有關與相伴的作文600字九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的與相伴的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與相伴的作文600字 篇1
閒時站在窗前，陽光伏在我的臉上，帶來無限美好與憧憬。眼前閃過你的影子，蒼白的臉龐，皺紋已爬上臉頰，一頭烏黑的長髮中，摻雜着幾絲白髮。與你相伴的每一天，都讓我感受着温暖與愛
叮噹--叮噹--放學了，對於我們來説，又一次迎來了每個人都夢寐以求的週末假期。回到家，便把書包丟到一邊，打開電視，拿起手機，開始了愉快的玩耍。晚飯過後，我依舊坐在電視跟前，目不轉睛，全神貫注，直到深夜，我才悄悄走進房間，爬上牀，倒頭就睡。
周六一早，母親與往常一樣，早早起牀。她悄悄的走進我的房間，生怕發出動靜驚醒我，她拉開了窗簾，陽光照射進來，明亮與温暖，我微微睜開眼睛，只見那路旁的柳樹在向我招着手，樹上的鳥兒也開始了歌唱。野花遍地，競相開放，蝴蝶和蜜蜂在花叢中游蕩，開始一天忙碌的工作，萬物復甦，一切都是那麼生機勃勃。這一切，卻與我恰恰相反，我想坐起身來，但身體卻疲憊不堪，母親看着我通紅的臉，發現了異樣，她走了過來，輕輕坐在我的牀邊，用手撫摸着我的額頭慈祥地説：這麼燙，有沒有哪兒不舒服啊？從母親的話語中，我能體會到她的急切與不安，我費力的張開嘴巴説着難受。母親看上去，表面並沒有那麼急躁，她只是倒了一杯水，放在我的牀頭，便匆忙的趕了出去。過了不久，她提着一個塑料袋回來了，袋子裏是幾盒藥，我看了看，有：消炎藥，退燒藥，止痛藥等等。
過後，母親就靜靜的坐在我的牀邊，時不時用濕毛巾給我擦着臉上的汗水，期盼着我入睡，夢裏很亂，很複雜，會讓人焦躁不安。不久，母親接了一個電話，便出了房間，電話那頭聲音很大，母親只是反覆回答着抱歉抱歉，我的問題我的心裏很不是滋味，眼眶濕潤了，淚水隨着眼角滑落，打濕在枕頭上。後來，我漸漸的好起來，母親也不用再為我擔心，我們的生活也恢復了往常。
現在的你依舊帶給我温暖與愛，夜幕降臨，躲起來的星星都在努力發光，我也必然要加油，讓努力發光，成為你的驕傲，我的榮幸
與相伴的作文600字 篇2
那年盛夏，家門前樹的枝幹長進了窗前，同時，也長進了我的心裏。
自從聽到敏敏姐姐的那首動聽的《柔板》後，一顆鋼琴夢的種子便落入了我的心中。
幾天後，我去上了鋼琴課。掀開琴蓋，整齊的琴鍵映入了我的眼簾，我迫不及待地按了按白鍵，又按了按黑鍵，那一聲聲響亮清脆的音樂鑽入了我的耳朵，我已與它融為一體。
暑假裏，我都在和琴鍵打交道。老師教我認音符，可我總是張冠李戴地亂説；老師教我指法，我也記不住，就是要搞錯；老師讓我奏曲，我練了好幾個星期依然斷斷續續的。我漸漸失去了信心。
秋天，花園裏的樹葉都“刷刷拉拉”飄了下來，而我心中那顆鋼琴夢的種子也未老先衰，一片片剛長出來的嫩葉也隨着季節的變換，落了。我練琴開始變得急躁，每彈錯一個音都會狠狠地罵自己，有時候失手多了，罵累了就會有撕譜的慾望，甚至對媽媽説要放棄。
冬天到了，空中飄着紛紛揚揚的大雪，我感覺我的夢也快被大雪埋沒了。進入人山人海的試場，我的大腦一片空白，坐在黑色的鋼琴前，我若有若無地彈奏着，一首……兩首……三首……考官終於喊停了，我知道，他們也聽不下去了。
