【推薦】雨後的作文

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在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的雨後的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】雨後的作文

雨後的作文1

“滴答,滴答!”窗外的雨聲越來越稀疏,越來越資細小……終於,雨——停了。

我走到屋外,清新的空氣直入心田,一幅迷人的畫卷呈現在我的眼前。碧藍的天空下,幾株害羞的小雛菊,換上亮麗的舞裙,戴上晶瑩的珍珠,在微風中翩翩起舞;鳥兒在枝頭梳理好未打濕的羽毛,展開了婉轉的歌喉;新綠的小草沉醉在這歌舞之中,不禁微微搖擺着纖細的身軀,好似在為這歌聲伴舞;翠綠的大樹為它們輕輕地鼓掌……看,太陽也露出了它慈愛的笑臉,一道彩虹悄然無息地橫跨藍天,那彩虹如此靚麗,彷彿一座五彩的石橋!

我悄悄走進這迷人的畫卷——“滴答”一顆清涼的雨滴從木葉間滑到我的臉上,那水珠彷彿春姑娘的吻,清爽又温柔。

太陽冉冉升起,彩虹不見了,珍珠消失了,風兒飛走了,一切又回到了雨前的模樣,只有那潮濕、芬芳的泥土氣息告訴我們小雨與春天曾攜手走過……

雨後的作文2

“嗖嗖嗖”,大雨過後,涼風透過窗户的縫隙從我耳邊掠過,我打開窗户,迎面撲來一陣清新的空氣,使人神清氣爽。躲在雲層後面的太陽羞答答地露出了半張臉,好一位害羞的小姑娘,小鳥因為翅膀太濕,不能高飛,他們嘰嘰喳喳地圍着掛在天邊的美麗彩虹歡快地跳着舞,好像在歌唱:“雨過天晴,彩虹會出現------”

地面上濕漉漉的,凋落的綠葉和殘花散了一地,如同鋪上了一條五顏六色的地毯,人踩在上面十分鬆軟。道路兩旁原本茂密的樹葉經過雷雨的洗禮而變得稀疏了,躲在樹下的小花嬌羞的抬起頭,在微風中輕輕搖曳,彷彿在向人們擺手問好。鋪了一地的小草似乎只弄濕了身子,而沒受到過多的傷害:瞧!他們一個個挺直了身子,彷彿一位位正在守哨的剛毅戰士------

雨後,被滋潤的萬物恢復了生機,他們精神抖擻地展現自己美麗的身姿,大地又呈現出了一派生氣勃勃的景象。

雨後的作文3

春風過境,哪有湖水不受牽連。

波瀾壯闊裏,點點滴滴的都是青春的印記。我在我家附近的長橋邊走着。看所有的美好都那麼神祕安然的躺在江邊。綠色滿溢在江邊。四處的風光都在閃爍的美好。給了人無限的想象。我開始渴求能把時光永遠停留在這一刻。能永遠的待在這兒。享受這片雨過天晴的初春景象。

這片絢爛的世界,在我以前的夢裏。曾經那麼多次的不厭其煩的出現。我夢幻着的愛情什麼的都彷彿要在這兒盛開。我期待着的生活的善意的美好都彷彿在這兒。我臉受着從下邊江邊吹上來的風。一切一切都那麼剛剛好。

這片天空經歷了小雨點的侵襲。連氣候都開始清新無比。

這片河流,應為有了小雨點的親撫。連身高海拔都漲了很多。

這周圍的樹,應為有了小雨點的關愛,綠意招展。迎風擺動姿態。

這活動的人呀,應為小雨點洗去熱騰,開始歡笑。

這希望的田野上。所以得美好都正巧美好着。

雨後的作文4

一天下午,剛剛還是烈日炎炎,藍天上不見一絲雲絮。一轉眼,天色就突然黑了下來,半空中一大塊黑灰色的雲,不一會兒就連成了一片,像塊大幕布似地遮着天空,並且一點點壓下來……

