以開學為題的作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的以開學為題的作文，希望對大家有所幫助。

以開學為題的作文1

開學了，我得去長沙學習4個月的時間，從炎熱的8月到寒冷的12月。

現在家裏處處瀰漫着臨行前的氣息。房間裏有許多衣服正靜靜地躺在牀上，等待着被摺疊；一個張着大口的行李箱，吞噬着它所能裝的一切：衣物。毛巾。文具。牙刷等等，直到被塞得鼓鼓的，再也裝不下為止。家裏的人裏裏外外忙個不停，尤其是奶奶，知道我又將要離開半年的時間，幾乎恨不得把家裏所有我用得上的全都給我搬去。而我反倒成了閒人，整天游來蕩去。

其實我很想幫大人做些什麼，幾次憋不住問爸爸，您讓我也乾點什麼吧！爸歪頭想了想説，你寫份保證書吧，你要走拉，又有4個月管不了你了不寫份保證書爸可不放心你。我嘴一撇，有些不高興：我又不是小孩子拉，你不放心什麼？不用寫。

可是到了我臨走的那天，他卻還真的開口問我要保證書，我壓根沒寫，還拿什麼？於是便支支吾吾地想賴掉。爸看我這神情，再也沒有説什麼，只是深深地歎了口氣，送我上了車，走了。

我表面上雖然還是裝硬，可心裏面卻早就內疚得要死了，不知是因為沒有完成任務，還是爸爸臨走時那不放心的目光。我真的那麼叫人不放心嗎？記得，每一次過生日的時候，爸總要説自己的女兒又長大一歲拉，但是如今……看來我在爸心中永遠還都是個孩子啊！

爸，也許在您心目中我永遠都是個孩子，永遠也長不大，只會逐個槍斃你滿心歡喜帶回的新裝，頑固地堅持我的審美觀點，只會痴迷地看明星雜誌，笑話您連趙薇和林心如都分不清楚，只會在房間裏陶醉於那些震耳欲聾的音樂……我永遠都是那麼不成熟。

也許以前是的。雖然你撒嬌的年紀漸漸遠了，但是我明白有時在大人旁邊施一些小伎倆還是很有用的，總能掙來同情或笑臉，於是有時也來上幾招。然而現在不會了，我得學會獨立，學會生活。爸管不到我了，就自己好好看好自己吧。衣服我會按時洗，被子我會按時換，一日三餐我都不會再虧待自己的肚子拉，我得擔負起媽和爸共同的責任，在學校裏聽老師的話，不讓您操心。

爸，您與其他的家長不同的就在於你有時會把我看成大人，您凡是都儘量徵求我的意見，我們之間有時幾乎是平起平坐的，與您下棋就好比上了人生的一堂課，你總教育我做人的道理。以前，道理是講了，但我沒有做到最好，現在您不在我身邊了，我便得要自己提醒自己：走路不要駝背，看電視要有節制，上網要少上……每每想起這些，總是令人很懷念。不過，説句俗點的話吧，講了這麼多年拉，總該有點用處吧。在家，爸老把我比做寄生蟲，説我能吃不能幹，這回總得顯顯本事。

臨走前爸有些沉重地説，又有那麼長時間不能見面了，要照顧好自己啊！是啊，這4個月的時間，爸的音容笑貌看來只有靠長長的電話線和冷冰冰沒人情味的E—mail來感受了，我該為爸做些什麼？以便才能在下次見面有個交代啊。

爸，我已離開你來到了遠方，望着遠處即將落下帷幕的夕陽，道上一句：爸，珍重！

以開學為題的作文2

曾經錯過的一次獎勵 那個長滿黑色斑點的芒果，是我曾經錯過接受的奶奶親手給予我的獎賞，那裏面飽含着濃濃的愛意。

——題記 每當嗅到芒果濃郁的芳香，我便想起曾經錯過的那份最美的獎勵。此時，奶奶的愛就如芒果的馨香，飄溢在我的 周身，充盈着我的心房?? 那年，我趁“五一”長假到四川的奶奶家玩，在山坡下的庭院裏，那綠冠如傘的芒果樹下，我依偎在奶奶懷裏， 指着樹上那一個個尚未成熟的芒果叫道：“奶奶，我要吃這個”。

