那句話讓我沉思作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的那句話讓我沉思作文，希望能夠幫助到大家。

“懂還是不懂？”這是班主任常常掛在嘴邊的一句話。

班主任在説這句話時，通常單腿搭在椅子上，雙手扶着桌子，有時還將椅子搖幾下，那微胖的身軀顯得有些不穩，但也從未見她摔倒過。

剛開學時，她就用簡潔的語言向我們做了自我介紹，堅定的説：“這一學期我們要進行逆襲。在我的帶領下，成績一定會突風突飛猛進般的進步，所以你們要跟上我的步伐，懂還是不懂？”“懂！”大家齊聲高喊，她滿意的點了點頭，轉身在白板上寫出三個大字，“靜”、“潛”、“鑽”。“成績想要提升，就要靜心、沉潛、鑽研。

這幾句話讓我的心受到了震撼，從心中莫名的生出一種信心，這一學期必定會好！

她不僅在同學面前有這種帶動力，在老師面前也有這樣的氣勢。一次她與老師換課，站在課表前與老師商議了半天，突然一句令我意想不到的話從她口中説了出來。“就是第三節課與第七節課換一下，懂還是不懂？”沒想到她與老師説話也用這樣的口氣，我特別好奇這位班主任還會給我帶來哪些驚喜？

果不其然，那天晚上她又帶給了我無論如何都想不到的驚喜，她對我們説：“我就像一匹狼，並不是我很兇殘，而是我有着狼一樣的精神，我希望你們也可以像狼一樣團結，做事仔細。要麼就不做，要做就做到使人眼前一亮。學習要有方法，例如，每天有沒有將一天所學的知識進行總結？有沒有遺留下的知識漏洞？有沒有將錯題進行鞏固？這些都很重要，懂還是不懂？”

這一串問題引起了我的沉思，直到這時我才發現這個老師可真厲害！她提的方法有時可以直擊我的.要害，那懂與不懂之間，還有許多事值得我去沉思的。

每一朵後浪後面都有一朵前浪，而班主任就是那朵前浪，用自己的所有力氣，將我們一朵朵後浪推向前。

“懂還是不懂？”就是這靈魂的拷問讓我沉思，讓我進步！

冬天的吉林是一個銀裝素裹的城市，坐在大巴車上向外望去，雪，蓋滿了屋頂，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏長青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球。路上的行人都小心翼翼的走着，生怕摔一跤。

這是我第一次在吉林旅行。窗外的冰雪世界難以壓住我心中的興奮與激動。正在我興奮之時，突然一個急剎車，嚇了我一跳。我於是下車一探究竟。

走下車，一看車被圍的水泄不通，一問才知道，原來是大巴車底部的一個零件鬆了。司機的個頭很大很魁梧，根本擠不進去，所以需要一個小孩才能進去，司機着急的向人羣喊：“誰能來幫幫忙？”過了好大一會兒，也沒人來幫忙，司機着急的直跺腳，明明是冬天，可臉上卻冒出了汗珠，這是人羣也躁動起來。一個看似很有錢的婦女看不下去了，走過去説：“你出一百塊錢，對人羣喊誰就會得到一百塊錢不就行了嗎！”隨後就瞥了司機一眼，好似在嘲笑司機。果然重賞之下必有勇夫，一個和我年紀相仿的小男孩走了過去，鑽到車底在司機的指導下擰上了零件。司機想要把錢給他，婦女一把攔住説：“這點小事，不用給一百塊錢，給十塊錢得了。”這時，男孩卻説：“我不要一百塊錢，也不要十塊錢。老師告訴過我們幫助別人不需要回報。”婦女輕蔑的看了他一眼，説：“那你怎麼還不走呢？”男孩目光堅定，語氣輕柔的説：“我在等你們對我説謝謝。”

……

人羣鴉雀無聲，每個人都很震驚，我也如此，內心如同奔騰的洪水，心裏頓時對男孩充滿了敬意，同時也令我們在場，所有人倍感羞愧！這個社會到底怎麼了？面對需要幫助的人，所有的人竟無動於衷！難道幫助他人的價值需要金錢衡量？人們剛才的做法怎麼配得上這潔白的世界？慶幸的是，有一片純潔而又美麗的小雪花能為這冰雪世界錦上添花！