回到家，衝進房間，狠狠的關上房門，坐在窗前發呆，不經意間別瞥到了窗外那枝正開得絢爛的梅花，想：連植物都這麼堅強，為什麼我不行？於是，我再一次衝破了土層，開始勤奮地練習，一年……兩年……三年……我又走出了試場，不過這一次是洋溢着成功的笑容，因為我順利的考完了七級。這時候，媽媽説：“六年級了，也該把心思放在學習上了！”我也就答應了。
雖然我已經結束了我的學琴生涯，但我還是忘不了它，因為熱愛，我要讓那棵夢之樹長得枝繁葉茂。
與相伴的作文600字 篇3
在平日，被高樓大廈所包圍，瀝青馬路上放蕩着滾滾熱浪。每每週末，我便趕到湖邊，呆呆地坐在旁邊，享受着難得的清爽與寧靜，可惜只有一小會。
但，在我的記憶深處，也有一段在奧地利的日子，終日與湖相比，出門見湖，吃在湖中，樂在湖中。每當想起那段美好的時光，便覺得清爽的湖風拂過皮膚，波浪與水聲迴盪在耳邊……
在湖中划船，不斷地用力划動着船槳，小船像一粒黑豆緩緩移向湖心。襯衣已被汗水浸透，可是那種濕熱一經清涼湖水的一吹，便蕩然無存。終於到了湖心，我已累得氣喘吁吁，便放下手中的槳，任由船在湖中漂泊，任由波浪在船上發出清脆的聲音。抬頭看了看遠處的羣山，似有似無，戴一層薄薄的霧所構成的面具，它彷彿是一個隱士，不肯露出自己的“廬山真面目。”把手伸入湖水中，湖水冰涼，湖中的魚像一根根黑箭向四周飛出，蹦出幾片水花。站起身，大聲喊叫，聆聽慢慢消失的聲音，釋放被抑制久了的幸福之感。
走進一個漁民小鎮，看着一棟棟由木頭搭建的小平房，小平房旁邊的架子上鋪着漁網，一股魚鮮味撲面而來。輕輕叩開一個老漁民的屋門，走進去。看着桌子上擺放着一盞早已有些破舊的漁燈，牆上釘着一個製作精美的魚皮畫，別有一番漁家風情。看着老人有些費力地行走，我忍不住問：“請問您的兒女呢？”老人的眼睛透過窗户看了看遠方，回答道：“都去城裏住了。”“那他們沒把您接過去一塊享福嗎？”“他們來了，我不願走，哎，這個村，這個湖，是我的回憶，是我的故鄉，是我的生命。”説完，他走出屋子，收拾收拾漁網，緩慢地移動他那不便、早已衰老的身體，準備再次打漁。
夜晚，走上旅館的陽台，聆聽着帶着山味的湖風，而不是汽車飛奔而過的呼嘯。感受着湖水拍打着堤岸，無情地嘲笑着城市所籠罩的漁村，回憶着那個慈祥的老漁民，閉上眼，在大自然的催眠中，緩緩地，緩緩地入睡……
哎，真懷念那段與湖相伴的日子。
與相伴的作文600字 篇4
在人的一生當中，書是必不可少的組成部分，因為，讀一本好書，可以使自己受益一生。
人的一生，讀書是必不可少的一個部分。有的人把讀書當做一件玩具，任你擺佈；有人把讀書當做有似無，沒什麼了不起；當然，有的人也愛書如命，有了一本新書後，便愛不釋手，我便是一個活生生的例子。莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我十分贊同這句話。廢話説多了就邊嘮叨了，現在，我來講講我的一件關於書的事吧！
