【精品】植樹節的作文600字錦集十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的植樹節的作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學們，你們知道3月12日是什麼節日嗎?3月12日其實是植樹節，這是照法律規定宣傳保護樹木，並動員羣眾參加以植樹造林為活動內容的節日。每到植樹節，小記者工作室的老師們都會安排我們小記者們去南陵丫山的記者林裏植樹，今年當然也不例外。 3月10日我們一百一十組小記者家庭參與了這次活動。

早上天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽懷着迫不及待的心情去歐尚超市的停車場等着與大家匯合。經過了兩個小時的車程後，我們來到了目的地——南陵縣的丫山風景區。只因我們的大巴車不讓上山，所以我們只能換乘景區的車，來到了山頂。山上的工作人員早已為我們準備好了工具和小樹苗，並笑着對我們説：“小朋友們，植樹的點都已經用白石灰粉標記好了，你們不要亂挖哦!”聽後我去領了工具和我的小樹苗，然後跟着導遊阿姨來到了記者林，發現地上果然標了很多的記號。於是我挑選了一個滿意的位置，開始用鐵鏟挖洞了。我一邊在挖，媽媽一邊指揮，不一會兒一個深坑就被我挖好了。我把小樹苗的根輕輕地放進深坑裏，並讓媽媽幫忙扶着它，我再用土把根蓋住，填滿土後，給扎進土裏的小樹苗澆水，接着把我事先準備好的心願卡片用紅線掛在小樹苗的樹枝上，最後我要求媽媽給我和我的小樹苗拍照留影，這樣就大功告成了。

很快就到了吃午飯的時間了，吃飯的時候，大記者對我們説：“下午有兩個小時的自由活動，大家可以參觀一下丫山名地的美麗風景。”由於時間不是特別的充足，我看了一下地圖，最後我和媽媽決定去石海迷宮玩玩。下午我們按計劃來到了石海迷宮，那裏奇形怪狀的石頭遍地都是，走進迷宮不遠處一座美麗的天橋吸引了媽媽的注意。看着不遠的天橋，因為迷宮裏有很多的叉路讓我們走了很久才到達。這座天橋真的很特別，橋的鎖鏈上用了很多花環裝飾着，非常漂亮，站在橋上俯瞰，感覺景色特別壯觀。由於時間的關係，我們不得不要離開了。在臨走前，我默默地在心裏許了個願望，願我的小樹苗能夠茁壯成長，成為一道美麗的風景線。

國小時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，於是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶着鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3·12這天都要帶着這兩樣東西去完成學校給的任務。

樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷後可以做出一根根很漂亮的棍子，夥伴們在一起拿着棍子走在路上排着隊很有大俠的威風感覺，現在的話説拉風或者COOL。

到我三年級的時候，終於可以種一個屬於自己的樹了(一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍着我要跟我一起種樹，於是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—並且是樹苗裏面比較高的一棵。

接下來就是他們扶着樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由於我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這裏指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨着我長大，我到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多國小的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什麼課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬於我和村了，據説當年這裏的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

曾幾何時，家鄉河兩岸的堤坡一度碧波青青，牛羊點點；緊靠堤邊的行行垂柳，婀娜多姿，煙籠十里；柳林外的河灘上，油菜花，麥苗，紫雲英，斑斕着夢幻的色彩；青荇搖曳的一河碧水，款款東流……多麼寧靜祥和的家園啊，那是我們童年的樂園，也是父輩們勞作後休憩的場所，曾給我們多少快樂和夢想！

記得上國小了，在植樹節裏，便由老師帶領着去參加植樹活動。綠化荒山，在禿嶺上掘坑換土，撒播鬆籽；綠化道路，沿着林場的道路在兩旁在栽種柞樹、胡桃楸；美化校園，讓一株株小樹伴隨着自己一起成長，讓一段段如煙往事在枝繁葉茂中沉澱。經常想起故鄉那些紅松籽的香，那些紅豆果的甜，那些鄉丁子的酸，那些丁香的笑……

栽種樹木，是因為地渴盼綠色俄裝飾，如果要以一種獨特的`形象代表地球的活力，有一種 單純的生命象徵，那就是樹，進入樹的世界就像進入美與神祕的境地，樹撫育我們的靈魂，維持生命的所需並提供庇護，沒有其他的生命形態像樹一樣影響我們的生活，地球上龐大的森林像一張生存的讚歌，沒有綠色，陽光將失去做用，沒有綠色，生命將毫無意義。

是阿，一棵樹的成長是不易的，當你滿懷心願將他放入深沉的土地中，它彷彿並不急於成長，要在那裏緩緩地吸收養分，穩穩地將自己的根伸向土地的深處，讓自己的印記從此刻開始與這片土地結下深厚的緣分。

