國小好作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的國小好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在二年級時，我接觸的第一本400頁的書就是《少年兒童百科全書》，它告訴我許多知識。

我喜歡上了讀書，從此以後，我讀書入迷，常常廢寢忘食，我除了閲讀每月購買的《實用文摘》期刊，還購買了更多科學類的書籍來閲讀。有一次媽媽問我有幾大行星，我回答有八大。媽媽説：“不對，有九大行星。”“八大行星!”“九大行星!”我不跟媽媽爭論，拿出一本《少年兒童百科全書》理直氣壯地指着那四個醒目的大字：八大行星，媽媽還是不服氣我又拿出一本天文書，只見兩本書上寫的一模一樣，千真萬確，八大行星。媽媽這次可算服氣了：“兒子，我錯了。你懂的知識比我多呀!真是一個小科學家》”聽媽媽這麼誇我，我有點飄飄然，得意忘形了。這時媽媽提醒我在人生路上還有許多知識要學，要戒驕戒躁。從那以後我更刻苦地讀書，讀透每一本媽媽，老師推薦的書，我還閲讀了植物，歷史等方面的書，各種各樣的書越來越多，現在我的小書架變成了一個大“胖子”。

有書真好!讀書使我懂得了許多知識，我愛讀書。

人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感歎。而在這眾多的愛好中。我還然而對讀書情有獨鍾。

我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閒時間就沉醉於那優美的語句，豐富的想象中。

有一次我正坐在沙發上看“格林童話”，不知不覺便睡着了。做了個夢，夢裏全然而王子與公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面……媽媽忽然把我叫醒，我才明白那原先然而一場夢。而我似乎在夢裏，一切都看的那麼清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧/”我聞到了一陣香，原先那真的然而一場夢呀。

為了看書，我能夠放下一切。

記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，之後就去看作文書了。看着看着。不知不覺便置身於作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了~不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。

媽媽語重心長的對我説：“你看書然而對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：媽媽説的也對，做事不能三心二意，要做就做的更好/

雖然我的愛好使我受到父母的責備，但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂，能夠對他人分享我的喜悦，然而我最大的收穫//

記得那是一個漆黑的夜。窗外，風夾雜着雨點打在玻璃上，發出生硬的響聲。我獨自一人在家，把電視音量調到最大，以掩飾我內心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來。這突如其來的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，彷彿整個人都掉入無底的深淵，四周是無盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來。幾分鐘後，我稍許鎮定，第一個想到的就是給你打電話，媽媽在話筒裏聽出了我的恐懼，鼓勵我説：“孩子，別怕！你都這麼大了，要學會堅強，不是嗎？蠟燭在抽屜裏，你找找看！”沒辦法，我只好極不情願地放下電話去找蠟燭，可是找了半天還是沒找到。我又拿起話筒，聲音膽怯地像要哭出來，媽媽有點不高興，像埋怨似的説道：“沒有就不能出去買嗎？媽媽這兒有點事，要晚一點回家！”説完，便掛斷了電話。“壞媽媽！”我在心裏氣惱地説了一句。便摸索着拉開門，望着外面那深幽的黑色，時不時幾陣冷風從背後穿過，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬着頭皮，衝進這夜幕之中。等我買好了蠟燭回到家的時候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑着伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直誇我：“好孩子，你長大了，也請你原諒媽媽！”

直到這時，我才恍然大悟，原來媽媽就在家不遠，她這樣做，就是為了鍛鍊我，培養我獨立的性格。“媽媽……”望着她被雨水沾濕的衣服，我終於明白了她的良苦用心。

媽媽，我愛你！有你真好！

老師常説：學什麼東西都要從娃娃抓起，當然作文也不例外。

我現在的作文水平可以稱之為頂尖級的了，但我認為只要把作文寫得生動、傳神、可以抓住特點，這樣的作文就算是功夫到家了。可惜，我是大錯而特錯了。看了法國著名作家----福樓拜老師的文章，我深有體會，其中這樣一段給我的感受最深：

想要寫作水平的功夫到家，就要做到以下四點：

1：肯吃苦，勤練習。

2：貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果。

3：要抓住事物的獨特之處。

4：寫作後要善於修改。

很多同學一聽到作文這兩個字，像晴天霹靂一般重擊在頭上。其實，愛上作文的同學都知道，不僅要把平常積累的好詞、好句，都準確地運用在寫的作文裏，還要聯繫實際生活，作文的真實感就是從這體現出來的。虛假的作文缺少身心體會，沒有了真情實感。

