網上説什麼了？”爸爸急切地問，“是不是股票又漲啦！”“你怎麼只關心股票！”媽媽説道，“據説日本館將是一個會呼吸的像生命體一樣的建築，它的外牆還會隨着光線的強弱而變幻顏色！”我叫道：“真是太神奇了！”“別急！還有更多的呢。”媽媽頓了頓，滑動了一下鼠標繼續往下説，“荷蘭館的名字可好聽啦！叫什麼——“歡樂街”。建築會沿着一條像數字“八”一樣的街道擺佈！”我邊聽邊想：街上那麼多人忙忙碌碌，我也真想幫忙啊！但我能做什麼呢？看來我只能從身邊的小事做起啦。

於是這幾天我一下課就開始想能為世博做點什麼。一天放學，無意間我發現以往在小區裏打麻將、打牌的老人們不見了，象棋桌不見了，取而代之的是一本本拿在老人們手裏的書和一張張記滿筆記的紙。老頭老太們圍坐在一起。我納悶了：這些大爺大媽可真有情調，開始喜歡看書了！？於是我湊上前去，哦！怎麼這書上不光有中文，還有“洋文”呢？我一看，原來是《世博英語一百句》。我恍然大悟：原來老人們在學習日常用語呢！他們也想為世博會出點力。老人們見我來了，紛紛過來請教我。我翻閲了一下，哎！太簡單了，很多我早就學過了！可我還是裝着一本正經的樣子，一一解答了老人們的問題。我們約好時間，以後放學後我教他們英語。

第二天下午，我又上崗了！我教會了老人們“謝謝”的英語發音，老人們紛紛交流，一位老人過於激動，竟把“三克油”説成了“兩顆油”，讓大家笑得肚子都疼了……

電子屏上的數字還在飛奔；我還在不斷成長。世博會就要到了，這是我們國人最關心的事。

一次，我考試考砸了。那晚一下課，我在訂正，老師過來幫我分析錯誤，在老師説的過程中，我的眼眶濕潤了。我為自己的粗心大意感到羞恥。

之後，同學官龍城跑過來，安慰我説：“張雨敏，沒關係，一次考試考不好不代表其它考試會考差，下次拿個高分。不要哭了！”我心想：一個男生竟這麼體貼。當時我好感動，一時間，我的臉上，不知是感動的淚水，還是傷心的淚水。後來，官龍城又教我做了幾道題目。

我收拾東西準備回家，我的好朋友鄭芊芊和楊琳也跑過來安慰我。芊芊邊幫我擦眼淚邊説：“一次考差了，沒什麼大不了的。下次半期考，考個第一名！”楊琳也叫我不要哭。這時陳俊玲也跑過來了，她像大姐姐似的對我説：“小雨，不要哭，我借你彈簧玩。”我把眼淚擦乾，想起一些開心的事，儘量避開這些傷心事。後來，他們各自回到家裏了。我獨自一人走在回家的路上，心想：沒什麼好傷心的，在我身邊有這麼多的好朋友，他們對我這麼好，即使媽媽罵我了，我也不傷心。

過了幾天，又一次考試，我竟取得了全年段第一名，我很高興。我感激朋友們，是他們在我最傷心時給了我鼓勵，友誼第一！

關心是一種人與人之間的温暖的情露，生活裏，它，如影相隨。關心，是冬日裏的一縷陽光，滋潤着我們；關心，是黑暗裏的一盞明燈，照亮我們的前進道路；關心，更是你傷心時和氣餒時的一句安慰和鼓勵。

