學會知足作文10篇

來源:文萃谷 1.87W
學會知足作文1

在浩瀚無垠的宇宙中,星辰與星雲散發着數以萬計的光芒,而輕柔浮華的塵埃,更是渺小的存在充斥着洪荒宇宙,而我們正是比這些更加地微不足道。

學會知足作文10篇

人要知足常樂!校園中,人上有上,若要一一細舉怕是三天三夜也説不完;我雖不是最好的,更不是更好的。但我就是我。不同於那些白髮蒼蒼、日落西山的老人。每天以老態龍鍾的面孔面對這一個不屬於他們的世界。也不同於那些粧容精緻、步履匆匆的白領,每日以一成不變的冰冷麪孔麻木地沉浮於文件的海洋,過着一個個繁忙而又循環的生活。

相對於他們而言,我是幸福的,既不用面對於每日夕陽殘影般的人生與孤單,也不用面對於凌晨喧鬧的電話聲與鬧鐘。我有朋友,有家人,有空閒,有寧靜。我可以抽出一小點閒暇品味品味《天藍色的彼岸》,也要以空出一小段時光沉浸於自己的幻想。

快畢業了。也正是因為快畢業了,我才越發珍惜。這種珍惜並非於彌留之際的珍惜,而是包容、原諒。我不再為“章魚同桌”的越界而斤斤計較,也不再為“蜘蛛同學”的入侵而爭地面紅耳赤。恰恰相反,我變得“庸懶”,像波斯貓一相熱愛午後的陽光、清新的空氣,喜歡沉浸於書卷間散發的墨香。

我不再放縱時間從我身邊溜去,也不再放任機會伶伶俐俐地流逝。於是乎,我的生活變得充實,我頭一次不再覺得自己如螻蟻般存在於宇宙間。就如那一東海漁人不經意亂入於世外桃園。

我覺得自己像是在那天藍色彼岸。我發現自己的生活遠不如那些天之驕子那樣光彩奪目,站在金字塔的頂端俯視着人們。與他們相比我是無比平常的,但這令我無比心安,於是我學會了知足。

學會知足作文2

擁有什麼或者你是什麼人,而在與你正在做什麼。幸福不在於擁有金錢,而在於成功的喜悦和創造的激情。

朋友,請問:你,幸福嗎?你幸福或者不幸福,幸福都在你身邊不悲不喜;你或悲或喜,幸福都在你手心不來不去。抓不抓的住那是你的事。

朋友,你開心嗎;你開心或者不開心、那今天你還要過嗎、還想迎接明天嗎、你該怎麼樣對待明天?明天是無辜的,它並不是為了你一個人存在,它顧不上你,所以你不能去怨它。應該是你去掌握它,去感受它,那麼你會有不少的收穫。抬頭望望天空,有時候雲來雲去,並不是每時每刻都是萬里無雲,也不是每時每刻都是白雲團團。就像我們的生活,它並不是事事稱心如意,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。學會看開,才能沒有那麼多不順。既然明天它顧不上你,那你就去抓住它,去駕馭它,給自己創造奇蹟,世上沒有運氣這回事,運氣這事只不過是一個逃避抱僥倖的心理。

你開不開心幸不幸福,是在與你身邊的人開不開心幸不幸福。只要你把你的開心和幸福分給自己身邊的每一個人,那麼你會發現,其實你比他們還要開心還要幸福,別那麼自私,大家好才是真的好,大家開心才是真的開心。讓周圍的氣氛都活躍起來,讓分子運動越劇烈,好把開心都傳給每一個人。那麼幸福就真的可以繞地球兩圈。

每個人的幸福都是自己的締造者,不要去想自己沒有的,多想想自己有的,你會發現其實你很幸福,要學會知足。

一個知足的人生活才能美滿。

學會知足作文3

懂得感恩,每一天都是陽光明媚的,雖然人的一生不可能一帆風順,但是隻要你懂得感恩,就能見到燦爛的陽光,讓自己的一生光明燦爛。

給予我們生命的是父母,哺育我們的也是父母,對於他們的深情厚意,難道我們不應該去報答他們?不應該懂得感恩他們嗎?