這些都是我從寫作上積累下來的，現在我就要把這些竅門全都告訴你們，也希望你們像我一樣，深深地愛上寫作。寫作——可以給你們寶貴的財富，我們何樂而不為呢？

香江路第三國小六年級:卜修文

聽媽媽説，在汶河南邊有一個美麗的小村莊，那是她的家鄉。以前，家鄉的山上樹木鬱鬱葱葱，山下河水清澈見底，天空湛藍深遠。在這個美麗的地方，媽媽度過了一個快樂的童年。

不知從什麼時候起，村子裏建起了化工廠，造紙廠，昔日清澈的河水不見了，水裏可愛的魚兒不見了，河邊美麗的鮮花不見了。廢棄的包裝袋成羣結隊地在水面上溜達，河水渾濁不堪，過往的行人行色匆匆、捂嘴掩鼻，小河終日愁眉不展。

昨天晚上，我做了個夢，夢見我乘坐時光列車來到了100年後的地球。只見到處清新的綠色。

我們來到城市，到處高樓大廈，街道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。馬路上的汽車全部變成了無污染的太陽能汽車，既節能又環保。

來到超市裏，到處是環保食品，打開綠葉包裝，聞起來有樹和草的味道，吃起來有花的清香，無香精，純天然。

我們又來到了媽媽曾經住過的小村莊，那裏又恢復了原來的模樣。樹木鬱鬱葱葱；河水清澈見底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；空氣甜潤誘人。來到小溪邊，捧起一口水，那水純淨甘甜。不遠處，有一羣國小生正在植樹呢！

多麼美好、多麼温馨的家園啊！睜開眼睛，啊，原來是一場夢！我想：只要人人都有環保意識，從身邊的小事做起，我們生存的家園，一定會變得更加美好。相信我的夢一定會成真！

教師點評：你把寫實與虛幻融合在一起，運用擬人化的修辭手法，把家鄉的”今天“和”明天“做了鮮明的對比，表現了對綠色環保的渴望！指導教師：王春鳳

過年啦，過年啦，盼望已久的新春佳節來到了，除夕那天，我穿着新衣服和媽媽一起高高興興的來到姥姥家過年。來到姥姥家，哇！舅舅一家早已來到了，一家人有説有笑，屋子裏充滿歡聲笑語。

我幫姥爺出去貼春聯和“福”字，舅舅掛起大紅燈籠，姥姥媽媽在廚房準備年夜飯經過一番忙碌，年夜飯做好了，有紅彤彤的大蝦、螃蟹、紅燒豬蹄、其中大家歡迎的是紅燒鯉魚……年夜飯更少不了餃子，當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌來，大家立刻圍到桌前，倒上飲料，舉起酒杯一起慶祝這快樂的新春佳節。吃過豐盛的年夜飯我趕緊拉着大舅和表哥的手下樓放鞭炮，外面放鞭炮的人真多啊！有的放大地紅的，有的放魔術彈的，還有的放禮花……真好看！哥哥把二踢腳放在地上，我立刻捂上耳朵跑出很遠，哥哥拿着打火機，點燃引線，只見冒出一串火星，接着“叭”的一聲二踢腳升上了天空，在天上炸開啦！我放了，小花豬、小飛機、小蜜蜂……天上五光十色，絢麗多彩，照亮了整個天空，真是火樹銀花啊！過年真好，放鞭炮，吃餃子，換新衣……過年真好！

第二天一早，我們洗漱好，在飯店吃好早飯，便去了台灣花蓮國小，會見到那些好玩的人呢？

一開始，我們和花蓮國小的同學還有點害羞，都不敢互相講話。我們先玩了一個遊戲，似乎所有人早就認識一樣，也就大方了起來。一會兒，我們上了一堂國學課。老師帶我們唱古詩，對，我沒打錯，就是唱古詩。校長給我們介紹了台灣花蓮：“這裏經常有颱風，你們來的前幾天就有一次大台風。我們剛剛在打掃學校，同學們6點就來打掃了。”我們認真的聽着，時間一下就晃到了中午，我們吃了很多東西，我們感覺吃了很多肉。後來老師跟我們解釋是素食，做的很像葷的。

下午，我們去做了陶藝。陶藝老師教我們做了一些簡單的，隨後就讓我們自己做。我用陶泥做出一個圓圓的臉，和一個尖尖的臉，那是媽媽、爸爸的臉。做出爸爸媽媽之後，我做了一個愛心，把爸爸媽媽放在上面。便放在烤的地方，然後去洗手了。

