精選記得作文500字合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的記得作文500字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
記得作文500字 篇1
我記得，是你把一羣遇到一點點小事就只曉得哭泣的娃娃，從他們爸媽的身邊帶走，是你把我帶到了兩年前的二年級六班，是你讓我認識了我最敬愛的班主任——王春香老師。
我記得，那時的王老師稍胖中等個，一張大大的臉龐上有着一雙不大但透亮的眼睛，一頭烏黑齊肩的短髮。我還記得王老師穿着很樸素，但很得體，王老師還喜歡總是穿深色的衣服，所以給人的第一印象就是一位女漢子。
我記得，20xx年的秋季，我剛轉來青園國小，本來就很膽小的我，來到這個全新的地方，弄得我每次講話或者是回答問題時聲音都很低很低，就如同蒼蠅般，下課了更是一個人埋頭看書或者是發呆。可是王老師看在眼裏記在心裏，經常有意無意的要我回答問題，下課了還叫上同學和我一起聊天閒談。在王老師的幫助下，很快我就融入了這個温暖的大集體，因為經常得到王老師的表揚和肯定，這使我越發的自信，膽子也大了，講話和回答問題的聲音也洪亮了。我記得，二年級一期的語文周，是講故事比賽，又是在王老師你的鼓勵下我參加了此次比賽，我在比賽中聲音洪亮，精神飽滿，取得了班上第一名的好成績。
我記得，我永遠都會記得20xx年11月20日這一天，這天是我的生日，那段時間我正因爸爸去國外出長差，而心裏難過，根本就不記得我生日這個事，可是不知你是怎麼發現，我的情緒變化的，那天你特意破例在班上為我精心的準備了生日會。
我記得，我將永遠記得，這個充滿愛心、耐心和智慧的女漢子，我愛你，我敬愛的王老師！
記得作文500字 篇2
回憶是一種最廉價的享受，也是一件最美好的事了。我喜歡回憶，回憶那些快樂與難忘的時光。不管過去多少天、多少月、多少年，我依然會記得那雙老師的手。
郭老師是我的作文老師，他戴着一副高度近視眼鏡，一説一個笑，笑起來給人一種温暖的感覺。郭老師不僅教我們如何寫好作文，而且還常告訴我們：人生就像是一篇作文，要不斷修改，不斷總結，才能過得無怨無悔。
郭老師教了我一年作文就要回城裏了。記得那一天，我是最後一個離開老師家的。當時，我站在老師的小院裏，就那樣靜靜地望着，真想時間就在這一刻永遠凝固。只見郭老師走過來，緊握着我的手，然後語重心長地説：“好好學習，你將來會有出息的，老師相信你！”又一陣秋風吹過，梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶裏直打轉，我卻強忍着不讓它們流下來。頓時，我的喉嚨像被什麼東西卡住了似的，一個字也説不出來，只是呆呆地看着，又不知道該看哪裏。
最後，老師鬆開了我的手，我控制住心中的情感，勉強笑着説了一聲：“郭老師，再見！”便頭也不回地向門外跑去，只怕看了這一眼就再也見不到老師了。
後來，我又偶然經過老師的家門口，仍舊沒有遇見郭老師。
直到現在，我還時常想起：在老師門前那長長的石階上，一位老人戴着一副厚重的眼鏡，微笑着。秋風繚亂了他的白髮。他的大手握着一雙小手，小手好温暖，好温暖……
記得作文500字 篇3
在那一刻，又看到畢業照，心中悠然的升起幾分愁帳。在那個白衣飄飄的年代裏，我遇見了一場名為青春的悸動。
你長的很高，很白皙，會打球，成績好。而我，只是一個若有若無的陪襯。你覺得那些簡單的概念公式對我來説很難。從哪一張張似識似陌的臉中，我還是能一眼掃到你的眼眸。一霎，我的心跳漏了幾拍。那讀書聲朗朗中，午後你打盹的場景，又浮現出來。
