溝通心靈的橋樑作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溝通心靈的橋樑作文，希望能夠幫助到大家。
溝通心靈的橋樑作文 篇1
我獨自坐在窗前，靜靜地回憶着我與父母之間發生的一些事，終於我明白了：人與人之間不能相互理解，是因為缺少相互溝通的橋。
以前，我很少與父母交談，“家庭”一詞在我心裏留下了一種朦朧的印象，致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠都不會背叛我的知己——日記。因為我只相信日記，並不相信我的父母，我認為父母只會訓斥我，並不會給我安慰和鼓勵，父母也由於工作非常忙而無暇顧及我。
直到有一天，是一次月考成績發佈的那一天，那次我的月考成績很糟，晚上放學後，我拖着兩條足有幾千斤重的腿向家走去，心裏想着：為什麼老天對我這樣不公平，月考成績不好，回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時，一陣涼風吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家後，父母並不在家，我只在我的寫字枱上發現了一張紙，上面寫着陌生的文字：“小A(我的小名)，爸媽知道你的成績不理想，但不要灰心，下次要努力，冰箱裏有吃的，自己吃吧，今天我們可能回來得很晚，你先睡吧。”
我細細地咀嚼着這幾十個字，頓時我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚，但是我記得我一直等到父母回來，並與父母談了許多，直到深夜。現在，“家庭”一詞對我來説不再暗淡，幾乎每天我都與父母談心。我把學習上的樂趣傾訴給父母聽，父母告訴我工作上的煩惱，我知道我們之間已經架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋樑，可以使人與人之間減少誤解，增進諒解，懂得理解，在你與別人之間可能有一條無形的河，別人不能夠走近你，你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋，走入你的內心世界。
讓我們共同架起溝通心靈的橋，努力把美好的世界變得更加燦爛。
溝通心靈的橋樑作文 篇2
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”聽着這首歌，我情不自禁地想起了保護朋友之間友誼的守護神─心橋。
雖然心橋在別人心中是無形的，但在我的心中卻是一座非常美麗、非常獨特的橋。
心橋在我心中的樣子是這樣的：一顆豐富的心和一顆多彩的的心被一條彎彎的小橋連接着，這座小橋就是我設計的心橋。
心橋，使我們與朋友心靈之間地橋樑，它使我們學會了怎樣與朋友團結、互相幫助。
有一次，我去雷蕾家玩巴比娃娃。他説我的一些芭比娃娃衣服落在她家了，讓我回家時拿走。可我要回家時，卻把衣服忘了拿走。回到家後，我發現我其中有一件衣服不見了，我想一定是她喜歡我的那件衣服，便把它給藏起來了，故意把那件衣服沒有還給我。慢慢地，我就覺得她很煩，見到她也不想和她説話，更不想理她了。
這事沒過幾天，我心裏就忐忑不安起來，總是想找她説話，總是想和她和好。這是怎麼回事呢?原來這是心橋在告訴我：“朋友這兩字並不是單純的兩個字，它是由無數次和好如初、無數次矛盾組成的，當你和朋友發生矛盾時，就意味着你和朋友之間的友誼會更深，只要你能與朋友和好，那麼勝利就在你眼前。”漸漸地，我想通了，便主動去找雷蕾，一場誤會終於化解了，我和雷蕾又和好如初了。我們之間的友誼也越來越深了。
雖然心橋我們看不見，但我們可以感到：因為有了心橋，友誼才能一步一步地向愛的頂峯走去……
雖然心橋沒有盧溝橋那樣奇特，也沒有十七拱橋那樣秀美，更沒有九曲橋那樣迴旋別緻，但它仍然是人們最喜愛、最留戀的橋樑。
願我們每個人都擁有一座心橋，願我們的心橋越來越長，讓世界變得更美好。
溝通心靈的橋樑作文 篇3
在一個晴空萬里的早晨，我揹着書包一蹦一跳地去上學，道路兩旁的樹木被風吹得左搖右晃，好像邊鞠躬邊對我説：“走快一點兒，遲到了!”我便不由自主地加快了腳步。
一路上，我看見了許多同學，我大聲地向他們打招呼，感到心情十分愉快。下午三時四十五分，突然下起了雨，一直“滴答滴答”地下。忽然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接着一串悶雷，悶雷過後，銅錢大的雨點兒，鋪天蓋地似的灑下來。許多同學都呆住了，由於早上沒有一絲要下雨的預兆，他們沒有帶傘。而我呢?每天都帶着雨傘，所以我不怕。
“天下起了大雨，請老師們儘快組織同學們放學!”廣播裏傳出了黃主任的聲音，我拿起雨傘，背上書包，匆匆忙忙地走出了教室。“黃琳雅!”後面有同學喊道，“等一等!”我轉過身，一看，是前不久在校門口登記我沒戴隊徽的那個女孩。我一看是她，心裏的火氣蹭蹭地就冒上來了，對她説：“你要幹什麼?上次因為你登記了我的名字，讓我丟盡了臉，讓我的班級沒有得到文明班，還令老師和同學們責備我，批評我。哼!”我看見她低着頭説：“對不起，我只是想讓你記住我們是少年先鋒隊隊員，隊徽對於一個少先隊員來講，是很重要的。”她的一番話讓我羞愧不已。接着，她又支支吾吾地説：“我……我今天沒帶傘，你和我住在同一小區，你能……”“可以!”沒等她説完，我就爽快地答應了。我們打着傘，先把她送回家，然後才回我自己家。在回我家的路上，雨停了，天空中出現了一條美麗的彩虹，它好像在為我幫助同學而喝彩;它好像為我架起了友誼之橋、關愛之橋。
溝通心靈的橋樑作文 篇4
與人的交流，靠的是語言。而人與心的交流，靠的便是思考。在講座的第一章，翟教授就説出了一段非常有哲理的話：溝通時情緒的轉移，是信息的傳遞，是感情的互動。與其説是與心交流，毋寧説是與心互動了。一個國家需要安定，一個企業需要團結，一個家庭需要和睦，而一個人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內心都相互矛盾的話，又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來的許多聖人、智者，那些達到天人合一之人，都是與內心保持了統一之人。
想要做到與自己的內心和諧，最重要的便是要及時調整自己的情緒。口乃心之門户，一句話的力量要大於原子彈，滿含怒氣的話能拆散一個家庭，甚至毀滅一個國家;而一句體貼温柔的話同樣可以使人們如沐春風，甚至挽救一個生命。一句花的力量如此之大，如何能不引起我們的重視?説一句好話，一句體貼温柔的話並不困難，困難的是如何在你生氣的時候還能説出體諒的話，這需要的不是勇氣，而是一種態度，一種胸懷。一個能夠在關鍵時刻轉移自己情緒的人，必然會贏得人生的勝利。教師如果能在批評學生過後，一名優秀的教師在批評完自己的學生之後，能馬上把態度轉移到接下來的課程當中;而一個優秀的領導在批評完自己的下屬之後，同樣能把注意力轉移到工作之上。語言的轉變便是角色的轉變，角色就是人格，放下才能承擔!所以與心靈溝通，我們一定要做到把注意力放到結果上，而不是情緒上。
與心靈溝通，同樣需要我們直麪人生，用樂觀積極向上的態度去迎接生活，迎接挑戰。一個人的快樂會影響一個團體，一個人的憤怒也會影響一羣人的情緒。如果能做一個微笑着的快樂天使，又何必去做一個情緒的污染者呢?就讓我們快樂每一天，迎接精彩的生活!
