描寫元旦聯歡會作文

來源:文萃谷 2.09W
描寫元旦聯歡會作文1

一年一度的聯歡會終於又來了,同學們都帶着零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室裏。

描寫元旦聯歡會作文

我也找到了一個好座位,就把零食放在桌子上,這時候,班主任楊老師説:同學們都不要獨食,要和大家一同分享!緊接着,我們就馬上交換起零食來聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了!

耶!我們該玩兒遊戲了!今天我們玩兒搶凳子,這個遊戲可是我最喜歡玩兒的遊戲啦!遊戲開始!哦,可惜第一局沒有輪到我上場,我焦急的等待着

劉雅玄!哦!第三輪終於輪到我了,我蹦蹦跳跳着跑上場,可惜呀,就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑着!

叮鈴鈴四點半了,放學鈴聲響起來了,怎麼今天時間過得這麼快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯歡大家庭裏呢!

聯歡會,你可真讓我喜愛呀!xxx年就要過去了,xxxx年我會更加努力,在新的一年裏取得更好的成績!

描寫元旦聯歡會作文2

快到元旦了,老師説:“大家趕快排練一些文娛節目,我們班準備在元旦那天開一次聯歡會”。

於是,我和我的好朋友王惟一商量準備表演歌曲演唱《新年好》。我們先把中文和英文的歌詞抄在本子上,用心去背,歌詞背熟了,就一塊兒唱起來。第一次,我們的聲音斷斷續續的,唱得不連貫、不好聽,我們就連續多唱幾遍,感覺有點進步了。這幾天來,我們已寫完作業,就到外面去練唱,從發音、表情到動作練了一遍又一遍,辛苦而又快樂。

到了元旦那天,全班同學的二十多個節目先後登台表演,唱歌、跳舞、還有吹口哨、講笑話、猜謎語等等。我們倆的節目排在第六個,我們演唱發揮得不錯,贏得了大家最熱烈的掌聲。

聯歡會在極其熱烈的氣氛中結束了。我們的心裏比吃了蜜還甜。

描寫元旦聯歡會作文3

期待的日子終於來了。這是我們國小生涯中過的第一個慶元旦聯歡會,同學們老早就準備了節目。

下午一點,一走進階梯教室,就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新,張燈結綵,上方掛着五顏六色的綵帶、氣球,真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學臉上都掛着燦爛的笑容,像鮮花一樣美麗。我想這次聯歡會一定很有意思。隨着四個主持人流利的開場白,聯歡會開始了。大家都八仙過海——各顯神通,表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲,也有讓人百思不得其解的魔術,有讓人沉思的詩朗誦,也有讓人歡快的舞蹈,還有悦耳動聽的歌曲……,隨着抑揚頓挫的《論語》的背誦聲,聯歡會進入了高潮。

不知不覺過去了兩個多小時,聯歡會在和歡快悠揚的三步舞中結束了。可我的心情卻久久不能平靜。我想:這次聯歡會增進了同學之間的友誼,展示了同學們的拿手絕活,可真有意義。

描寫元旦聯歡會作文4

今天,是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦”四個大字坐落在黑板的正中央。教室裏的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現在聯歡會正式開始了!”主持人講到。

有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有説相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面,由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁着步子走到了教室中間,並坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄雲外了,聽着一首曲子,我彷彿獲得了無數精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目,台下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學説:"錯了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思説:"唸錯了,下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心裏想,:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之後大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨後,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌。可以説,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都剋制不住參加進來了。一會兒,郭校長進來,我們敬過禮後接着唱,郭校長在旁邊津津有味得聽着,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

最後是拜年,龍廷微大大方走上講台,對陳老師行個隊禮,説:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。

不知不覺2個小時過去了,聯歡會也結束了!元旦結束之後,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學的友誼,是別的班不能相比的!