大家做陶泥都有點餓了，老師便提議打餈粑，陶藝老師還親自師範了一遍：“千萬別打到別人了。”1分鐘、2分鐘、3分鐘……終於，餈粑打好了，陶藝老師把餈粑弄成一小塊一小塊的：“別噎着了，小心點。”雖是一句比較短的話，卻體現了認識不到半天的陶藝老師的關心。吃完後，又開始了第二次的打餈粑……

不一會兒，就要和陶藝老師和花蓮國小的同學説再見了，我看着認識半天和一天的人漸漸遠去，留下了眼淚，分離是多痛苦啊！

期待明天。

家，是天下最温暖的港灣。那兒有你熟悉的事物，有你日思夜想的家人。然而並不是每個人都可以在家，都能夠回家。

從古至今，上至偉人下至平民，有許多人都有家而回不了。王維的《遊子吟》：臨行密密縫，意恐遲遲歸。不就表達了他還沒離家就已經開始思念家鄉了嗎？李白的《靜夜思》：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。不就表達廣大遊子的情感嗎？大禹三過家門而不入，難道他不想回家嗎？不想看看自己日思夜想的妻兒嗎？不想和他們團聚嗎？他當然想，只不過現實情況告訴他不能回家。

再談談現代吧。在外地打工的工人，他們為了春節可以回家，為了一張火車票搶破頭皮。即使有人可以回家，也是一路的顛簸。更多的人是迫於現實，迫於無奈回不了家。還有一些努力奮鬥的年輕人，他們會累，會想家，因為家是人們最温暖的避風港，但是他們懷揣着夢想，繼續做着北漂一族。所以現在趁着我們還小，好好享受家的温暖，體味家人在一起度過的愉快時光吧！

家並不一定要物質上的東西，並不是一座豪華的大別墅就是一個温暖的家，一個簡陋的小屋子就不是，這不是判斷家的標準。一個人住在空蕩蕩的大房子裏，一家人其樂融融地擠在一個小屋子裏，我相信你更願意選擇後者，因為它有温度。

家是什麼？家是你快樂時可分享喜悦的地方；家是你傷心時能得到安慰的地方；家是你鬱悶時供傾訴煩惱的地方。它不一定很大，卻一定充滿温暖。有家真好！

最近，我正在讀一本叫做《國小生怎樣寫好作文》的書。其中，《打不死的花》和《膽小的蝸牛》給我留下了深刻的印象。

《打不死的花》的內容是：外婆家有一種奇怪的花，叫打不死花。這種花就算三五天不澆水也沒關係。如果把它的根拔掉，只要留下一片葉子，過了一兩天就會發出新的芽兒。打不死花，盛開的時候只有三片粉紅色的花瓣，聞一聞，有一股淡淡的清香沁入心脾。

我真應該好好向打不死花學習。記得有一次，爸爸媽媽給我買了一架電子琴，讓我學彈琴，還特地為我請了老師教我。可是我總是彈不好，就不想彈了。到現在我還後悔當初沒有認真學彈琴。

這本書中還有一篇《膽小的蝸牛》。説的是從前，有一隻蝸牛叫熒熒，他十分膽小，從來不敢走出家門。沒有一個小動物願意和它玩，只有小蜻蜓換換願意和他玩耍。有一天，小蜻蜓換換被一個人追趕。熒熒看見了，可是它不敢出去。只能眼睜睜的看着換換被抓。換換被抓後，熒熒十分後悔。

我讀過後，想起了我有時也是很膽小的，有一次夜晚，我一個人在家睡覺時，總是不敢閤眼，感覺一閤眼就有人來傷害我。突然，我隱隱約約看見一個人，嚇得直哆嗦，毫不容易鼓起勇氣，向前走了一步，原來是一件大衣。看着這件大衣我不由自主地笑起來了，看來我真是不該這麼膽小呀。

從小到大，我是個任性愛依賴父母的小女孩。當時10歲的鐘聲敲響了12下，我忽然發現，我，長大了！我也猛然感覺到，成長的感覺真好！成長是一座山，讓我們在攀登途中受到鍛鍊，受到磨練，使我們變得更加堅強，更加勇敢；成長是一條河，讓我們隨風逐流的時候飽經風流的阻險，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠航；成長是一片天，讓我們在廣闊的空間中接觸更多的`人與事，在交流和學習中飛翔。

