有關我的成長國小作文400字彙總六篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的成長國小作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。
一個人，會經歷無數的曲折，也會有無數的驚喜。這些組合在一起，便連成了一條路，一條成長的道路。
在1999年5月20日一個涼爽的上午，一個嬰兒出生了，那就是我。
小時候，我跟其他的孩子一樣會牙牙學語，扶牀學步，那時的我，再平凡不過了。
但當我第一天開始自己走在這條成長的路上時，我就和別的孩子不一樣了。我知道了如何穿衣服、鞋子、如何戴帽子……知道如何交朋友，還學會了《兩隻老虎》。我在幼兒園裏非常快樂，無憂無慮，可是我並不知道，前面的路是多麼難走。
當我告別了學前班，來到了被大人們認為是人生路上最重要的起點時，我差點沒哭鼻子，這裏沒有足夠的時間玩，也沒有玩具，不過，這裏的小朋友很多，很多。
從上一年級起，我就覺得這裏跟以前不同了，不再天天玩遊戲，講故事，也不再天天回家見爸爸、媽媽，像是籠子裏的小鳥一樣。但漸漸的，我開始喜歡這裏，因為我學會了各種古詩、生字、拼音……還學會了九九表和A。B。C，這些叫做知識;我可以自己梳頭、疊被、洗衣服，這些叫做獨立生活能力，我終於明白了，自己走在一條危險又安全的路上。
現在，我已經四年級了，認識了許多朋友，有了自己的想法，而且懂得“欣賞”別人。從膽小到開朗的過程中，收穫了太多的友誼和歡笑，也嚐到了挫折和淚水。我不會再為了一個棒棒糖哭鼻子，卻會為失去家園的孩子哭泣，我不再看幼稚的天線寶寶，卻瘋狂的喜歡《兒童文學》。
也許，在將來漫長的成長路上，我會遇到更多的事情，但我一定會堅強面對。
我的成長國小作文400字 篇2説起讀書我是愛恨交織啊！
我為什麼對書又愛又恨呢？那是因為：在我看電視或玩電腦時，媽媽總是説我不看書，然後逼我去屋裏看書，雖然我不想看但只能跟媽媽硬碰硬了。我愛讀書是有時跟作者發生共鳴；可以從書中悟出許許多多的道理，它使我條理更清晰，語言表達的更好，讓我明白做人的道理……
我讀書是因為我父母，我愛讀書是為了我自己，讀書並不是為了別人，而是為了我自己，所以愛讀書是自私的。當我回去瞭解作者的`身世和他的寫作背景時，我已經有了提高，因為我和作者之間有了共鳴。
到了現在我不僅僅不恨書了，反而是更喜愛書了，因為書能和我作伴，當我自己在家時，我可以用書來消遣，如果在外面，知識可供裝飾，不管在別人的眼裏書是怎麼樣，但在我的眼裏，書，就是這樣。
記得有一次我在無聊的時候看書，看着看着我自己也不知道怎麼了，眼前出現主人翁正在按照書本里的事情開始做事，我不敢相信並又開始暗暗自喜了，之後我便哈哈大笑起來。媽媽:“在幹啥啊，腦子裏想啥理我，神經了？”媽媽差不多把所有的話都説了不下十遍，但我一點都不知道最後媽媽拽了我幾下，我終於從那裏走出來了。
熱愛書吧，就像熱愛自己的生命；熱愛書吧，就像熱愛自己的父母一樣。
讀書伴着我成長，書也成了我寂寞時的寶貝，也是我的殺手鐗，只要有了書我就可以走過許多許多的寂寞時光了。
我的成長國小作文400字 篇3畫畫，是我的特長，也是我的愛好。小小的筆在潔白如雪的畫紙上龍飛鳳舞，千絲萬縷的線：直線、折線、曲線，交錯相連，繡出了一張美麗的彩畫。我那靈巧的創造美的手是誰造出？那就是我親愛的爸爸，他就是發明者！
或許我以前的手很笨拙吧！連簡簡單單的樹木都被我折騰成了個陰險醜陋的老妖精。我苦惱，我煩躁，我失落，我像渴望迴歸祖國的愛國華僑一樣渴望，渴望有一天，我的彩筆下，栩栩如生的世間萬物會誕生！我準備放棄了，眼前茫無邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時，重要人物——我親愛的爸爸，在我黑暗的心中點燃了希望之光！
“兒子，成功是失敗之母，失敗並不可怕，可怕地是人因為失敗而沒有了自信心。努力吧，一定能成功的！”這句話好像一束温暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的心靈：這句話是失魂落魄的我重新站起，有了一顆不可抗拒的自信心！ 從那一刻開始，我就一直在堅持不懈地努力着...... 晚上，工作回到家的爸爸終於可以輕鬆了。但是，他拒絕了自己悠閒的晚上，用來教我畫畫。他那温暖的大手，握着我幼嫩的小手，一步一步慢慢地一筆一畫，畫出秀麗的壯美山色：畫出可愛的生靈動物：畫出巍峨雄偉的高樓大廈......大手握着小手，流露出爸爸的認真與耐心，在爸爸的精心指導下，我這靈巧的手兒終於輝耀出炫目的藝術之光。 在我成長的人生大道上，坎坎坷坷、磕磕碰碰，數不勝數的失敗。但是，我想告訴你：失敗並不可怕，可怕的是人因失敗而沒有了自信心！
我的成長國小作文400字 篇4回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，便摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題。
這一學期，我又讀了好多書，其中就有《語文經典讀本》。