在那個午後，你不知不覺中打起瞌睡。陽光正好，我們正好。暖暖的陽光照在你的側臉，睫毛上，自然的折射出精緻的陰影。我很享受的看着你，那一刻，我把自己想象的太卑微，也太偉大了。卑微到從上到下沒有一點自己滿意的，偉大到以為全世界我最喜歡你！
驀然回首，那人卻在，煙火闌珊處。後面，我知道你和我家在同一個一個方向。那幾個月，你走在馬路右邊，我就走在馬路左邊。在喧囂的人羣中，隔着川流不息的車陣，我感到安全。反正誰也不會發現，有一個不起眼的女生，隔着寬闊的馬路，努力的和對面的男生保持一致的步伐。
只是，我們剛剛畢業，你就轉學走了。日子就這樣緩緩過去，就在這一天，我發現，我已經很久沒有想起你了。我漸漸明白，原來當初的那份喜歡，只不過是朦朧的好感。就像蔣捷的：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。青春裏所有的色彩，總有一天會澄淨在時光裏。
記得作文500字 篇4
在風的人生中，花香留着幸福。——題記
窗户下有一個小平房，只有一層高，但門前卻有一塊小小的院子。之前，這裏是一個工廠的倉庫，後來也不見了。後來，住着一個老人。
老人來後，小平房也變得靈氣了不少。老人在院子裏種滿了各色的花。每天清晨，一縷陽光透進窗台，老人便起身坐在一把寬大的白塑料椅上。風吹拂過他裸露的胸膛，吹起他的麻布襯衣，眉頭舒展，掩不住歲月的額紋。深邃的眼睛宛如平靜的西湖，清澈祥和。稀疏的髮絲屹立在這片幾盡光禿的土地上，堅毅不屈。
我打開柵欄，蝴蝶停在一朵紫瑩瑩的花上，我正要觸摸。
“那是芍藥，要輕輕撫它，不然它可會生氣的。”
老人的話十分風趣，我收回了手。
“坐下來，陪我這老頭子吧！這日子裏，就我一個人。”老人的聲音嘶啞了。
“這株是紫丁香，那株是夜來香，每夜裏都散發清香……”
“那是什麼花啊，”不知哪來的勇氣，發出聲兒來。
“那是牽牛花，只要有光就會綻放……”老人眼裏有一絲淚光。
有時我也會疑惑，為什麼老人總能記住每一朵花的名字呢？
清風夾流在深深的皺紋裏從鼻尖掠過……
老人時常給我講那些花的故事和來歷，我每天都會坐在哪，聽着老人字裏行間流露的幸福……老人每天清晨都會給花澆水，嘴角盪漾着笑意，那叢牽牛花正綻放在他面前……
直到有一天，老人連同那些花一起消失無蹤，我極力尋找，夕陽瀲灩，暈紅了我潸潸淚水。
很久之後，我才知道——那個老人竟是一個盲人！
朦朧細雨，在手心打轉嬉戲，秋風裹着牽牛花香，和童年憧憬的話語。那時的老人，這時的我，都記得每一陣花香……
記得作文500字 篇5
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最真摯，那就是師生情。
——題記
我會記得，那是一個晴朗的上午，你來到我們班上。你是剛來的實習生，我們互相望着對方陌生的面孔。你二十幾歲，面龐清秀，如清水出芙蓉一般美麗。你的頭髮是披着的，亮亮的，像一條瀑布。身上穿着淡青色的碎花連衣裙，走動時，帶着風，像個仙女飄來飄去，格外迷人。
那天，得知你教我們語文，我們興奮不已。因為詩一樣的你，教語文一定也像詩一樣的美。那一課便證實了我們的想法。你的普通話標準，像電視裏的播音員。你的聲音清亮，像白靈鳥兒一樣。你表情豐富，感染着我們每一個人。
冬姑娘來了，她給大地穿上了潔白的裙。第二天，大地又蓋上了厚厚的被子。第一節課是你的課，大家時不時地瞅瞅窗外，看紛紛的雪花，看厚厚的雪被，想着孩子們盼望着的事情。細心的你，發現了這一切，你停下課，意外地宣佈，我決定，這節課改為室外體育課。那一刻，我們歡呼着。
