實用的研學作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的研學作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學作文 篇1
今天，我們琅琊國小五年級來到了浩仁村研學，遠遠地，我們就看見浩仁村那一大片白牆紅瓦的新房子，村外是碧綠碧綠的田園莊稼，一看就知道這裏的人很勤勞。
進了村子，這裏的道路很乾淨，水渠清澈，雪白的牆上還有美麗的圖畫。走在村裏，景色宜人，空氣清新。
到了浩仁禮堂，我們聽取了浩仁村的滕老師給我們作的介紹。他説這裏有三個好：山好，水好，人好。浩仁村原來名字叫“皓塍”，但民風彪悍，經常和隔壁村村民吵架。後來村領導就因為這件事把村名改為了“浩仁”。説也奇怪，改名後，村民們就變得更通情達理了，和鄰村的糾紛也少了。“仁”文化自此開展起來了。
這個村原來是由寺堂山和橫塘山合起來的，現在有户口216户，628人。以前這裏有山有水。水，大家用來洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山，山上綠樹成蔭，鳥語花香，很美。以前同學們放假了經常爬山可熱鬧了。人方面，這個村現在是省級文化村，這裏的人相親相愛沒有人搞不團結，大家共同幸福生活着。更好地顯現了村子裏的“仁”文化。
我覺得我住的琅新村，大家也要共同努力，相親相愛，互幫互助。俗話説的好一方有難八方支援嗎！我回家後要努力學習，將來讓自己的琅新村也成為省級文化村！
研學作文 篇2
11月的天，一點都不可愛，瞧，烏雲滿天，狂風大作，似乎都在抗擊着我們研學之旅，然而，11月的我們，特別得可愛，瞧，歡聲笑語，喜笑顏開，似乎都在裝飾着我們研學之旅，一切都是那麼巧，一切都是那麼妙，開始了……
50分鐘的路程一直在考驗着我們的耐心，就在翹首以盼中——一塊綠色的大草坪映入眼簾，是的，我們到了！隨之是剛剛消退的歡呼聲。
稻草人變化着姿勢歡迎我們的到來，簡單的開幕式上，雖然音響有些不在狀態，我們的口號，卻從氣勢上起到了音響的作用：“609，夢飛揚，我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂！”寒冷和疲憊隨之煙消雲散，連原本縮着脖子取暖的老師們也都樂開了花，一陣陣歡聲笑語後，沿途之旅才算真正開始。
滾鐵環、丟沙包、跳大繩……盡是一些我們完全不知道的遊戲，平日裏被電子產品緊緊包圍的我們，就像籠中小鳥一樣，快樂地瘋狂着。每一個遊戲，看着都是那麼的簡單，就是一個常用工具，當真正遊戲的時候，卻又是那麼不聽使喚，只有當掌握了技巧，才能感受其中的奧祕，媽媽説：“那是他們那個年代的遊戲！”哦！原來，遊戲的世界都是相通的呀！
中午的“小鬼當家”開始啦！平日裏衣來伸手飯來張口的我們，看着簡易又簡單的野米飯，似乎也不放在眼裏，開工，等等，是先放菜，還是先放米，剛剛還一臉“專家”樣的同學們瞬間沒了底氣，一個個都假裝幹其它活去了，還好，實踐出真知，老奶奶告訴我們最基本的步驟，我們才勉強開工，在一次次地翻開查看，蓋上繼續，翻開查看，蓋上繼續之後，終於，縷縷香味開始充斥我們的味蕾，預示着一個不用言説的事實——飯熟了！一陣狼吞虎嚥，一掃而空，我想，不是沒有嘗過這個滋味，而是這種自足自樂的味道特別美。
不知不覺中，陽光也別我們給誘惑出來了，沒有風，沒有雨，只有歡樂，只有開懷……
11月的天，有點小可愛，瞧，陽光灑滿地，清風拂臉龐，彷彿在為我們的研學助威，而且，11月的我們，更加幸福，瞧，快樂追逐，知識實踐，似乎都在為研學的圓滿結束而點綴着，一切都是那麼美，一切都是那麼甜，繼續着……