我又依稀看見那秋風落葉中媽媽的背影,秋天的來臨,代表着收穫,同時也代表着媽媽艱辛的勞作的開始。大片的田野望去黃澄澄的一片。麥穗在秋風中擺動着,彷彿金色的海浪一層又一層地湧來。

每天天還沒亮時,媽媽就起牀了,收拾好一切東西,手裏提着鐮刀,踩着晨露上地了。有一次,我問媽媽幹嗎去這麼早,媽媽笑着對我説:“傻瓜,不早去,等到太陽出來,麥穗都掉光了,太陽曬着,哪有清晨的有精力,沒足夠的精力怎麼割呀?”説完,媽媽便走了,正好秋風四起,院中的樹葉如同金色的蝴蝶翩翩飛舞,我的眼眶濕潤了,媽媽你辛苦了。九點多了,我和姐姐拿了一點水和饅頭送到了地裏,媽媽的臉上洋溢着幸福,我很開心,也很幸福。

懂得感恩,幸福時刻在你身邊。秋風落葉中的背影,讓我銘記一生。

偉大的詩人孟郊曾寫過“誰言寸草心,報得三春暉”是啊,母親的恩情我們該如何報答?我們雖然不能象大詩人一樣寫出經典的詩句;不能像作曲家寫出美妙的歌曲;不能像歌唱家唱出那份情。但我們可以做一些力所能及的事為父母分憂,解疲,這也是感恩的一種方式。

只要我們懂得感恩,就會發現生活原來很美。只要心中有愛,幸福就會永遠伴隨自己的左右。

學會知足作文4

做人要學會知足 其實,在我們生活中,很多事情都是公平的,上帝並沒有偏庇任何人,沒有貴賤之分。所以,每個人都應該學會知足,不要天天抱怨,要微笑面對生活。

話雖如此,但真正做到知足常樂的人又有哪些呢?在我眼裏,看到的多數都是對生活充滿抱怨,覺得世界對他來説,都是不公平的人。例如,有許多家庭都是富有,充裕的,但那些家庭裏的小孩子,甚至是大人,都喜歡和別人攀比,如果別人比得上他,心裏就會不平衡,認為上帝對他不公平,但他有沒有想過其他比他生活要貧困,艱難的人呢?難道上帝對他們就公平了嗎?

在我們周圍,有這種想法的人很多,哪怕是一種愚蠢的想法,他都能想得出來,都能和別人攀比,最愚蠢的一個想法:一些人的成績非常好,非常優秀,而那些差生就會想:“是因為上帝賜予他們的智慧深,而給予自己的,只是愚蠢。”我想問,你,難道就沒有想過,別人的這些成就,是靠自己的努力得來的嗎?他們並沒有多收上帝的恩賜,他們和你一樣,都是同樣的腦子,都同時在轉動,只是,他們付出的努力,比你要多得多,所以,得到的回報也比你多得多。不要抱怨其他人,其實,你應該學會知足,你並沒有比別人差。在你想到那些優秀的學生的時候,是否想到過比你還要差的學生呢?他們也許比你要差得多,但他們並沒有因此就像你一樣抱怨,他們只是更加努力地做好自己,對他們來説,只要盡到自己的努力,靠自己得到的成績才是最好的,才是自己最滿足的。你,比得上他們嗎?

我們對生活應該是充滿知足,充滿期待,充滿嚮往的!知足現在,期待明天,嚮往未來!

學會知足作文5

春去夏臨,陽光下,樹木顯得葱鬱。白色T-shirt讓男孩更加活力,讓女生倍顯嬌澀。

運動會掩蓋了剛剛月考完的緊張氣氛,將學校的節奏再次拉入了高潮。大家都在運動場上為自己班級的運動員加油助威。而我,在這顯得無所事事。因為我更加在乎月考成績。坐在樹蔭下,眯着眼,把玩着隨手撿的樹枝,想着本為多麼美好的生活啊!但心裏並非如此,糾結的心情,讓我不知道該如何是好。成績就像一塊大石頭,在我心裏,就在那,搖啊搖,搖啊搖。又讓我糾結的心情中摻雜着幾分恐懼。

不知多久,頭暈了。走了走,還沒緩過神來,就被幾個“土匪”給攔了下來。“有我們班的.人跑步了,走,我們去加油”。我還沒來得及回答,就已經被拉出好遠了。“加油,加油!”“超啊,快!”“跑快點,別被追上了!”在人羣中顯得瘦小的我在中如同蚯蚓一般拱來拱去,企圖找到空隙鑽出去。當我已經呼吸到新鮮空氣時,那幾個“土匪”還沒發現呢!

