有關介紹同學的作文九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的介紹同學的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

介紹同學的作文 篇1

我的同學小李，在班上是我最要好的朋友。他是一個比較內向的男孩，性格靦腆，就算是老師點名叫他回答，他説話的聲音也會很小聲。他瘦瘦的，黑黑的，成績還好，臉上有幾點痣。還有，他和我差不多高。

説起小李，我又想起了第一次認識他的情景。記得是幾年前的一個下午，陽光明媚，萬里無雲。我還在讀一年級。那天，媽媽趁着天氣好，帶我去廣場上溜冰。也許是老天註定要讓我和他認識吧。

到了廣場，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，一股勁地往前衝。突然我想停下來，可溜冰鞋不聽使喚，硬把我往前面滑。最終我停了下來，我正前方有一對母子友好地望着我，媽媽走了過來，和他們打招呼。我們聊得很投機，我和小李也就陰差陽錯地認識了。

雖然小李靦腆，性格內向，但他身上的閃光點還是很多的。比如説，他四次大考中，幾乎都能進班級前十名；作業方面他也十分認真，一絲不苟；以及他樂於助人的方面。

還記得那是在學校，我們在開運動會。當我再跑團體800米時，我非常清楚地記得：當我在跑第2圈時，我的體力已有些不支了。可當我要倒下的時候，他——小李，挺身而出，抓住了我的手一起往前跑，我像是抓住了救命稻草一樣，緊抓着他那隻温暖的手不放。終於，我在他的幫助下完成了比賽。

當時那次比賽之後，我被他的舉動打動了，他在我困難的時候給予我幫助，和我勇往直前，讓我熱淚盈眶啊！

我的同學小李，他就是一個這樣的人。他樂於助人，一絲不苟，保守。他雖然靦腆，但是我相信他總有一天會變得積極的。希望我和他的友誼能夠長存；我和他的點點滴滴能永不磨滅，一如往昔。

介紹同學的作文 篇2

我的同學有很多，其中和我最要好的就要數孫世輝了。他黑黑的臉上長着一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能説會道的嘴。

他的朗誦非常好。記得有一次語文課早讀，我們仍像以前那樣讀着黑板上寫的內容，這是李老師突然進來了，説：“哪位同學上講台領讀，”李老師的話還沒有説完，孫世輝就舉起了手，邊説邊走上了講台。他大方的拿起語文課本翻開，大聲的領讀起來，他讀一句，我們跟着讀一句，讀完了，李老師表揚了他，他高興的下了講台。

他的記憶力也特別好。有一天上英語課，高老師一進班就説：“同學們，今天我們先複習一下單詞，現在我請同學上講台默寫。”老師的話剛落，孫世輝就説了聲“我”，英語老師聽見了，微笑着請他上去。孫世輝上了講台，拿起粉筆，定了定神，開始跟着英語老師唸的速度默寫起單詞。不一會兒，老師把要默寫的重點單詞唸完了，孫世輝也默寫完了。老師又請一位同學上去，批改孫世輝默寫的單詞，竟然沒有一個默寫錯的。最後下課的時候，老師説：“給孫世輝同學加一顆星！”孫世輝聽了，高興極了。

他還很會調解同學之間的矛盾。有一次我和一位同學因為考試卷子上的一道題在爭執誰的方法更好，我們誰也不讓誰，孫世輝看見了，急忙走過來問原因。

當知道我們是在為學習爭執時，他笑着説：“大家都是好朋友，為學習上的事情發表自己的看法，很好，不過要虛心才對，來，我們一起再來研究一下。”聽了他的這番話，我們不好意思地笑了，互相道了謙。接着我們開心地討論起對那道題的看法。