溝通心靈的橋樑作文 篇5
為為很聽話地説，老師讓去理髮，太長了。
難得他那麼主動，早早地吃過晚飯，我和他去了就近的一間髮廊。
不洗，單剪。告訴了髮型師後，就開始了。髮型師給為為繫上圍裙後，為為説，太緊了，脖子那裏別系那麼緊。然後開剪，剪了一會，髮型師拿電吹風吹為為的頭髮。為為説，太長了，髮型師問，哪裏太長了？為為説，前後都太長了。髮型師又問，後邊太長了？為為説，都太長了。氣氛有點不對，我就對髮型師説，老師要求嚴格，剪短一些吧。髮型師扔過來一句，我都還沒開始剪呢，你就説太長了。
於是沉默了一下，於是又開剪了。咔咔剪一通，好了。我一看，完了，太短了。為為説了句謝謝，我於是買單走人。
路上，我看見為為不吭氣，我就對他説，我知道你現在的心理活動，一定是認為剪了太短了，不高興？為為回我一句，我以後沒地方剪都不去這家髮廊剪。我説不是這間髮廊不行，是你們溝通出了問題。
髮型師一看就是個涉世不深的年輕人，為為也是個十五歲的少年，他們沒有很好的溝通。首先，髮型師也不問為為想要的長度，為為也沒主動告訴自己想要的長度；再者，發現髮型師動剪刀不對，為為應主動説別太短了；最後，不應該帶着氣，髮型師認為為為一開始説不夠短就拼命往短裏剪完全不顧美觀與否，就本身不夠美髮專業，當然，為為一開始説不夠短，到後來發現太短也不吭聲，怕對方誤認為不好招呼也不對。
其實，完全可以好好説，一方説出你需要的，一方説出你的建議，這就兩全其美了。
現在他倆都還年輕，隨着時間的推移，相信他們都會知道溝通會帶來的美妙之處。
溝通心靈的橋樑作文 篇6
我一個人靜靜的坐在教室裏，望着那空蕩蕩的教室，望着窗外的雨幕，望着那被風颳斷的樹枝，我的心難受極了……
剛聽來的一點閒話，使我的心也在下着大雨：“晶是你最好的朋友吧，可她竟然説你考一中一點兒門都沒有！”“她不就是這幾次小考比你考得好嗎，有什麼神氣的！”
放學了，晶親切地問我：“你現在回去嗎？”“廢話，下這麼大的雨，我怎麼回去？你要走就走，沒誰攔你！”我一連串的話讓晶愣住了，她又默默地拿起書包，拖着沉重的腳步走了，望着她孤零零遠去的背影，我更感到失落了。
第二天中午，晶仍然走過來問我：“魏恆，你的作業還沒寫完吧，你接着做，我去幫你買飯。”我的心微微一動，就如烏雲密佈的天空掠過一縷陽光，可轉瞬就消失了，我沒言語，她走了。
放晚學，晶似有忌諱地説：“魏恆，走吧，我帶了傘！”沒容我猶豫，她已像往日那樣拉着我走上了細雨飄渺的馬路。一路沉默，她先開口了：“你有什麼心事？”我沒有回答，“幾次考試一直都不理想吧？你應該分析問題出在哪裏，而不是被問題纏住了手腳，還記得我們的約定嗎？”我點一點頭，怎麼會不記得，那次考試我倆並列班級第一時，曾約定一年後一中見。
“可照你現在這樣下去，考取一中一點兒門都沒有！”我看着她説這話時，一點兒不屑的神態都沒有，倒是一臉的真誠。我故意説了一句：“你可夠會損人的！”“想要我給你留一點面子嗎？那我就不是我了，你也不會和我走在一起了。”我的心一震：是啊，這正是刀子嘴、豆腐心的她，是我一直珍惜的諍友。我心中的愁緒一下子如濃雲消散，因為我與好友又有了一次溝通。
路旁，被大雨衝倒的小草已爬出泥濘，我想：“小草是如何理解大雨的呢？”
溝通心靈的橋樑作文 篇7
日常生活中，溝通是必不可少的。如果沒有溝通，人們的心將變得冷漠，社會也不再温馨和諧。但是，當面對別人時，人們往往不是去溝通，而是充滿猜疑，也是因為這種心理，造成了人與人之間的隔膜。
這裏有一個故事。有個叫王生的人去鄰居家借斧，因為有一次鄰居沒有借給他犁，他就猜疑鄰居這次也不會借給他斧，因此他覺得鄰居很吝嗇，是個小氣鬼，他越想越生氣，於是就氣沖沖地來到鄰居家，把鄰居大罵了一頓，然後扭頭就走了，留下鄰居莫名其妙地站在那裏。這個故事聽起來很可笑，所有人都會認為只有在“王生”身上才會發生這種事。但是你只要想一想就會發現，這種事在我們每個人身上都會發生，只是沒有王生這樣誇張或者我們不曾注意過。當我們與別人溝通之前，往往會去想溝通的結果，進而產生猜疑，最後導致溝通不能順利進行，因此，可以説猜疑是溝通的天敵。
溝通前保留猜疑心理並非壞事，但是猜疑真的有益處嗎？有這樣一件事，在一個辦公室裏，有一個老教師與一位年輕的教師在辦公桌上備課，其中老教師遇到了一個難題，想請教這為年輕教師，但心裏卻想：我教書幾十年了，如果問，他會嘲笑我嗎？以至於他不敢開口。而這位年輕教師發現他時不時地看自己，而疑心自己在某個方面出了錯誤，可又因為疑心而不敢詢問，最後兩個人都不能好好工作。從這件事中可以看出，只有溝通才可以很好完成的事卻因為猜疑而導致了不好的結果，因此，猜疑妨礙了人與人之間的交流，猜疑實在是有害的。
人生活在這個社會中，就要時時刻刻地與人溝通、交流，如果人與人之間少一些猜疑，多一些溝通，多一些相互信任，那麼社會事業會快速發展，我們的生活也會更美好。
溝通心靈的橋樑作文 篇8