研學作文 篇3
這一天，碧空如洗，萬里無雲。我跟隨着威海晚報小記者團一起來到榮成好當家海蔘博物館研學。
我們進入好當家海蔘博物館後，講解員姐姐對我們説：“潛水艇蛟龍號最多能潛水7000米左右，而海蔘最深生長在8000米左右。”頓時讓我對這懶洋洋的“海底小肉蟲”刮目相看！接着我們又看到了一座按照1：1比例建造的榮成漁村獨有的海草房，海草搭建的海草房具有冬暖夏冷的良好性能，不禁讓人讚歎勞動人民的聰明才智。在房前空地上，有仿真的漁民們展示加工海蔘的五個主要步驟：刨參、煮參、拌鹽、拌灰、晾曬，工序一目瞭然，真漲知識啊！屋子旁邊有一個會轉動的電子地球儀，我去碰了一下它，感覺很新奇。
最讓我感覺目不暇接的是魚類區。那裏有許多魚，有親親魚、狗頭魚、海鰻、小丑魚、黃狐狸等等，讓我大開眼界！
這次的活動真是收穫滿滿啊。以後有時間，我一定多多參加小記者的週末研學活動，探索外面的大千世界，正所謂：讀萬卷書，還要行萬里路！
研學作文 篇4
11月22日，雖然沒有太多陽光，但有微風伴隨。微風輕撫臉頰，給每位同學都增添了一份好心情。
大巴中，伴隨着優美的音樂聲，哼着輕快的曲調，車子向目的地駛去。天時地利，路途中沒有堵車，也沒有其他任何問題。大家不時地轉過頭張望窗外的風景，城市與鄉村的景色時時轉換，應接不暇，使人眼花繚亂，陶醉其中。
“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”，見到眼前的蘇堤才知道，原來詩中描寫的景象一點也不假。這片景色沒有濃厚的色彩，只有清秀的山峯與清水來點綴。放眼望去，平靜的水面上突然泛起了層層漣漪，究竟是風兒在淘氣，還是水中的魚兒在嬉戲？我思考着，突然眼前又一亮——原來是水面上的遊船正緩緩駛過，船上載着歡聲笑語的人們……眼前的景色與歡笑聲感染着我們的心田，心中輕鬆了幾分，也使得這次旅行多了一些愉悦。
“看，那兒有個鳥巢。”“哪呢哪呢？我怎麼沒看見？”“哎呀，快走，跟不上部隊啦……”旅途中，任何一個小小的事物都足以勾起我們的好奇心，或許這就是旅途中的樂趣。精彩的絕對不止這些，當我和潔走在小路上時，我們正沉靜在拍照的樂趣中，完全沒有注意到迎面走來的一位外國友人。他可真熱情，向我們打招呼的方式不是説：“hello”，而是用一個響亮的“哇”字，乾脆又利落。我和潔回過神來，嚇了一大跳，我腦中不斷地想着：發生了什麼，我經歷了什麼？此時的我們，完全不知道該説些什麼，見那位老外對我們露出了友好的笑容，我們也回之一笑。
時間過得很快，轉眼到了午餐時間，大巴在博物館旁緩緩停下。下車後幾乎大部分同學都拔腿狂奔向KFC，裏面人好多，好不容易才能找到幾個合適的座位。午飯後，組員們請三金同學幫忙拍了一張小組集體照。好啦，我們來瞧瞧：有人在吃着東西，有人手中拿着飲料，有一位亂入的陳同學，還有兩位不明所以的路人，每個人都擺着不同的姿勢，頗有樂趣。
我們要進入自然博物館啦。館內，我們見到了各種動物標本，不管是常見的，不常見的，這裏都能見到。在這裏竟可以找到一種身臨其境的感覺，彷彿一會兒來到了熱帶草原，一會兒來到了叢林，一會兒又來到了寒冷的南極地帶……
在這座博物館裏，還有人體骨架，及成人與嬰孩的屍體。其中最讓我印象深刻的一具連體嬰的屍體，兩個小嬰兒難分難捨，身體融合在一起，頭則朝相反的方向歪着，兩雙小眼睛緊閉着，嘴脣卻微微張開。可能，他們還有什麼想説的吧……
在自然博物館的旁邊，是省博物館。館內有濃厚的歷史氣息，館中分為許多部分，每一部分都講述着一個朝代的歷史故事。館內的藏品也數不勝數，做工精細，引人注目。尤其觀音像雕刻得慈眉善目，栩栩如生，讓人頓時心生一種崇敬之感。