二年級時，我十分欣賞一些小説，一有空閒，便埋頭看起來。那天，媽媽叫我去買點兒菜和豬肉，我經過新華書店，輸入磁鐵般把我引入了書店。這時，我見到了一本我一直夢寐以求想得到的《三國演義》，竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄雲外了，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”，興高采烈的跑了回去。“媽，我回來了。”我高叫道。媽媽好奇地問：“叫你買塊豬肉，你怎麼這麼高興，你挖到寶啦！”我説道：“那倒沒，不過，我買回了我一直想得到的書了。”媽媽壓抑住生氣的心情説道：“那麼，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，説：“我……我忘了。”“那麼今晚吃什麼呀，我的“書呆子”兒子。唉！算了，今晚就吃書吧！”我説：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點兒吧！”説着，跑回房間裏迫不及待的看起書來了。媽媽在一旁感歎：“恐怕他看書會看得連家裏爆炸都不知咯！”
我和書永遠都是形影不離的好夥伴了。讀一本好書，能使人受益一生；讀一本好書，能改變一個人的一生；讀一本好書，能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。
與相伴的作文600字 篇5
每天上下學都要經過一條青石板路。
初晨，小鎮打了個哈欠，睜開了朦朧的睡眼。遠處的太陽冉冉升起，彷彿給小鎮籠上了一層金黃的紗。每當這時，我們都要去上學了。興許太早，青石板路上靜悄悄的，一個人也沒有。這時，我反倒會覺得不好意思，生怕自己的腳步聲驚擾了青石板路的清夢。幾棵緊貼着地面生長的野草仍掛着露珠，阿婆家的大黃狗也懶洋洋地起了身，出門看看是誰吵醒了它的黃粱美夢，我朝它歉疚地吐了吐舌頭，它朝我搖搖尾巴，歡送我上學。我的青春與青石板路相伴，每一天我都在它慈愛的目光中堅定地向前邁進。
暗暗的墨綠色青石板路似乎很長，望不到盡頭。粗樸的青石被時光的隧道磨得光滑而清亮，陽光交織着傾斜的灑在方方正正的石板上，彷彿是一件件渾然天成的藝術品，穿越時空，依舊在那裏閃光。夜暮降臨時，它靜默在黑夜裏，如同一位泰然處之的豁達老者，守護在這一方土地中。晚上，出去散步，驚詫於月光竟然照亮了青石板路，雖然光很微弱，即使在黑夜的籠罩下，也依然可以在月光下閃耀自己獨有的光輝。我的青春與青石板路相伴，這路很長，有幸福快樂，有失望傷心，但我依然默默堅定着自己的信念，迎接着屬於自己的那份色彩。
青石板路上的房屋依舊保持着古樸之風，斑駁的木製雙開門，伴隨着“吱呀”聲響，青石板路沐浴着一片平和安祥。當我上學時，阿公的門首先開了，似乎剛剛起來，門口還有一塊木板沒拆，他站在門口，不知要幹些什麼。“這麼早上學呀！”我笑了笑回答説：“是啊，阿公”。他又發出爽朗的笑聲，臉上的皺紋似乎笑成了一團，有如在秋季綻放的菊花，與這青石板路交輝相映那麼和諧。傍晚時分又經過阿公門前，似乎阿公在那裏等了很久，看到我阿公便拎了一個食盒遞給我。他眼眸中氾濫着慈愛的目光，這笑直達我心底。我的青春與青石板路相伴，他們的關心和愛護，是我勇往直前的不竭動力。
青石板路，你靈動古樸，豁達含蓄，平和安詳，感謝我的青春有你作伴。
與相伴的作文600字 篇6
愛是一種感覺，愛是一種信任，愛是一種關心，愛是一種照顧。
窗外的一縷陽光照在我身上，暖暖的，懶懶的，讓我回憶起與愛相伴的日子。
我的母親已經40多歲，她腰不好，手臂也因為生我後長時間抱我傷到韌帶。母親生二胎的日子，是艱辛而又幸福的。每晚，(那時候我還跟着母親一起睡)趴着睡的她總因大大的肚子而不得要側睡。有好幾個晚上，我抱怨母親不停的翻來翻去影響我睡覺，她卻一點都不生氣，反而很內疚的向我道歉。
