關於班級作文500字合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的班級作文500字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
班級作文500字 篇1
為了讓同學們更科學地認識化粧，張老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就“國小生能不能化粧”這個話題展開討論。
討論會拉開了序幕。同學們各抒己見：有的同學認為化粧品中含有化學成分，十分危險，而國小生皮膚稚嫩，不能化粧;有的同學認為國小生的任務是學習，如果心思都花在了化粧上，就不會去學習了，所以反對化粧;但也有同學認為，化粧會使人變得更加漂亮，可以考慮……
芳芳同學義正詞嚴地説：“國小生正處於發育成長的重要時期，而化粧品內含有化學成分。國小生化粧，一定會影響發育，所以我堅決反對國小生化粧!”
芳芳同學的話引來一陣喝彩，小明同學笑着附和道：“是吶，我們現在的主要任務是學習，漂亮的外表能提升學問嗎?答案是否定的。所以我也反對國小生化粧!”
“我同意國小生化粧!化粧可以使人變得更加美麗，誰不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮時，你心情也會好起來!”在大家都反對國小生化粧時，一個不和諧的聲音響了起來。哦，原來是平常最注重外表的小徐呀!
“你要美麗的外表，還是健康的身體呢?”“美不一定就要化粧，有些人就喜歡自然美!”小徐話音剛落，一陣不滿的聲音就響了起來。
……
“國小生是不能化粧的。”最後，張老師總結道，“化粧品含有化學成分，會影響發育。而且國小生的主要任務是學習，外表並不重要，重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話使同學們的掌聲經久不息。
班級作文500字 篇2
我們班最有才華！雖然沒有大人物能説一句話，但在我看來，我們是一個有許多才能的“聚寶盆”。讓我介紹一下我們班的“人才”。
“有一個女孩，她有些任性，她有些傲慢……”別説也知道，這首歌是關於我們班的張蘭青的。她很活潑，每天都和一羣女孩説笑。她是認真的，她是班幹部，在講台上氣勢磅礴，不偏不倚，像阿寶青田一樣；她很小心，是老師的小棉襖。考試結束後，她會仔細檢查並分發試卷。她會準時得90分以上，這讓全班羨慕、嫉妒和憎恨...
“運動員”的頭銜屬於王宇。王雨是一個又高又瘦的女孩，看起來很優雅。即使你使用超大放大鏡，你也看不出她是長跑運動員，但她在運動會上贏得了許多獎項。信陽市運動會開始了。所有的參賽者都來自六年級和國中。我們六年級都得了第三名，真是奇蹟。但是在比賽中，王雨發出了很大的聲音。她就像一隻從弦上拉開的箭，勇敢向前衝向第一名。當1500米跑道還剩100米時，王宇遭受了嚴重的腹痛，但她堅持下來並獲得了第一名！最後，我們學校在整個房間裏獲得了第二好的成績。
另一個是我最好的朋友——王幹。她是一個真正的“假小子”。五年級開始時，我是一名新生。我不認識我的同學，感到很孤獨。王幹向我打招呼，從此我們成了形影不離的朋友。她有良好的學習成績，入學考試分數在90分以上。她每天都活潑而瘋狂。她很隨和，對世界瞭如指掌(當然我也是其中之一)...
