【精品】班級作文300字合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的班級作文300字10篇，歡迎大家分享。

我們班得流行風可以説是一波未平一波又起。

流行風之一：不知是誰帶頭玩起了一種叫煙鏢得東西。不到一天得功夫，同學們紛紛玩起了煙鏢。因為同學們把壞得煙鏢到處亂扔，嚴重破壞了校園得環境，被校長嚴厲地批評並沒收。一陣煙鏢風就這樣停息了。

流行風之二：因為電視裏演了一部動畫片，叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了一個果寶機甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰，什麼香橙戰寶，衝啊！愛果者導彈，發射！菠蘿戰寶，打遍天下無敵手！果寶機甲風可真是來勢兇猛啊！

流行風之三：果寶機甲風還未停息，校園小説風也來了。女同學們像着了魔似得看校園小説。下課十分鐘看，上課放在桌洞裏看，晚上瞞着爸媽看。全班女同學得校園小説放在一起能有我們得課桌高呢！馬老師發現了這個情況，對同學們説：看一本不健康得校園小説等於吸了一支煙，禍害無窮。在馬老師得努力下，校園小説風不知不覺地銷聲匿跡了。

怎麼樣？這就是我們班得流行風了。

57個人組成了我們六(8)班這個温暖大家庭。在這裏，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡緊緊相連，因為，我們都長着黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，都有一顆嚮往奧校、渴望求知心。

四位老師像辛勤園丁，無微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一台台播種機，在我們心田裏撒下了知識種子……各位班幹部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衞生總是那樣乾淨，紀律總是那麼良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們目標是年級第一乃至全校第一。

回想起那田徑運動會，同學們為了班級榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心消息傳入耳際，最後，我們總分竟達到了全校第一，這説明了什麼，這説明了我們都有一顆熱愛班集體心。

這就是我班級，我愛我班級!

今天，老師説要進行一次辯論賽，我們每個人都懷着興奮、迫不及待的心情來迎接這一次的辯論賽。

辯論的主題是“開卷是否有益”。女生是正方，代表的觀點是“開卷有益”，男生是反方，代表的觀點是“開卷無益”。第一輪，王文瑄和張子奧進行辯論。王文瑄説：“高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯，多看書可以增長知識。愛迪生就是一個例子，他讀了很多書，從中得到了啟發，有進行了大量的實驗，菜發明了電燈”。張子奧説：“我抗議正方同學的觀點，有的同學痴迷於讀書，就會帶上眼鏡，我就是一個例子”。初子琳馬上站起來反駁，我也喜歡讀書，我怎麼就沒近視眼，多看書是好事，多注意一點就不會近視了。

接着，楊宇浩站起來説：“看書要分時間看，比如，有的同學太愛看書，上課看、下課也看，所以看課外書多了不好”。同學們都滔滔不絕，各抒己見。

通過這次辯論，讓我對讀書有了正確的理解。在這個信息化的社會裏，讀書時我們獲取知識的重要途徑，多讀書可以拓寬我們的視野，只有豐富的課外閲讀，才能在作文中有足夠的素材，也能讓自己充滿智慧。所以，我們應該多讀書，有選擇的讀書，這才叫“開卷有益”。

日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一週了。一週前，我來到這個學校――油田一中國中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望着陌生的教師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位國小同學坐在座位上向我揮手，我彷彿看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，於是，下定決心必須要交到朋友。

我原以為，這一週不會好過的。然而，並非如此。這一週，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯，數學鹿教師和藹可親，任教師就像我們的知心姐姐，王教師雷厲風行，邱教師嚴肅認真，教地理的毛教師温柔似水……總之他們都是好教師。

班級就像皇宮，總少不了宮鬥，避免不了鬧彆扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班裏也有温暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫務室，還有人跑去告訴教師。

我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――七年級七班，我喜歡他。

每個班裏總有幾個“名人”，我就給你們介紹兩個我班裏的“名人”吧。

小曾在班裏可是出了名的調皮，特別是在美術課上。美術課上小曾畫很快，一畫完他就會在教室裏走來走去，就這樣美術老師就給他起了個外號——中國移動，有一次他像往常一樣把一張只用了15分鐘畫得作品交給老師，然後以借東西的理由在班裏“移來移去”，還不時會幫同學畫，那樣子就像一位“白衣天使”在前線作戰一樣，所以他就有了第二個外號——紅衣天使（第一個字是看他穿的衣服來決定的），每一節課大家的焦點都在他身上，美術老師就算失憶了，也不會把他給忘了。

第二個同學與其説她是班級“名人”，不如説她是學校“名人”，她就是小金，因為一整天在教室裏睡覺而聞名。老師從來不管他，因為不管對她説什麼都是在左耳進聽右耳朵出，從來都不聽。她有個 外號——咪咪，這是因為他把自己當成了一隻貓，像貓一樣叫，像貓一樣舔自己，像貓一樣吃飯，而且他還特別臭。他每天睡覺的時間和嬰兒的睡覺時間一樣多，在學校9個小時，8個小時在睡覺，上課什麼也不聽，可一到飯點他就會很準時的醒來，就這樣他的成績很差，每道題都可以成功地避開正確答案。