那段時間母親總是吃什麼吐什麼。我總會覺得這樣會影響我的食慾，辛苦為我做的早飯我居然不吃，母親很生氣，生氣的背後多的是眼淚。我全然不關心。
某個晚上，我們一起坐在客廳吃晚飯，不知怎麼的`母親用手捂着肚子，臉色蒼白，我們意識到肯定要生寶寶了，這個時候我感覺到好害怕，我和父親一起把母親送到醫院，一路上我看到母親痛苦的樣子，我害怕，心疼。落淚。感覺天要塌下來了！母親你一定要堅強。
在產房外焦急等待的時間好漫長，我害怕我會失去你，我突然意識到母親為了孩子不惜一切代價，可我反而總去抱怨指責，想到這我的淚水控制不住的流下來！其實在我心裏我是愛你的。在我胡思亂想，擔心的時候產房門打開。母親被護士推出來，我和父親很激動，因為我的母親為我生了個妹妹，我的母親也很平安！
在那與愛相伴的日子裏，我慢慢學會了去關心，關心那些愛我和我愛的人。去照顧我身邊我需要照顧的人。其實每個人活着都不是一件很容易的事！要學會理解，寬容，愛和被愛！
那與愛相伴的日子！
與相伴的作文600字 篇7
“呼啦，呼啦……”是什麼聲音一直在我的耳邊迴旋？是什麼聲音讓我痴迷，讓我沉醉？啊！是海，是那朝氣蓬勃，洶湧澎湃的大海……
去年暑假，我和爸爸媽媽遠離了城市，去了北戴河，我們在那裏整整度過了一週，在這短短的一週裏，我聽了海，看了海，也嚐到了海……
到了北戴河的第二天上午，我就迫不及待地去看海。還沒到北戴河邊，就聽到了海水拍擊岸邊發出的那一聲聲清脆悦耳的“嘩啦，嘩啦……”聲，想到久居城市的我每天只能聽到一聲聲短促而嘈雜的喇叭聲，我不禁被今天聽到的大自然演奏的音樂所震撼。我深吸了一口氣，放慢了腳步，靜靜地感受着美好的海邊。
很快，我來到了沙灘上，哇！人真多，好熱鬧呀！有的人在挖沙子，有的人在傘下曬太陽；有的人在捉海中的螃蟹……這時，我才剛剛注意到那緩緩上升的海面。
海水一浪接着一浪，排山倒海一般向岸邊用來。在海中打出無數的白色浪花，我急忙飛奔到海邊，正準備去親身體驗一下大自然，突然，一個浪頭打了過來，我一下子重心不穩，摔了一跤，海水立刻湧進了我的嘴中，這是我第一次喝海水，它是那麼鹹，我想這或許就是海的味道，是大自然的味道吧。我重新站起來，向前走去，遠處一浪比一浪大，一次比一次兇猛。我看到了海，看到了漲潮時的海，看到了那洶湧澎湃的大海……
在接下來的幾天裏，我也常來看海，很快。我就要離開海了，我決定再次去看一看海。
這次我選擇了黃昏，我來到了海邊，海面上一片寂靜。海邊上幾乎沒有什麼人，與第一次來時大不相同。遠處地平線上有一個大得紅似火的跳躍，它閃着金光，海面也被染成金黃色，如同金子一般。我靜靜地觀賞這幅景象，沉醉於其中，早已忘記了那喧鬧的城市，現在的海變得柔和……
第七天，我踏上了回家之路，車子慢慢向前駛去，海離我越來越遠。我的腦中立刻浮現出夕陽西下的景色和那洶湧澎湃的大海，我不禁對海戀戀不捨，它給了我朝氣，給了我力量，與海相伴的日子真美好！
與相伴的作文600字 篇8
在橘黃色的早晨。茶几上置一杯香茗，捧一本書，坐在窗邊，豎耳聆聽文字孕育知識的美妙聲音，感受書香溢滿整個陽台的歡愉。心中常想：與書籍相伴的日子，縱是幸福二字也難以言説。