記得那是我上二年級時發生的事兒了，但卻是我最幸福的時刻，我終生難忘！

那時，我們還是平南國小的一員，過着簡單而又快樂的學習生活。但是，突然有一天，我生病了，那個可愛的女孩兒剩下的只有影子。

我那天剛來到學校，就感覺身體有些不適，只是我沒好意思説，怕老師和同學們擔心。可是時近中午，我就感到頭暈暈的，站好像也站不穩，感到全身無力。同學們看到我這樣，覺得不太對勁，就告訴了老師。我昏昏沉沉地坐在位置上，很不舒服。就在這時，顧老師，也就是我們的班主任，你來到了我的身邊。您那紅潤的臉上頓時泛起了一絲絲焦急和擔心：你用手摸了摸我的頭，説：“你的頭怎麼這麼燙，該不會是感冒了吧？”“我也不知道。”我微弱地回答道。顧老師頭上留下了一滴滴的汗水，她急忙扶着我到辦公室，讓我報媽媽的電話號碼，讓她帶我去醫院。在這等待的一分一秒裏，顧老師沒有回班級去管紀律，而是在一旁握着我的手，鼓勵着我不要害怕。我被感動了，這滴感動的淚水默默地埋藏在我的心裏。媽媽終於來了，她跟老師説了後就立即帶我去了醫院。

到了醫院，我先量了一下體温，38℃，看來是嚴重感冒。醫生説要掛一星期的鹽水，我不經意地點點頭。

回到學校時，媽媽跟老師説了我的情況，顧老師的臉上露出了憂愁的表情。

接下來的一星期中，我每天堅持去掛水，感冒終於好了。當我高高興興地再次回到學校時，我們班正在上課。我輕輕地走進了班級，怕影響到本班同學。突然，顧老師把我叫到了前面。原來，顧老師您想幫我補課，落下這麼多，您不但沒有責備我，而且還親切地幫我補習功課，您真好！

一個星期很快就過去了，又到了下個星期一的清晨，我揹着書包來到學校，彷彿一切又再次迴歸。當我坐在位置上準備讀書時，顧老師您又來到了我的.身旁，笑着對我説：“我知道你感冒生病不想讓我擔心，可要是不説，病情就會惡化，這樣就糟了。下次你一定要注意自己的身體，不要在生病了，我還需要你當我的小助手呢。而且你一走啊，班級就缺乏快樂的氣息，你是大家心中的好班長，好榜樣。”頓時我感到一股暖流流遍全身，卻又説不出一句話來。

謝謝您，顧老師！是您讓我體會到了温暖，也是您把關心的滋味讓我嚐了又嘗，我愛您！

我病倒了——

此時的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語。夏日的驕陽是那樣的熾熱，而我卻渾身發抖。在迷濛中，我夢見了媽媽正拿着暖和的被子，輕輕地把被子蓋在我的身上。她撫摸着我的頭，讓我好好睡。啊！媽媽的雙手多温暖，媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開我、、、、、、媽媽、、、、、、

“醒醒，這樣會着涼的！”睡夢中，一個熟悉的聲音呼喚着我。睜開眼，一片模糊，但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶着無限的關愛，也帶着一絲憂慮和着急。難道是她——邱老師？沒等我説話，一隻大手就搭在我的額頭上，多麼温暖，就像媽媽的手。“好燙啊！”邱老師皺了皺眉，扶我向治療室走去。

牀邊，是邱老師忙碌的身影，閃過的是邱老師焦慮的目光。不一會兒，邱老師端來一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來到我的牀前。她微笑着讓我吃下藥，並囑咐我要好好休息。望着邱老師那雙慈母般的眼睛，我倍感親切。誰説我在生病時得不到母親的關愛，邱老師給予我的愛就像母愛一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下，和着嘴裏的苦澀，竟是甘甜的！

