【推薦】寫事作文集錦8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天是開學第一天。早上，我早早地來到學校，又見到好朋友了，好開心啊!

第一節課，有位新老師走進了教室，她年紀有些大，戴着一副眼鏡，她很開心地問：“我姓什麼，你們知道嗎?”我和蔡榆涵大聲説：“季，季老師!”大家也跟着説：“季老師!”季老師上課上到一半的時候，一位同學眯着眼睛，搖搖晃晃、慢慢吞吞地走了進來。原來是董珍惜霓啊!她一定是開學第一天早上起不來。只見她把杯子重重地敲在課桌上，還懶洋洋地説：“什麼課啊?”大家看着她都哈哈大笑起來，也心不在焉了!季老師急着問：“這樣的小孩態度好嗎?”大家一起説：“不好!”“為什麼?”老師請到我的時候，我説：“沒精神!”而且我覺得她太不禮貌了，真希望董珍惜霓能改正錯誤、克服困難，明天早點來學校哦!

“天地間走來了大大的我，噢，大大的我”唉！可別怪我亂改歌詞，因為我胖啊！人胖，還會是“小小的我”麼？

愛美之心，人皆有之。胖胖的我當然苦惱啦，於是暗暗下定決心減肥。因而格外關注雜誌上諸如“減肥祕訣”之類的文字，先背誦，然後再按照“祕訣”汗流浹背地瞎折騰，可是三天的熱度後我就提不起興趣了。

關於減肥，我還有一段“光榮史”。聽説少吃食物可使身材苗條，這使我如獲至寶。選了一個“黃道吉日”，我就開始實施偉大的“節食減肥”計劃。平時一餐能吃兩碗半飯的我，為了使自己變得苗條，強忍着只吃半碗飯，一天下來直餓得頭昏腦脹。臨睡前，實在熬不過了，衝進廚房裏，見着能吃的就往嘴裏塞，飢不擇食呀！

不過別人都説我胖得“可愛”。每當我聽到這句話，心裏就暗暗得意，但臉上的表情卻是痛苦的。回到家，自然是迫不及待地站在鏡子前，看着鏡中的我，側面、正面的自我欣賞個夠。瞧，我有着濃濃的眉毛，忽閃忽閃的大眼睛，一頭短髮甩來甩去。“嗯，挺漂亮，是不錯！”我這樣評價着自己。看，我的虛榮心就是這麼強！

我自小在四面有山的鄉村長大，自然也就少不了東山夏天偷梨子、西山春天採花之類好玩的事。我那時很瘋、很野，直到現在我也還是“江山易改，本性難移”。

長大了，多看了幾本書，便迷上了書中那些文靜的少女，認為她們很可愛。於是我刻意在言行上模仿她們，想把瘋野的自己改造成一個“笑不露齒”的文靜少女，所以有事沒事就在鏡子前研究起來：微笑時嘴脣上彎的程度——只能露出上排牙齒兩顆半，這樣看起來比較文靜。但是，我這個研究成果在應用時，實在難以維持兩秒鐘。説到得意的地方，我就會笑得東倒西歪，嘴巴張得大大的，發出“哈哈”的怪笑聲。唉！我可真是個難以改造的瘋丫頭！

你甭看我愛笑，就認為我是個快活無比的人。我愛笑，也愛哭。媽媽疼姐姐的時候，我就像受了委屈似的躲在房間裏哭。若是看那些比較傷感的文學作品，那眼淚更是如大河決堤。有一回，看歌德的《少年維特之煩惱》，呀！那眼淚就像“三月裏的小雨，嘩啦啦地下個不停”。

我經常雙手托腮想許多事。想多了，難免會有些惆悵和憂鬱。每當這時，我就拼命甩甩自己的那頭短髮，再擠出一個灑脱的微笑。有時心血來潮，還會一個

人跑到山上，拾一塊小石子，嚇飛棲在樹上的小鳥，再得意地打幾個響指，或找幾個鼻尖下流着兩條“黃河”的“忘年交”來一陣熱鬧的“老鷹抓小雞”。我倒也挺有“阿Q”精神的。本來嘛，世上沒有過不去的河，我幹嗎整天陰着臉？

我一天天長大，興趣也一天天變化。惟獨不變的興趣是看書。我對書不只是有興趣，而且“痴迷”。一本書拿在手裏，就不管天昏地暗，直看到眼皮子下沉，才肯闔眼，我就這樣像被書灌了“迷魂湯”似的。看書的時候，我最希望有瓜子、花生之類的小吃，美其名曰：“眼福、口福一起飽。”