成長，真好！成長讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都疏遠我，不願和我一起玩，他們説：“姐姐不懂得尊敬長輩，保護弱小，反而還和我們搶這搶那的。”而現在的我，處處讓着弟弟妹妹，有好吃的總叫他們先吃。現在，我們的關係漸漸融洽了。

成長，真好！成長讓我們懂得了感恩照顧父母。小時候的我，身體弱不禁風，常常到醫院裏打針。爸爸媽媽徹夜的照顧我，給我端茶送水，媽媽額頭上的皺紋更深了，爸爸為我測温蓋被，忙得不可開交。如今，媽媽感冒了，我這個做女兒的怎能坐視不管？於是，我幫媽媽拿來了體温計，測量温度，又拿來了一塊温毛巾，輕輕的放在媽媽的額頭上。做完作業後，我來到母親牀邊，給母親按摩、唱歌、講故事，看着母親熟睡的臉龐，我，欣慰的笑了。

成長，真好！

夜深了，爸爸媽媽已經進入夢鄉，可我怎麼也睡不着，因為我這是第一次自己睡覺。“呼”的一陣風吹來，我立刻鑽進被窩裏：糟了，鬼來了，他會不會把我殺了呢?想起鄰居説的鬼故事，我心驚肉跳，連動都不敢動，因為鄰居説一動就可以把鬼引來，而且不可以呼吸得快。我可急透了，我每隔二十秒才呼吸一次。門動了下，腳步聲也向了下，好像要向我這來似的，我真想大喊一聲，可是又不敢喊，怕鬼來把我殺了。心想：媽媽，快來救救我啊!有鬼來了，我很害怕……

天亮了，我立刻奔向媽媽的房間，把媽媽叫醒，媽媽睜開眼睛，望了望我的雙眼，疑惑不解地問：“兒子，你怎麼回事呀?怎麼變成熊貓了?一個大眼圈。”我着急地説：“媽媽，我昨天一晚都沒睡，昨天有鬼來了。”媽媽笑着説：“世界上哪來的鬼啊?這是你的心理作怪，你睡覺的時候什麼都不想，一直閉着眼睛，就沒有鬼來了。”聽了媽媽的話後，我半信半疑。

“噹噹噹……”時鐘響了十下，開始睡覺了，我閉着眼睛，什麼都沒想，直到了早上才醒來。心想：還真神啊!鬼真的沒來了。媽媽來到我的房間，問：“兒子，昨天有鬼來嗎”我説：“沒有。媽媽，你怎麼知道鬼不會來的呀?你真神啊!”媽媽説：“不是我神，是世界上根本沒有鬼。”

從此，我再也不怕有鬼來了——因為世界上根本就沒有鬼，只是心理作怪而已。

咦？今天班級怎麼那麼熱鬧？難道張老師不在？我走進教室才知道，哦，原來他們在討論“國小生上網好不好？”，我也參與進去了，幸好我沒錯過他們的討論會。

“有些國小生上網，每天都要待在網吧裏待上5到6小時，如星期六，就待在網吧裏一整天，連家都不回，導致成績和視力下降。”周毓麒氣憤地説。

“還有些人，在網上玩遊戲，還在遊戲裏騙婚。”黃天誠憤怒地説。

“還有一些網站，國小生一點進去，會看到不該看的東西”吳晶晶小心翼翼地説。

“有些國小生，沒有錢去上網，就去偷親人的錢，甚至還有去勒索比自己小的學生，搶他們的錢……。項志偉拍了一下桌子説，説完還晃了晃拳頭。

“還有的國小生在網上認識一些比自己大的人，把自己帶壞，為了講義氣，跟那些人做一些殺人放火的事。”劉長興怒氣衝衝地説。好像恨不得馬上把他們送到警察局裏。

這真是令我難忘的討論會啊！同學們都説的很好，但能不能讓那些上網的國小生不再上網，那就要看他們自己了。

最近我發現懶龜龜很喜歡睡覺，一會兒過來看看在睡覺，過了一會兒來看看還在睡覺，哎，愛她好像24小時都在睡覺！！！而且她眼皮是往上合起來的，夠有意思的吧！！！她可是我們家“有名”的“小懶蟲”哦！