溝通是信息的交換是一種非常重要的人與人之間往來的方式，無論是在工作還是生活當中溝通都有着很強的必要性，今天我就遇到了一個因為溝通不暢而差點釀成悲劇的問題。
這是我的一位。他今年27歲。是我認識的一個。靜的熟人今天他問起我一些關於焦慮症診斷的問題，也許是因為他身邊就沒有認識的醫生，所以就剛好來問一問我這樣一個。在平時的這種興趣當中，對於醫學有一定的瞭解的人。我的瞭解其實也主要就是在常識層面上就沒有非常深入的瞭解，他問起我一些是否要抽血和化驗肝功能來診斷焦慮症，我告訴他這些是不需要的，因為焦慮症它主要是一個。症狀上面這樣來診斷的一個疾病。
後來我就問起來他到底有什麼地方不舒服，熟人就跟我説，他其實是在上個月離職了，也是相當於失業了，所以他目前暫時就沒有處在一個工作的狀態當中。可能由於暫時找不到工作，那這位熟人現在心情也不是很愉快，所以有的時候就在家裏面打遊戲。這時候呢，他就跟父親產生了一定的衝突，他父親不管説什麼他都也不是很耐心去聽同事。
他父親也是一個很難溝通的人，經過我的瞭解，她們在家庭當中呢，他跟他父親就沒有辦法很好地去彼此溝通。
他和母親還算是談得來，但是他們都對於父親的這樣一種脾氣感到無可奈何，所以彼此之間的溝通也很少，他父親就是因為他沒找到工作以為他是不想找工作，所以就差一點把他送進了精神病院裏。
這也啟示我們溝通真的很重要，溝通會法會帶來很多不必要的麻煩和悲劇。
溝通心靈的橋樑作文 篇9
“咳咳，手——”他拿起圓規，對準了我的手，準備扎我。“小唐同學，我們就只能這麼溝通嗎？”“當然，因為其他方法都不奏效。”我搖了搖頭，將手縮到那條隱形的“三八線”之內。
我對於課桌的“領土”並沒有什麼概念，原來的那個同桌也同樣不重視這個問題，我們一般就是我將手臂伸到你那邊，你將手臂伸到我這邊。
但在一次調位置時，我被調給這個小唐同學做同桌。外表看來，他貌似很隨和，但其實內心十分古板，每個與他坐的人都要小心地保持着中間的那條線。
當然，他從來不將線畫在桌上，只藏在他的心裏。我自然也十分不習慣，時常超過那若有若無的線。
起初，他還十分耐心，叫我將手放回去。後來，他漸漸不耐煩，就開始用筆用圓規恫嚇我。開始十分奏效，但後來我對此漸漸不滿，時不時將手放過去。他自然也就十分不舒服，為此，我們的關係降到了冰點。
一天早晨，我來到學校，以往十分乾淨的桌子上多了一張字條，字條內容如下：
小涵：
或許我這種處理方式太過偏激，我誠摯地向你道歉，但是以後你注意點好嗎？不要老超線，我會耐心提醒你的。
你的同桌
看了這張字條，這幾天的心結也就解開了，或許解決問題最好的方式還是溝通吧。我馬上開始寫起了我的字條。
小唐同學：
我不該老是超線，我也要向你道歉，以後，我會注意的，你要耐心點哦！
你的同桌
過了幾分鐘，小唐同學來了，他看了看字條。我對他一笑，他也還給了我一個笑容，我們心中多了一份同桌的默契。
從這以後，我很少越線，我們也成了好朋友。空閒的時候，我們常聊着自己的興趣，愛好，個人情況……
溝通確實很重要，只有溝通才能瞭解對方，也只有溝通，才能少一些矛盾。
溝通心靈的橋樑作文 篇10
溝通是人生中的一大學問。只有學會溝通才能走近他人的內心世界，只有學會溝通，才能和人友善的相處，只有學會溝通，才能化解生活中的一場場矛盾……
星期六晚上，我寫完了作業，想去看電視，就發現爸爸正愉快地看着球賽。我問爸爸：“爸爸，能不能給我看會電視！？”爸爸的臉立馬由晴轉陰，説：“不行，你現在快要畢業考了，還不趕緊複習，作業寫完了沒有？”“我作業寫完了。”我弱弱地説。“那也不行！快回房間複習去！”爸爸的語氣是多麼的堅決。這時，我可不開心了，責備道：“以前可不是都説好了，寫完作業就可以看一會電視的，怎麼可以這樣不守承諾！”爸爸説：“現在可不行，這不是要畢業考了嗎？”爸爸過説，兩眼卻緊盯着電視屏幕看，卻仍不忘説道，“得多複習點才行啊”“你真的是為我着想嗎？是你要球賽吧！”我氣沖沖的回了房間。“這孩子……”身後轉來爸爸的歎息聲。
回到了房間，我很無聊，看着書打發時間罷了。突然，我看到了一段：“人與人之間要不斷溝通，溝通的魅力是的，因為溝通有着無限的空間。我看到這，把書靜靜地合上，想着：“對呀！老爸白天這麼累，揹着照顧一家人的負擔，也要讓他放鬆一下啊！我要跟他溝通一下，免得他傷心。”
我來到了客廳，揉揉爸爸地肩膀説：“爸，對不起，你累了，我不和你搶電視看了。”爸爸一把拉過我，説：“兒子，我也不應該對你那麼嚴厲，我們一起看球賽吧！”這一晚，我感覺到了溝通帶給我的温馨和快樂。
人與人的內心世界就宛如江河的此岸與彼岸，要想達到江河的彼岸，就必須建造一座堅固的橋樑；要想走近他人的內心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學會溝通。讓我們多多溝通，做一個愛溝通的好少年吧！
溝通心靈的橋樑作文 篇11
溝通，對於人們來説是十分重要的。它能夠拉近人與人之間的距離，使人的心不再冷漠。富蘭克林以往説過：“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質上的接濟，而是那些親切的態度，歡悦的話語，同情的流露和純真的讚美。”