“嚓”!電母似乎看不慣這悶人的天,它發怒了,用閃亮的寶劍挑破了黑幕布,彷彿要把這天刺穿……“轟隆隆!”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地,他也發怒了,用震耳的鼓聲震倒了黑雲山,彷彿要把這個天地震個顛倒……

白白的雨幕代替黑黑的雲幕,“噠噠噠噠”,豆大的雨點落下來了。

同學們都在雨具的保護下或父母的接送下回家了,可是一個一年級的小弟弟卻站在學校門口,他在想:這麼大的雨我怎麼回家呢?一個六年級的大哥哥看見了説:“我送你回去吧!”因為傘太小雨太大,所以哥哥揹着小弟弟回家了,大哥哥一直把小弟弟背到家,他才自己回家,大哥哥真是個助人為樂的好孩子!

雨後的作文5

清晨,大雨過後,我和媽媽來到芙蓉湖公園散步。新鮮的空氣迎面撲來,一棵棵大樹就像剛洗過澡一樣,顏色格外鮮亮。腳下的草坪翠綠翠綠的,走在上面就像走在厚厚的、軟軟的地毯上一樣,舒服極了。

沿着潔淨的石板路再往前走就是沙灘了。金黃色的沙灘空無一人,沒有了晚上的喧鬧與嘈雜。湖面就像一面巨大的鏡子,突然一隻白鷺橫掠過水麪,水面泛起層層漣漪。湖岸的垂柳好似一位長髮姑娘在梳粧打扮,一陣微風吹過,她們就翩翩起舞,輕輕搖曳着柔軟的腰肢,像是在為遠處的笛聲伴舞。

走着走着,隱隱約約看到一片荷塘,觀賞荷花的最佳位置是在連心橋上。哇,整個荷花塘盡收眼底。荷塘裏擠滿了荷葉,層層疊疊地鋪在湖面上。荷花在這些荷葉之間伸出她們粉嫩粉嫩的臉蛋,有的全展開了,有的才展開兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,真是千姿百態!遠方的筆架山連綿起伏,山含青黛,時而云霧繚繞,給芙蓉湖公園增添了幾分情趣。

雨後的芙蓉湖公園,真美!

雨後的作文6

碩大的雨點狠狠地打到澄澈的、如同冰一樣晶瑩的玻璃上。積聚着,滑落着,像瞬間即逝的眼淚流過我的心田。

同學們三三兩兩地走了,只有我還在教室裏,望着窗外悽美的景緻出神……

記得那也是個大雨傾盆的日子,我焦急地等待着父母親給我送傘。是她,笑盈盈地向我走來。那笑容,簡直比糖果還要香甜。

“沒帶傘嗎?一起走吧。”她看着我説,並遞給我一把透明的塑料傘。那時,我把她當成我國中生活的第一位朋友。

一年來,我們形影不離,就像被拴在一起的風鈴,失去了對方就無法歌唱。

隱約記得上午信紙被揭破時,心裏隱隱地疼痛,依稀看到了她深不見底眼眸中晶瑩的淚珠,這場雨是她的淚嗎?