一轉眼，我們便從一個七年級新生升八年級，年級變了，但不變的是那一張張熟悉的面孔，和一份份真摯的情感。

“三班”我們的避風港，課室的一陣陣滴水聲摻雜着我們爽朗的笑聲，老師們激情高昂的朗讀聲，那是我們獨特的節奏，譜寫着我們走過的點點滴滴。

漏風的窗扉，一陣陣寒風加入了我們這個熱情洋溢的班級，寒風吹打在臉頰，從不會感到寒冷，因為每時每此，身邊都會遞來一件外套或一雙殘留着餘温的手套，閉上微熱的雙眼享受着這一份份真摯的感情，時間描繪着我們前進的背影。

體育課總能看到我們偷懶的影子，兩百米的熱身慢跑，到了我們這裏就變成了一百米的快跑，“不是我們不合羣，只是對一成不變不敢苟同”則是我們的真理。以依偎在草地，仰望着藍天，暢談着課餘趣事，陽光記錄着我們真實的片段。

懷念那曾經的三班，純真的笑聲，真摯的感情，和一絲不苟的志同道合，那個在我心中栩栩如生的班級。

各位班幹，看你們平時在班上管理時，累得腰痠背痛，就算喊破喉嚨也無濟於事，怎麼辦呢？我有些拙見與你們分享。

1。作為一名班幹，首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作能力。有幽默感的班幹，富有智慧，能帶給大家快樂，比較受大家歡迎。做班幹會佔用自己很多的時間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中，最重要的就是工作能力，要成為老師的左膀右臂。當老師不在的時候帶領同學認真學習，當有突發情況的時候要能及時地阻止事件的發生和事態的擴大。

2。其次，作為一名班幹，要做好大家的表率。在學習上要不甘落後，不擾亂課堂紀律，積極舉手發言。課間操要認真做，不要曠操。在勞動上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務。

3。作為一名班幹，還要充分信任同學，每個人心中都有班規，只有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。

只有班幹以身作則，樹立起榜樣，帶好頭，就能創造出良好的班風、學風。

不久前，老師給我們班帶來了一位“小客人”，説它叫風信子。它由七片長長的綠葉子組成，摸上去非常光滑，葉子裏似乎包着什麼，就像一位穿着翠綠色連衣裙的羞澀少女。除此之外，並沒有其他特別之處。

幾個星期以後，這位“小客人”便展現出了一幅美麗的畫面：那葉子裏包着的東西一下子探出頭來，遠遠望去，就像戴着淡綠色的絲絨帽，誰看了都喜歡。我好奇地走近一看，呀！原來那麼大的帽子是由許多朵淡綠色的小花組成的.。它們簇擁在一起，好像一羣漂亮的小姑娘在參加一場隆重的慶典。

一縷陽光照射到了它的身上，它仰起的頭似乎在對陽光説：“謝謝你，給我帶來春的温暖。”陽光不説話，只是悄然把它美妙的身姿投送到我身上。一隻色彩斑瀾的蝴蝶翩然飛來，在那“絲絨帽”上輕輕拍着翅膀，似乎在邀她同舞。輕風拂過，它微微晃動着漂亮的身子，向我展示它那優美的舞姿。

站在這位美麗的“小客人”面前，我久久不願離開……

班級是我們温暖的家，生活在這個大家庭中多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學説：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學説：“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學説：“班級公約可以讓我們班的衞生，紀律等方面有很大的改善。”有的同學説：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學説：“我們不能再為班級抹黑了。”

添添同學説：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”

波波同學説：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”

鈺鈺同學説：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裏，不管做什麼事，都不要忘記。”

爍爍同學説：“不管在什麼場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗國小的學生。”

劉老師説：“大家説的對，讓我們一起創造文明的班級吧。”

5月10日下午的第三節課，我們班要進行大掃除。周老師説：“同學們，大家洗各自的桌子和椅子。一定要刷乾淨，只有一節課的時間。”

老師的話音剛落，同學們都積極行動起來，我拿來抹布和板刷到水龍頭下面打濕後，就用板刷使勁地刷了起來。卓越也用抹布使勁地擦。我們刷玩抽屜，又擦抽屜。擦了一次又一次，雖然我們累得氣喘吁吁，精疲力盡，但是我們還在努力幹活。最後，我和卓越還擦了地板。我正在認真刷時，周老師慢慢地走過來對我説：“瀟揚，把這裏也刷一下。”老師的話音剛落，我就迫不及待地去刷了起來。

過了一會兒，我不由自主地唱起了“洗刷刷，洗刷刷……”

“哈哈哈，我們終於幹完了。”我高興地説。

大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加整潔、明亮。同學們雖然幹得大汗淋漓，但是看着這麼整潔的教室，大夥兒心裏甭提又多高興了！

今天的班隊活動，真是太有意義了！