在生長過程的作文300字錦集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的在生長過程的作文300字5篇，歡迎閲讀與收藏。

每當夏天走進我家的大門，首先映入眼簾的時院子影壁前那果實累累的葡萄樹。在枝繁葉茂的樹枝下，一串一串肥嘟嘟的葡萄，晃晃悠悠，不由得人饞涎欲滴。每當有客人來到，總是在此駐足，觀賞，然後大加讚賞。當然，爺爺總是在此時熱情的剪下一串，請客人品嚐。

我家的葡萄樹是爺爺三年前上街道時，碰到了一位幾十年未見得老朋友。他的老朋友已經退休去賣樹苗了。爺爺一高興，就在他的老朋友推薦下，買了這棵葡萄樹的樹苗。

爺爺回來以後，就和爸爸選地方，挖坑，然後放入樹苗，培土，澆水。到了夏天，樹苗飛快的長了起來，並且順着支架在慢慢地試探着爬高。

轉眼間三年過去了，經過爺爺的精心呵護，小樹苗已經長的枝繁葉茂。在濃蔭的覆蓋下，我家院子裏盛夏多了一處納涼場所。今年，樹上掛滿一串串瑪瑙似的葡萄。站在樹下，妹妹直流口水。

暑假裏，妹妹每次做完作業，就溜到葡萄樹下，不停的摘着吃葡萄，真是吃相難看!快到暑假結束的時候，葡萄已經快被妹妹吃光了，大家都不由得叫妹妹“貪吃鬼”。

葡萄真是好水果呀!我更感謝爺爺，是他的辛勤栽培，我們才能品嚐到新鮮甜美的葡萄。同時，我對“一分耕耘，一分收穫”有了更加深刻的認識。

這兩天，我們的班在流行養蠶，我好不容易從楊藝芙那裏借了兩隻蠶觀察了幾天。

我發現，這兩隻蠶，一隻很愛動，一隻不愛動。有一次，我把動動（就是那隻愛動的蠶）抓起來放在我的手上，讓它在我的手上隨意爬來爬去，它爬的時候，我覺得特別癢，所以，就把它們放了下來。在我放的時候，動動掉在了盒子上，並沒有掉在葉子上，我原本想把它放回葉子上，可是伸出去的手又縮了回來，我想看看它自己怎麼辦。只見他朝葉子的方向爬去，頭伸向葉子探了又探，才慢慢地伸出腳來爬了上來。

他吃東西的時候，總是先把桑葉的邊緣挨個兒聞聞，再挑一個尖，大口大口地吃着桑葉，吃的那是津津有味，讓我看着都直流口水。

還有一次，我怕剛摘下來的桑葉不乾淨，所以，拿到洗手間用水衝了衝，又拿紙巾擦乾了，拿去讓小蠶吃。可是，卻一隻接一隻的死去了。我看着小蠶的身體一點一點失去光澤，變成了棕色，我的心都碎了。

我很喜歡蠶，很喜歡。

我們學校有各種各樣的花草樹木，有高大的香樟樹，有秀麗的櫻花樹，還有芬芳的桂花樹……但我最喜歡的是那平凡的廣玉蘭。

初春，柔柔的春風還沒有融盡殘冬的餘寒，廣玉蘭就發芽了。幾場春雨過後，廣玉蘭就換上了一樹新裝。瞧！廣玉蘭的葉子真綠！每一片綠葉上似乎都有許多新的生命在跳躍，閃爍着綠色的光芒。

夏天，廣玉蘭的葉子越長越大，越長越密，一簇堆在另一簇上面，幾乎沒有一點兒縫隙。到了七八月份，廣玉蘭就開花了。你看，一朵朵玉蘭花嬌豔欲滴，就像一個個凌波仙子從天而降。一陣微風拂過，淡雅的清香飄散開來，彷彿整個校園都沐浴在這馨香之中。同學們從樹下走過，無處不陶醉在這醉人的芳香之中。

秋天來了，廣玉蘭的花瓣雖然凋謝了，但花蕊依然挺立在樹頭，長成了一個個橢圓形的果實。果實開始是淡綠色的，後來就變成紫紅色的了。成熟果實的圓莖上綴滿了瑪瑙似的小顆粒，這就是孕育生命的種子。

冬天來了，風婆婆毫不留情地奪走了許多樹木的外衣，可廣玉蘭依然那麼蒼翠。在紛飛的雪花中，在刺骨的寒風下，廣玉蘭傲然挺立着，頑強地與風雪作鬥爭。

廣玉蘭，你經霜雪而不凋，歷四時而常茂，你是那麼美麗，堅強！我愛你，廣玉蘭！

暑假時，我種了三株花生，過了幾天，花生從土裏冒出來，不久抽出了嫩綠的小芽。過了一週，花生的葉子舒展開了，嫩綠的、綠綠的'，很嬌小。

兩週後，花生又長高了一截。一個多月後，花生已經快長到10釐米了，葉片也變大了，變圓了。現在已經長得很高了，大約有15-20釐米，枝葉長得鬱鬱葱葱的，還開出了金黃的小花。爸爸打趣説：“咱家有花生吃了。”“哈哈！”我不禁高興得大笑起來。

花生的葉片圓圓的，像一塊塊翡翠。小花們也很好玩，像一塊塊金黃雕琢而成，躲在翠綠的葉叢中，有的昂首而立、有的扭扭捏捏、還有的好像要扒開葉子向我打招呼。

爸爸問我為什麼花生為什麼又叫落花生，我説：“因為花掉到地上溶解在土裏後，它會把‘卵子’傳給胚根，胚根變會結出花生。”爸爸説：“這你也知道？！”“當然啦”我笑着回答。

一天傍晚，我又去觀察花生。發現花生的葉片微微合攏。也許是温度關係吧？我不知道。發現了這個祕密，我十分高興。

幾株花生居然有祕密，以後我要好好養花生，去發現更多的奧祕。

　　在這充滿了陽光的三月裏，在這洋溢着歡樂的日子裏，我們四（5）中隊的同學們親手種植了三棵玉蘭樹，並取名為“樂學樹”。

開始植樹了，丁高和厲祥高神把樹苗放進坑裏扶正。接着，在老師的指導下，我們輪流用鏟子把坑外的泥土鏟到樹坑裏。當我看見王楠楠在培土時，我心裏十分興奮:“下一個就輪到我啦！”王楠楠培完土後，我接過鏟子，掂了掂，還挺重的呢!我開始培土了，我先用鏟子把這些散開了的泥土扒到一起去，接着用鏟子把它們剷起來，然後填進坑裏。

又用鏟子把玉蘭樹苗周圍的土壓平。啊!一棵小樹苗就這樣種好啦!老師讓我給這三棵玉蘭樹苗掛上了”四（5）班，樂學“的牌子。

最後，老師還給同學們在自己種的樹苗前合影留念呢!

其實，我們每個同學都是一棵小樹。在陽光雨露的滋養下快樂地成長。作為一名國小生，我們的任務就是要勤奮學習。學習是一件快樂的事，當你上課認真聽，作業認真做時，你就會不知不覺地享受着學習的樂趣。是的，樂學樂學，是要樂意學習，更要快樂地學習。同學們，讓我們和玉蘭一起成長!一起努力!