窗外的雨還在毫不吝嗇地下着,我仍舊坐在原位,整理着我凌亂的思緒,呵,風鈴的線已經斷了吧!我自嘲道。

不知過了多久,一把透明的塑料傘出現在我的眼前。我一怔,連忙轉過身。

“又沒帶傘吧?”她先開口。

“還是你最瞭解我。”我露出受寵若驚的表情。

默契的對白,沒有多餘的語言,我起身和她一同走出教室。

驀然發現,天,已經晴了。蔚藍的天空掛起了一道絢麗的彩虹。微風拂過,風鈴還在繼續唱歌……

美麗的風景下,我們一同走過。

雨後的作文7

一排整齊的隊伍,一件件耀眼而閃亮的隊伍。他們就是説20xx後龍馬潭區國小男子籃球冠軍隊——英才國小男子籃球冠軍隊。他們是英才國小的驕傲,他們是英才國小生的榜樣。

這是一個陽光明睸的下午,還是一次令人激動令人難忘的對話活動。活動中我最喜歡的是花式——事漫。我們的體育愛好者老師讓得隊的隊員來展示他自己獨特的“絕招”。首先舉手的是籃球隊的隊長,只見他一跑,一跨,一跳球就進了籃筐,老師們連忙叫好,我們也拍手稱讚。體育老師又叫了一個隊員來防隊長。隊長一轉身,“碰”,“奇蹟”發生了,那個隊員被隊長撞了一個大包。只見小記者們興高采烈,哈哈大笑花式表演結束後,對話活動結束了。

面對這些冠軍,我想到了句名言:“不經風雨後,怎能見彩虹”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們做每一件事都須經過艱苦努力,堅持不懈,才能成功。

雨後的作文8

剛出門,一陣涼爽的風吹來,混着青草味兒,在微微潤濕的空氣裏醖釀。使人倍感清爽。首先映入眼簾的是門前那顆大樹,矗立在路旁,數根枝條向四周延伸,如一個個屏障,保護着下面一層樹枝的葉子。下面的樹葉沒有受到雨水洗滌,乾淨地舒展在那兒。這個有經驗的老兵,在這裏站了一年又一年,仍然挺立着。

走到那一叢狗尾草邊,一大叢草毛茸茸的,晶瑩的水滴襯托着,非常的美;到了月季快謝的時候,但經過雨水的滋潤,它們反而顯得更誘人、更美麗,給滿園的綠色增添了一抹鮮豔的色彩

園子裏,還種着幾行玉米,已經長了一米多高了,玉米還未從母親的懷中生長出來,綠綠的葉子努力向上生長着,就像一個個小士兵一樣昂首挺胸,隨時準備走上戰場。還有幾株向日葵,躲在雜草中不願露面,黃黃的小臉若隱若現。黃瓜秧上,還有幾朵花兒努力地綻放着自己……

這一切都伴着雨的氣息,裝飾着我的眼睛,裝飾着我的世界。

雨後的作文9

大自然中有許許多多的美景,比如海上日出,潮漲潮落……但有一道風景特別美麗,那就是雨後的清晨。

今天早上,我起得很早,鳥兒清脆的鳴叫聲傳到了我的.耳邊,我揉揉惺忪的眼睛,向窗外一看,哇!昨夜下過雨!我急忙跑下了樓,“呼——”一陣涼風吹來,有點冷嗖嗖的。我抬頭望去,真美呀!遠處的山頭霧濛濛的,像是大山戴上了面紗,若隱若現。近處,樹葉上滾動着晶瑩剔透的雨珠,像一顆顆大小不一樣的珍珠。小草也亮閃閃的,像被洗過一樣。微風拂過,樹葉上的水珠都相繼跌落下來,嘀嘀嗒嗒,宛如一曲優美的小調,一下子趕走了我剛起牀的睏倦。

過了一會兒,陽光如同千絲萬縷的金絲銀線,穿透了薄霧。霧漸漸散了,沒散盡的縷縷雲霧像纏繞在山腰的玉帶,遠山清晰呈現,像一幅濃墨重彩的油畫。樹葉反射着朝陽的光輝,看起來金光閃閃,每一片葉子上都有蓬勃的生命力在顫動着……

雨後的清晨,那麼綠,那麼亮,那麼美。我深深呼吸了一下,格外清新的空氣令人渾身充滿了蓬勃的力量。

雨後的清晨,充滿希望和美好的氣息,我愛雨後的清晨!

