有關考場作文500字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的考場作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

我站在領獎台上，望着手裏的“智慧兒童”的獎狀，不由得想起了我在考場時的情景。

今年統考，一個教室30多個人，兩個老師監考，作弊是不可能的。

我坐在第三排。第一次遇到這樣的場面，心裏還是很緊張。雖然同學們考前的一些小插曲讓氣氛活躍了起來，但同樣沒能持續多長時間。

開始考試了。我看了看題目和作文，並沒有特別難。“這一次一定能考好。”我為題目的簡單而暗自高興。但轉念一想，畢竟我不是班裏的尖子生，既然我覺得簡單，那麼那些學習比我好的同學豈不是會覺得更簡單？我又擔心了起來。

沒辦法，趕緊做吧！我強迫自己冷靜下來，開始做題。

做了還不到一半，我就開始冒汗了。題目越來越難，並不是很簡單，尤其是課外閲讀題，我不禁想着考完試領試卷的場面：每一門都考得很低，甚至有可能不及格。被老師狠狠地揍了一頓，回家後又被父母揍，暑假的旅遊計劃泡湯

不行！我趕緊停止想象，對自己説：“想想你考試前父母的鼓勵和你熬夜背書時的情景！你忍心讓自己的努力都白費嗎？”

不！我一定能考好！我趕緊擦掉汗，開始認真做題。

領卷子時，我望着我名字旁邊的“2”驚呆了

“喂！下台了！”旁邊的同學提醒我。

“哦！”我連忙回過神來，走下了領獎台。

果然，努力就一定有收穫！不努力永遠就不會成功！我的嘴角勾起了一絲勝利的笑容。

童年是人一生中最快樂的日子，自由自在、無憂無慮，伴隨着童年的每一分鐘。這這段快樂的日子裏，我來到了鼓浪嶼，來到朝思暮想的大海。

踏上鬆軟微黃的細沙攤，一種令人心曠神怡的感覺湧上心頭。沐浴着金色的陽光，吹着鹹鹹的海風，欣賞着湛藍的大海，走在沙灘上，連五歲的我都不禁讚歎大自然的鬼斧神工。

我一步步向大海走去，此時，海灘上有許多不大但格外可愛的小貝殼。我朝最漂亮的一枚走去，輕輕拾起，高舉頭頂，對着媽媽喊：“快看啊，我撿到貝殼了！”話音剛落，一股浪便朝沙灘湧來，瞬間濕潤了我的足尖，覆蓋了我的雙腳。我有些害怕，往岸邊跑去，身後留下了一行深深淺淺的小腳印。一會兒工夫，浪花又退了回去。我小心翼翼地來到剛才的地方，細細回味：“涼涼的，柔柔的，還是挺舒服。”浪花又來了，這次我沒有躲開，而是伸出小腳丫。浪花輕輕碰了碰我的足尖，退了回去。

“好癢！”我“咯咯”地校了起來。沿着沙灘一路奔跑，感受着腳丫與浪花的親密接觸。浪花蕩漾着，親吻我的足尖。我時不時彎下腰在海水中摸索着貝殼，浪花似乎很想和我成為好朋友，送上了一批又一批“禮物”。我用手撥着浪花，享受海水帶來的快樂。

赤足走在沙灘，浪花親吻我的足尖。精彩有趣的童年，留下了精彩有趣的瞬間……

今天下午，是期會考試，我非常緊張和激動，因為半個學期過去了，見證我們的'實力到了。我會全力以赴，考個好成績。開始考數學了。捲紙發下來後，同學們開始答卷了。考場上，教室裏異常安靜。同學們正在緊張的考試。教室中，同學們的寫字聲“沙沙”作響，像是春蠶在咀嚼桑葉。我環顧四周，只見同學們有的埋頭答卷；有的託着下巴思考着；有的咬着筆頭，有像遇到了難題，一臉的疑惑不解。瞧，那位同學一手託着下巴，一手抓抓頭髮。一會兒又拿起筆畫着，緊皺着眉頭，面頰漲得通紅通紅的。過了一陣子，他忽然笑了，拿起筆在捲紙上刷刷地寫，而我卻在一旁咬着筆頭，認真地檢查着。不敢絲毫馬虎，雖然一聲清脆的哨聲，緊張的數學考試結束了。我也交上了一份滿意的答卷。

數學結束後，緊接着是語文，這可是讓我最頭痛的。所以，我認真仔細地面對每一題，到了最後，開始作文了，我一看題目，邊開始選材，最後我還是決定寫5。12大地震中感人的故事。我頓時文思如泉，筆走如飛。把我所想的東西全部都寫出來，終於將格子填滿了，但是我還是有説不完的話，因為人世間有千千萬萬的感人事例。最終只好停筆了。寫完後，我長長地舒了一口氣，便又開始檢查。

考試結束了，我只好靜靜地等待着老師給我一個滿意的分數。

説到“心理戰”，我可是經歷多次了，可謂是“身經百戰”，但卻戰無不敗。想必你們也想知道，這期中、期末考的“心理戰”是如何打響的。

前兩天，我就經歷了一次“心理戰”，結果依舊是那樣的“驚心動魄，慘不忍睹”。剛進考場，我的心臟就像不聽使喚一樣怦怦亂跳，我的手心也像剛握過冰塊兒一樣寒冷冰涼，這可能也是因為沒有仔細複習的正常條件反射。

説到複習，在看教材的時候我恨不得一目十行，在經過囫圇吞棗後粗略了事。考場裏的同學們卻爭奪每一分一秒複習。有的互相對着知識點，有的自己默背習題，但也有的同學聊天聊得不亦樂乎。然而，打破這一切的，是監考老師手執考卷的到來。

氣氛好像瞬間凝結，所有同學都閉嘴不語，考場裏頓時鴉雀無聲，一張張考卷經過每位同學之手像是在傳達力量。考試，就這樣開始了。

考場裏的鐘表“滴答，滴答”地轉動着，殊不知它是在為我們加油，還是在盡力提醒我們考試時間。轉眼間，嘹亮的哨聲響徹耳邊，同學們都像依依不捨地離開母親懷抱一樣走出了考場，有的歎氣，有的放鬆，有的面目表情，不知是喜是憂。

就在這樣的有限循環中，“心理戰”結束了。考試，是對同學們學習積累情況的一個檢測，也是對同學們心理的一個檢測，因為心態的好壞也會影響到考前複習及考中答題的一系列情況。

我們每個人都不是“破罐子”，“破摔”不是唯一的解決方式，何嘗不換一種心態去面對它呢?