這就是我的好同學孫世輝，我真為有這樣的好同學而感到驕傲。

介紹同學的作文 篇3

我們班中有一位女同學——高思涵，在校中頗負盛名。

她學習好。別看她又高又胖，學習倒不差。一次測試，她提筆，剛落筆就停不下來，似乎有答案給她抄似的。不，比抄試卷還快。短短一個小時中，滿滿的試卷寫完了。只見她先鬆了口氣，開始了檢查。她仔細地檢查，並標上閲讀記號，不少錯誤也被她改掉了……漫長的考試終於結束了，同學們開始議論起來：“那一題選A嗎？”“耶，我對了！”第二天都是進了教室，開始講評試卷。“本次最高分：高思涵——92.5分。”高思涵邁着大步，去拿那張輕輕鬆鬆考來的高分卷，全班同學都鼓起掌來。

當然，每個人都有好有壞，高思涵也是如此。

她有個壞毛病：霸道。一次秋遊，在吃東西時，她就狂吃。自己組裏的零食吃膩了，就在其他組裏搶東西吃。那一次她就跑到我們組裏來，“有什麼好吃的？”

“有也不給你！”我們異口同聲地説。因為我們的確帶了很好吃的東西。金子淼帶了比薩，魏毅帶了壽司，孫學衡帶了烤翅，每個人都帶了許多好吃的食物。

“那我搶了！”高思涵説完，就把手伸向我們放東西的野餐鋪上，亂搶一氣。

“幹什麼！！！”我們生氣地叫起來。

“再見！”一聲得意的聲音會傳我們耳朵裏，我肺都要氣炸了。

過了會兒，她又跑來了。“再給我點！”

“不給！”我們吼道。

“我偏要！”説完又抓了一把，很快又吃完了。

我們想：“這樣下去零食會被吃光的！”於是我們把好吃的藏起來，把不想吃的留給她。終於午飯時間過了，我們都長吁了一口氣：高思涵不會再“光顧”了！

這就是高思涵，成績好，霸道的高思涵！

介紹同學的作文 篇4

我有一位同學，她長着圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短髮，一雙靈巧的小手。她叫李方。

有一次，我忘了帶雨傘來，媽媽公司裏事太多。看同學都快走光了，雨像和我唱反調，越大。我不禁哭起來。“我送你回家吧！”原來是李方。“李方，你怎麼在這？”“我剛才想起我的書在教室裏，我過來拿。”“你沒帶傘？我送你回家吧！”我點點頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明天會感冒。”我連忙説。她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠去……

介紹同學的作文 篇5

周曄政是我最好的同學，他長着一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。

周曄政他很喜歡幫助別人，一箇中午放學的時候，我看見一個小男孩在快速奔跑着，忽然“撲通”一一聲摔倒了。這時他連忙過去扶小朋友起來，小男孩一直哭，膝蓋流血了，他看了四周也沒看到家長。他想了想，把男孩背到校園的醫務室，找了值班的醫師。很快的傷口處理好了，這時孩子的家長來了，對他説了很多感謝的話，只見周曄政淡淡的笑説：“不用謝，這是我應該做的！”

這就是我的'同學，一個樂於助人的同學。

介紹同學的作文 篇6

“王雯瓏，幫我借一本品社書！”“好！”這問是我的同學王雯瓏，你想聽聽她的故事嗎？

她是單眼皮的女生，小眼睛，長得挺胖，因此我們給她起了一個雅號叫：“小胖豬,”其實她最大的特點就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因為她調皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個雅號叫“王無眉”。

很多人都認為她小氣，可我卻不這麼覺得，她有時也挺樂於助人的，記得那事一次校運會，王雯瓏從家裏帶來一個單肩包，裏面的空間挺大的。説來也怪，她的東西並不多，還留了一點空間，於是，她到處把同學的部分東西方在自己的挎包裏。

這時，她一眼看到了我手中的一個袋子，於是便走來對我説：“哎，你的袋子重嗎？”我歎了口氣，説：“唉，你別問了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對我想想説：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點。”我有些納悶：怎麼太陽從西邊出來了？她怎麼變得這麼大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進去。她抖抖挎包，對我説：“不夠不夠，你再放點兒吧！”我愣了，看着她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質:樂於助人，接着有許多人都來了：“王雯瓏，借我放點兒！”“我也要！”……不一會兒，挎包放了好幾樣不同同學的物品。她心滿意足地笑了。

