我想象的機器人作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我想象的機器人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

機器人在我們這個時代已經不再陌生，有家務型、操作型、程控型……從電視上或網上經常出現有關機器人的報道，好像機器人無所不能一樣，可是，我沒有真正見過它。

前幾天，學校舉辦了科技活動展覽，讓我親眼見到了機器人。當時我按捺不住自己激動得心情，迫不及待地走到機器人的身邊，仔仔細細地觀察它：它的體型並不高，遠遠地腦袋，一雙藍色的眼睛，閃着藍光，它的四肢能夠隨意地活動，黑白相間的身體，給我們的感覺很神奇，當老師拿出手機放歌時，它就開始隨着音樂的節拍跳起舞來，逗得同學們都哈哈大笑。

其實，它與我想象的機器人有些不一樣，我想象的機器人長相和我們每個人一樣，十分逼真，唯一不同的是它沒有內臟，取而代之的是各種複雜的線路，而且它不用吃飯不用睡覺，自身的能量來自太陽能。

我真希望在不久的將來，科學家們能造出我想象的機器人，能夠陪我説話聊天、輔導我的作業、無所不能。

20xx年時，我發明的機器人老師“閃亮登場“了。瞧！它來到了三（11）班。

語文課時，我們正上到關於雪的文章，機器人老師按了一下白色的按鈕：“呼——呼——”教室裏下起了鵝毛大雪。同學們一邊欣賞雪景，一邊聽着老師上課，這身臨其境的滋味好極了！連一個小差、打瞌睡的同學都沒有。

數學課了，我們講到籃球場上的.數學知識。機器人老師一按黃色的按鈕，“譁”，我們來到了籃球場，同學們立刻拿起一米長的尺子，擺在籃球場的兩邊，然後求籃球場的周長和麪積……

該上科學課了，以前老師只能請一兩個同學上來，我們只有羨慕的份兒。而這次機器人老師把我們帶到了實驗室，又按了一下藍色的按鈕，“哐當”，每個小朋友面前都出現了一套實驗工具。同學們躍躍欲試，當聽到“可以開始了”的時候，就立刻拿好工具，興致勃勃地做起了實驗，我們做得不亦樂乎，連下課鈴響了也沒聽見。

還有英語課，機器人老師按下了紅色的按鈕，轉眼間，我們的耳畔響起了一聲聲英語：hi，what'syour name……原來我們來到了英國，被一大羣英國孩子圍着，讓我們和他們聊天呢！

……

瞧！我發明的機器人老師多麼神奇啊！