啊！那雙慈母般的眼睛。

生活中別人經常關心我，而我卻不會去關心別人，然而就在那一次，我學會關心……

一個寒冷的冬日，北風怒號生着，媽媽病倒。髒衣服堆積一大盆，媽媽正準備去洗，我急忙攔住媽媽，説：“您病，需要好好休息，還是我去洗吧！”媽媽驚訝地説：“你洗得乾淨嗎？”我看看媽媽蒼白的面龐和被凍得發紅的鼻子，我滿懷信心地説：“我一定能洗乾淨的！”説完，我就端起裝滿髒衣服的盆，來到水管旁。水龍頭裏的水嘩嘩地流淌在盆裏，我捲起袖管，伸手放進冷水裏，不由地大叫一聲“啊”，我的手一下子就紅起來。我開始洗，許久後，我的手麻木，洗時怎麼也發揮不力氣，只能慢慢地洗。我想打退堂鼓，但是想起平常媽媽幫我洗衣服時毫不埋怨的樣子，我又有洗衣服的力量。過很久。我終於把衣服洗完，媽媽表揚我，我心裏樂滋滋的。

儘管洗衣服時水是那樣的冰涼，但我的心卻是火熱的，因為我學會關心。

這是我上級國中後與媽媽發生的一次矛盾——

我獨自在大街上東遊西晃，街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂鬱悶的心情成反比例，我恨恨的想着：“我到底是不是父母親生的，為什麼他們對我……總是這麼粗暴？為什麼他們不能理解我？如今上了國中，學習任務加重了，平常根本沒有時間練琴，能不出一點差錯嗎？”這樣想着想着，不知不覺走到了好朋友蘭雪的樓下，我歎了一口氣，想；“反正也沒什麼事，上去玩玩吧，希望她在家……”，便拔腿奔了上去，敲了敲門，門開了，蘭雪一個人在家看電視，我一來，她就發現我氣色不好，打趣道：“怎麼了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的點了點頭。她剛準備説什麼，我便打住她，説：“你可別勸我要理解他們，誰來理解我？”她笑了笑，輕輕説道：“既然你什麼都聽不進，那我就給你講個故事吧！”

“唐山大地震的時候，有一間倒塌的房子下壓着一對母子，母親才三十多歲，兒子也只有幾個月，還沒斷奶，兩天過去了，他們滴水未進，大人還挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母親看在眼裏，急在心裏……於是，母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，讓兒子吮吸着她流溢出的鮮血，又過了兩天，救護人員終於來了，當他們救出母子時，母親已經安祥的死去了，旁邊躺着她熟睡的孩子……”

“其實每個母親都是愛自己的孩子的，只是表達的方式不同而已！”

聽了蘭雪的故事，我早已淚流滿面，匆匆告別朋友，便飛快地向家裏跑去，心裏只有一個念頭：要在最短的時間內去擁抱我最愛的母親……

七月中旬，紅彤彤的太陽烤着大地，街上的人們大汗淋漓，有的扇着扇子，有的吃着雪糕，剛上完課的我不時擦着佈滿額頭的汗，急得跺腳，就是等不來一輛車。

就在我急得團團轉的時候，面前竟然駛來了一輛車。抬頭一看，車裏的人們肩膀擦着肩膀，黑壓壓的一片，不知道還能不能擠進去。不管了，再等下一輛車還不一定等到什麼時候呢，擠上去再説。我和一位老奶奶一起擠進車門。車上可真悶啊，一會兒的功夫，我的衣服已經被汗濕透了，平常從不暈車的我竟然頭暈暈的，難受起來。

我晃了晃頭，讓自己精神起來，開始打量車上的人們：有的在自娛自樂，一位婦女在不停地抱怨着天氣，幾個學生嘰嘰喳喳不知在聊些什麼，一個頭上扎着紅絲帶的小女孩在靠窗的座位上坐着，看書看得正入迷。這時，“嘩啦”一聲響把我嚇了一跳，只見人們都開始議論起來，有幾個大姐姐還捏着鼻子擠到車廂後面，遠離了人羣。發生什麼事了？我疑惑不已，於是我也擠了進去，我這一看可不得了，原來和我一起上車的那位老奶奶在車上吐的滿地都是，一陣陣惡臭撲面而來，漸漸擴散到了整個車廂，我趕緊找空鑽了出去。我想了想，覺得應該過去幫忙，但望了望周圍那些露出厭惡表情的人們，又想，既然沒人幫，我又和她非親非故，我為什麼要幫呢？於是，我也只是當做沒看見。