的確，在這個世界上有着一些遭遇不幸的人們，但因為他們有着關心愛護他們的人與他們交流溝通，從而使他們堅強，努力，最終成就了一番不小的事業。
海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時候，由於一場高燒使她失聰失明，再也看不到，聽不到，説不出話。從此她的世界就十分的黑暗，每一天也都生活在無聲的世界裏。或許因為內心的極度恐懼，她的行為越發的沒有規矩：隨便用手抓飯吃，踢東西，尖叫並常常大發脾氣，不許任何人靠近她。她的父母十分擔心，便在她六歲的時候找來了沙莉文做她的啟蒙教師。沙莉文教師十分有耐心，她教海倫手語。有一次，她帶着海倫出去玩，來到一條小溪旁，莎利文讓海倫觸碰到水，然後在她手上拼寫水，讓她學會了用觸覺與他人溝通。快到聖誕節的時候，海倫很開心，猜別人會送什麼禮物給她，莎利文就陪她一起猜，並把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地，她開始與他人溝通。這以後她對世界有了改觀，努力學習，認真做事，寫出了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是不幸的，也是幸運的。試想如果沒有遇到莎利文那麼好的教師，她的生活將是另一番景象。相反，她學會了溝通，使自己的心胸變得開闊，最終成就了事業，也使自己變得歡樂。
溝通可使人心變得温暖，使人走向成功。
溝通心靈的橋樑作文 篇12
溝通，能縮短心靈的距離，融化心靈的冰塊，建立純潔的友情，化解彼此的矛盾，溝通對人，對家庭，乃至對國家都很重要。
在這個現代化氣息越來越濃重，生活方式越來越複雜的今日，你會驚奇的發現，人際關係正走向危機，一些形影不離的朋友，會因為雞雞狗狗的小事，從此勢不兩立，原本和睦的一家，會因為一句話或一個舉動致使支離破碎，不再完整，這些杯具不可能是一天就構成的，他們完全能夠避免，避免的方式有些人看來很簡單，有些人看來卻很難，那就是溝通。
為什麼溝通看起來很簡單，是因為它只需要你抽出一個小時的時間，以一顆真誠平和的心，與你發生不快的人交談，吐露心聲。為什麼這麼簡單卻還説難呢？因為我們平時總愛將真實的心靈深深藏起來，我們總是吝嗇，使一個個溝通的機會從身邊溜走，使我們無法發泄不滿，壓抑，這樣將溝通束之高閣，自然就得不到別人的理解，所以與其説溝通難，不如説你害怕溝通罷了。
如今雖然溝通方式豐富多樣，但都只是實用性，工具化，表面化，沒有原始的應對面溝通的作用大，當然，視頻聊天實現了遠距離應對面的交流，一聲聲，一字字，都表此刻畫面上，聲音裏。可是，這種情感是多麼易逝，如水流過了就不再回頭，於是，就有了電話那頭喋喋不休的碎語，就有了聊天室裏無用的廢話，就有了手機信息千篇一律的複製。這，算得上是溝通嗎？應對面溝通，雖不算快捷，卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離，更易體會他人真切的情感，既能解開他人內心的枷鎖，也能使自己從中得到一些感悟。
讓我們從此刻做起，以一顆真誠的心與家人，與朋友，與教師溝通吧。溝通，是心靈更加美麗，更加豐富！
溝通心靈的橋樑作文 篇13
溝通——打開對方“心門”的鑰匙。
溝通是什麼？溝通是一把能夠打開對方“心門”的鑰匙；溝通時一部留聲機，能夠讓彼此留下心聲；溝通是一盞明燈，照亮通往彼此心靈橋樑的路；溝通是一滴甘霖，濕潤着那乾裂的、缺少“理解”的心田……
要創立和諧社會，溝通必不可少！人與人要溝通，團體與團體之間需要溝通，國家與國家之間要溝通。可是人們往往缺少溝通，特別是處於青春期的我們與我們的父親、母親更加的缺少溝通，於是在兩代人之間便會產生代溝。
我們由於處於青春期，所以“叛逆”的心理普遍存在，與此同時，由於社會、工作、家庭的壓力會使父母變得愛嘮叨、脾氣暴躁。只要我們犯了錯或學習名次下滑，帶來的往往是父母的嘮叨、呵斥，而我們對付父母的態度要麼是頂撞，要麼是沉默。每當這時，大家為何不冷靜思考一番呢？為什麼不為自己的父母想想呢？養你這麼大了，當然期望你有一個好的前途，但父母同時也應當反思一下，這樣過度的嘮叨，會不會給孩子壓力呢？如果想到了，就去做，不管用任何方式，必須要把心中所想的表達出來，這樣，大家就可能減少一些不必要的爭吵。其實這一切的一切，都能夠用溝通化解，為何非要用不正當的方式解決矛盾呢？父母和孩子只需坐在一起，花半個小時去談心、交流，聽聽彼此的心聲，然後共同解決問題，這樣一來，代溝消失了，矛盾減少了，關係融洽了，家庭更和睦了！
與人溝通其實也很容易，不需要複雜的語言來表達。它能夠是一個微笑，一次握手，一個温馨的問候。可是，你必須要敞開心扉，讓別人去擁抱你的熱情，就足矣了！
