國小生關於描寫書的優秀作文

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每一本書都有其價值,書教會了我們速度的道理,讓我們在前進的道路上學會面對。下面是小編精心為大家準備的國小生描寫書的優秀作文,希望大家喜歡。

國小生關於描寫書的優秀作文

  國小生關於描寫書的優秀作文篇1:人生如書

人生就像一本書,從你出生的那天起它就打開了你書中的序言,

人的一生中,有親情有愛情還有友情,有生活也有事業,

親情就像書中的空白紙,從打開到看完,它都會一直陪伴着你;

愛情就像書中的標題,它是你人生最重要的一部分,沒有愛情的人生將失去很大一部分光彩;

友情就像書中的頁碼,人的一生少不了朋友,沒有頁碼的書,在精彩的內容也無法引起讀者的興趣;

生活:人的一生不可能一帆風順,經歷坎坷再所難免,當你遇到困難的時候,你應該繼續走下去,不要輕易的選擇放棄,人的生命只有一次,我們要懂得珍惜,哪怕是再困難的事.如果感到累了,你可以先歇歇,充實一下自己接着寫;

愛情:總有一天就會遇到懂得品位這本書價值的人,那就是你現在的愛人或者你未來的愛人,他(她)會慢慢欣賞,如果把這本書看完的人,就是陪伴你走過這一生的人,如果他(她)覺得這本書的價格比較貴,有可能把讀到一半,又去選擇另外一本書,也許是因為你的人生沒有他(她)想象的那麼精彩.這就是所謂的.有緣無份吧.

每個人都有自己的人生故事---一本體現不一樣價值的書,當你走到人生的邊緣,直到你離開這個世界的時候,也就是書中內容結尾的時候,有的人的人生比較精彩,有的人的人生比較平凡,所以每個本的書的價值都不一樣.人的一生就是如此,有快樂,有煩惱,有輝煌,有低落,無論有沒有人願意閲讀你的這本感悟人生的書,我們都要體現自己這一生價值所在.

  國小生關於描寫書的優秀作文篇2:書的價值

人們都説:“書是人類的老師。”可是我認為書的真正價值並不只這些。

我認為把書當作老師,低估了它的價值。因為把書當作老師,只能説明你尊敬它,它能給予你知識。可並不能説明它對你的重要性和價值。

我認為書是人生的導遊,因為書可以為你指明人生的方向。歌德曾説:“我們的生活就像一場旅行,理想是導遊者,如果沒有理想,一切將會停止,目標就會喪失,力量也會化為烏有。”而理想則來源於書籍。那我們為何不能把書籍理解為人生的導遊呢?

我認為書是你迷路時的指南針,因為在你迷茫的時候只有多讀書,你才知道該向哪裏奮鬥。

我認為書是你成功的工具,因為書可以帶你走向成功。

我認為書是知識的殿堂,因為書中有着無限的智慧和知識,可以教會你許多你不知道的東西。我認為這才是書的真正價值!

  國小生關於描寫書的優秀作文篇3:書的故事

今年暑假,老師推薦我們讀一本書,書的名字叫《裝在口袋裏的爸爸·我是超人》。我迫不及待地讓爸爸媽媽給我買了一本。暑假裏,爸爸媽媽同意我寫完作業,讀1個小時書以後玩電腦,可我每次總是一直在讀,讀了2個小時,3個小時……總希望看到大結局,連玩電腦的時間都忘了!

這本書的作者是楊鵬,他的主要作品有:《楊鵬科幻系列》、《校園三劍客》等。《裝在口袋裏的爸爸·我是超人》這本書主要寫了:國小生楊歌上了“超人培訓班”變成了超人,後來,“超人培訓班”的“猴子”校長借一次體育課做宣傳,讓大家都去上“超人培訓班”了,而且學費還比以前貴了10倍!楊歌的媽媽討價還價,終於還價到了2萬,可校長卻讓楊歌做“義工”,讓他打掃衞生。那些學生學成以後:像英語班的,雖然精通120國語言,可中文卻忘光了。

這本書有一個情節最最最吸引我:當時家長們都花了20萬讓自己的孩子學習,他們學成以後,比如大力士班的,見人就打,見東西就舉;長跑班的,一直在跑步,就算前面是死衚衕,還做着跑步的姿勢。到最後呢:飛人超人騷擾民宅!噴火超人用火燒了超市和倉庫!造成社會混亂。“猴子”乘機要統治世界,幸虧楊歌把原子彈推向了太空,把腦電波發射器給砸碎了,這下才恢復了安寧。

讀完這本書,我深深地歎了一口氣,世界終於沒有被原子彈炸掉。所以我們學習時要認真,不要想什麼“超人”。劉向説過:書猶藥也,善讀之可以醫愚。還真是呢:讀完這本書真讓我受益不淺!


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