有關描寫春天的作文700字集錦十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫春天的作文700字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間如流水，金色美好的童年一晃而過，許多陳年往事都拋在九宵雲外，唯有我捕蝴蝶那件事，今日回想起來，一下子就湧上心頭，歷歷在目。

那天放學回家，老師佈置了一道奇怪的家庭作業——回家捕昆蟲。放了學，我來到小河邊，只見五顏六色的蝴蝶遍地都是，藍的、紅的、白的、黃的……看得我眼花繚亂。我趕緊跑回家，找來一根小竹竿和一張小小的網、一條長長的繩子。我把網拴在竹竿上，用繩子綁住，結結實實。準備工作做好，就要出發了。這時，表妹跑過來説：“哥哥，我跟你一塊去。”我爽快地答應了。來到小河邊，我就亂捕，都撲了個空。表妹説：“哥哥，你這樣亂捕，是捕不着的。”聽了表妹的話，我決定先尋找捕捉對象，然後再捕。開始尋找捕捉對象，“那隻好看，好，就捕它”我望着一隻粉紅色的蝴蝶説。表妹也表示同意。我悄悄地走過去，這隻蝴蝶也太靈活了，在花叢裏飛來飛去，搞得我暈頭轉向。好不容易定了位，我把網慢慢地罩去，腿也向前邁了一步，雙手握緊竹竿，腰向前一傾，猛地向前一罩，沒罩着。我氣死了，隨手把工具一扔，氣乎乎地坐在地上，説：“我不捕了，原以為這麼多蝴蝶，只要隨手一捕，就能捕一兩隻，沒想到這竟是這麼困難。”這時，我記起了媽媽對我講的話：世上無難事，只怕有心人。不行，我一定要振作起來，不能失敗。我仔細吸取上次的教訓，反覆思索，功夫不負苦心人，終於想出來了。我對妹妹説：“蝴蝶在空中飛時，我們是捕不着的，它們就會從網底下溜走。我們要等到蝴蝶停在花兒叢上或者地上時，才行。”表妹滿意地點了點了頭。這招還真靈，我連續捕了幾隻蝴蝶，都輕鬆極了。這時，不知從哪兒竄出來一隻藍蝴蝶，它飛得最高，最漂亮，藍色的翅膀裏鑲鉗着幾條黃裏帶紅的花紋，十分漂亮。旁邊還跟着幾隻白蝴蝶，寸步不離。我想：這隻蝴蝶這麼漂亮，又這麼珍貴，想必是蝶中之皇。我把我的想法告訴了表妹，表妹説：“那我們去捕它吧。”我説：“好。”我小心翼翼地向它走去，把竹竿抬起來，慢慢地向前傾，我的腿也不斷向前走，每走一步，都非常小心，生怕驚動了它。我的網越來越逼近它了。這時，它似乎已經察覺到危險臨近，抖了抖翅膀，正想溜。恰恰這時，我已經把網閃電般地落下，就這樣，這隻藍蝴蝶被網住了。可它仍然抱有逃生的希望，拼命地在網裏掙扎着，可任它怎樣掙扎，也無濟於事。而此時此刻，我們在為我們的成功歡呼、跳躍。

煦暖的陽光照得人渾身舒暢，摻合着風更加感到清爽。春風吹綠的田野上，瀰漫着新鮮的強烈的泥土氣息。

稚氣可掬的孩童們，努力的奔跑着，藉着風，把他們手裏的一隻只風箏送上了天。陪同的爸爸們，嘴角露出了欣慰的笑意。彷彿在自己孩子的身上，找回了失落的童心。立在那兒，眯着眼，目不轉睛的望着。

他們看着自己的風箏飛了起來，也露出了純真的酒窩。不小心摔倒了。不!是故意的，故意讓自己跌倒。並不是為了得到爸爸迎面而來的關心，而是為了趴在這猶如綠色地毯上，吮吸着淡淡的青草香。軟軟的，真舒服，臉蛋兒親密的接觸着。閉上眼，累了，休息一下。爸爸是知道的，也微笑着，坐了下來。

一會兒，舒服夠了，睜開眼，又繼續向前跑。他們是耐不住性子的。爸爸也站了起來，在後面緩慢的跟着。小狗也在這兒，好像捕捉什麼，形成一個下坡姿勢。猛的向草叢撲去，又在草叢中翻滾着，撕咬着。看得出，它們是在玩耍，而且很開心，很可愛。

藍天上的風箏浮動着，盪漾着。上面的風好像很大，風箏似乎在掙脱，又感覺是在乘風破浪。一朵朵小野花也升上了天，是隨着逐漸延長的線上來的，下面，是他們正在編織着飛翔的夢，讓這一根根連天的線，歡快的傾注，盡情的溝通吧!