於我們，有時不只是種樹人，更像是一株小樹，一株剛剛種下的小樹，沒有根系，沒有枝葉，然後我們就在這裏枝葉不斷的向上攀援。

當纏綿的春雨在眼裏濕潤，當驚蟄的雷聲在天空炸響。於是，一個綠色的夢想，又一次在三月醖釀；一個綠色的希望，又一次在今日啟程。用激情掘土，緊握希望之光，在植樹節用心培育自己的希望之樹！

哦，從我們手中誕生的果樹方陣，宛如向荒山進軍的雄壯隊列；隨風湧動的綠色大潮，正呼啦啦漫過座座光禿的山嶽。明天這裏必將是花兒的世界；我們春雨般灑落的汗珠呢，點點滴滴都會釀進甜蜜的事業，漫山遍野盪漾的勞動豪情，也將化作翩翩飛舞的無色彩蝶。

走進三月，走進植樹節，詩意般美好的日子幸福而親切，留幾縷真誠的懷念給春天，留一縷濃郁的情愫給三月。

國小時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，於是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶着鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3.12這天都要帶着這兩樣東西去完成學校給的任務。

樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷後可以做出一根根很漂亮的棍子，夥伴們在一起拿着棍子走在路上排着隊很有大俠的威風感覺，現在的話説拉風或者COOL。

到我三年級的時候，終於可以種一個屬於自己的樹了(一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍着我要跟我一起種樹，於是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—並且是樹苗裏面比較高的一棵。

接下來就是他們扶着樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由於我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這裏指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨着我升到四年級的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多國小的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什麼課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬於我和村了，據説當年這裏的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節想着點什麼，説什麼為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什麼危害自然的機會，隨着社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現，

套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看着每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……

在植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，為共創一片美好的藍天做一點貢獻。當然，我們也不例外。

盼星星，盼月亮，終於盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望，車窗外，綠樹紅花染成一片，美麗極了。好像在迎接春的到來，又似在歡迎我們，向我們“展示”那優美的舞姿;車窗內，五(5)班的同學們正唱着歌兒，跳着舞兒，一片歡聲笑語，非常和諧。坐了一個多小時的車子，終於到達了目的地——大觀山。

跟着王叔叔向裏頭走去，我看見一座小茅房，這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰家的房子呀，怎麼植樹的地方也有人家住?一連串的問題湧上心頭，我決定走進去看一看。原來，裏頭是一片幽深的竹林，各堆放着兩種工具。我拿了一個底下為三個齒的耕地工具，叫另一位拿工具的同學拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個好聽的名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒的後代哦!

接着，我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見淺黃色一下子變成了黝黑色，活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長為50釐米的正方形，這可難倒了我這位小組長。於是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”，沒想到她比我更不在行，一點力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學，並鄭重其事地説了一聲“加油”。對，加油，我們一定要把桃樹苗變為一棵參天桃樹!可張裘婕“小姐”也不善於做農民，怎麼辦呢?於是，我們搬來了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個所謂的邊長為50釐米的坑挖好了，可怎麼看都不像正方形，倒是一個圓形。我們問李老師：這是正方形嗎?李老師居然振振有詞：“雖然它是個圓，但沒聽王叔叔説，面積越大越好嗎?圓的面積是最大的!”哎!甭管了，就這樣吧!我們把小樹苗種在了泥土裏，希望它能夠快快長大。掛上了我們的心願卡後，又覺得要有蚯蚓給它施土。於是，我們又在旁邊挖了一個大坑，蚯蚓沒挖着，我們組卻有了意外收穫——“千年老人蔘”。王叔叔用幽默的語言説道：“説不定能賣個好價錢呢!”大家都笑了起來!

植樹多麼短暫，小樹，明年我再來看你!這次植樹讓我懂得：生命是來之不易的。我們應該珍惜生命，讓生命的旅程走得更加絢爛!

3月12日植樹節，我校五年級全體師生來到了***公園參加植樹活動。

一路上，微風輕輕吹拂着我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱着美妙的歌曲，小樹也招着稚嫩的綠手快樂地迎接我們.大家手拿着各種工具，談笑風生，不一會便到達了目的地。

班主任先幫我們分好小組併發給我們桂花小樹苗，然後告訴大家種植地點。只見同學們還未等班主任説開始，便一呼百應，迫不及待地登上了一處小山坡，準備植樹。寂靜的大地頓時熱鬧起來，耳邊響起了乒乒乓乓的交響奏：有的拿着沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒;有的小組為使小樹能茁壯成長，競與別組為地盤爭得面紅耳赤;還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少彎路，渾身上下汗流浹背

我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準備。只見遊陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負責去打水，另兩個則負責扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然後慢慢用手靠着樹幹，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。

大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望着自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種説不出的喜悦之情。大家不禁暢談起來：幾十年後它定會長成一棵參天大樹。、我要每個星期都來看它。我的眼前彷彿浮現出樹苗長大時的樣子，彷彿聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，彷彿看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，彷彿感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。

這次有意義的活動不僅放鬆了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們為家鄉增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂!