當我們打開這本《語文經典讀本》，就會和書中的小夥伴們一起學習知識，精美的插圖會讓我們更好的和作者們交流，讓我們再得到快樂的同時學到知識。
走進這本書，我們還可以盡情欣賞春天的燦爛，夏天的多彩，秋天的繁華，冬天的純潔。這本書讓我知道了：感恩的心，固守信念，相識《四書》《五經》，生活的詠歎，求知與探索，百善孝為先，親近西部，童年情結，金玉良言催人省，走進名著，寸草心 三春暉……
從書中我們知道什麼是高尚，什麼是卑賤；什麼是關愛，什麼是冷漠；什麼是聰明，什麼是愚笨；什麼是堅強，什麼是軟弱；什麼是文雅，什麼是粗魯；什麼事我們可以做並且應該做，什麼事我們不應該做而且堅決不能做；什麼人值得我們敬重、崇尚和學習，什麼事我們應該憎恨、與批評；什麼人是我們的朋友，什麼人我們不能與他交往……
我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命裏最真實的快樂。所以，每每我閲讀一本書時，我不單單把從書裏汲取的知識和經驗記在腦子裏，我發現有些東西會隨着時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。
我相信，別人做得到，我也一定能做到！！！
我的成長國小作文400字 篇5“讀書破萬卷，下筆如有神。”常聽老師這樣説。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷幫助我成長，進步。
從小時候起，家中的三大惡霸就逼着我看《幼兒百科全書》有關的書籍。那時候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨後，隨着我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了，已經看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。
那天，媽媽説給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經是晚上8：30了，9點就要睡覺，哎！只能看半個小時了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。一晃時間就過去了，媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應了，但心裏還是不情願呀！於是，我們便帶着不情願的心情，進入了甜蜜的夢鄉。
我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉着我的手説：“小朋友想進入“盤古夢幻遊樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年後的家鄉了，是多麼美呀，多麼和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類製造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來後，我便向爸爸媽媽説了：“我和盤古見面了，它還給我盤古遊樂園的折扣捲了。”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣捲了。我這才反應過來。原來，我在做白日夢呀！
雖然，這只是個夢。但我卻經常隨着書中的情節，喜怒哀樂。同樣，也願你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！
我的成長國小作文400字 篇6“人之初，性本善。”人自幼起就是善良的。在我眼裏，人就像一張白紙，開始一塵不染，之後，陋習與不文明、不道德開始渲染純潔的人類，有些便成了黑乎乎的髒紙……所以，道德是人之本，人，只要有了像橡皮一樣的文明禮儀和道德，就可慢慢擦淨陋習……《文明美德伴我成長》這本書，他就如靈丹妙藥般，會讓人懂得文明禮儀，讓人不做損人利己的事，做一個五好的合格小公民！
這本書分為十五課，每課都講了一些善人善事，文明美德。有名人名言強調主題；也有可以瞭解到偉人事蹟的“故事會”；有大家可以互相交流的“説一説”；也有要求做到的“禮儀卡片”。這些板塊很好地襯托出一個美麗的主題。第一章節，講了我們偉大的祖國的悠久歷史和文明；第二章節，儀態端莊，待人禮貌等道理也傳授給了我們……書的內容多彩多姿，意味深長，讀起來會讓人感悟到許多做人的真理……
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者。我們有義務弘揚中華文明，使它熠熠生輝，發揚光大。平時，或許我們並沒有將道德看得這麼重，平時隨隨便便，不放在心；有時便可能會頂撞父母，粗話滿口，將人為德行置於腦後，無計與事。這時，便需一種警示的力量來告誡你，勸告你，這本書，就是你平時文明言行的保鏢，時刻提醒你，讓你銘記在心。我和任何讀友，一定有同感。我希望，文明美德的力量能推動中國的順利、快速進步！
同學們，在此，我極力推薦這本書，就讓我們從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓中國這個文明大國更加富饒！