雨後的作文10

“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”難得盼來的雨終於來了,它們敲着小鼓點從天而降,滋潤着萬物。雨雖小,但帶來的涼意讓人們爽快不已。

雨停了,我走出家門,漫步在小區的林蔭小道。啊,被雨洗過的小區顯得精神多了!樹枝頭翠綠的葉子一塵不染,高高的昂着頭,好像剛上戰場的士兵,鬥志昂揚。林中不時傳來陣陣婉轉嘹亮的啼叫,宛如花腔女高音家在歌唱,歌聲在清新的空氣中傳的很遠,讓氣氛不再寧靜。我循着歌聲找到了這名歌唱家,它長得並不美,全身烏黑,唯獨嘴巴是黃色的,好像一隻小烏鴉嘴裏銜着一把短笛,當我閉眼傾聽它歌唱時,總想着它美若綵鳳。

人家的小菜園裏,平時金燦燦的黃瓜花,如同剛哭過的林黛玉,梨花帶雨,嬌滴滴的。榆樹的葉子被洗得發亮,如同沙灘上的蚌殼。各種鮮豔的花兒的香氣引得小蟲子們團團轉,蜜蜂嗡嗡的飛着,滿身絨毛,吃得胖呼呼、圓滾滾的,最後落在花朵上,一動不動了。蝴蝶隨意的竄來竄去,一會兒飛來一隻白蝴蝶,一會飛來一隻黃蝴蝶,它們哪裏來哪裏去,誰也不知道……

雨後的小區,多麼可愛,多麼快樂,我愛我們的小區,更愛那雨後的小區!

雨後的作文11

陽光總在風雨後,這句話是多麼富有哲理啊!它對我受益匪淺,將我的一生引向正確的道路……

在4月13日這一天,我在家旁的小空地玩起了滑板,不料,一顆石頭硌在了輪胎下面,輪胎一離地便轉向了另一個方向,一落地便向另一邊拐去,我的身子不由自主的跌在了地上,手上的皮也撕破了,露出來了白花花的肉。

媽媽看見我受傷了,便手忙腳亂地幫我包紮好。我生氣地踹了滑板一腳,媽媽看見了,便不聲不響地領我進卧室裏放起了輕音樂《陽光總在風雨後》,邊喝茶邊聊天。媽媽開口説了:“你聽,這歌叫什麼?”我一邊撫摸着傷口,一邊心不在焉地回答她:“《陽光總在風雨後》”唄!“是呀,美麗的陽光需要雨水來洗刷污垢,才能體現太陽光的純淨,成功需要失敗去磨練,只有堅持過了,盡力過了,吃過苦了,才能品嚐成功的味道!你只不過摔破了一點皮,就生氣啦,不堅持了,怎能夠成功……!”我羞愧地紅了臉,走了出來,想到媽媽剛才説的話是多麼有道理啊!我便拎起來滑板,又去練了。

我又轉頭一看,發現媽媽正在朝我看呢!我們兩人對視一眼,情不自禁地笑了。

抬頭一看,4月中旬的太陽正在向大地散發它的光芒!大地充滿了光明……

雨後的作文12

夏天的傍晚,電閃雷鳴後,豆瓣大的雨珠噼裏啪啦紛紛降落,雨水傾瀉而下,濺起的水花如跳躍的音符,順勢打開了幻想世界的大門。

雨後的天空一碧如洗,隱隱約約露出一彎月牙,星星眨着眼睛微笑,一對鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫着展翅衝向雲霄。朵朵白雲彷彿變魔術一樣探出頭來,一會像孫悟空翻着筋斗,一會像將軍舉着長矛,一會像放牧的姑娘正在餵食羊羣。轉瞬間,雲朵層層疊起,時而像海市蜃樓裏的宮殿,時而像高原上的蒙古包,時而又像海邊的沙灘美景,讓人目不暇接。

推開窗户,清新的空氣撲面而來,在臉上調皮地滑過,感覺涼涼的。鬱鬱葱葱的樹木經受了風雨的拍打站得更加筆直挺拔,碧綠的葉子互相湊着小腦袋,彷彿在竊竊私語。小草上晶瑩的露珠歡快地滾動,田野裏蛙聲此起彼伏,似乎吹奏着美妙的樂曲。軟軟的土地被來勢洶洶的雨水沖刷後留下或深或淺的細紋,像奶奶額頭的皺紋。地面的雨水瞬間匯聚到河流,清澈的河水慢慢變得渾濁,吸引着我久久觀望。