又呆了一陣子的我,終於下定決心,去問成績。我只到現在不是時候,但我還是被我的好奇心給打敗,手腳不聽驅使的朝五樓辦公室走去,一步一揪心。還是忍到到了門口。“抱、抱、報告”我吞吐道。“進”隨着一聲應下,我僵硬的邁了進去。“老、老師,我、我想看一下成、成績”我背後冷汗直流,但還是説出了我內心的要求。“哦?你考號多少?”“***”

老師熟練的打開了成績列表,查了起來。可以看出,我並不是第一個來問成績的。“嗯、數學,語文,英語”聽老師報完了關於我的一系列成績,心裏那塊石頭掉了下來,但讓我感覺到的不是輕鬆,而是疼痛。

我跑了出去,想讓風中的沙子吹進我的眼睛,可以濕潤的快些,發泄的快些。心裏感情交匯,不知該傾與哪一種,大腦也在飛速運轉着。為什麼,我這麼努力,為學習付出了那麼多,可就才考了這些,這次是失誤,但又有誰信我,他們只會説“別為失敗找理由”這句話,在我看來是多麼的刺耳。我現在只想靜一靜,讓我不是那麼的煩惱,強忍心情的我,在國小的長道上走着。不知什麼時候,我的班主任一下子就出現在了我的面前,突然和我並排走起,並問道“去問過成績了?”我低聲道“恩”它斜着頭,望着我在此問道“對你的成績不滿意,還是覺得已經知足?”我沒有回答。一會,它有彷彿知道了所有過程一般。説道“失敗並不可怕,可怕的是失敗時候不在站起來,你有沒有付出,不用別人知道,你只要你自己知道,久而久之,它也會自己流露出來。相信你自己,一次結果並不能代表什麼,主要的是過程“我沉默着,也在仔細的領會着。

説着,就已經走到頭了,從開始放不開的心情也變得明朗許多。謝謝你,我的良師。你總能在我無助的時候拉我一把,而我也明白了許多。急匆匆的跟班主任説了聲在見,就跑向運動場,去加入集體!

我向遠處跑着,也是在向未來跑着!

八年級:李俸洋

學會知足作文6

人啊!在知足和不知足之間把握好,

那麼,也就不會有太多的思想包袱。

人的一生,真正必不可少的東西其實是很少的。明白了這一點,在知足的心態下,就可以活得從容坦然,不那麼心浮氣躁。

不管是誰,都會有需求和慾望,可這些要與自身的能力與條件相符。也無可厚非,每個人都有權利選擇自己的生活方式。

生活中,一個人的需求其實是很少,很低的,遠遠地低於,少於自己的慾望。就算你擁有別墅十套,休息也就只一張牀;就算你擁有十輛名牌汽車,出行也只能坐一輛;就算你服裝多的如商店裏賣的,穿身上也就只一套......

聖經裏有這樣一句經典語:“一念之慾不能制,而禍流於滔天。”人,只要認識清楚了這一點,現實生活中就不那麼忙碌,就可以活得很瀟灑。在知足的心態下,無所取,無所需,就不會有很大的生活壓力。

生活中,我們應該學會盡量滿足自己的需求,而盡力去抑制那散發膨脹的慾念。不管社會怎樣前進發達,不管物價如何翻倍,只要自己具備着平常心,追求平淡,讓自己一生衣食無憂,就是一種簡單而快樂的生活!

學會知足,懂得知足,那麼,在知足的心態下,一切就都變得正常,合理,而我們還有什麼毫不切實際的生活慾望和需求(⊙_⊙)呢?