同學們、夥伴們，讓我們勇敢的'去和爸爸媽媽溝通吧，那麼你們就擁有了打開對方“心門”的鑰匙！
溝通心靈的橋樑作文 篇14
夕陽西墜，晚霞已佈滿天空，天邊編織着一幅美麗的圖畫——田埂上，走着爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面，我牽着大水牛跟在後面。一路上，很寂靜，（爸爸是個啞巴）只聽得水牛歡快時發出的“哞哞”聲。忽然“啪”的一聲，爸爸一個趔趄，身子差點向前傾倒。我急忙跑向前面。
“喲，不好！”爸爸的腳被玻璃瓶碎碴割破了皮，直淌血呢！我蹲下身子，慢慢地將碎碴拔出，殷紅的血隨着碎碴往下流。我望着父親，心裏怪難受的。而父親只微微一笑，凝視着我，彷彿在説：“我的小乖乖，爸沒事……”爸爸的一個眼神，給了我一份安定……我轉身拾起碎碴，憤憤地罵了一句：“真該死！”隨手便將碎碴一扔，它“嗖”的一聲在空中劃過一道弧線，“啪嗒”一聲，掉進了水田裏，蕩起了幾層波痕。這時，父親以異樣的目光看了我一眼，隨後便挽起褲腿，下了水田。
我站在田埂上，好生奇怪。只見爸爸貓下腰，將兩隻手插進爛泥裏，仔細認真地在水田裏摸來摸去，我更是疑惑不解。這時大水牛也停止了吃草，兩眼直盯着父親看，大概也對主人的奇怪舉動感到納悶吧！此時，父親的雙手從水中抽了出來，捧上了一灘黑乎乎的爛泥，隨後又在水中蕩了蕩。“咦，怎麼是它——玻璃瓶碎碴！”我的心不禁一顫。爸爸捏着碎碴上了岸，將碎碴輕輕地放進了自己的上衣口袋，又輕輕地按了按……頓時間，我的臉紅了，我知道自己錯了。爸爸以深沉的目光看着我，我紅着臉，以慚愧的目光凝視着爸爸……這種溝通是無言的，但給了我莫大的教誨。田埂上，依舊走着爸爸、我和大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄聲，沉重地敲打着我的心……
溝通心靈的橋樑作文 篇15
人生，需要品味；成長，同樣需要品味。品味成長，也就是品味人生。在人生的道路上，媽媽給予了我不盡的啟示，在這諄諄教誨，我成長了，懂事了。學會了溝通，學會了品味……
最初，還是我牙牙學語的時候吧，媽媽便開始教導我。什麼要學會不依賴呀，學獨立呀，摔倒了不能哭呀好多好多。我那時什麼也不懂，聽話的點點頭，您便高興的摸摸我的頭，臉上滿是歡喜，小時候媽媽的話，我便是現在也不太全懂，但我明白的，您是真的愛我的。不知道過了多久，您也變了樣子，頭髮梢微白了，皺紋多了，但還是像往常那樣，默默的教育我，奉獻自己的一切。忽的想起一個雨天，天上是傾盆的大雨，我被巷裏的一個混混欺負了，回家時身上不只濕了，衣服上還滿是泥濘，我迷迷糊糊跑進巷口，大雨一下，雷聲一響，我終於忍不住哭了出來，您冒雨衝了過來，還記得您那時對我説了什麼嗎？“不要哭，忘了媽媽對你説過什麼嗎？在什麼時候，都不要哭啊！”
至今，我還記得您這句話，當然，他使我在什麼時候都有着堅強的心！您是個自尊心極強的人，所以，您要求我做事做到最好，我也就此成為了拔尖生。可在您的心目中，我總有缺陷，您總會在我驕傲時提醒我，所以，我的成績也保持得很平穩。從這之中，我成長了許多，是媽媽，您教會了我一切啊！我長大了，您卻老了；我懂事了，您欣慰了；大海埋沒不了您諄諄的教導，白雲掩蓋不住您憔悴的臉龐。是媽媽教會我溝通，是媽媽哺育我成長！多難未曾説過的話在這一刻湧出，多年未説的愛在這一瞬劃過——謝謝您，媽媽！
溝通心靈的橋樑作文 篇16
明亮的診所裏，我靜靜地坐在隔離區，旁邊還有個小孩子，面前是身穿白大褂的醫生。
醫生拿着針，我恐懼地望着透明液體從針管裏跳出來，裝作無所謂的樣子，可內心還是一個害怕。醫生慢慢走過來，打破了快要凝固的空氣，和氣地説：“把袖子擼起來，右胳膊儘量往上點。”我惶恐不安地擼起了袖子，接着，眼瞅着醫生針起針落，我不由得轉身，大叫一聲，可叫完卻發現完全沒有疼痛感，不禁感到奇怪，睜開緊閉的眼睛，我才發現，原來沒有扎我，扎的是旁邊的小孩。
接着，醫生遞給那個小孩一個棉籤，讓他先出去。
我暗自慶幸，躲過了一劫。可我卻不知道，比打針更痛苦的事情正向我逼近。醫生拿出兩根棉籤，撕了一截膠帶，又把棉籤塗上棕色固體，然後到我跟前。
我心想：原來不是給我打針，我就説嘛，鼻炎怎麼還打針，管它什麼呢，不痛就好。
我像大公雞似的揚起頭，可就當醫生把棉籤伸進我鼻孔裏時，我瞬間把頭低了下去，不斷地打噴嚏咳嗽，鼻子不疼，卻想被羽毛輕輕撫摸的感覺。
醫生看我這樣，便使勁把我的頭擺正，再把棉籤往裏塞了塞，最後用膠帶粘住。此時，我真想來瓶後悔藥，後悔我給媽媽説鼻涕多，不通，很難受。到了休息區，鼻涕便不聽使喚地流了出來，還不像從前，這鼻涕特別粘稠。
我坐在椅子上，拿來垃圾桶，低着頭，彎着腰，像個駝背老人。我看了看旁邊的人，他們有的和我的樣子一樣，不同的是鼻涕的長度不同。
感覺像過了一個世紀那麼長，醫生説時間到了，給我取下棉籤。感覺鼻子瞬間被溝通了，裏面空空的，真舒服！
生活就是這樣，就像治療鼻炎，需要溝通。溝通好了，就會嚐到生活的甜頭。
