老師，您就是我長大後想成為的樣子五年級作文

不知不覺我已是國小高年級的學生，教過我們的老師有不少，但要説最受大家喜愛的莫過於我們的數學老師———王清華。王老師嬌小玲瓏，衣着時尚，做事幹練，見到我們總是一副笑眯眯的樣子，如果你認為她很好對付的話，那你就大錯特錯了，平時雖然對我們和顏悦色，但在學習態度和紀律方面卻要求特別嚴格，所以我對她是既愛又怕。王老師很幽默，上課會時不時地跟我們講些小笑話，常常引得全班同學哈哈大笑，連瞌睡都被趕跑了，因此我們班的`數學成績一直都很不錯。

王老師不僅深受我們小孩的喜愛，同時也深受我們家長的愛戴，很多老師都會要求家長檢查小孩的作業並簽字，但王老師不僅不要求而且還禁止，她説如果家長檢查後發現作業有錯則勢必會要求孩子改掉，這樣她就不能通過作業瞭解孩子對知識點的掌握情況。你説這樣既有利於孩子的學習又讓家長減負的事，家長們怎能不喜愛？反正我的媽媽是非常支持王老師的這種教學理念的！

我們班有四十多人，但王老師對我們從來都不是“一視同仁”的，這讓我和班上的同學對老師的這種做法有點不滿。記得有次考試，我考得不是很好，但有兩個比我考的差的同學卻得到了老師的表揚和獎勵，我覺得老師這樣不公平。後來我把這件事講給媽媽聽，媽媽反問我那老師沒有説為什麼會這樣嗎？我説老師説他們這次考試有不小的進步，所以表揚了他，老師希望他們繼續努力以後取得更好的成績。媽媽説老師這樣做沒有錯啊，有些同學可能這次沒有你們考得好，但是對於他本人來説已經很難得了，每個人的情況不一樣，成績也可能稍有不同，所以老師對你們的要求當然也是不一樣，否則對於成績稍差一點的同學也是一樣要求的話，那可能短時間內他是沒有辦法做到老師要求的那樣，那他有可能會放棄努力了，所以老師只能鼓勵他，期望他能一天一點進步，這樣他才有可能趕上甚至超過比他成績好的同學呀！聽了媽媽説的話我若有所悟地點了點頭。

這就是我們的王老師，一個深受學生和家長愛戴的老師，跟世上所有的老師一樣認真、負責、敬業，但又稍有不同，她就是我長大後想成為的樣子。

最後衷心地祝老師：教師節快樂！