精選介紹樹的作文600字4篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的介紹樹的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在你的心靈的一角，有一片聖潔的天空和土地，你也許沒有進去過。在我的世界裏，學校裏那棵古老的大柳樹是我童年中的最美的太陽。

九歲那年，我被媽媽和姨父送到這所學校，進去的一剎那，我忽然覺得油煤牆旁那棵大梧桐樹是那麼親切耀眼，它那粗糙的外表，傘形的葉子，剛勁有力的枝條，深深地被我埋藏在心靈的一角，我靜靜地等待着它發芽、開花、結果。

當晚霞收去它最後一道霞光，當太陽抹去最後一道光明，我便悄悄地跑出來，走到那棵樹下，説：“大樹，您好啊!我想和你交個朋友，每天晚上你聽我訴説一天的見聞、歡樂與苦惱，而白天我就和夥伴在你的旁邊玩‘過家家’，你説好嗎?”我抬起頭天真的小臉，用疑問的目光上下打量着大樹，那憔悴的面容，那茂密的枝葉，無一處不像一位慈祥的老爺爺，它好像用那慈祥的目光看着我。從此，每一個陽光燦爛的日子，每一個春光明媚的清晨，每一個夜深人靜的夜晚，那棵大梧桐樹旁始終有我的身影，那棵樹也漸漸在我心靈的一角生了根，發了芽，開了花，結了果。

時間始終是無情的，它讓我漸漸地懂得了許多，讓我知道了自己的和天真。雖然那些往事已成了我心靈一角的美好回憶，可我有時候還會靜靜地疑視着它，回想着過去，暢想着未來……

六年的國小生活轉眼間成為泡影，就要離開你了——大梧桐樹，我心裏雙何不是迫不得已?你的出現使我的一生有了光明，是你讓我懂得了學校和家裏都不能學到的東西，是你讓我的生活像萬花筒，是你讓我的童年絢麗多彩，是你……啊!這美麗的古老的大梧桐樹!

在你的心靈的一角，如果你進去了，你就會知道，那兒是童年。

大樹，離別了。啊!難忘的大樹!

小朋友們，大家好！我是銀杏樹，又叫白果樹。我生長較慢，從農民伯伯把我種到地裏長出樹苗我要長到二十多歲才能結果，四十歲後才能大量結果，因此人類朋友又給我取了第三個名字“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義。好聽吧！

我身材可好了，高大挺拔，主幹筆直，魁梧極了。我的外套，也就是我的葉子，葉形奇特，夏天葱綠，秋天金黃，姿態雄偉壯麗。我是落葉喬木,5月開花,10月成熟結果。

我的樹葉很獨特，它由葉片和葉柄組成。葉片的頂端有一條大波浪，整體看起來，就像是一把扇子一樣。春夏時節，葉子碧綠。到了秋天，葉子金黃金黃的，我就成了藍天下一幅最亮麗的圖畫。在秋風姐姐地吹拂下，片片金葉紛紛飄落，就像一隻只可愛的蝴蝶一樣，在互相追逐、嬉戲着，你不覺得這種場面很令人陶醉嗎？

我的葉子落盡後，身上掛滿白果。白果有一層硬殼，果肉是淡黃色的，中間夾着一根細蕊，不可以吃，很苦。你要吃我的果肉可不是一件簡單的事，你要先把殼剝掉，再把蕊抽出來，然後才能吃果肉。否則會很苦的。

我一身都是寶，葉、果、皮、根都能入藥，具有很高的食用價值、藥用價值，對人類健康有神奇功效。

我是樹中的老壽星，有3500多年的自然壽命，享有“長壽樹”之美譽。怎麼樣？讓你很吃驚吧？我是中國獨有的古老名貴的樹，最早出生於3.45億年前的石炭紀。我的祖先是與恐龍同時代的地球的統治者，所以我們被稱為地球“活化石”和植物界“熊貓”。很高興的是，我已被列為國家Ⅰ級重點保護的野生植物了哦。你們可要好好愛護我哦！

小朋友們，現在你們認識我，瞭解我了吧！

一開學，看見校園裏那泛青的小楓樹，我的腦海中不由得浮現出了一個熟悉的背影，思緒幽幽地把我帶回了一年級。

剛上學，我們正如那小楓樹般青澀懵懂，而應老師也才二十出頭，面對三十幾個同學，竟也有些羞澀。她有時靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門，我們也笑起來，那彎彎的嘴角微微上揚，用無聲的語言述説祕密的故事。這段純真的日子，應老師成了我們最密切的好友。

二年級，班級第一次國旗下講話，應老師給我了這次上台發言的機會。我用心記住了稿子，卻在上台時，面對台下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，台下的同學們也愈發覺得無趣、不專注。低頭，看見那被手心裏的汗潤濕的話筒，愧疚如一個孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心裏總覺得對不起班級，對不起應老師的信任。結束後，應老師沒有批評我，只是，她的目光一直靜靜地向着主席台旁的楓樹，十一月，這一片火紅……她究竟在想什麼?

三四年級，少華向我們揮起了雙手。應老師，一位威嚴的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑，經常會被同學們逗笑;她也會生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級優秀的紀律、進步了的成績所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級脱不了關係，這樣一位盡心盡職的好教師。

五年級要結束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風景，沒有任何人發現，應老師的臉上露出了淡淡的`憂傷。回校領成績單的那一天，是我第一次看見應老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開始抹眼淚。六年級要換校區，應老師不再教我們了，而這屬於我們的五年深情，將在這一刻畫上句號。

新校區的楓樹也很美，只是少了那賞楓的人。

秋天，沒有涼氣的卻落寞的秋，毫無預兆地跑在我的面前，面目猙獰地告訴我，盛夏已經逃跑。咋暖還寒時候，最難將息。這裏的夏天被無限延伸，奪去了天涼好個秋。

可是夏天的記憶，還在，它象一根繁茂蔓藤，長成一個莫大的繭，把我重重地包圍。時間在倒流，我走進了這個旋渦，看到滿世界奔跑的快樂，看到那個季節裏自己象這悶熱的天氣一樣張揚的笑臉。

陽光很刺眼，四周都給反光成了白色。偌大的公園，茂盛的樹陰下，你用吉他笨撮地彈着不協調的旋律，旁邊玩耍的小男孩跑過來説：“哎呀！你彈棉花啊！難聽死啦！”我終於還是沒忍住，笑得死去活來。蟬“知了，知了”的叫聲跟我的笑聲一樣聒噪，細碎的陽光班駁地照在你哭笑不得的臉上。一切都很安靜，像梁靜茹唱的那樣，卻是知了沒有睡覺的寧夏。

你説：“你的學校前那棵美麗的異木棉，開得正好。風吹過，飛絮如雪。”可惜，我一直沒看見過。

你説：“異木棉比櫻花好看。”

我説：“櫻花好看，渡邊淳一説櫻花之所以豔麗如血，那是因為樹根下埋着屍體。”

人們都説，夏天是一個帶有油彩般濃厚的揮之不去的哀傷的季節。這個道理在你在我的世界消失後，我終於明白。原來你我都不屬於同一個季節，就像木棉盛開在春天，而櫻花開放在冬季。

這個繁盛的夏天終於還是離我而去，在這寂寥的秋季，我想知道，那棵木棉樹，秋天盛開得如何。親愛的朋友，我想知道，你過得好不好。我忘了告別的時候感謝你，在盛夏給我描繪的一個純真的愛情的模樣。