溝通心靈的橋樑作文 篇17
溝通是什麼？它是國與國之間交往的橋樑。溝通是什麼？它是人與人之間情感的紐帶。溝通是什麼？它是和諧社會的一面鏡子。
70年代，美國總統尼克松訪華，準備與中國建交。他走下飛機後，與中國派出的代表周恩來總理主動握手。這一握，聯絡了中美之間的友誼；這一握，打破了50年代朝鮮戰爭以來中美兩國的政治僵局；這一握，更讓美國找到了一個巨大的中國市場；這一握，中國也重返聯合國，恢復了自己的國際地位。
正是由於溝通，這座國與國之間交往的橋樑，才使中美兩國由敵人變成了朋友；由對抗變成了和諧；由歧視變成了重視！
一次中國的商人去印度做生意，印度人好客地把他請到了家中，讓他在這吃中午飯。這個商人同意了。印度人的習俗是吃“手抓飯”。做飯的過程讓中國的商人很苦惱，他只是吃了幾小口就不吃了。印度人以為他不尊重自己就沒有與他做生意，結果中國商人就失敗地回國了。
正是由於沒有溝通，這次生意才沒有做成。正是由於缺少溝通，印度人才認為中國商人不尊重他。正是由於缺少溝通，中印兩國商人才失去一次很好的商機。
一次偶然間，我看到《新文化報》報道：從明年2月21日起，將設局長接待日。這個日子有利於領導與老百姓的溝通，讓領導者們更加了解民生與民情，更好地制定方針來造福老百姓！
溝通大到國與國之間的聯繫；小到商人與商人之間的生意；還有就是領導者更好的為老百姓排憂解難！
溝通是人與人之間不可缺少的程序；溝通是國與國之間不可缺少的聯繫；溝通更是一種將來在社會上立足，需要掌握的必不可少的一部分社會知識！
溝通心靈的橋樑作文 篇18
我與父母沒有過多的溝通。我是一個沉默寡言的孩子，因為我認為就算不説出來，別人也會理解我的想法。
我身上也有好多青少年的毛病；比如,沉迷遊戲多次被父親斥責。我並沒有因此與他吵鬧，我只是安靜地聽着他一句接一句地説。他就像唐僧唸經一樣，説個不完。
但這一次，他説了一整個小時。實在讓我心煩意亂，怒氣咽在喉嚨裏，終於還是忍不住駁回了他一句：“你不也是天天抱着手機嗎？”他的眼睛瞪大了，聲音也更大了。可剛説了一個字，就停了。輕輕地歎了一口氣，轉身離開。我並沒有那麼在意，也不想再説什麼與他溝通。
過了一會，還沒動靜，我有點奇怪，平時他沒多久就又會來和我心平氣和地溝通。可這次卻很反常。我走出房間，發現一個高大的背影縮在一個陰暗的角落，是他！我走到了父親身旁，他抬頭看是我，又馬上低下頭去。他眼角閃閃的，濕濕的，眼眶紅紅的。這時我才發現，他頭上不知何時也有了白髮，眼前的他蜷縮在角落裏，顯得那麼蒼老，那麼軟弱，一瞬間，我似乎理解了他，明白了我剛才的冷漠對他的傷害，也似乎明白了溝通的重要。他非常在乎我的每一句話，可是今天，我卻給了他一句冰冷的話。我心生慚愧，上前向父親道歉，“爸爸，對不起，”他望向我，此時的他就像一個天真的小孩子，“我不應該向您説這麼幼稚的話，我們好好地溝通吧！”這個天真的小孩嘴角上揚泛起了笑容，這個平時威嚴高大的父親，竟是如此的可愛。
父母也是內心脆弱的小孩，只是他們的身體變大了，責任變多了，他們也需要我們的保護與尊重。所以，懵懂的少年們學會與父母好好地溝通交流吧！
溝通心靈的橋樑作文 篇19
溝通是人類生活中的橋樑，在我們的生活中需要溝通，在我們的學習中也需要溝通。溝通能促進我們的友誼，鍛鍊我們的語言能力，讓我們學會溝通。一天晚上我孤零零地走在回家的路上，我看見一位穿着深藍色衣服的女士，她是我們隔壁剛搬來阿姨的女兒，
頭戴藍色鴨舌帽，腳踩藍色運動鞋的“純藍派”女生，她大步流星的走着，我認識她，她就是隔壁新搬來的住户，是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢？我們只見過了兩次面，我不認識她，她也不認識我，可是我們又是鄰居，遲早要認識，於是我加快了腳步。可是，走近了一看，她冰冷着個臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的説：“嗨，你好，你要上哪裏啊？”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。
這只是一個小小的插曲，其實這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。
溝通是人際情感的基石。良好的溝通才可以造就健康的人際關係！
一個陽光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會送牛奶，一會削蘋果。而我卻不領我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了！”媽媽聽後什麼也沒説，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的卧室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她並沒有生氣。