這時候，一個小女孩卻突然起身，我抬頭一看，原來是剛才看書入了迷的女孩。只見她從口袋裏掏出一個小藥瓶，把一片藥倒在手裏送到老奶奶嘴邊，説道：“奶奶，您好點了嗎？我也暈車，所以隨身帶了一瓶暈車藥，您吃一片就沒事兒了。”説完，拿起自己的水杯為老奶奶倒了一杯水。

老奶奶抬起頭，眼中分明多了幾絲淚花，她把藥接過來，哽咽着説：“謝謝你，小姑娘。”“沒事兒，奶奶，您坐我這兒吧！説完，她把老奶奶扶到了自己原來的座位上。她頭上的紅絲帶忽閃忽閃的，雖然汗水已經濕透衣衫，她卻也露出了欣慰的笑容。

這個夏天，我不會忘記這個女孩用行動教會我的一切，那條飄舞的紅絲帶永遠閃爍着最耀眼的光芒。

對於大人們來説，六年級對我們來説是最關鍵的時候，是關係到我們能不能上到好的中學，如果上不到好的中學，就上不到好的高中，上不到好的高中，就上不到好的大學，上不到好的大學，就找不到好的工作，找不到好的工作，就不能養活自己，所以，我們要趁現在年紀小，好好讀書，考得好成績……

沒錯，大人們的思想就是這樣子的，好，大人們是為我們孩子着想的這沒錯，但是為什麼要逼我們做那些我們根本不想做的事情，為什麼要讓我們活成你們想象的那個樣子，難道你們認為這樣我們就會開心嗎？難道你們認為把未來的一切都為我們規劃好了就一定是為我們好嗎？

不，你們錯了，我們是人，不是機器，不是一個任由你們擺佈的機器，我們也會累，也會生病，為什麼你們一定要讓我們上那麼多的補習班、輔導課？為什麼我們做完了作業你們還要讓我們做那麼多的習題、試卷？為什麼你們要在我們最貪玩的年紀把我們困在房間裏，讓我們坐那兒做那些做不完的習題、試卷？你們知不知道那種感覺多難受，就像嚮往自由的小鳥被困在籠子裏一樣，真的很難受。

每次考完試回來的時候，你們總是問我們“考試考的怎麼樣啊、這次考試考的好不好啊、這次考試你估計考了多少分啊”之類的話，重來沒有先問我們“這次考試累不累”之類的話。

大人們為什麼你們就不能少關心一下成績，多關心關心我們呢？難道我們還沒有考卷上的數字重要嗎？

我們要的不過是你們一句關心的話語，難道這樣也不行嗎？

去年的一天，我和同學一起打籃球。

正當我們玩得熱火朝天的時候，發生了一件意想不到的事情。 徐君德跑向三分線底角的位置，向我要球。我把籃球傳給了他，他拿球后跳起來出手投籃，球剛離開徐君德的身子，他就痛苦地趴在地上。原來，後面有一些高年級的學生正在追逐打鬧，不小心撞到了徐君德，他一下子來不及躲閃，重重地倒在地上。 我看到徐君德掙扎的樣子，趕緊跑了過去，彎下身子，急切地問他：“徐君德，怎麼樣？”他痛苦地呻吟着：“好痛啊”我難過地搖了搖頭，心想：看來他傷得不輕啊！我立即提醒旁邊的人注意避讓，然後我用盡全身的力氣架着他，讓他受傷的腿儘可能少使勁，這樣好減少一點痛苦。我們倆一步一步艱難地挪向衞生室徐君德從衞生室包紮完出來後，衝我笑了笑，對我説了聲：“謝謝！”

當時，我感到有一股暖流流遍我的全身，心裏美滋滋的：以前我總是接受別人的關心，今天終於也學會關心別人了。沒想到關心別人不但讓人得到幫助，自己還能收穫一份喜悦。