田野上是有伴的，他們馬上就打成了一片，融成了一片，抒發着愉快的時光。

時候不早了，他們早已收起風箏，蹦啊，跳啊的回家去了。田野上的歡聲，打鬧的蹤影頓時消失了，變得恬靜了。唯獨還剩下那幾只眷戀的小狗饒有興致的在顧自的玩耍。

殘陽在山的那一邊尤抱琵琶半遮面般，宛如一個含羞的小姑娘用她那柔情眼眸注視着山邊的這一切。

田間耕作的農夫此刻也收拾了農具，肩扛着鋤頭，攜帶着卷得老高的褲角上沾着的春泥，踏着餘輝灑落的田道，一步步的把背影拉得越來越長。

燕子，在染紅的天空下，銜着蟲子，一圈圈的盤旋於高空。巢窩裏一隻只剛出生不久，還睜不開眼的小燕子正張大了嘴“嗷嗷”的叫着，顯然是肚子餓了，正等着母燕的歸來，餵食，待哺。

鄉村裏，一處處的升起了炊煙。那是醇厚濃郁的米飯香味，是歸家的招喚，是飢腸軲轆時的一種欣慰。

倒映着落日餘輝的溪水還是潺潺的流着。水中魚兒還是那般歡快的戲遊着。傍晚黃昏的風還是這般清爽舒快，幾隻大雁往來逐漸由紅變默黑的蒼穹，它們趕往哪裏呢?是否一樣歸心似箭呢?

翠竹旁邊的泥土鬆動了，小傢伙蠢蠢欲動，欲破土而出。看來，春筍不多時便要嶄露頭角，迎風滋長了。

春天，昭示着希望，代表着温暖。人生的旅途中，每個人都擁有自己的春天，而我的心裏，有很長一段時間都是寒冷的冬天。

那是一個夜晚，淒冷、寂靜，我的父親突然消失了。就只是一個夜晚，我的父親就永遠的消失了，消失得無影無蹤！回想以前，父親每天都是笑臉，那麼温暖的笑容，讓我想起來就心痛！

小時候，我也是個幸福的孩子。父親每天都是早出晚歸，回家後總不忘帶給我一包方便麪。那時我不懂事，父親一回來，我就哭着喊着要方便麪。父親總是故意慢吞吞地找尋一番，然後突然變戲法似的亮出一包方便麪來。有時，他還故意舉得高高的，引得我跳來跳去地去夠，逗得父親哈哈大笑。這樣的情景，無論什麼時候想起來，我都歷歷在目。

可是，那天夜晚，父親的悲劇卻發生了。他就那樣毫無預兆地，悄無聲息地離開了我們。從此，我心裏的春天走了，只剩下淒冷冰封的寒冬。

上學了，經常有許多小朋友對着我叫“沒爹的孩子”。嘲笑我破舊的衣服，奚落我種種的缺點。每次被別人欺負時，我都在心裏呼喊：“父親！你為什麼走了！為什麼不帶上我！”

日復一日，我產生了一種邪念：等着，長大後把你們全家都殺了，一個不留。

我的成績開始下滑，母親斥責我，同村的人看不起我。

正當我邪念增強時，一個人的出現改變了我的冬天。

她教我語文課，她曾在班上説：“誰家有穿剩下的衣服，讓根柱穿。”她就是我四年級一班的班主任李老師。這個班級，給了我人生的希望。李老師常常找我談心，給我讀有趣的故事。在她面前，我覺得自己是個受寵的孩子，內心的冰層開始融化，我彷彿又看到了鶯歌燕舞、百花爭豔的春天。

有一次，我的作業沒有交，李老師把我叫了出去，只輕輕説了一句話：“努力吧，根柱！”我就無地自容。這一句話，雖然簡單普通，卻讓我不敢懈怠，從此，我的語文成績經常名列前茅，英語和數學也位居前列。我彷彿變了個人似地，上課積極回答問題，平時熱心幫助同學，慢慢地，我發現大家看我的眼光也變了。當老師們經常表揚我，很多同學都笑着主動跟我打招呼時，我更加自信、樂觀了。