當你與同學或者老師之間有隔閡的時候我們首先想到的是什麼？是交流，是溝通。溝通如雨絲般細小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進心靈交匯的江河；溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾着時光的足跡，終於滴穿了人也人之間如石般的隔閡。
溝通心靈的橋樑作文 篇20
人與人之間最重要的是溝通。朋友之間，親人之間，師生之間，一概如此。
一天放學，我孤零零地走在回家的路上，經過小區時，一個八、九歲的小女孩，胖乎乎的肥蛋上掛着兩顆豆大的淚珠，蹲在一把長椅的角落裏。我好奇地走過去，原來是一棟小區裏的，我常常在樓下碰見她。
我走過去，關切的問：“小妹妹，你怎麼了，怎麼一個人在這裏啊！快回家去吧，等一下你家人該擔心了。”小女孩抬頭看看我，仍紋絲不動地流着眼淚。我又問：“你怎麼了？難道有人欺負你了？跟姐姐説説行嗎？”小女孩這才停止了哭泣。顫抖的喉頭聲音哽咽，她告訴我她們班上在下個周有一個文藝表演，她特別想去參加，但她老師沒有選中她，她鼓起勇氣去跟老師説，老師仍不答應，因為她太胖、太矮了，和其他同學站在一起不太一致，不好看。就因為這件事她傷心了半天，濃密的睫毛都沾濕成了一股又一股的了。
我安慰她説：“不是每個人都是十全十美的，你雖然有自己的短處，卻也有自己的長處啊，你看你胖的那麼可愛那麼天真，又是一個懂禮貌的孩子，而且你的聲音是那麼地甜美，你是多麼一個惹人喜愛的孩子啊!”我笑着摸了摸她的頭，她用一雙大大的眼睛，誠懇卻又疑惑地看着我：“真的嗎？我真是有那麼多長處嗎？”我給了她一個堅定的笑容。她高興極了，跳起來就摟着我説：“姐姐謝謝你。”她給了我一個大大的微笑，轉身哼着歌兒，蹦蹦跳跳揹着她的書包回家了。
沒想到，一段小小的對話就打開了一個純真小女孩的心結。原來溝通真的會使我們快樂，使我們體會到彼此的心情，一起分享歡樂，一起分擔痛苦，還讓我體會到幫助他人的快樂。
溝通心靈的橋樑作文 篇21
接受我的關懷，
期待你的笑容。
人字的結構就是互相支撐，
都進我的視野，
從此不再陌生，
人類的面孔就是愛的表情，
告訴你一個發現，
你我都會感動。
世界很小，
是一個家庭。
人際交往就是人與人的交流和往來。人一出生，就落入了人際交往之中：首先是依賴父母的照顧，然後就是和同伴一起玩耍，之後，我們從家庭到學校，再從再從學校走出社會，我們與各種各樣的人建立了不同的關係，有親子關係，同事關係，朋友關係……可以説人生的歷程就是人與人交往的歷程。人需要交往，沒有人能夠脱離他人而獨立生活。“人”字的結構就形象的詮釋了人與人之間的這種互相依賴的關係。在“人”字的結構中，如果説“撇”代表我們自身，那麼，“捺”就代表他人。沒有他人的支持，我們也無法立足於社會。
與人交往，是人類心靈的精神的內在需要如果交往的需要得不到滿足，就會導致心靈的孤獨和精神的寂寞。我給大家講個故事吧！在法國的一個監獄裏，有一個被單獨囚禁的囚徒，除了一日三餐能看到獄卒外，他見不到任何人，更談不上和他人説話，囚室的牆縫裏長着一株小草，他精心呵護它，並對他訴説自己的思想感情。有一天，獄卒發現了他的“怪癖”，便把小草拔掉了。從此，囚徒變得鬱鬱寡歡，很快死去了。由此可以得出：如果交往的需要不能得到滿足，不僅會影響人的心理和精神的健康，甚至會危害身體健康。美國心理學家詹姆斯·林奇在《寂寞會致命》中寫道：“可見，人際交往對人是多麼重要啊！”
溝通，不僅能得到樂趣，還能得到寬容、理解、安慰等其他的幫助，往往能使人得到滿足。
溝通心靈的橋樑作文 篇22
溝通是一切交流的前提
——題記
溝通可以增進人與人之間的距離；溝通可以使人相互學習知識；溝通可以讓人遠離煩勞與孤獨。然而，溝通也是充滿樂趣的。溝通是人與人之間相互瞭解的渠道，只相互瞭解的道路上，是歡樂無限的。
只是一個人對自己父親的看法的變化：三歲時，偉大的父親讓他感覺到——父親好偉大。七歲時，父親的優秀和高大讓他感覺到——父親是自己的好榜樣。十三歲，嘮叨的父親讓他感覺到——父親好煩人呀！一點也讀了理解自己。而在此時，他找到了溝通。溝通告訴他:我是你的好朋友，可以幫助你解決煩惱，別不高興了，快來享受溝通的樂趣吧!他豁然開朗，決定靜下心來，找父親好好的談一談。出乎意料，這一次溝通，竟化解了他和父親之間的代溝。煩惱的他已經擺脱了煩惱的困擾，瞭解了父親，找到了溝通的樂趣，生活充滿了樂趣。
溝通無國界，全世界都可以相互溝通，都可以分享樂趣，不僅可以促進人與人之間的距離，增進了國與國之間的交流。
萬千世界，茫茫人海之間，溝通的重要性由此可見。文化的交流，知識的傳遞需要溝通，在溝通與交流的同時，獲取了知識，文化，那也無疑是一種樂趣。當你迷路時，擅於溝通的你會知道問路。當然問路也是一種溝通，每當夠讓你知道路在何方時你又何嘗不了呢？