學會知足作文7

舒婷,一位詩人,也是一位在其事業頂峯選擇急流勇退的智者。1880年,在她完成《最後的輓歌》後,她毫不猶豫地宣告外界,就此止步,告別詩壇。而在最後一位媒體記者問了理由,理由呢?猶記得她是這樣回答的:“自己已經沒有更好的詩歌獻給讀者時,我寧願停止歌唱。”

這則新聞已是好久以前看到的,具體的內容早已記不真切了,但她的那句話卻刻在了腦海中,揮之不去。當自己沒有更好的詩歌獻給讀者時,寧願告別歌壇,這是多麼大的一種氣魄。適可而止,止於當止之時,是千古名言,但想要做到又何其容易,尤其是一個名人,但他們面對名與利的誘惑時,他們常常會勉強為之。那麼結果呢?當然是可想而知的,他們不僅湮沒了曾經的成績,還留下了人們茶餘飯後的笑談。

曾有這樣一位明星,她也有過紅火的時光,但隨着時間流逝,她也漸漸年華老去,卻依舊不願適可而止,非要與年輕小生一爭高低,不得不通過化粧整容去扮演十七八歲的懵懂少女,勉強的在舞台上表演,結果不僅讓人倒了胃口,還讓她本留在觀眾心中的美好形象付之一炬。這又是何必呢!

泰戈爾曾經説過這樣一句話:“如果你因為失去太陽而哭泣,那麼你也會錯過羣星。”不要因為失去了那些名與利而悲傷,適可而止,你才會感到幸福。適可而止或許你會失去,但你也在得到。失去了太陽,可以欣賞漫天的繁星;失去了盛夏,可以得到金秋;失去了青春,可以走進成熟……

人只有學會知足,懂得捨得,才會感到幸福。捨得,捨得,有舍才有得。人的一生不僅需要勇往直前的毅力,更重要的是,當我們面對誘惑時,能夠適可而止,就如舒婷,就如老舍,就如比爾蓋茨,就如古今中外無數懂得適可而止,並因止於當止之時而鑄就一世輝煌的偉人。

學會知足作文8

有人説,不要老想着你沒有什麼,要想着你有什麼;也有人説,不要老想着你擁有什麼,要想到你沒有什麼。在我看來,前者之言旨在告訴我們要學會知足,知足常樂;而後者之言告誡我們絕不能安於現狀,我們只有不懈追求才能得到快樂。因此只有將學會知足與永不滿足結合起來我們的人生才會更加精彩。

人生來固有七情六慾,若我們一味的去追求索取,最終只會讓慾望永遠得不到滿足,因此我們必須學會知足。

學會知足是基於對已有生活的愛以及對自身價值的充分肯定。臉譜網的創始人扎克伯格年紀輕輕就擁有了數百億家產,但他知足於一名普通青年的平常生活,與女友逛街,出現在任意的大街小巷。試想他因為年輕有為而自命不凡,他也許會攜鉅款去豪賭,也許會花巨資供娛樂享受,也許會當守財奴守着金錢一輩子。但這些都不會發生在他身上,他因學會知足而始終成為年輕一代的榜樣。

學會知足固然很重要,但它也許會讓人產生安於現狀的思想,正如明清時期的閉關鎖國,統治者滿足於自給自足的自然經濟而不顧外界發展,最終被迫打開國門,遭受恥辱。

因此我們在知足的同時更要永不滿足。

永不滿足體現的不是對情慾的追求,而是展現一種奮發向上的姿態,這種精神無時無刻不鼓舞着我們勇於創新,自立自強。

20xx年法國網球公開賽的女單冠軍李娜在今年重返法國賽場。她很坦誠地告訴媒體,去年大滿貫帶給她的榮譽讓她度過了最糟糕的一年,的確,那場勝利舉國為之歡騰,李娜也正是因此而產生驕傲情緒安於現狀,知足於榮譽的她在過去的一年裏似乎沒有想到恆心與平常心是自己沒有的,因此,她的表現也難以讓人滿意。但是她的這番話道出了自己一年來的弊病,她定會告訴自己,只有永不滿足自己的成績,才能再創佳績。

學會知足,因為這可以幫我們擺脱慾望帶來的蠱惑;永不滿足,因為它催促着我們永不停下進取的腳步。學會知足與永不滿足就像是一隻船上的兩支槳,少了一支都無法正常行駛,因此,讓我們蕩起這雙槳吧!