這就是我——一個從來不唱“小小的我”，愛哭愛笑，憂鬱來得快去得也快的女孩子。

有媒體曾報導，學校組織學生在操場上集體給父母洗腳，想通過這些培養孩子們的孝心和感恩之情，學校的出發點是好的，但在我看來，這就是作秀了。縱觀身邊的人和事，想問一句：孝心是這樣培養出來的嗎？家長的言傳身教才是教育的根本。空閒的時候帶孩子常去問候父母，買上禮物、食物，給父母做頓愛吃的.飯菜，幫父母把衞生打掃乾淨；告訴孩子，父母和長輩在他嬰兒時期起為他做的那些看似平常卻又充滿温情的事例；偶爾做點孩子不愛吃的東西，告訴他這是父母愛吃的，讓他記得；不要溺愛孩子，有時以大人為主讓孩子遷就一下我們未嘗不可，讓他體會父母的辛苦，要求孩子替自己做事的時候要理直氣壯。

除了行動，還要讓孩子學會用言語來表達。親屬長輩送孩子節日禮物時，他應該表示喜歡和感謝，細心保管，珍惜別人的情意。還可以讓孩子在節日裏，給長輩表達美好的祝福。在父親節和母親節，引導孩子對爸爸媽媽説幾句感激的話，感謝爸爸媽媽一年來為工作為家庭的辛勤勞動。

父母不僅是孩子孝敬的對象，也是學習的榜樣。記得有一句話：想要孩子孝敬你，你就玩命地對父母好。孩子的模仿能力非常強，你對父母怎樣，他都看在眼裏，日後就會怎樣對你。不要小看日常生活中的小事，天長日久的潛移默化，會一點點地影響着孩子的心靈。心懷感恩之心的人，會有健康的心態、積極的人生觀，他不會怨天尤人，他懂得愛別人、愛自己。他自然也會心情開朗，人格健全。

正月十五的晚上，爸爸帶我去方塔公園看花燈。放眼看去，公園裏都是花燈的海洋，有栩栩如生的龍燈，紅彤彤的雞燈和活形活現的象燈，還有我最喜歡的孔雀燈，色彩鮮豔，可漂亮了。最後我還登了塔，我和爸爸爬到了塔的最頂端，累得氣喘吁吁，不過很開心。我明年還要來玩哦！

街上沒有人，偶爾幾聲嘽鳴，迎着太陽，頂着40多度的高温，開啟了二十四節氣裏最熱的時節——大暑。

看大暑的街，只有陽，沒有人；只有樹陰，沒有遮陽傘；只有自然的，才經得住這考驗。

陽光一點點地遞進，大地炙熱地擁抱着這一切，也沒有誰打擾這寧靜。一棵草，一棵車前草，在一陣徐徐的微風中徐徐地晃動，在烈日的陽光下綠得發亮，是那樣悠然自得。

一片葉，在風中打着轉，就是落不下來。陽光弄得它有點黃了，可它還是那樣曼妙，為自然，為大暑，為自己舞蹈着。

誰會去打擾，誰敢去打擾這寧靜？這寧靜的夏天，蟬在啼鳴，草在吹風，葉在舞蹈，樹可以晃動起來，陽光也柔和了，萬物都安靜了，在聽風説。

葉和着風，風在樹間穿過，草在樹下逗留，花兒沒有了蜜蜂、蝴蝶的問候，也搖頭晃腦地哼起大暑的歌。

歌裏贊着千萬束陽光，千萬朵花，一個大暑。

寧靜的表面下，大地在鳴唱生之歌，藴含着生機、冷卻、熱烈……。撕開表面，讓萬物走進大暑的心。大暑在歌，大暑在説，大暑也在你心裏和。你聽見了嗎？聽聽風是怎麼説，草是怎麼表達，蟬兒怎樣奏一鳴。

大暑之波，聽風訴説，自然之歌。

在大暑熱烈的吶喊中，你看到了他內心深處迷人的寧靜了嗎？大暑，大暑，大暑。熱得讓人神昏顛倒，靜得讓人如痴如醉。

你會輕鬆地在裏面醉去，投入它的懷抱，讓它愛撫你。

大暑裏，大暑外，都露出自然的大真大善大美。讓你感覺天地都寬闊了，闊得寧靜，五臟六腑也不復存在，沒有鬧了，只有寧。空，空，空，空得自然，空得安寧，空得悠閒。

太陽好像只是一顆紅心，藍天是他的皮膚，雲朵是它的帽子，水是他的眼睛，風是他的語言，花草樹木是他的內臟，而蟬是他的使者。

虛偽不復存在，他接納任何一個人，一棵草，一棵樹，一朵花，一隻鳴蟬……

你無法拒絕他，他是真誠的，他好像不熱了。

大暑，大暑。

星期六在家裏，我幫媽媽洗碗。洗碗的水冰冰冷，我的手都快凍僵了。

我先把洗潔精倒在水裏，然後把一個碗拿起來，把碗浸到水裏，用水反覆地衝，反覆地洗。洗好一個碗，我就用抹布擦一下，要擦得很乾淨。我先把小碗擦好，然後用抹布去擦大碗，擦得亮晶晶的，特別乾淨。後來我就一個一個按照順序排好，有五個小碗排在前面，有四個大碗排在後面，我把小碗和大碗一起疊起來，小碗在上面，大碗在下面，把它們放進碗櫥裏。最後把碗櫥的門關上，把水籠頭關上，水池裏的水放掉。媽媽走過來一看，很高興，她表揚了我，我心裏也很開心，我以後要多為媽媽做事！