書如藥也，善讀之可以醫愚。此話確是真的。國中二國中時，老師談及課外書的重要性，稚氣的我方才有了看書的概念。眼見着班裏其他同學帶書來炫耀，我心中便十分羨慕，便用零花錢買了書來看。但也終於知道自己的愚笨。書中所述多與教科書全然不同，是我所全然不知的。諸如植物卻可捕蟲，喚作鳥卻不能翱翔於天際等。先前倚仗有個在外工作的伯伯自以為知曉許多事，便總得意地説與老師聽，現今想來，倒確是班門弄斧了。
自此，我對書籍的痴迷與渴求便如大水決堤，一發而不可收拾了。幸而國中時老師能言善辯，幾番交流，總算勸服我的父母，從此慷慨解囊，我也才終於能常與書籍相伴。
上了國中，藏書日漸增多，整個房間都充盈着書的香氣，因而常在夜間，思緒仍躁動不止，躺在牀上，輾轉反側，終不能安睡。猶記得前些時日捧書夜讀被父母發現，書被繳了去，我憂鬱得雙眼難閉，書不會被他們用來墊桌腳吧。思慮越多，思念越甚。時間像個步履維艱的老人，掛着枴杖，緩慢地移動着。等到父母的卧室中再無動靜，我的心才稍微靜下來，穿上拖鞋，不假思索地披上外套。我躡手躡腳地走到父母的房門前，正要推門而入，腿卻忽然叛變，不願聽從調遣，此一行必然兇險萬分，但為了將書解救出來，我必須早下決斷。推開門，父母側着身正在酣睡，我脱了鞋，踮起腳尖，將書慢慢地從父親的枕頭底下抽出來。忽然，父親低聲説了些什麼，然後側身將臉朝向我，兩眼依然閉着，原來是囈語，我拍拍胸脯捧着書飛也似的逃走了。
而今已經國中，學業愈發繁重，每日只能抽得課間時間來看看課外書籍，但興趣並未因此衰減，反而越來越濃烈。
與書籍相伴的日子，縱是大雪覆蓋整個世界，也總覺得有一顆種子在積蓄力量。
與相伴的作文600字 篇9
自從上了國中，我寄宿在學校，與家人相伴的日子更是聚少離多了。在數個分離的日夜裏，我常常回憶起與母親相伴的日子。
我出生在一個教師家庭中，父母都是老師，我的母親是一位平凡普通的國小老師。作為一名教師，工作是很辛苦的，母親常常抱怨自己的工作，常常因為評職稱一事而眉頭緊鎖。彼時的我年少無知，總會以一些雞毛蒜皮的小事而惹怒她，使她分心。而事後，母親總是概不追究。
母親總是嘮叨的。不説“在很久很久以前”，就説剛剛過去的週日。這半月來，我忙於學習，疲憊不堪，吃得盡是路邊攤上三元、四元的餅子，又因一入深秋，天干氣躁，火氣上身，因而病倒了。回到家中，正忙碌的母親，得知此事，急忙地放下手中的活，查看病情。瞭解情況後，“啊”地驚叫一聲，接着是劈頭蓋臉的一頓罵。抬頭望見母親眉間緊鎖着的，不知是擔憂還是氣憤，我羞愧不已……隨後，母親握住了我的手，塞給我一管冰涼的藥膏，千百般叮囑我要記得用藥，我淡淡地應了一聲“嗯”，低下頭繼續整理書包。準備出門了，我走一步，母親便快步跟上嘮叨三句“記得用藥，你不用藥好不了嘍，自己是要受罪的……”“好了媽，我肯定用！”她還是不大放心，一步，三句，“到學校不要亂吃垃圾食品，按時睡覺，再病了看誰管你，活該！”“媽！你別説了，我知道了！很煩的……”
對於這種帶有貶低意味的嘮叨，我已經厭煩而且厭惡了，便破口與母親大罵，她着實被嚇到了。以至於在臨別的時候，都沒能開口説聲“再見”
我不知道，我的母親是否仍在為這件事情而怒氣滿滿亦或是心痛不已，但，我唯一清楚的是，在每個寒風呼嘯的夜晚，寂靜的宿舍中，一陣柔和的鈴聲在空氣中迴盪：
“媽，什麼事？”
“我只是想來告訴你，該用藥了……”
電話屏漸漸暗了下來，看着黑漆漆的屏幕，一股暖流湧上心頭，驅散了秋夜的淒涼，這是我與母親相伴的日子裏，我從未靠近卻又真實存在的親情。