畢業的時候，我童年的朋友會去哪裏？我希望明年我最喜歡的6 (2)班將再次成為一個“天才”班！
班級作文500字 篇3
在人的一生當中，有很多人、事或細節令你自豪，或許你會驕傲地對自己説：“這是我的×××，我為它感到自豪。”而我現在也要昂首挺胸地對你們説：“我因我的班級而自豪”。
我的班級是×××中學八年級的一個極為普通的班級，但是它卻擁有“偉大的神力”。
隨着年齡的增大，學歷的增高，我來到了八年級，來到了這個令我自豪的班級——二⑷班。開始時，同學們挺不一鼓作氣的：上課發言不積極，上課有時有的同學還開小差，偷偷摸摸做作業，不認真地聽老師講課，老師喊“肅靜”也沒有用處，很有個性地我行我素，總是弄得副課老師頻頻向班主任——夏老師報告。而夏老師因為面子問題，常常跑來責備我們，搞好我們倆不民愉快。
而正是這個班級，卻令自豪。前幾天，夏老師跑來宣佈這個喜訊。聽後，同學們無不跌破眼鏡，心裏冒出了疑問，怎麼可能呢？由於老師的分析，我們才恍然大悟，“這個星級班級——我們當之無愧”。有個同學喊出。搞得在座的每一們心裏暖哄哄的，可能為了維護這個“星級班級”的稱謂，同學們個個都好像脱胎換骨一樣，變了個人，課上的那些懷習慣大部分都“難得一見”了，小部分還時有時無，副課老師的投訴也越來越少了，班主任與我們的關係也越來越融洽了。
班級作文500字 篇4
“咔嚓咔嚓”是什麼聲音？原來是“貪吃鬼”在上課偷吃零食!只見他東瞄瞄，西瞄瞄，眉頭皺成了“川”字，觀察老師的動靜，隨時準備下手。上課的一分鐘對她來説就是一小時，還灑了一桌的口水。
功夫不負有心人，終於被她逮到機會了，就以迅雷不及掩耳之勢，抓住一顆糖豆就往那櫻桃般的小嘴裏塞。終於吃上零食了！
成功塞到嘴裏後眼裏閃爍着勝利的光芒，嘴上露出了既猥瑣又得意的笑容。老師發現她的表情很不正常，就瞪了她一眼，這位“貪吃鬼”只好收斂了一點兒，連忙坐好假裝看書。
這還不能説她貪吃呢！有天我好説歹説讓同學給我了一顆珍貴的旺仔牛奶糖， 不料被這位“貪吃鬼”給看見了，就跑了過來。
我看她不懷好意，就把旺仔牛奶糖藏了起來。
“喂！那個姓司的！給一顆牛奶糖唄。”她請求着，“我以後會給你吃的的。”
“那也不行，以後也是以後的事。我就那一顆牛奶糖啊!”
“哇！你今天好帥哦！”她用了老套路。
我就是不給，你拿我怎麼樣？
“這樣啊。那……那你今天好醜哦！”她見這招不行，就換了個台詞。你這麼説，就更不行了。她也沒辦法，一臉不高興地跑了。好景不長，過了一節課，她又跑過來，毫無預兆地搶走了我的糖。
“謝謝哈！”她邊做着鬼臉邊跑開了，一臉得意樣。過了一會兒，這位“貪吃鬼”向別人索要吃的，成功就罷了，若不成功就把別人的吃的搶去，然後腳踩西瓜皮——溜之大吉了。大家都拿她沒辦法。
怎麼樣？她是不是個實足的“貪吃鬼”？她就是我們班的温嘉穎。
班級作文500字 篇5
我的班級就像一個熱鬧的動物園，有温順的小羊羔——楊哲西，有兇猛的母獅子——胡鳴珈，有頑皮的'猴子——曹源哲，還有強壯的大象——付思琪……
瞧！動物們都在自由活動呢，熱鬧極了！只見，頑皮猴拿起桌上的水杯，壞笑了幾聲，在裏面倒了一點水，然後帶着水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前，彎起手臂，將水潑在了獅子金黃的毛髮上，以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書，猛地站了起來，嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛，眼中燃燒着烈火，咬牙切齒地掃視了周圍，目光停在了小羊羔的座位上。“楊哲西，你給我過來！”正在遠方觀看的小綿羊遲疑了一下，不知所措地望着其他動物們。“快！”他聽了全身上下都打了個寒顫，十分不情願地走了過去。這時，所有的動物們都安靜地躲在一個角落裏，靜靜地看着好戲。
