成長到底是什麼作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長到底是什麼作文，歡迎閲讀與收藏。

這個問題，不知道與我同齡的孩子們曾在腦中詢問過多少次；或者那些曾經青春過的大孩子們是否也曾有過這樣的疑問。一次、兩次、好多次，還是沒有。説沒有的，不論如何在我眼中似乎有些不正常。

此篇小文，準確講就是作為孩子，談談我眼中的成長。趁思維方式還未落盡，趕緊借題抒發自己的感想，對這份還在成熟中的想法，留下記錄。也許，我真正希望給予這篇文章的，是當讀者翻閲時，既能感受到文字幼稚的魅力，也能想起當年的自己。文章可以是議論文，也可以是散文，正如同作者的成長，變化多端。還有，我不能得出最終的結論，因為就連我自己，也還在琢磨它到底是個什麼東西。

有高人説：“成長是人生的必經之路。”之所以稱之為高人，因為這是真的高明。我認為成長是一段經歷，而不是長期的過程，就像一段路一樣，總會走到盡頭。人必定會停止成長的，只不過是早晚的區別。當你停止成長，便歸類為成熟。成長可能並不代表學習的全部，所以不要把它和漫長的一生相提並論。

但是，當我正在經過成長這段路時，卻不像大孩子描述的那樣匆匆。邊走，邊在心裏無奈地告訴自己，離成熟的`終點還很遙遠。直到某一天發現自己走到終點，要開始一趟沒有方向的旅程，才開始珍惜那段身後的路——這就是大孩子的現狀，但是我的文字柔韌性不好，拉扯不到那麼遙遠的主題。按現實來講，我距終點起碼還有一、二十年。應該是大孩子對時間一晃而去的錯覺吧，在成長的苦水裏泡了這麼久，還不滿足嗎？

有首詩説：“當局者迷，旁觀者清。”詩不愧是真經，道出這樣的真理。身處成長的羣山中，多般迷茫。而那些觀看我成長的大孩子們，真是“清楚”的不得了。輔導、管教、幫助，還叫我們享受其中的快樂。回到上一段的描述，大孩子既然都是過來人了，還有什麼權利去評論正在努力利用青春的孩兒們？隨着時代的變化，兩代人的成長大有不同，儘管你經歷過，但不會多清楚現在我們的成長是什麼樣子。觀看我們的演變，你們會感到愉快和欣慰；你們自己蜕變時，與我們演變給你帶來的感受一樣嗎？

有句話説：“成長告訴你，該長大了；生活告訴你，保留一顆童心。”在成長的時候，為什麼學東西總是這麼慢，進步這麼小，前方總是有那麼多人要追趕…這些問題證明，我在長大。如果成長最核心是學習，那麼我只想學有用的。有用的定義，就是那些痛苦卻對我的成績、升學等成長有所幫助的學科。剩下“無用”的事兒，為我愈來愈少的童心，確實，只有它們才能構造生活。是否因為成長而放下自己的一顆童心，藝術、音樂、體育換成了刷題、考試、鍛鍊。

每當我提到丟棄“無用”來努力成長，大孩子總會否決説“這些一生都有用”，可惜成長和一生並不一樣。注重於成長，成熟時的生活會發現自己失去了很多；注重於童心，結果成長的路走了太久失去意義。世界總是有失有得，該選哪一個？

現在這麼想，以後也會變。雖然心裏大概知道成熟後的樣子，但還是期待哪個大孩子，能告訴我，他們回憶，成長到底是什麼……