冬去春來，一年一度的植樹節又到來了，全國上下又掀起了植樹造林、綠化祖國的高潮。在前幾天植樹節的時候，有一件事讓我記憶猶新。

那天，剛好是週末，我們一家人拿好水桶、毛巾等東西立刻出發了。到了植樹的地方，已經有很多人在植樹了，我們一家人也選好了一塊地，準備植樹。我和爸爸剛挖好了一個土坑，一抬眼，不經意間看到一個五歲的小女孩和一個七歲的小女孩獨自在挖坑、提水。儘管他們倆早已累紅了臉，被汗水浸透了衣服，臉上卻洋溢着幸福、快樂的笑容。當我們全部種完的時候，她們卻只種了一半。

我和爸爸決定讓媽媽和妹妹先回去，我們來幫姐妹倆。我們走到他們跟前，跟他們説：“我們來幫你吧？”“謝謝，但不用了。”姐姐微笑着説。“你們為什麼自己來種樹，不和爸爸媽媽一起來呢？”我忍不住插嘴問。姐姐剛想張嘴，妹妹又説話了：“媽媽生病好幾年了，爸爸在醫院照顧媽媽，爸爸讓我們好好種樹，説這棵樹是為媽媽種的，有了這棵樹，媽媽的病就會很快的好起來。”説到最後兩句時，她的眼睛閃爍着興奮的光芒。我和爸爸對視了兩秒，爸爸説：“要不，我們先休息一會兒吧？”“嗯。”我們四個走到樹蔭下，這個時候我悄悄地問小妹妹：“你知道你媽媽得的是什麼病嗎？”“不知道”小妹妹小聲地説。我連忙閉上了嘴。“為什麼你們一定要來植樹呢？”爸爸和藹地問。“因為我們想讓媽媽的病情快快好起來，還想讓病中的媽媽減少痛苦。”妹妹接着説：“還有，爸爸説過多種樹，我們中國人的搖籃――黃河，就又會成為我們的搖籃，到那時，我媽媽的病也會好的。”妹妹説完話，我和爸爸繼續幫她們種樹。

在我和爸爸的幫助下，姐妹倆的樹也種好了。在回家的路上，我的心情很久不能平靜。心想：是啊，兩個小女孩為了自己生病的媽媽，竟然願意付出那麼多！但我們呢，我們的祖先歷盡艱辛打下了一片屬於我們的天下，可是在現實的生活中，人們卻亂砍伐樹木，導致小鳥無家可歸。以前清澈的河水再也看不到了，現在看到的卻是滿河的污水。大自然就這樣一天天的在遭受着人類嚴重的破壞。

在這難忘的植樹節裏，我再次呼籲大家：植樹造林，保護環境，人人有責。希望大家儘快行動起來，把我們美麗的家園建設的更加美麗吧！

“嗚嗚”，一個馬路的一側傳來一聲聲的悲鳴。一隻小鳥停在路邊的台階上，孤獨悽慘地鳴叫着。我用憐憫的目光注視着它，輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來，放在手心裏。

小鳥，你怎麼啦，羽毛凌亂地“披”在身上，那柔軟的羽翼不在那麼明亮，多處地方的羽毛脱落了，腿上清晰地看見裸露的血管和還未風乾的血跡。你的眼睛裏充滿了恐懼和孤獨。你無助地躺在我的手心裏，目光中充了求助。我輕輕地撫摸着你，梳理着你的羽毛，給予你温暖和關懷。

可憐的小鳥，你怎麼不回家啊?是哪個調皮的男孩欺負了你，弄傷了你，讓你無法回家嗎?這個可惡的男孩，怎麼沒有一點的仁慈之心呢?小鳥，你用温和的目光注視着路邊這個嶄新的小區，目光中充滿了無限的留戀。難道這裏曾是你温暖的家?是我們人類讓你失去了美麗的家園?人類也真夠自私的，為了自己貪圖享受，過得安逸舒適，卻毀了你們的家。

