美的軌跡作文2篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的美的軌跡作文，希望能夠幫助到大家。

我週末有空。我打開一本長達一小時的最喜歡的童話書，讀了起來。這本書的書頁翻了，一片葉子掉了下來。我撿起來，發現這是一次郊遊時製作的靜脈書籤。

當我的心被樹葉帶回到國小時，看，這樹葉很硬，很合適。哦，真的，我也想選它。山坡上飄着笑聲。學生們正忙着挑選和製作葉脈書籤。老師微笑着告訴我，像桂花葉這樣堅硬的葉子是做好的唯一方法。

他高興地衝進實驗室。每個人都拿了很多樹葉，開玩笑説如果把它們都撿起來，它們會變成光禿禿的'山。將溶解葉肉的水和藥物放入玻璃瓶中，將所有的葉子投入瓶中，煮沸。在説笑的時候，每個人都不時地瞥一眼水，看看它是否在沸騰。當水變成深棕色時，有人自願用夾子小心地把樹葉夾出來，放在硬板上，每個人都用牙刷刷牙。我刷得很仔細，但我總是切斷血管。不一會兒，我面前就只剩下碎樹葉了。我的心似乎變成了樹葉。我想這次我做不到。我該怎麼辦？然而，附近的學生已經準備好了血管並把它們打印成書籤。

當我匆忙的時候，我旁邊的同學給了我一些樹葉，大聲説：“用我的吧。我做到了。我會教你怎麼做。”抬頭看着同學們的笑臉。我又開始了製作，團隊中所做的也有助於未完成的工作。他們不時提供刷樹葉的經驗：仔細刷，這樣它就不會沿着葉脈斷裂。當你意外失敗時，鼓勵並説：沒關係，你很快就會成功。當製作最終成功時，我帶着微笑感激地看着他們。

午後的陽光給他們鍍了金。書籤還粘在那本書裏。我不記得是誰幫助了我。但是那天下午留給我的美好感覺像車轍一樣印在我的記憶裏。就像一條美麗的跑道，面對困難，我一次又一次勇敢地站起來，走向更加美好的明天。

週末偶得閒暇，翻開一本小時喜歡的童話書看了起來，書頁翻動，飄落一片樹葉，拾起一看才發現是一次出遊時製作的葉脈書籤。

思緒被樹葉載着飛回國小的時候……“快看，這片葉子很硬，很適合呢。”“噢，真的耶，我也要摘。”山坡上飄來一片歡聲笑語。同學們正忙碌着挑選製作葉脈書籤的葉子呢。老師則微笑着教導要找像桂花葉之類的硬葉子才會做得好。

興高采烈地奔進實驗室，每個人手上都拿了好多片葉子，打趣説都要摘光了就會變成光禿禿的山。

在玻璃缸裏放上水和溶解葉肉的藥，把葉子一股腦兒都扔了進去煮，大家一邊談笑一邊不時用眼睛瞄一眼看水是否沸騰。當水變成深褐色時，就有人自告奮勇用夾子小心夾出樹葉，擺在硬板上，大家便各自用牙刷刷了起來。

我小心地刷着，卻總是把葉脈刷斷掉，不一會兒面前只有支離破碎的葉子了，我的心好像變成了葉子，有想這次肯定做不成了，怎麼辦呢？旁邊的同學卻已經做好了葉脈，出去加印成了書籤。

正着急時旁邊的同學出聲推給了我幾片葉子説：“用我的吧，我做好了，我來教你做好了。”抬頭正對上同學的笑臉。

我又重新開始製作，小組裏做完的也過來幫沒做完的製作。他們不時提供刷葉子的經驗：要小心刷，順着葉脈刷就不會斷了。不小心失敗時，鼓勵説：不要緊，就快成功了。終於製作成功時，我感激的看着他們，都是一張張的笑臉。午後的陽光給他們鍍上一層金黃。

書籤至今還夾在那本書裏，是誰幫助過我已經記不清了，但那個午後留給我的美的感受，卻如車轍的印跡一般印在了記憶中，像美麗的軌跡一般讓我面對困難時一次次勇敢地重新站起來，向更美的明天邁進。