夏日雨後,空氣中瀰漫着泥土的芬芳,沁人心脾。

雨後的作文13

今天,天剛亮的時候,就開始下起了濛濛細雨,過了一會兒,雨下的越來越大,還時而伴着雨聲,怪嚇人的。過了好長時間,雨逐漸停了,我吵着要爸爸媽媽帶我看雨後的西湖。

我們一家三口坐車來到了西湖邊的白堤,啊!眼前的景色真美啊!西湖的水,隨着一陣陣風吹過,泛起了層層漣漪,遠着望去,似乎有一層白白的煙霧,罩着整個湖面,走進湖邊,還有荷花發出淡淡的甜絲,有幾隻蜻蜓在荷葉上飛來飛去的玩耍。堤兩旁的柳樹隨風擺動,每一棵樹,看上去都是那麼阿娜多姿,細細的葉面上還掛滿了晶瑩的雨珠,吹打在人的身上,好一番清涼。遠處湖面的島,如畫中般的鑲在西湖中,好美!各式各樣的遊船,在湖面上靜靜的穿梭,雨後的西湖,如嬰兒般的睡醒,寧靜而充滿着活力,又如母親般的温柔,寬容而純潔。

真美,雨後的西湖就更美了。

雨後的作文14

今天早晨一起牀,就看見風一個勁兒地吹,雨一個勁兒地下,烏雲黑沉沉地壓下來,天似乎越來越黑,大雨嘀嘀嗒嗒濺落在地上,泛起一朵朵的小水花。就這樣的雨一下就是兩小時,中間停了一小會兒,卻引來更大的急風暴雨,“突突突突”地和我們打招呼,猶如機槍聲讓人害怕。

爸爸被困在了家裏,不能去辦公室工作,他嘮叨着説:我討厭雨,真煩人,更不喜歡雨隨意打亂人的工作!哦,雨呀,雨呀,你快點停吧。呵呵,在爸爸的盼望中,雨終於善解人意的小了,再小了,停下了!

哈,此時,蓄滿水的小池裏的青蛙叫起來了,洗過澡的大樹上的蟬叫起來了,小朋友們也叫起來了,和同學們邊玩邊享受着這清新的空氣了,爸爸也樂起來了,大家是不是都喜歡雨後的涼爽時刻呢?

這是我們喜歡的季節,是小朋友們開心、歡樂、放鬆心情的時刻呢!

雨後的作文15

許多人不喜歡下雨天,只喜歡大晴天。而對於我來講,我反倒喜歡的是下雨天,正是帶着這份喜歡,我對於今早雨後的校園情有獨鍾,在我眼中那是一種獨特的美。

剛剛被雨水清洗過的校園,顯得異常的乾淨,地面彷彿被沖水車澆灌了一般。我走到一顆樹錢,踮腳望了望樹葉上殘留的雨珠,我伸手觸碰了一下,覺得此刻的小生物真的很神奇,我讓樹葉上的雨珠自由滴落在地上,樹葉上還留有着被雨滴滑落的痕跡。晶瑩剔透。

前兩天的校園內温度很高,讓人都無精打采的生活着。而此時,下過雨後的校園變得異常的涼爽和清新,聞聞周圍新鮮的空氣還伴着草香,那是一種獨特的香味,很清新。仔細的聆聽,還伴着清脆的上課鈴聲和同學的讀書聲,室外仔細聽的話還可以聽到小鳥的叫聲,小鳥的叫聲無疑為整個校園內都增添了生機和希望。

被雨沖刷後的校園別有一番趣味,每一處風景都是難得的一份存在,感到整個校園內都被提亮了一個色彩,小樹小草都更綠了,小花的樣子也更加的紅豔了,感到整個校園內隨處可見的都是美好。

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