我四處尋找，想給你找一個臨時的住所。我發現牆角有一處安全的地方，就把你輕輕地放在那兒。於是我走開了。可是，當第二天我又經過這裏時，看到的卻是你冰冷的屍體，你緊閉雙眼，直挺挺地躺在地上，幾綹羽毛在你的周圍盤旋……

我的思緒隨着你的羽毛飛翔，飛向了遼遠的天空。我想起了以前老師説過的話：人是世界上高級的、最聰明的動物，他們明明知道動物是人類的朋友，森林是我們安全的家，可還是砍伐了大片的森林，砍一棵樹半天都不用，而長一棵樹卻要幾年!幾億年前，地球上的森林覆蓋率百分之六十多，現在卻下降到百分之三十多，有的國家樹木才佔百分之十幾。森林沒有了，和人類相依為伴的動物也絕跡了……

一幢幢高樓直刺蒼穹，哪兒還能看到鳥兒的蹤影?人類啊，醒醒吧，植樹造林從現在做起吧，還鳥兒一個温暖的家園，也給我們的後代創造一個美好和諧的未來吧!

不知不覺，我和爸爸、媽媽來深圳大鵬新區已近兩年了。我們享受着海邊小鎮的天高雲淡、風清氣爽、山清水秀，覺得自己很幸福！

我常常想起，以前在廣州生活的日子裏，霧霾三天兩頭總有，藍天白雲很少能看得到。想到生活在污染多的城市裏，人們更容易患上各種疾病，我更珍惜眼前的幸福。怎麼才能為保持深圳海邊小鎮的綠色環境，奉獻一份力量？於是，我們全家人想出了最實際的辦法：少開車，儘量低碳出行，而且還要多種樹。

今年三月的第一個週末，媽媽説植樹節快到來了。我一聽到植樹節，吵着馬上要去山上種樹。想起平時老師常説的話，我還奶聲奶氣地宣告：“我要用樹木來保護我們的地球，讓樹木留住藍天白雲。”説幹就幹，我們一家子很快買來了一棵小樹苗去山上種。上山的路上，我可高興了！終於到了山上，我興致勃勃地搶着拿起鋤頭挖坑。挖了十幾鋤頭後，我滿頭大汗，兩隻小手掌出現了幾個小水泡。種樹真是辛苦啊！我正想把鋤頭推給媽媽。

爸爸對我説：“男子漢是不怕累的。小樹要長成參天大樹，也是要經歷一番風雨的。”我好像聽明白了爸爸説的話，全身又有了力量，開始了我第二輪的挖坑行動。好不容易，兩尺深，兩尺寬的樹坑挖好了！媽媽把小樹端端正正放到坑裏。我顧不上擦汗，又給小樹的根培上土，雙腳用力地把土踩結實。這時候，爸爸打來一桶清水，輕輕地喂小樹喝水。我開心地説：“小樹呀小樹，你可要快快長大喲！每個週末，我都會回來看你的。”我們的一天就這樣辛苦、這樣甜蜜地結束了。

回家的路上，爸爸告訴我：“常言説得好，種樹忙一天，好處享萬年。樹木是地球媽媽的衞士，它們可以抓住腳下的泥土，避免泥石流災害；它們可以戰勝風沙魔怪，避免沙塵暴侵襲；它們可以淨化空氣，減少霧霾氣象……它們可以讓我們的地球媽媽更年輕，更美麗！它們可以讓我們人類更健康，更長壽！”我快樂地説：“種樹的好處這麼多，我辛苦一天也值得。以後，每一年春天，我都要種一棵樹。”爸爸媽媽哈哈大笑，他倆異口同聲説：“我們支持你！每年春天種一棵樹，可以列入咱們家庭新年計劃第一條！”

今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節，我們在校園湖的南邊植樹。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，迎着陣陣春風，排着整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑裏扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵杴培土。我兩手小心翼翼地扶着小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑裏。趙婉幹得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛着水的桶。趙婉連忙説：“我去提一桶水。”説完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵杴，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑裏;她鏟一下土放在坑裏，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不説累。趙婉説：“今天真有意義。”趙小鳳説：“這可是我第一次植樹。”我説：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的作文。”我們談着幹着。我突然發現樹坑裏有幾塊石頭，便用鐵杴往外鏟。不料，我剷出的土一下子蹦到了桶裏，水變得渾濁了。我説：“完蛋了!”趙婉説：“沒關係，這樣照樣可以澆樹。”

這時，土已經培好了。小樹挺立在那裏，好像在對我們説：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們彷彿聽到小樹在對我們説：“再見了!”……

作文亮點點評：植樹本是很平常的事，可是小作者卻能夠抓住植樹過程中的小小細節，表現出“難忘”這個特點來。擬人描寫比較傳神。