你那清秀的臉上綻開的笑容更加美麗了。
那一節課，我深深地記得，你站在我們女生的陣營裏與男生對壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛，戰事吃緊。你還用身體為我擋住飛來的雪球，我安然無事，雪球卻在你的身上開了花。我們都笑了，笑得是那樣的開心，那樣的盡情。
孔子云：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間過得真快，你默默地備好了行李，準備踏上歸程。班上的'同學都來送你，我們依依不捨。我分明聽到了有人在低聲啜泣，正想那會是誰，卻發現是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛，飛入了我們每個人的心田。我在心底對你説，老師，我會記得你的！
現在我依舊記得那張清秀的臉。
記得作文500字 篇6
原本以為，我們都在飛翔，哪怕是墜落我也心甘情願。
秋季，一片黃葉飄搖而下，我知道我的生命不久了。
後來很多次，我回頭細想張望，才發現那當時天邊遠處每到黃昏便顯得落寞的斜陽和浮雲，竟然是我未來穿越的或短或長的人生雨季裏面單薄脆弱然而光華異常美麗的亮色，好比雨簾中櫻花綻放枝頭的短暫花蕾，青春的痛楚和甘美始終清晰如昨。很多的故事都發生在夏天，那悲喜交集的漫長夏天裏，倏忽而過的並非時間，而是永不再來的成長季節裏茂密茁壯的青春感受。
我眼光模糊，望着人們冷漠的從我身旁匆匆而過，是什麼樣的面容？可我卻怎麼也看不清楚。青春的年少想要天荒地老，零零散散……
我和淺然黃昏時分走進機場。
空中有架飛機向天空中最後一點緋色的雲彩飛去，暗暗的深紅，斷裂的淚痕。
我低下頭輕輕靠在淺然肩上。
因為。
我害怕分離。
微微鬆開頭上的髮夾，淚水也像長髮一樣宣泄而下。
我們都是城市中的流浪兒，無法感受温暖的氣息，我不想生命中永遠重複這樣的場景，傷感的動作和眼神。
他走了。
我把頭靠在藍色玻璃上，開始回想那晚舞廳的頭破血流。然後莫名的睡了。
黃昏下的心碎，我們無情的穿越支離破碎的四季。
死亡離我是那麼近，那麼近。
青春的茂密，想把我吞噬，於是我們再無法相見，為幸福離別。
一個萍水相逢的少年。
夜無聲，我在前途未知的夜裏張望，沒有人發現我的驚恐。
淺然，不要輕易的灰飛煙滅，不要抱歉或永遠，不要愛或不愛的誓言，只想你和我説一句再見，説一句再見。哪怕你忘記我頭髮的顏色，哪怕你忘記我的臉……
記得作文500字 篇7
我永遠記得你，記得你稚嫩的聲音，記得你不可一世的眼神，記得你活潑的身影，更記得你臨別時的那一句再見。
你永遠是小孩中最活潑的；你永遠是小孩中聲音最響亮的；你永遠是小孩中最任性的；可你也永遠是小孩中最不懂禮貌的。所以，我對你的印象就特別深刻。儘管至今，我並不知道你的名字。
雙手提着笨重的東西艱難的走着，好不容易到了小區大門，那時我看見了你。紅潤的雙手揮舞着碩大的藍球，清澈的眼睛閃過一絲成熟，還不停地哼着歌。
我走了過去，放下手中東西，取出門禁，解鎖大門，你瀟灑地拉開大門，輕盈地走了進去，居然沒有幫我推一下，彷彿沒有覺察到旁邊站立的我。轟，沉重的大門又關上了，也關上了我對你的所有好感。