小羊羔走了過來，雙手緊緊地合十，用牙齒咬住嘴脣，十分無辜地睜大了眼睛。母獅子手一招，她忠實的手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前，抓着他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸着涼氣。在一旁的兇手猴子捂着嘴巴，“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵，鬆開了小羊羔，將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑，擰開杯蓋，倒了半杯水，抬到頑皮猴的上方“譁~”也給他洗了個冷水頭。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。
我的班級就是這樣，一個熱鬧的動物王國，有着嚴厲的管理員、強壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因為有了他們，才使我們的班級更加美好！
班級作文500字 篇6
愛老師，愛同學，愛教室裏黑亮的黑板、整潔的地面以及明亮的窗户。只要是屬於××年級××班的一切東西，我都喜歡。
我們班的同學多棒呀！在上次的徵文比賽中，我們班上的兩位同學一舉奪得了二等獎和三等獎，這是多麼光榮的事啊。還有在“國中生行為知識競賽”上，我們班也拿了一個二等獎。羨慕吧？
另外，這週五要開展秋季運動會了，我敢打賭，優秀名單上肯定有我們××班的男生女生，我們班的實力可是不容小覷的。上個星期的體育課上，班主任和體育老師帶領我們練習體育項目，其中有一個項目是兩個同學分別把右腳和左腳捆綁在一起跑的。×××和×××他們倆一起合作，用手互相搭着對方的肩，跑了起來，嘴裏還有節奏地數着：“一二、一二……”所以他們跑得又快又整齊，看上去像一個人似的，其他的同學們看着看着，都唏噓不已。
除了同學優秀，我們的班主任也不賴，有一次晨會課上，老師給我們説了一個激動人心的消息：我們班級被評為全校的“星級班級”了，同學們聽後都吹呼起來，這個消息怎能不讓人欣喜呢？老師也露出了欣慰的笑：“同學們做得不做，我們來鼓掌一下，來，one,two,three……，但是有一點做到不好，就是打掃樓梯的同學沒把工作做好，還有雜物，作為懲罰，每人扣2元錢作為班費，而清潔工作做的好的同學可以拿2元錢作為獎勵。”哈！老師真會打算！這樣一來，既可以讓好同學再接再勵，還可以讓較差的同學以後不敢馬虎，認真打掃，真是一舉兩得！
同學好，班主任好，××班，真棒！我因你自豪！
班級作文500字 篇7
我升入了國中，到了新的班級，也自然會更多的朋友。那麼一個班級肯定會發生許許多多的事，如果沒有，那才是怪中之怪，就讓我談談我們班的那些事吧。
第一件事是關於作業的事，現在開學了，作業就自然是少不了的，只要寫作業就會顯露出一個人的狐狸尾巴了。
前幾天，老師們一直為作業而發愁，有的人呢是沒拿作業，有的是沒寫，有的找藉口説沒聽見，也不知道是真是假，也只有他自己知道，還有人是寫得不認真，而這幾天沒寫作業的人已經很少了，幾乎沒有。可是新的問題又來了，作業寫的不認真，我認為這是態度的問題。我在國小學過一句話；態度決定一切。有了好的態度，自然會完成作業，這句話真的很有用，真的説到人的心坎上了，受傷的還是自己。其實我的作業也不太認真，不該錯的錯了不細心，看來我還要反思自己，端正態度，為自己的夢想而努力。
不僅作業的問題很嚴重，還有做操的事。
五中還同國小一樣，每天上午下第二節課的時候，都要做操，可大家都像是不想做的樣子，眼保健操，都不·閉眼手臂抬不直，動作也不到位。可這些事情根本瞞不過火眼金睛的老師，有一次在班會上專門指出了問題，這還是在態度上出了問題。這件事我覺得我們錯了，做操也是為我們好，只有我們有了強健的體魄，才能更好的學習，而且會考時的體育分數是50分，我們更要好好鍛鍊自己的身體，所以我們每天要認認真真的做操。
班裏的事説大也大，説小也小，只要自己認真對待，就一定能做的好。