解決人與人之間的矛盾問題，最好的辦法就是溝通，溝通將矛盾解決，然你體會到溝通的樂趣。
也許你會問：“快樂來自於哪裏？”
然而給你的答案是：“快樂來自與交流和溝通，溝通給予你樂趣，也讓你受益無窮？”
溝通的樂趣，給你笑容，一切美之最！
溝通心靈的橋樑作文 篇23
在人與人之間，永遠也少不了“溝通”這一詞，可在我的身邊就有一位朋友不喜歡和別人交流。
每當我走過她家窗前，都看到她坐在牀上，呆呆的望着外面，而我進去和她説話時，她卻把頭轉到一邊，讓我把我要説的話活活的嚥了下去。我去問她媽媽：“她為什麼不喜歡説話呢？”她媽媽也不回答我，只是對我微微一笑就去忙事情。
我把這件事情告訴了我的幾個要好的朋友。這件事情引起了她們的興趣，並決定去調查這件事情的原因。
我們從她的爺爺開始問起，爺爺對我們説：“她不喜歡和別人交流，那是她的決定，我們曾多次勸説她溝通是一種樂趣，溝通之中的樂趣有很多，你要學會溝通，可她就是不聽，我們也沒有辦法。”接着又去問她的媽媽，她媽媽也沒説為什麼。在一旁縫衣服的奶奶對我們説：既然你們想讓她知道溝通的樂趣，那我就告訴你們其原因吧——她覺得她低人一等，所以不喜歡和別人交流，還有一個原因：她受過傷，受傷以後她的語言就沒有以前那麼好了，因此她不喜歡和你們交流，希望你們可以幫助她，讓她懂得溝通的樂趣。
聽了奶奶的話後，我與幾個小夥伴一致決定幫助她，讓她知道溝通的樂趣，溝通的快樂，溝通的美好。經過幾個星期的努力，終於讓她開口説話了，不知道是為什麼，她開口説話以後，主動和我們溝通，我們問她為什麼以前不和我們溝通，她臉紅了，我們有問她為什麼現在要和我們溝通，她説：“溝通的樂趣，讓我與你們越走越近。”大家都笑了。
溝通使人得到温暖，與人溝通的魅力無比之大，我們應該學會溝通，讓自身感到溝通的樂趣。
溝通心靈的橋樑作文 篇24
什麼是溝通呢？溝通能對我們的學習和生活有影響嗎? 溝通，它能為我們尋找友誼嗎？溝通，它能驅趕那些痛苦的事嗎？ 我的親身經歷告訴我，溝通有無限樂趣！
一個秋天的早晨，對於我們2016級的學生來説，那是一個神聖的早晨，一羣21世紀出生的我們揹着包，手拿着通知單，高高興興得來到了新的中學，我來到了13班報了名。第二日我們就開學了，我又一次來到那間寬敞明亮的教室，看到的都是不熟悉的面孔。在我的面前晃來晃去的，不停的打鬧着，看到這樣的情境，我回想起了國小那段美好的時光一一早晨與同伴結伴而行地來到學校，在課堂上一起討論問題，課後一同玩耍。我的耳旁回想起那一聲又一聲天真無邪的笑聲。想着想着，心裏頓時有些不好受。這時我多麼渴望有一個知心朋友與我共同學習共同玩樂啊！
一個短暫的午休時間，那段時間對於我來説是漫長的，是很難熬的，哎，我的好友們，你們現在的處境同我一樣的嗎 ? 哦，但願不是如此。尷尬的我坐在椅子上，想着；人間的一句俗語，身邊的一切都可以沒有，但唯獨唯一懂你的知心好友卻不能沒有，因為他們是你們的精神支柱，一次又一次地攙扶着你淌過一條又一條河，爬過一座有又一座山。
我心中有了這樣的念頭，説幹就幹，決不推辭，我連忙清了一下嗓子，來到一位同學的跟前説到：“我能和你做個朋友嗎？我叫小坤，你呢？”“哦，當然了。”我的臉頓時熱乎乎的。從此，我們一同學習，一同玩樂，一同傾訴，因為我們都有共同的語言。我從此以後不再孤單了。我用溝通的方法找到了朋友，找到了快樂 ，找到了生活的樂趣！
總之，溝通是 我們生活的法寶，朋友們，你們也來感受一下溝通的樂趣吧！
溝通心靈的橋樑作文 篇25
人字的結構是什麼？大家也許都會説一撇一捺。人字雖好寫，但大家卻不知，“人”字就算再好寫，少了溝通、交流，這一撇一捺永遠也組合不到一起。是的，溝通和交流在我們平時交往、生活中起到很大的作用。有時我們也會在溝通中尋找到些許快樂。
都説和身邊的人發生誤會了，通過溝通來化解誤會是最好的方法，可這方法不見得用在任何人身上都管用。在幾年前，我的同桌是一個矮個子男生。有一次，我們和幾個小夥伴在一起打撲克牌，這可不是老師們口中所説的賭博。只是一羣小夥伴打着玩而已。開始，他旗開得勝，我們每局都敗在他的手下，過了一會兒，他臉上的笑容消失了，我們都知道他的牌不好，就對他發起猛烈的進攻。這時他拍了拍後腦勺，説：“糟了，我該給鄰居李大伯拿藥了”。説完，甩開凳子就跑。我們憤憤地説：“癩皮狗，鬼曉得是真拿藥還是假拿藥！”可我跟他必竟是這麼久的同桌，所以打心底兒對剛才的咒聲感到慚愧，因為我知道他一直是個熱心腸的人。下午放學，我追上他想跟他説對不起，他好像知道我要説什麼，便搶先説道：“我知道他們會罵我的，可是我知道你不會罵我的，對嗎？”走着走着，我們之間的誤會通過溝通煙消雲散了。事後，我勸小夥伴們去和他溝通溝通，向他道歉，可他們心裏不知想的什麼，一直執迷不悟。所以，我前面才會説溝通不是用在任何人身上都管用。
溝通使人快樂，能給人帶來意想不到的驚喜。能使發生誤會的朋友重歸於好，能使傷心的人快樂，能使落魄的人變得堅強，讓更多的人忘掉憂傷，從跌倒的地方爬起來，向着自已的理想進發。