暈，這麼倒雷，居然和你坐上同一個電梯，我暗暗不爽。你卻絲毫沒注意，還在電梯裏拍起了藍球，電梯在你跳動的藍球中抖了起來，加上剛才的厭惡，我對你大吼起來：你打什麼藍球呀？你手發癢啊？非要在這裏打？要不是我提着東西，我早把你當籃球拍了。你雖然停下了籃球，但也跟我槓起來：我才早打你了。我使勁給你了個白眼。
叮叮叮，9樓到了。你抱着籃球悻悻地走出了電梯，但還是毫不情願地擠出了兩個字再見。我愣住了，原來即使不經意的一句再見也可以那麼動聽。
再一次遇見了你，我對你揮揮，你對我微微一笑。
我永遠記得你，記得你稚嫩的再見。
記得作文500字 篇8
那句話，定格在我心中：相信自己！我能行！每當我失落，傷心，灰心喪氣的時候，那句話就會在我耳畔響起。
我第一次聽到那句是在我灰心時——那天，我剛進教室，就感覺到教師裏的氣氛怪怪的。“怎麼啦？”我問朋友。“要考試了。”朋友緊張兮兮地對我説。剎那間，一種不祥的感覺佔據了我的頭腦，我開始胡思亂想：如果沒有考好怎麼辦？我會挨打受罵，老師和家長會用責備的眼神看着我……我想着想着頓覺頭皮發麻。為了解脱，我胡亂地翻看書本，開始“臨陣磨槍”。別人看我這樣，也回過神來，紛紛開始“抱佛腳”。朋友瘋瘋癲癲地跑過來，朝着我左搖右晃：“幫我，幫我！如果考不好，那可就糟 ！我……我可怎麼辦哪？”“相信自己，你能行！”為了安慰她，這句話從我口中脱口而出。“恩！”她重重地點了點頭。“相信自己，我能行！”我們倆異口同聲地説。説完，我們相視而笑……
開始考試了，題目根本沒有我們想象的那麼難，而且絕大多數的題目都在我“臨陣磨槍”的時候複習了一遍。我的筆歡快地在試卷上“舞蹈”，轉了一圈又一圈。忽然，它停止轉動——卡殼了。那道“古詩詞填空”的題目我怎麼也想不起來了。怎麼辦？怎麼辦？我明明覆習過的呀！我的額頭上滲出了粒粒汗珠……相信自己，我能行！那句話再次在我耳畔迴響，我慢慢地冷靜了下來。“啊！我終於想起來了！”我高興地説。筆尖再次歡快地在試卷上“舞蹈”起來……考試完後，我長吁一口氣：是的，相信自己，我能行！只要我有這個堅定的信念在心中，只要相信自己，我一定能行！
現在，只要我一失落，傷心，灰心喪氣，我就會對自己説：“相信自己，我能行！”這句話，已經定格在我心中！
記得作文500字 篇9
童年的我是多麼無知，多麼幼稚，那是的我總會鬧笑話。
記得我六歲那年，我從外面玩耍回來，看見桌子上放着西瓜，哥哥和姐姐正在一旁吃西瓜，我連手也來不及洗，跑過去挑了塊最大的西瓜，張開嘴巴正要咬一口，姐姐卻阻止我説：“沒到七歲還不能吃西瓜！”我不解地問姐姐：“那是為什麼呢？”姐姐一本正經地説：“沒到七歲吃了西瓜就會變成西瓜。”我搖頭不相信。哥哥又補充説：“是真的，因為西瓜子會在肚子裏發芽，然後從頭頂長出來。”我聽了半信半疑，但是面對着鮮紅的西瓜，我還是禁不住誘惑，終於大口大口地吃起來。不過，只是吃了一塊，就不敢再吃了。
晚上我做了個夢，夢見自己的肚子癢癢的，接着西瓜的根從肚子里長出來，順着雙腳長到地裏，西瓜苗從頭頂鑽出，瓜蔓爬滿整個身子，我成了名副其實的西瓜了。我嚇得哭起來。爸爸媽媽被我吵醒了，安慰我説那是哥哥姐姐騙我的。可是哥哥卻小聲地告訴我：“那是爸爸媽媽哄你的，你千萬別相信。”我不知道應該相信誰的好，我再也不敢睡着，生怕眼睛閉上就會變成西瓜。好不容易熬到了天亮，我終於沒有變成西瓜。連續幾天，我都提心吊膽的，總覺得肚子癢癢，頭也癢癢的。
我最終沒有長成西瓜，現在也知道人是不會變成西瓜的，那全是哥哥姐姐説的謊話，但是這件事至今還記憶猶新。每每看見小朋友，就會想起童年的趣事。我知道，我正在長大，童年已經一去不復返了，他只能定格在我的記憶裏。閒着的時候想一想，樂一樂而已。
……