學會知足作文9

小時候,我認為爸爸媽媽能在自己身邊,就是幸福了。在我一歲的時候,爸爸媽媽就外出去打工,讓我跟爺爺生活,從一歲到七歲我都沒享受過什麼是父愛,什麼是母愛,每當我看到別人在媽媽懷裏撒嬌的時候,我很難過,我常常埋怨爸爸媽媽不夠愛我。

上一年級的時候,我覺得能有新的書包,新的文具盒,新的鉛筆,就是幸福了。可是家裏有兩個弟弟,條件比較困難我只能用表姐用過的。每當我看到同學們揹着新的書包,用着新的文具,別人有的我卻沒有,我也覺得不幸福,我也覺得命運對我不公平。

今天我們學校組織了《感恩我們要行動》主題教育活動,請來了劉梓桐老師為我們演講。劉老師字字説到了我的心裏去,現場無一個人不是淚流滿面。聽完老師的演講,內心十分激動,我才覺得原來我錯了,不是別人做的不好,是我自私,是我我不懂得知足,不知道感恩。

爸爸媽媽外出打工,不也是為了讓我們過上更好的生活嗎?他們雖然在外,可是他們的心時時刻刻都在我身上啊,我有着爸媽無盡的牽掛,為什麼不知道知足,為什麼要和別人攀比。

用表姐用過的文具,怎麼了,有什麼不好啊?不是有用的嗎?想想四川汶川大地震過後,那兒的學生誰有新的文具?連家都沒了,他們有埋怨過嗎?比起他們我不是好很多嗎?為什麼不知道知足,不懂得感恩?

同學們,學會知足吧!學會感恩吧!不要埋怨爸媽不夠愛你,你痛的時候,他們比更痛;不要抱怨上天對你不公,因為你不苦,有人比你更苦,你的苦就是他們的甜啊。

學會知足吧!學會感恩吧!

學會知足作文10

百善孝為先,我以前並不以為然,爸爸媽媽每天圍着我轉,彷彿這世界上我才是最中心最重要的人。媽媽總搖着頭説:“你太自我了,不懂事。”

今天聽了于丹老師關於孝心、愛心的一堂課,讓我感受到了自己的不足。

尤其是課堂一開始,就説了那個關於孩子與老樹的故事,讓我又感動又內疚,我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻了一切,而我就像這個永遠不快樂的小孩子。幸虧最後他陪伴着老樹根,懂得了孝道,才少了份“子欲養而親不在”的遺憾。

媽媽小時候跳皮筋、玩沙包,她説她們那個時候很快樂。得到一顆糖、一塊餅乾,就像過節一樣豐盛了!可我們呢?家裏有永遠吃不完的零食;有我喜愛的芭比娃娃;只要每學期成績優秀,就可以得到新的玩具;電視裏有看不完的好看的動畫片;電腦裏有玩不完的好玩的小遊戲;一有空還可以出去走走玩玩……

可我們還是不滿足,不快樂!媽媽也説:“你們這代人,物質豐富了,精神卻淪陷了。”我們各玩各的,沒有特別好的朋友,同學間聯繫也不多。在這水泥叢林裏,過着看似繁忙,實際冷漠的生活,就像于丹老師説的那樣,這樣得人生是不健康的,連心理都不健康。以後進入社會,也無法好好處理人際關係。如果不改善,就會越來越嚴重,一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統的斷裂而產生的無所依憑的一代,“我閉上眼只有過去,我張開眼只有自己”。多希望,我們能在物質豐富的同時,也擁有媽媽那代人的簡單又知足的快樂!

大家從現在開始改變吧!多做家務,多愛父母。三字經也不要白背了,孔融讓梨,烏鴉反哺,這些美德以後要實際地去做,去體會。等我們老時,也有值得驕傲的精神品質,給我們的下一代去學習,去傳承。這樣我們的民族才會發展,人民才會強盛。強大不光擁有強健的體魄,更要擁有強健的思想和精神。傳承“修身養性齊家治國平天下”的君子精神。

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