我再一次感受到了春天的温暖。

是啊，人生有春天也有冬天，正是人性的温暖，喚醒了我內心的春天。

轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄的來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節。自古以來，寫春的'詩是數不勝數，那是因為春天景色迷人，處處皆可作詩。

“一年之計在於春”正像這句諺語所説，春天是四季中最美好的季節。它代表着一年新的開始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵我們奮鬥，它促使我們成功。

春天，在我們眼中是一個分外妖嬈的姑娘，甩動着長長的烏髮風靡全球，給每家每户帶去了希望；也是一本讀不完的書，奉獻給我們無數的驚奇；更是一團熄不滅的火，燃燒着我們每一個人，鞭策着我們前進。

一提到春天這可愛的字眼，我們立刻會想象出一角春的景色：草原上，一望無垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎着馬，揮着鞭，趕着羊羣，遊蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰也不顧誰，還不時發出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。

小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚兒，蝦兒在水綿間徊遊、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺綠了，正像詩中所説“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”再加上樹頭上鳴叫的黃鸝，遠處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風中翩翩起舞。孩子們放學回家，也像詩中寫的一樣“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一支支風箏盪漾在麥地上空，顏色不一，像一片片彩色的雲。風箏高高低低，遠遠近近，歪歪斜斜，形態是各種各樣，勾勒出一副美的風景。

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來，瞧，春天是多麼的神奇。

春天這可愛的字眼，加上這美麗的風景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊！

本文語言優美，“春天這可愛的字眼，加上這美麗的風景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕”一句用細膩的筆觸把“絕色春天”寫得沁入肺腑；讓我們帶着“春天”給予的無形力量在人生的道路上高飛！

星期天，我和爸爸媽媽還有李鑫他們一家去東湖公園玩。

剛下過毛毛雨，天還是灰濛濛的。草坪翠綠翠綠的，周圍環繞着一排排小樹，小樹都已經吐出了嫩芽，有的甚至長出了嫩綠的葉子。草坪還算乾燥，我們找了一塊比較乾的草地席地而坐。

休息了一會兒，我們就在草地上興致勃勃地玩起飛盤來。突然，一位素不相識的小女孩引起了我們的注意。那位小女孩大約七、八歲，扎着羊角辮。她身手不凡，竟然可以連續打翻叉。我和李鑫也被吸引住了，於是學着她的樣子打起翻叉來。沒想到看人家做簡單，自己做起來就不容易了，我一連摔了幾個跟頭，只好停下來。那小女孩見我們在模仿她，翻得更起勁了，一旁的爸爸媽媽忍不住鼓起掌來，還大聲喊道：“熊鳴非，李鑫，去把小女孩請過來一起玩吧！”

小女孩的媽媽顯然聽到了我們的話，帶着小女孩走了過來。我們連忙迎了上去，開始聊了起來。“小朋友，我叫李鑫，請問你叫什麼？”李鑫大大方方地問。小女孩紅着臉沒有回答，好像有些害羞。她媽媽笑着説：“她叫李心怡。”“李欣怡？我們班也有一個李欣怡！”我大吃一驚。李心怡的媽媽樂了，小聲地對李心怡説：“看，跟你同名同姓的人真多啊！”

這時，爸爸讓李心怡叫我們打翻叉。小女孩很爽快地又翻了幾個，我們跟着學了起來。學了一會兒，居然像模像樣，我們慢慢熟悉起來，這才知道這個李心怡是心曠神怡中的兩個字，跟我們班的李欣怡差同音不同字。小女孩也不在害羞了，大大方方地和我們説起話來。

過了一會兒，李心怡提議説：“我們來玩丟手絹吧！”大家都表示贊成，於是圍成一個圈玩起遊戲來。我發現，輪到我和李鑫的爸爸媽媽丟手絹的時候，他們總喜歡把手絹丟給李心怡。李心怡呢，每次見到手絹都高興得不得了，圍着圈子又蹦又跳。有一次，李心怡被丟手絹的人給抓住了，她願賭服輸，高高興興地表演了打翻叉。

不知不覺中，到了下午五點了。爸爸媽媽説：“該回家了！”李心怡捨不得走，還想和我們再玩一會兒。我們依依不捨地向李心怡告別，走出好遠還看見她站在草地上向我們招手。

走在柔軟的草地上，我的耳邊依然迴響着玩遊戲時嘻嘻哈哈的笑聲。我突然想到，這不就是春天的聲音嗎？只要抱着一顆真誠的心與人熱情地交往，生活中就處處有朋友，處處有歡笑。