懷着對西湖的留戀，我們坐上了回程的大巴。研學的時間雖然短暫，但卻可以學習到許多新知識。研學讓我們親近大自然，回眸歷史，是一次難得的學習機會，讓我們學習到課本上得不到的知識。用心體會研學，用筆墨記錄研學，行筆走墨記流年。
研學作文 篇5
美好的時光總是那麼短暫，難免讓人想念。這次來青島也是這樣，就像劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，卻如夏花一般絢爛。
青島是一座美麗的海濱城市，三面環海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風光秀麗，氣候宜人。紅瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿。赤礁、細浪、彩帆、金色沙灘構成青島美麗的風景線。
第一次以研學的目的來到青島，收穫頗多。不僅見識到了先進的航海技術，更多的是學會了理解，包容他人，學會了一種集體榮譽感和責任心。同學之間也瞭解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一個集體了，好像，更像一家人了。
每當我面朝大海，習習的海風拂面而來，海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。我眺望遠方，耀眼的陽光讓人難以睜開眼，卻依稀感受到來自天空的呼喚，夢想的模樣慢慢清晰，未來正在緩緩展開。
很喜歡青島，這樣美麗的一個城市。梁實秋在青島時説：到處都是紅瓦的樓房點綴在葱蘢的綠樹中，三面臨海，形勢天成。青島的路分不清東南西北，經常是一個上坡一個下坡，迷失在青島的大街小巷中，也別有一番樂趣吧。關於青島，一次讓人難忘的旅行。
研學作文 篇6
6月16日，我們參加了學校組織的地理研學活動。當天早上，我早早的來到了學校操場集合。每個班都有一名老師，一名家長和五名同學參加活動，人到齊了，我們拍了一張行前合照便乘車出發了，在車上老師為了活躍氣氛，要求每個班出一個節目。我們班的節目是齊唱班歌《奇觀之歌》，大家都為我們鼓掌，這令我十分驕傲。我們班真是好樣的！
一個多小時後，我們來到了此次活動的第一站：登封觀星台。首先，解説員馮姐姐帶我們瞭解了二十四節氣，這使我學到了許多知識。隨後，我們參觀了周公測影台，周公就是用它測出了24節氣。因為他在夏至那一天沒有影子，又被稱為無影台。最後，我們參觀了觀星台。經過老師的講解，我知道了元代的郭守敬制定出的一部《授時歷》，是當時最精確的一部曆法，與現在的公曆僅相差26秒。兩個小時的參觀使我感慨萬分，我不禁佩服古代科學家精益求精，堅韌不拔的精神，同時也為我國科學的先進而感到驕傲自豪。
下午，我們來到了嵩山以南的嵩陽學院。這是中國四大學院之一，也是最為出名的。他因位於嵩山南面而得名。這裏環境清幽，沒有任何雜聲，確實十分適合讀書。在這裏，我們都換上了統一的藍色漢服，參加了嚴肅的拜師儀式--入泮儀式。跟隨着主持老師的指點，我們先後進行了進獻六禮，拜孔子，拜老師，誦讀經典等儀式。整個過程莊嚴凝重，我也不禁嚴肅起來。不管是拜老師還是拜孔子，我都是恭恭敬敬的。
最後，我們來到了嵩山地質博物館。在這裏，我們學到了許多地質方面的知識，認識了“巖石三兄弟”，瞭解了嵩山三大運動，還看到了許多閃閃發光的礦石，收穫了許多。
這一次研學活動，我不僅玩得開心，還學到了許多知識。這樣的活動可真好
研學作文 篇7
第三天，也就是離開的那一天。上午，按照計劃要學做米餅以及結營儀式。
米餅是在農户家做的，無非就是把現成的食材摁到模子裏，再用小木錘用力敲打模子，讓米餅脱落而已。