此時樹上的芒果還只有棗粒大小，外皮還是青綠色，但它足以撩起我的饞癮，口水忍不住往肚子裏吞。

“不，還沒熟，”奶奶笑呵呵地説，“等期末考個好成績回來，奶奶就把它親手獎勵你，好嗎?”我拍着手答應了， 奶奶親親我的額頭，臉上綻出歡欣的笑容。

回到家，我把這事竟忘得一乾二淨，整個暑假都在補習中度過，沒能到奶奶那裏去領獎，直到開學後，那個刺痛心肺 的電話聲響起：“奶奶不行了，你們馬上趕到醫院，準備後事??”，此時，兩行淚水從我臉上滑落，滴在我那潮濕 的記憶上，我才想起奶奶曾經的承諾。我真的考出好成績了，而且考上了重點國中，可是，我卻忘記向奶奶報喜，竟 把遠方的的奶奶和那獎賞的.芒果竟忘得沒有影形，我恨自己呀!帶着滿腹的痛悔，我坐上了前往四川的長途汽車。

醫院裏的太平間是恐怖的白色，還瀰漫着刺鼻的藥水味。奶奶躺在牀榻上，兩眼眯縫未合，彷彿在靜靜地等着我 們的到來。我淚流滿面地撲到奶奶身上，卻驚訝地發現，奶奶長滿老繭的手中握着一個長滿斑點的芒果，緊緊地攥着， 捨不得放下。小姨告訴我：“是你媽媽把你考好成績的消息告訴奶奶後，奶奶一直嘀咕着要獎賞你芒果。臨上醫院的 時候還帶來了一些，説要親手獎賞給你的。” 我再也抑制不住內心的激動，“奶奶，您不要離開我，都怪我暑假沒有回來看望您老人家，錯過了你親手給我頒 獎的機會??”我歇斯底里地哭喊道。心裏像刀割一樣，淚水漣漣而下。

我小心地掰開奶奶那已僵硬的手，取下她那手中已經捏變了形的芒果，仔細地端詳，它彷彿是一枚金子獎章，黃 燦燦的，在那四壁慘白的房間裏，熠熠閃爍着愛的光芒。

我望着奶奶枯瘦而佈滿皺紋的面龐，她那雙眼仍舊微微地張着，帶着許多不捨與牽掛，我用手輕輕地撫摸，這時 她才安心地合上眼瞼，一道道皺紋彷彿寫滿了安詳的笑意。

奶奶帶着她未了的心願就這樣依依不捨地離開了人世，它留給我的獎勵，那滿是斑點近乎變質的芒果，卻散發着 更加濃郁的醇香，這是奶奶給予我的大愛，也是我曾經錯過的奶奶親手給我的獎勵。

以開學為題的作文3

寒假在不知不覺的笑聲裏飛逝。新學期，新氣氛，新景象等着我們來迎接呢！我發誓要在新的一年裏努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。

報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。

班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又着大將風範，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克裏的兜像個小倉庫，老師每天從裏面掏東西，彷彿有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就那樣都過關了。

因為我在上個學期的成績媽媽並不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心！放學後，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師和媽媽談過話，説“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我並不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。

在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習着急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和老師失望。經過國中一個學期的發現，我明白了國中和國小不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而國小注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。

新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的！

以開學為題的作文4

開學的第一天，也是我八年級學年的一個全新的開端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績，就要比別人多一份認真！我堅信自己是可以做到的，因為有了七年級作為鋪墊，作為這個陌生開端的“好事情”嘛！

第一節的班會課，陳老師唸了有關功課的安排，我拿了一個小本子，歡歡喜喜地記着最簡單又是最繁雜的課程表。其實作為八年級的學生，我原本就應該有一個心理準備，可是我偏偏就輕視了這個最簡單的道理：八年級是起着承上啟下的“過渡作用，容不得半點馬虎！要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”，我看我是越長大越糊塗嘍！

第二節課前，我一直猜想着這一年的生物老師會是咋樣滴，也很希望又是原先七年級的黃老師。因為在七年級時他曾經跟我們説過他會教我們兩個學年（天知道是真是假）！捧着生物書，靠在窗户上看課本上的魚的圖像，卻見同學們有些迫不及待地把頭探出去環視。一個矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的是他！我差點笑出聲來，瓜用詫異的眼光打量着我，搖了搖頭，不屑地説：“瘋了你？”“去去去，看吶，咱原來的老師嘛！”還是繼續講着很吸引人的生物，哺乳動物、爬行動物、遊禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節課吶！