這是一件我經歷的真實的事，它雖然發生在立春的前幾天，但我覺得，因為這個故事，今年的春天來得格外早。

在鄉下過完年，我們一家就戀戀不捨地搭車回市區。正月初六是我的生日，爸爸媽媽急着進超市給我買生日禮物呢，想到這，我就歸心似箭了。坐在擁擠的車廂裏，我多想好好享受一下鄉村的春色啊，但我失望了，車窗外，寒風陣陣，柳枝光光的，小草臉色枯黃，春姑娘還不見蹤影呢。在汽車的顛跛中，我迷迷糊糊，忽然覺得眼前一亮：春姑娘飛來了，美麗的春天來了，百花爭豔，柳樹吐出嫩黃的柳絲，小草蹦出了土地，享受着春天嫵媚的陽光。近處，平靜的池塘倒映着綠樹紅花，幾隻鴨子跳進水中，互相追逐着，嬉戲着，真可謂“春水暖鴨先知”啊，幾隻冬眠完的青蛙正在大口大口地呼吸春天甜潤的空氣，碧空如洗，着新裝的燕子從北方匆匆趕來……

“到站了——”爸爸拍拍我的肩，我醒了，夢裏的春天也隨之消失了。唉，站在寒風中，夢中的春色是大自然給我的生日禮物嗎？掃興！

我們提着大包小包下了車，正準備回家時，售票員阿姨急急忙忙從車上拎下一個袋子給我們，不停地抱怨説；“你們真粗心，丟了東西我可不負責……”

媽媽也沒有細看，我們提着好幾個袋子回到家。在收拾東西時，媽媽發現了一個很奇怪的袋子，我們還以為是爺爺悄悄塞給我的生日禮物呢，打開一看，哇！我驚叫起來，裏面有手機、存摺、信用卡，證件等珍貴物品，這是別人的袋子！

“糟了糟了，售票員將袋子遞錯了！”爸爸媽媽不約而同地喊到。看到爸爸媽媽着急的樣子，我覺得好笑，丟了袋子的又不是我們，急什麼急呀！

失主的手機沒電了，爸爸為了儘快找到失主，又是換手機卡，又是查失主的電話本，好不容易跟失主聯繫上了，爸爸媽媽懸着的心才放下來。“不要急，售票員錯將你的袋子拿給我們了……”爸爸對着話筒安慰説。“真該好好謝謝你們，是我太粗心，中途下車忘了拿袋子……”失主在電話那頭説的話，也讓耳尖的我全部“偵察”到了。

這個故事有一個圓滿的結局。傍晚，我像尾巴似地跟着爸爸去了車站，爸爸像首長一樣與失主叔叔握手，把袋子遞過去，叮囑到：“以後小心點呵。”那個胖子叔叔忙不迭地説：“謝謝你啦，謝謝……”

從爸爸的的話語中，從失主失而復得的喜悦中，我很受感動。儘管這一天爸爸媽媽因為找失主而忘記了給我買生日禮物，但他們誠實的行為，是給我最好最好的生日大禮了。在寒風中牽着爸爸温暖的手回家，我覺得今年的春天已經早早地來了！

開學第一天，來到熟悉的教室，第一項安排便是檢查作業，我看向了周圍的幾個同學，他們臉上都帶着一絲微笑，想必是認認真真的完成了寒假作業，當然我也不例外。寒假作業的評級總分為50分，每本10分，加上作文，分A、B、C三級，總分達到40分以上便是A，總分30以上便是B，C等則最差30分以下。講完了規則我們便開始檢查作業了，先是小組內檢查作業，我拿到的是組長張彤的作業，她的作業書寫極其美觀，不少她可以選擇不做的科目她還是做了，我也為她這種認真學習的態度點贊，果不其然評分時她的分數高達49分。同時，我們組的其他分數也出來了前5號都為A級。本來我以為自己作業做得算是好的可和別人比起來真把我驚呆，比如陶晨同學她不僅在假期按時完成了作業，甚至寫出了10篇作文，再説李洋，她運用自己學的知識以及課外閲讀寫出了一篇文言文，讓人讚不絕口。這假期的作業也算五班一道亮麗的風景了。

班長領頭爭雙優

開學第一週，班長一職由李宜人擔當，作為一個班長他做的真不賴。首先身為一個班長他能以身作則，坐在他旁邊的我已經能感受到了他學習的積極性。在處理事情方面他又做的非常細膩，例如在夕會時把一些要處理的問題提前處理好，把夕會開簡單一點，為同學們留下學習時間。第二週班長為南鑫怡，她則比較注重在一些小事上，如體育課上有人做的不標準，提出來希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不説，她那雙眼睛是每時每刻都在注意着身邊發生的事。相信五班有這樣兩位班長以及其他優秀班長一定能爭取雙優。