她們興致很高，把桌子團團圍住，模具在許多隻手裏傳來傳去。也許是功夫不到家，米餅動不動就散架，在嘈雜的.敲擊聲裏，時不時夾雜幾聲失望的尖叫。我不湊那熱鬧，一個人攤在院子裏的扶手椅上，時不時去拿她們做好的米餅來吃，不是最好的，一般是那種破相的，樣子不好看，味道可不差，倒也愜意。
行李一大早就收拾好了，現在就是難得的休閒時光。
我的同學個個都很棒，她們有一份難得的孝心。她們一直堅守在桌旁，摁呀摁，敲呀敲，想多做幾個好看的米餅帶回家孝敬父母，可以免費帶走。相比之下，我似乎需要反思。要離開了，生活老師喊了好幾次，大家才慢悠悠排好隊，依依不捨地離開。
要走到村口集合點集中，又是一條格外漫長的路。幾次進進出出不覺得，大概是光手光腳，説説笑笑輕鬆愉快之故。現在，除了兩天勞累，背上還揹着一個包，手上還提着一隻桶，連聊天都不想張嘴。走過那個魚塘，走過那片番石榴，走過一大片田地，好不容易才來到村口，到了集合點。
結營儀式結束，我們上車，繼續前行。
真的有些累，一上車，大部分人都睡着了。中午時分，到了一家飯店，大家還有些懵，上來一盆紫菜蛋花湯，又上來一盆米飯，大家先喝湯。等待的時間有些長，我忍不住吃了幾口白米飯。
一共八個菜，陸陸續續上來了，我們都餓，一盆飯很快就吃完了，又去加了一盆。八個菜中，只記得蒜炒南瓜特別香。沒別的，只因為家裏偶爾做的水煮南瓜，實在不咋地。
又坐車去看農民畫，那展館還不錯，有些氣派。一樓有農民畫家現場作畫，運用的色彩很豐富，為的是表現豐富的田園生活。我們匆匆走過看過，就踏上了返校的路。
三天兩夜的研學之旅，帶給我們很多。其實我回到湖南老家鄉下，跟哥哥姐姐妹妹去田間地頭，勞動玩耍，也學習瞭解了不少東西，也可以算作研學吧。
研學作文 篇8
期待已久的研學之旅就要開始了。
今天，我懷着無比激動的心情早早的來到學校，準備和同學、老師去遊————秦巴植物園。在老師的帶領下，我和同學們乘坐豪華大巴車，經過40分鐘的車程，終於到達目的地。
一走進大門口，首先印入眼簾的是五顏六色的風車和漂亮的花朵，散發着濃郁的花香，爭相開放甚是好看。沿着路邊往前走，看到很多我們叫不上名字的植物。有的同學順手就採下幾片葉子裝進袋子裏。再往前，我們看到很多好看的大石頭，還有許多小蝌蚪和金魚，在水裏歡快地游來游去；好像是在歡迎我們的到來。接着，我們就來到了月季園，裏面有各種各樣顏色的花，讓人目不暇接。我順手從地上撿起幾片花瓣小心翼翼地裝進標本夾。
採集完標本，老師就帶着我們來到了涼亭下休息、吃東西，大家都很開心，時不時傳來一陣歡聲笑語。時間漸漸到了，老師叫我們集合，我們依依不捨的坐上了車，離開了植物園……
今天我真的很開心，因為通過這次參觀研學，讓我既開闊了眼界，又增長了知識，使我對植物又有了更深的瞭解。
研學作文 篇9
今天早上我興奮得連覺也睡不着了，因為我期待已久的研學活動到來了。
我們來到了天童公園。這裏的天氣好熱啊，不過，幸虧有樹蔭保護着我們。教官帶我們到庇護所製作場地。我很喜歡關於庇護所的搭建活動。教官告訴我們，庇護所的材料是用三根長木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然後王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最後我和王一凡用剩下的三根繩子把沒固定的地方再綁住。通過我們大家的努力，一個庇護所就做好了。我們開心地在庇護所裏休息。
我們還學會了淨化髒水，受傷救護，做擔架這些野外生存技能。
通過這次研學活動，我掌握了這些野外救護技能和知識。它不僅好玩，而且讓我學會了好多的知識。