今天我彈琴時發現懶龜龜好像很喜歡我彈鋼琴，她在我彈鋼琴時往上爬，而且她的步伐還很合拍哩！噠噠噠噠，還走的有有模有樣哩！媽媽説：“這一點也不稀奇，説明她聽懂了唄！説不定懶龜龜長大了還能當音樂家呢！”我可不這樣想：懶龜龜才來幾天，要是聽懂了要變成天才了，而且她有沒上過音樂課……”

今天我給懶龜龜改善了伙食——不給她吃龜食了，給她吃蝦。

我把蝦放在懶龜龜“小屋”上面，可是懶龜龜沒啥反應，這下我生氣了，直接把蝦扔進去開始還在剝蝦，瞧她剝蝦的樣子，用一隻手按住蝦，再用嘴去吃，好像她是從西方過來——吃蝦是好像在吃牛排。有時還在嘴裏放着一些蝦皮，好像在説:“嘟嘟主人，你平時説我懶，可我吃蝦可不懶！”可懶龜龜對蝦的熱情馬上就過去了——把蝦仍在一邊，自己去玩了。過了一會兒，見她還沒動蝦，我就把蝦的外皮剝去了，把肉扔了進去，懶龜龜這才動口，但吃了半天也沒吃掉，又把蝦扔在一邊，我也沒辦法，哎！懶龜龜真像一個大小姐！

她，有着一頭烏黑的’短髮，又細又長的柳葉眉下，一雙機靈的大眼睛閃呀閃呀，一眨就是一個想法，她那黃種人特有的膚色裏透出例如她獨特的性格――堅強。她是誰？她就是我的好夥伴傅鑫越。

她有許多優點。她很熱心，愛幫助有困難的人。有一天，是星期六的下午，我們一起去買東西。在去菜市場的路上，我們發現了一個七八歲的小女孩在小水窪裏，開始我們以為她是在捉龍蝦呢，後來走過去一問，才知道小女孩掉了一個盒子在水窪裏，盒子裏裝着一元錢和幾樣重要的東西。我拉了拉鑫越，對她説：“我們還是快去買東西吧，再不去，時間就晚了。”哪知她卻説：“小妹妹，丟了東西該有多着急呀，我們幫她找找吧。”説完，她脱掉鞋襪，跳到水窪裏幫小妹妹找東西。最後，雖然她們還是沒有找到盒子，但小妹妹還是十分感激地説：“謝謝你們，我一定會記住你們的。”從這件事情中可以反映出鑫越愛幫助困難的人的品質。

不過她也有一些小小的缺點，比如説，作業太馬虎。她做作業的時候，常常會開小差，有時候明明可以做對的題目，由於疏忽，結果應該做對的題目也做錯了。她還有異地缺點。就是動不動就哭鼻子。有時候被老師説了兩句或是受了一點小小的挫折，委屈，眼淚就從眼睛了流出來了，一直“掛到了下巴，。好夥伴，希望你能夠改掉你的缺點，做一個十全十美的人。

這就是我的好夥伴，如果她能夠改掉她的一些缺點，讓她的優點更好，那就更好了。

日月如梭，物換星移，轉眼間我即將要升入國中了。回憶國小生活的這段時光，多麼令人珍惜呀……

依稀記得我在一年級時，那在學校走廊上追逐嬉戲的身影；被老師批評後自己微微點頭的樣子；取得了理想的成績，被老師表揚時那無比自豪的神情......

每一分，甚至每一秒，都在和同學們一起凝視着那些大哥哥，大姐姐們的身影，盼望自己何時也能和他們一樣升入高年級。

不知不覺，我進入了中年級。還未來得及興奮一番，便被突如其來的“書海”壓倒，自己第一次體會到了學習的壓力。在漫長的學習旅途中，還記得一次，我碰到了一道數學難題，絞盡腦汁，還是“百思不得其解”。於是，我去請教我的好朋友邢子銘。他看了看題目，沉思了一會兒，對我説：“這道題目應該這樣解。”他拿出草稿本，在上面畫出示意圖，並詳細地給我講解，直到我把過程理解透徹才罷休。同學們之間的友誼，難道不值得我們去珍惜嗎？

我在盼望中成長，對於那些低年級的學生，我們也成為了大哥哥、大姐姐。時間嘀嗒嘀嗒，淚水滴嗒滴嗒，我即將要告別國小的時光，雪花飄啊飄，自己不禁有些心痛，時光就這樣消逝。我們一定要珍惜享受現在一切美好的事物，因為一旦失去了就無法再回來。被夢想包圍着的，我希望不是滿臉的淚痕，而是自豪的神情，甜甜的笑容......