班歌MTV唱響優

週三的下午，同學們定坐在教室裏，眼睛盯着白板，“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場。”一陣熟悉的旋律響過，我們觀看着萬老師為班歌所做的MTV，為每句歌詞補上適當的圖片，看着那些圖片有的令人懷念，有的令人驕傲，每一張都是我們經歷過的所以印象也更深。不得不説，這MTV裏確實承載着五班的雙優，“做更優自己，創更優班級。”這是本班的雙優目標，我們都為了實現這個目標不斷拼搏努力，此時的班歌也是我們不斷努力的一個縮影，相信以後我們一定能做到雙優。

春天是一個好季節，承載着希望與生命，相信五班的優也能在這美好的季節裏茁壯成長。

今年寒假，爸爸媽媽帶着我和外公外婆，一起自駕遊了中國第一水鄉——周莊。

周莊位於蘇滬之間稠密的水網中，像一片荷葉，四面環水，依靠着澱山湖，展現出旖旎的秀美水鄉。九百年前的人文歷史，古韻猶存的建築風格，淳樸的民族風情，冠絕江南，被吳冠中贊為“集中國水鄉之美”的美稱。

走進周莊，就好像走進了一幅畫：小橋，流水，人家隨處可見。清清的河水在周莊裏縱橫交錯，一條條載滿着遊客的小船在水中緩緩地前行，搖船的婦女身着藍布花衣，唱着當地的民歌，兩岸楊柳依依，構成了一幅美麗的水鄉畫卷。

在清澈見底的小河上有許多的小橋，其中最有名的就是雙橋和福安橋。其中以雙橋長得最有特色，這雙橋，顧名思義就是兩座連起來的橋，這兩座橋不僅形狀不同，而且它的長度也不同，一個又大又圓，一個方方正正；一個高高長長，另一個矮矮短短，兩座橋如此明顯的對比，也是它成名的主要因素之一。

別看周莊是個水鄉，就以為那兒只有小橋，流水，人家。其實，那裏還有許許多多的歷史悠久的建築物，它們可都是鼎鼎有名的，有怪樓，張廳，沈廳，全福寺，道院……雖然看起來都有點損傷，但卻是原汁原味的古建築。

周莊，有條美麗而又熱鬧的街叫步行街，也稱為一步街，這條街的名字起得十分形像，因為這它的確只有一步之寬，可想而知有多麼的小了。不過這裏雖然小，但卻十分的熱鬧，周邊有許多的小店，有賣小吃的，有賣紀念品的，還有服飾……

看了這麼多的地方是不是有點餓了呢？下面我就來為大空介紹一下這裏的美食吧！這裏有臭皮豆腐，豆腐花，煮玉米……不過最有名，最好吃的還是要屬萬三蹄了。至今我還十分想念那香香的味道，萬三蹄是沈萬三家宴中的一道必不可少的美食，還是獻給皇上的一道美味的貢品呢！吃萬三蹄一定要用刀切着吃，可是當時皇宮裏有規定，不可以在皇帝面前動刀，這可怎麼辦呢？不過這個小問題可難不倒聰明的沈萬三，他想了一會兒，終於有了一個好辦法，把萬三蹄中的一個鬆動的骨頭做成了刀，然後用這把刀切，於是這種吃萬三蹄的方法就流傳至今。

時間過得可真快啊！不一會兒，夜幕降臨了，此時周莊的景色更美了，家家户户門前的紅燈籠亮了起來，讓美麗的周莊又增添了一份神祕的色彩，周莊之旅即將結束，我們這才依依不捨地離開了周莊。

“上有天堂，下有蘇杭，中間還有個周莊。”這話説得不錯，周莊真美！

“啊哦”——小草被春姑娘叫醒了，小心翼翼地探出小腦袋，望着春姑娘説：“嗯？怎麼就我一個人呢？為什麼先叫我呢？”春姑娘高興地説：“因為你是春天的象徵。”

小草高興地説：“哇！但是我想和夥伴們一起欣賞這個春天的美好呀！”春姑娘滿心歡喜地把小草們輕輕地喚起。小草們一起欣賞着美好的世界，自豪地生長着。春姑娘帶來了夥伴——小鳥。