可是語文老師的到來，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書法的雅趣，講紅學……我眼前忽然一亮，不知道原來語文的知識範圍果真如他所説的那麼“似網”，“似散珠”。可是他説的“國小詞彙”，我料想自己應該是屬於80%不及格的同學之中的一員，沒有充分的詞彙累積，寫起作文來簡直是亂了套，嘖嘖！

連續兩堂語文課，聽他在講台上生龍活虎地講授着他對語文的認識，看他在黑板上如虎添翼地描寫着語文這一個大網，還真是一份特殊的享受。這一種感覺，似乎回到了以前的國小畢業時光。那時候的語文老師，也是很講究對我們的持筆、作文的訓練，有一些時候，明明正是畢業班補習的好時光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學們怨聲連連，我當然也不例外。可是通過六年級的訓練，我也懂得了堅持與認真是學習的最基本要領。思緒拉回了現實，可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴説語文老師的無聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯着她，詭異地説：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”後來她説我是90後的身姿，60後的思維模式，氣死我拉拉！

看得出新學年裏大家對於新老師的陌生感，可是這也是我們度過“七年級特殊磨合期”之後的又一個磨合期，不是嗎？一個班70人，科任老師也不可能一下子認識我們，可是我們必須學會去適應老師的教學吶！

以開學為題的作文5

快樂的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去，接下來就是長達四個月的校園生活了。

報名那天，我和媽媽早早地來到了學校。太好了，學校裏的人還不算多。不過，在小小的保險交費點前，依然是擠滿了人，看來其他的家長和孩子們都和我們的想法一樣，為了避開報名的高峯期，也選擇了提前到校這個方案。

我們慢步走到了教室的門口，果不出我所料，第一名非我莫屬！只不過後門、前門緊鎖，無奈之下，我拿出了由我保管的備用鑰匙打開了後門。“哇噻！”眼前的景象讓我驚歎不已。教室裏，窗明几淨，地面一塵不染，每張課桌的右上角都整整齊齊地擺放着嶄新的課本和教具，這與上學期開學時的景象截然不同。看來陳老師的確是一個非常負責的好老師。

一陣急促的上課鈴聲響過，新學期的校園生活開始了。因為是開學的第一天，同學們個個精神飽滿，開心的微笑掛滿了臉龐。閒暇時，大家在一起有説有笑，談論着寒假裏發生的趣事。上課時，大家專心致志，學起新知識來又快又好。各科老師都誇獎我們進步了很多。

第二天，陳老師前腳走進教室，後腳就跟進來了一位身着黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州轉來的，聽到“阿壩州”這個地名後，同學們議論紛紛。她紅嘟嘟的臉蛋兒閃着光亮，像9月熟透的蘋果似的，很多同學認為這就是傳説中的“高原紅”，也因此斷定她是少數民族學生。可從她的名字看，她應該是漢族人。這樣一來，她的身份就成了大家都想解開的一個謎。初來乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明，她的性格很外向，是個很有親和力的女生。

另外，這學期，老師讓班幹部真正做到了職務和責任掛鈎。辦板報的工作就是一個例子，老師將辦板報的負責人改為了班長。我認為老師這樣做的目的是希望同學們明白，每個人擁有的職務不僅僅是為了圖面子。你在班幹部的崗位上，就要負起你應盡的責任，你應該比其他同學付出的更多。同學們也明白了老師的良苦用心，幾名班幹部在同學們的幫助下很快辦出了一期令老師滿意的板報。這表明，老師的改革是完全正確的。

這學期，成都市的學校都將上學時間推遲了。我們學校也將早晨上學的時間從8點改為了8點15分。雖然新的作息時間已經開始實施了，但是還有很多家長有些不適應，依然把孩子早早地送到學校。我是按照新的作息時間到校的，在途中就發現，同行的學生極少，以前校門口那可以稱得上是車水馬龍的景象已經是難得一見了。除了早晨上課時間延後以外，下午放學的時間也提前了。我很喜歡這樣的作息時間，因為空餘時間多了，我們就能有充足的時間來做自己想做的事情了。

新學期，新起點。我要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。