描寫元旦聯歡會作文5

20xx年的最後一天,我們舉行了國小階段最後一次班級迎新聯歡會。

早上,我帶着四斤紅薯條,復讀機,禮炮,綵帶,金粉和主持人的節目竄詞來到學校。教室裏熱鬧非凡,一派喜慶景象。我抓緊時間很快地把主持人的節目竄詞整理了一下,並向主持人作了簡單的交代和訓練。然後和同學們一起輕鬆地聊天。

大約八點半的時候,朱老師來了,受到同學們的熱烈地歡迎後聯歡會開始。開始會場很安靜,同學們觀看着自編自演的精彩節目。不一會會場上像茶館似的,説話的説話,打鬧的`打鬧,吵鬧的場面讓人感覺聯歡會辦得有些糟糕,原來得到同學們關注的節目並不多。

在我看來,關注率最高的要數兩個樂器獨奏和“拍拍球遊戲”。特別是兩個樂器獨奏,同學們的那份專注勁,嗨,別提了,靜得出奇。有的同學“閉目養耳”,有的同學瞪大眼睛瞄着,有的同學隨着節拍“舞動”,還有的同學用手輕輕地打拍子……。我想,那些其他演員同學肯定很嫉妒這兩位“音樂家”——要是同學們也那麼專心地看自己的表演就好了。

也許是同學們太放鬆了,也許是同學們太興奮、太激動了吧。這是唯一一個自我安慰的理由。這是一次難忘的迎新聯歡會。

描寫元旦聯歡會作文6

12月29日,寒冷瀰漫在我們的校園裏,涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。

走進教室,映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的綵帶,這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節日氣氛火暴的教室裏,有誰會不高興呢!

班級元旦晚會即將開幕,我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目,同學們在認真的準備,我們更是激動了!

同學付蘭的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學們都陶醉在這歌聲中;而魏鏡伊同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩,無限的快樂都洋溢在同學們的臉上;而對我印象最深刻的還屬王浩同學表演的二胡獨奏——賽馬了,那聲音猶如駿馬奔馳,草原的空曠無邊,始人感到輕鬆無比,我沉醉在這樂曲中,一直都沒醒……

一眨眼的功夫,元旦晚會就結束了,同學們用歡笑送走了元旦,教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節日的氣氛,每一位同學都從快樂中度過,讓我們期待下一次的元旦晚會吧!

描寫元旦聯歡會作文7

十二月的最後一個星期四下午,我們班舉行了有趣的元旦聯歡會。

班主任田老師前兩天宣佈要開元旦聯歡會時,同學們個個開心極了,因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

終於到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

聯歡會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時,教室裏立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來,接着,我們看到田老師白裏透紅的臉上帶着笑容,心裏就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講台,聯歡會伴着同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱着唱着我開始進入狀態,終於,功夫不負有心人,經過了自己的努力,班裏像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目,本節目一開始,同學們在他們倆的帶動下一湧而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環節雖然有點亂,可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年裏幸福、快樂。

時間像流水,一眨眼,元旦聯歡會結束了,但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

描寫元旦聯歡會作文8

今天是元旦,也是我們小朋友最歡快的節日了。你聽,大清早就響起了鞭炮聲,我興奮的一蹦老高往和爸爸媽媽説:“新年歡快!”

爸爸説新年一定要吃餃子的。所以我們一家三口早早的開始包餃子了。爸爸一個人擀皮子,我和媽媽包餃子。不一會,餃子包好了,媽媽笑呵呵的煮着餃子。我們快歡快樂地吃完了新年的第一頓餃子。

晚上我們邊吃水果邊看《歌聲飄過三十年》的晚會。晚會上,歌聲悠揚,舞姿美麗,讓人感覺那麼輕鬆愉快。而且通過主持人的講解和歌星們的歌聲,我感受到我們祖國變得越來越富強了;人們的生活更是發生了翻天覆地的變化。男人們越來越精神;女人們越來越漂亮;孩子們更是越來越幸福聰明瞭。

這個元旦真是非常的歡快,所以我要衷心的祝願每個人都能幸福安康,祝願我們偉大的祖國繁榮富強!

回顧過往的一年,我在學習上有很多的不足,比如:沒有耐心,不認真,粗心等。在新的一年裏,我一定要努力克服這些毛病,好好學習,天天向上。

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