小鳥們欣喜地跟隨着春姑娘播灑春天的希望，小鳥愉快地和柳條姐姐打招呼，柳條姐姐彎着嬌柔的腰害羞地説：“你好，小鳥，你要上哪裏去呀？”小鳥自豪地説：“去有春天的地方，去和春姐姐一起播灑春天的種子。”柳條姐姐笑着説：“你去吧，再見。”小鳥隨着春姐姐的腳步飛去了。春姐姐帶來了三個姐妹，一個是春風，一個是春雨，還有一個是春霧。

春風姐姐帶來了温暖而又柔和的風，讓人們紛紛出來，站在温暖的陽光下，沐浴着，吸收着，欣喜着。春風吹在他們的身上，暖呼呼的。春風解開了河流的繩索，河流高興極了，飛快地奔向自己的終極目標——大海。

在柔和的春風裏，筍芽在人們不經意間鑽出了地面，渲染了大地回春的氣象，使人不禁想起了“生命之力”。春風漸漸地感覺到有點精疲力倦了，便讓春雨姐姐來接替，春雨姐姐欣然地接受了。春雨姐姐接替後，楊柳姐姐披灑着一頭烏黑的秀髮。隱隱約約，我們可以看到鵝黃色的柳芽。春雨播撒在漫山遍野的土地上，大地也被春雨喚醒了，雨滴露珠般撒在土地上。

有一朵小花冒出來，欣喜地説：“我終於可以洗澡了，春天終於來了，我終於可以在這個季節盡情地舞動了。”她萬分激動地喚醒了她身旁的姐妹們，讓她們一起沐浴這上天賜給她們的水源，春雨看了看她們，滿意地笑了。春風，春雨完成了任務，春霧姐姐揮舞着她的白紗，婀娜多姿地在山野上舞動，給山蒙上了顏色——白色。春霧姐姐的心思誰也不懂，山野裏的動植物們在這個春天盡情地玩耍，嬉戲。

多美的春天啊！教師點評：這篇文章寫出了春天來臨，喚醒了小草，帶來了小鳥和春風、春雨、春霧。運用擬人的修辭手法，使文章生動有趣，讓我們感受到了春的温暖和活力。

我懷念着春天，在春的流逝中，一年一年，有幾個春天，便有幾度流年。我對春天有特別的感覺，在春風的吹拂下，我開始了流年之旅。

隨着流年春水，又來到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨綿綿中眺望遠方，他的目光中富有一種智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放棄，如今得到了平靜，人生無憾啊！春雨的滋潤着萬物，靜靜地，在錦官城中，富有一種唯美的韻味。紅花在雨中顯得十分顯眼，江面上的漁船，在朦朧的雨中，“閃”着別樣的光。杜少陵眼觀春雨，捋着鬍子，吟道：“野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”讚美起春雨的痕跡。雖然《茅屋為秋風所破》，但依然覺得平淡才是幸福。

一年一年，唐朝已臨結束，我在一片綠林間，一座孤樓前，在閣樓上，一張飽經風霜的臉孔，映入眼簾，閃亮的眸子裏，可以看出，他的從前。唐朝後主李煜從前意氣風發，風流瀟灑，但入如今，春水流年洗去了他的朱顏，帶走了他的富有，只剩下淡淡的憂愁。他只能哀婉的唱到：“問君能有幾多愁，恰似一池春水向東流。”淒涼委婉的歌聲在我的耳畔迴盪，我的心也多了一份惆悵。他依然懷念着車如流水，馬如龍，花月正春風。雕欄玉砌已不再，輝煌一旦去，便再也回不來。

在哀傷悽婉的心情中，我隨着春水流年，再次流向未來，金國攻宋，又有多少家破人亡的悽慘事例。一位優雅美麗的女子，倚着欄杆，痴痴的望着，望着遠方。“聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”易安居士，不再有曾今的鋭氣，那份“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁，已經被流水時光消磨完了。生活的磨難讓她不得已放下了那份傲氣。如何能再如從前一般與丈夫一同，幸福，快樂？“梧桐更兼細雨，點點滴滴，這次的怎一個愁字了得”。在春季，她的惆悵，為春帶來了一絲悲涼。

流年似水，我言流年似春水，有幾個春天，便有幾個流年。在春水流年的穿梭下，我領略了中國那幾度流年中，各位文人騷客的感情，文采。人生中，春天過了幾個，便有夢想幾個。我願在人生的流年春水，春季時光中，不為挫折所屈服，笑着迎接春季。