不過她也有些愛生氣，如果有人説了她一兩句不是，她會有三種表現：一、腦袋埋在臂彎裏。二、一隻手撐住腦袋，嘴巴翹起來，還自言自語地説什麼。三、雙手捂着耳朵，雙眼緊閉着，一邊抽泣着。

這就是她。雖然愛生氣，有時耍些小脾氣，但樂於助人。

介紹同學的作文 篇7

我們班有這樣一位班長：她時常穿一件粉色的外衣，梳着短短的馬尾辮，眼睛又大又圓……誰見了都誇她小可愛！

她是一個活波可愛的女孩，無論是悲傷還是歡樂，無論是繁忙學習還是休息玩耍，她總是笑臉迎人。她的小臉蛋圓圓的，紅紅的，微笑時兩眼眯成一條線，眼睛水靈靈的放着光讓人覺得親切可愛。她總是愛穿一些粉嫩粉嫩的衣服，雖然體型是胖了點，但絕對是一個可愛又時尚的小女生。

她不僅是一個的活波可愛的班長，更是一個樂於助人的班長。如果同學有題不懂，她絕對會非常細心地講給你聽。記得那一次，韓雨辰考了70幾分，他有許多題不懂，便把袁袁當作了“靠山”幾乎每道題都問人家。袁馨儀卻絲毫沒有生氣，她微笑着用手指着試卷，一點一點給韓雨辰講題，邊講邊用筆在草稿本上打草稿。“你看這道題，4分之1乘以2分之5這樣就剛好可以約分了呀！”只見韓雨辰皺了皺眉頭，顯然還是不懂。“你這樣算嘛……”袁馨儀又認真給韓雨辰講起題來。“這……”韓雨辰撓了撓後腦勺，搖了搖頭。他還是沒聽懂。“沒事我在給你講講吧！”韓雨辰你可真笨！我真想走上前去嘲笑韓雨辰一頓。

可袁馨儀依然認真給韓雨辰講題，不知怎麼的，一股暖流湧上心頭。作為一個班長，她把同學的利益看的高於一切。每當同學難過時，她温柔地安慰她；每當同學開心時她和她一起開心……她重來沒有像同學們炫耀些什麼，只是默默的做好自己本來應該做的。

這麼一位活波可愛、樂於助人的班長又有誰不愛呢？

介紹同學的作文 篇8

我結識了很多好朋友，我最喜歡的是龍捷洋和琬鑫，我還沒分出來最喜歡誰呢。

琬鑫對我非常好，一看到我受傷了，她就馬上跑出來查看。琬鑫的學習成績總是名列前茅，她歌唱得好、數學學得好、當然，語文和英語也一樣。

還有朱訊，一年級的時候我們相處的很好，但是現在，朱訊另一個女孩子玩了，我只好自己玩，但他的笑話真的很可笑。但到現在，他還是調皮。

我還喜歡龍龍（就是龍捷洋。），她雖然説話聲音有點小，我還是喜歡她，因為她和我的性格差不多，玩得也開心。這是媽媽説的。

我還喜歡李思哲的笑話，每一個笑話都可以使全班哈哈大笑了。另外，他還有一個雙胞胎哥哥，叫李思遠。

介紹同學的作文 篇9

大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但是與班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。

我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級時，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起牀，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起牀，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是一個挑戰。不過，我一定要借這一個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站着要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。

我的優點：我與很多同學一樣，也找不出我的優點。我與父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。五年級的時候我的成績不算好，六年級的時候，我知道了努力學習的重要性，經過努力後，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，説不定突然想起來了呢？錯了也沒關係，吸取經驗嘛。”至於我更多的優點，就靠大家的發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交一個朋友。對未來國中生活的期望。我希望能在這三年裏快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裏學到更多的知識與道理。

學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過國小的時候的同學。

我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。