“滴、滴、滴”，陽台上不時傳來滴水聲，雖然聲音不大，但是還是被時刻躲在被子裏玩手機的我清楚地聽到了，心裏想着，肯定是媽媽又在忙活了。”半夜了還不睡覺，盡瞎忙活。“我嘟囔着，隨後翻了個身，繼續玩着手機。

五一放假，等着追求放鬆的我，優哉遊哉地看着電視。卻又不時注意到旁邊老媽一直在往行李箱中疊着衣服。突然皺眉説道：“這幾件衣服怎麼沒洗乾淨！等下，自己動手將它洗乾淨。”聽着她的嘮叨，我出口反駁道：“讓我洗，還不如讓洗衣機幫我洗。”老媽卻堅定地説：“如果這麼幾件衣服都洗不好，在學校裏又能把什麼東西收拾乾淨。”我只好把髒衣服放在桶裏，趁着媽媽忙着別的事情，隨便倒入洗衣液。又隨便的洗了兩下，便晾在了衣架上。

晚上，一陣輕悄悄地走路聲傳來。隨後，又是一陣滴滴答答的水聲。我小心翼翼地探出腦袋，揭開被子，踮着腳，躡手躡腳地走到房門口。露出半個腦袋，偷偷地探望着。看到了陽台上有一個隱隱約約的人影。昏黃的燈光下，我想上前詢問為什麼這麼晚了還不睡。卻發現媽媽從桶裏拿出我洗過的衣服又晾在了衣架上。

我默默地退回了房間，並沒有走上前去，像是撞破了一個祕密一般，躺在牀上久久不能入眠，耳朵裏迴盪着的是半夜裏的嗒嗒水聲，腦海裏浮現的是媽媽擼起袖子將衣服放入冰冷的水中，疲勞辛苦的模樣。然而，在我的眼裏，那些所謂的辛苦的事情在父母心裏卻不值一提，他們心甘情願地為兒女來付出。這份付出，卻被自己一點點忽視。

不知道從什麼時候開始，我們就只顧着低頭玩着手機，在父親節或者母親節的時候，發個朋友圈，編下一段在網上抄來的文字，心意滿足。一天一天，把父母對自己的愛當作了炫耀文字展示在別人的眼前。愛，不是用鍵盤敲打出來的。我們又見過幾個父母把為孩子做的一點一滴都發到了朋友圈，沒有人比父母更希望自己的兒女萬事順遂。他們只懂得在默默地付出，這份付出是用行動在表達。

微風透過窗簾吹到了我身上，吹到了我心裏。我默默地走到媽媽的身邊：“讓我來吧！”聽着衣服掉落下來的水滴聲，寧靜敲打着我的心。一種濕熱的感覺如同春生的種子，在這荒蕪的地帶一點一點蔓延開來。帶着綠，帶着生機，帶來了感動。

中午午休的午休鈴打響了，這對於我來説又是一個無聊的時刻。

沉思一會發現同桌在寫字，哎，平時不見你那麼用功，肯定有古怪。小心翼翼的瞟了他幾眼，她在抄課文。經過我的推斷，她定是在寫語文作業。其一，老師會提前佈置作業，通知語文課代表。其二，她正是語文課代表，好啊，你抄我也抄。

趁班主任不注意，拿出練習本趴着抄。班主任是會看着我們午睡的，還好有書立遮擋着。突然班主任一下子站起來了，我和同桌都停下手中的筆，趴下假裝睡覺。班主任繞了一圈，也趴下來睡覺了。我和同桌繼續連忙奮筆疾書。

正在我聚精會神的寫着，同桌碰了我一下，笑着説有呼嚕聲，聲音越來越大，我也情不自禁的笑了出來，班主任被被笑聲驚醒了。我們只好又來那一招――趴下睡覺。班主任突然説，你們兩個給我出去。我暗暗吃驚：那麼快就被發現了？原來是那兩個男生，哎，虛驚一場。

……

我和同桌寫呀寫寫呀寫，終於寫完了。剛趴一會兒想休息一下，但是時間到了，開始上課。第二節課，同桌開始佈置語文作業――但是我們已經寫完了。偶耶！

這真是一場短暫而又漫長的午休啊！